3.2 坚持和加强党的全面领导 教学设计- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-08-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版九年级上册
年级 九年级
章节 坚持和加强党的全面领导
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.96 MB
发布时间 2026-08-09
更新时间 2026-08-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-09
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来源 学科网

内容正文:

3.2坚持和加强党的全面领导 学科 初中道德与法治 单元 九年级上册第一单元 课型 新授课 课时 第3课时第2框 教材分析 本课是九年级上册第一单元《坚持党的全面领导》第三课第二框内容,承接上一框《坚强的领导核心》,是对“党的领导地位、领导方式”的深化阐述。教材通过“生活观察”“探究与分享”等栏目,从“党的领导是全面的、系统的、整体的”“坚决维护党中央权威和集中统一领导”“中学生如何践行”三个层面展开,逻辑清晰,层层递进。本课是本单元理论的落脚点、行动的归宿,在单元中起到承上启下的核心作用。 学生分析 九年级学生已通过历史、道法等学科对党的发展历程和领导地位有了初步了解。但学生对“党的全面领导”的内涵理解模糊,容易认为党的领导只局限于政治领域或“与己无关”;对“两个维护”“总揽全局、协调各方”等概念认识浅显。同时,九年级学生处于价值观形成关键期,需通过生活化、案例化教学,将感性认识上升为理性认同。 教学目标 1. 政治认同:理解党的全面领导的内涵,深刻认识“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的”,坚定拥护党的领导。 2. 法治观念:了解宪法对党的领导地位的确认,理解党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 3. 责任意识:将“听党话、跟党走”落实到实际行动中,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 教学重点 党的全面领导的内涵;坚持和加强党的全面领导的核心要求(“两个维护”)。 教学难点 理解党的领导是全面、系统、整体的;将理论认同转化为实际行动。 教学过程 探究与分享 这份关乎覆盖14亿多人福祉的宏伟蓝图,是由哪个力量主导谋划、统筹制定的? 中国共产党 十五五规划将党的全面领导作为首要遵循原则,把党的领导贯穿经济社会发展所有领域、所有环节、所有地域,无任何治理空白区: 经济领域:布局新质生产力、现代化产业体系、全国统一大市场; 科教领域:关键核心技术攻关、教育科技人才一体化建设; 民生领域:健全社保体系、缩小城乡差距、扎实推进共同富裕; 基建领域:沿江高铁、平陆运河、东数西算等跨区域超级工程; 安全领域:国家安全、公共安全、国防和军队现代化; 基层领域:农业农村现代化、县域治理、社区网格精细化管理; 生态领域:美丽中国建设、双碳目标、污染防治攻坚战。 从规划涵盖的众多领域来看,党的领导有何特点? 党的领导是全面的 如何理解党的领导是全面的? 党的领导是全面的,意味着党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 领导对象全面 包含人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、武装力量、人民团体、企事业单位、基层群众性自治组织、社会组织等。 领导内容全面 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和国防军队、祖国统一、外交工作、党的建设等各方面。 领导过程全面 贯穿于治国理政的立法、决策、执行、管理、监督等各项工作之中。 领导方法全面 通过制定大政方针、提出立法建议、推荐重要干部、进行思想宣传、发挥党组织和党员的作用等多种方式,坚持依法执政,实施对国家和社会的领导。 在国家治理的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”总揽全局、协调各方。 落实十五五“加快高水平科技自立自强,培育新质生产力”任务,需要多方力量分工协作: ✅ 党:党中央顶层谋划、定向领航。二十届四中全会研究起草十五五规划建议,确定发展新质生产力的战略方向;各级地方党委结合区域特点,统筹本地创新发展全局,发挥总揽全局、协调各方作用。 ✅ 政(各级政府):国务院编制十五五规划纲要;发改委、科技部、工信部等政府部门出台产业扶持政策、布局重大科技项目、搭建创新平台,履行行政管理、公共服务职能,推动政策落地。 ✅ 军(军队):落实十五五统筹发展和安全要求,推进军民融合,推动军工先进技术向民用产业转化,保障产业链供应链安全稳定,为高质量发展筑牢安全屏障。 ✅ 民(广大人民、市场主体):企业承担技术成果转化、产业创新;广大产业工人、创业者扎根一线;规划编制阶段,群众广泛建言献策,发展依靠人民。 ✅ 学(高校、科研院所、智库):承担基础研究、关键核心技术攻关,培育创新人才,为产业升级提供智力支撑。 结合以上材料,说说如何理解党的领导是系统的? 党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责又相互配合。 从“一五”到“十四五”,一个又一个五年规划的接续完成证明了党的领导有何特征? 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 知识梳理 笔记1:如何理解党的全面领导? 党的领导是全面的、系统的、整体的。 具体表现: a.在国家治理的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”总揽全局、协调各方。 b.党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。 c.党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 探究与分享 曾经的超级大国苏联,国土辽阔、工业强大、科技雄厚。但后期苏共主动放弃党中央集中统一领导,取消党的领导地位、搞各级党组织自治、否定领导核心,全党思想混乱、组织分裂、各行其是,各加盟共和国各自为政、政策撕裂,最终大党崩塌、大国解体,国家发展彻底停滞。 从“一五”到“十四五”圆满收官,如今十五五规划接续启航。几十年间,我们一任接着一任干,高铁网络、脱贫攻坚、科技创新、大国工程、民生改善接连落地,中国式现代化稳步推进。 同样是大国治理,为什么苏联越改革越混乱、最终解体;而中国能够一张蓝图绘到底、年年出成果、五年大跨越?这个对比证明了什么? 提示:苏联没有统一领导核心、各行其是;中国有党中央权威、全党全国步调统一。 坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 探究与分享 马克思指出:“一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东指出:“为了建设一个强大的社会主义国家,必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平指出:“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。” 习近平指出:“党中央是大脑和中枢,党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 结合材料说说,为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 我们党和国家规模大、情况复杂,如果没有党中央的权威和领导核心,就无法统一思想、统一意志、统一行动,什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进。 知识梳理 笔记2:如何坚持和加强党的全面领导? ①坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 笔记3:为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导? a.我们党和国家规模大、情况复杂,如果没有党中央的权威和领导核心,就无法统一思想、统一意志、统一行动,什么事情也办不成。 b.只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进。 探究与分享 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,敢于斗争,善于斗争,逢山开道、遇水架桥,勇于战胜一切风险挑战,团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程! 结合以上材料说说,进入新时代坚持和加强党的全面领导最关键的是什么。 在新吋代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 知识梳理 笔记2:如何坚持和加强党的全面领导? ②在新吋代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 笔记4:为什么要维护习近平同志党中央的核心、全党的核女心地位? a.全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。 b.确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 作为一名初中生,我们应该怎么去做,才能坚持和加强的党的全面领导? 我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 知识梳理 笔记2:如何坚持和加强党的全面领导? ③我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 知识小结 笔记2:如何坚持和加强党的全面领导? ①坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②在新吋代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 ③我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 课堂小结 4、 作业设计 1. 完成相关练习 2. 背诵相关知识点 学科网(北京)股份有限公司 $

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