Unit 1 Making friends Part B 课后（同步练）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 练习围绕Unit 1 Part B核心词汇与句型，采用三层递进设计，从基础认知到综合应用，有效巩固语言能力，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|核心词汇（share, help等）、基础语法（can+动词原形等）|通过中英互译、首字母补全夯实词汇基础，强化语法规则记忆| |技能应用层|核心句型（We can share等）、情境对话|结合美术课颜料分享等真实情境设计补全对话，提升语言应用能力| |综合拓展层|语篇理解、句子转换（否定句/疑问句）|以朋友交往语篇为载体，通过阅读理解与句子结构转换培养思维品质|

人教版英语三年级上册 Unit 1 Making friends Part B 课后同步练 姓名：__________ 日期：__________ 得分：__________ Part B核心知识点回顾： 核心词汇：share（分享），help（帮助），listen（倾听），smile（微笑），say（说），goodbye（再见），thanks（谢谢） 核心句型： - We can share. （我们可以分享。） - I listen with care. （我认真倾听。） - I help my friends. （我帮助我的朋友。） - I am nice to my friends. （我对我的朋友友好。） - Am I a good friend? （我是一个好朋友吗？） 语法要点： - can + 动词原形：表示能够做某事。 - be nice to + 某人：表示对某人友好。 - I 永远大写：人称代词I在句中始终大写。 - Thanks = Thank you：表达感谢的两种方式。 一、写出下列单词或短语的中文意思。（10分） 1. share __________ 2. help __________ 3. listen __________ 4. smile __________ 5. friend __________ 6. toys __________ 7. say __________ 8. goodbye __________ 9. thanks __________ 10. with care __________ 二、根据句意及首字母提示补全单词。（10分） 1. I s______ my toys with my friends. 2. I l______ with care. 3. I h______ my friends. 4. I am n______ to my friends. 5. I s______ "Hi!" and "Goodbye!" 三、用所给词的适当形式填空。（10分） 1. I __________ (smile) to my friends. 2. We can __________ (share) our crayons. 3. Chen Jie __________ (say) "Hello!" to her friend. 4. Let's __________ (help) each other. 5. She __________ (listen) to the teacher with care. 四、单项选择。（10分） ( ) 1. We can ______. A. share B. shares C. to share ( ) 2. —Thank you, Chen Jie. —______. A. OK B. Thanks C. Sorry ( ) 3. I say "Hi!" and "______" to my friend. A. Hello B. Goodbye C. OK ( ) 4. I listen ______ care. A. in B. with C. to ( ) 5. I help my friends. I ______ a good friend. A. am B. is C. are 五、选择正确的应答语。（10分） ( ) 1. We can share. A. Thank you. ( ) 2. Oh no! My bag! B. Nice to meet you too. ( ) 3. Nice to meet you. C. It's OK. I can help. ( ) 4. Hello! I'm Mike. D. Hi! My name is Sarah. ( ) 5. Hey, Sarah! E. Hello, Chen Jie! 六、连词成句。（注意大小写和标点符号）（10分） 1. can, share, We (.) ________________________________________________ 2. listen, I, care, with (.) ________________________________________________ 3. my, am, I, nice, to, friends (.) ________________________________________________ 4. say, "Goodbye!", I (.) ________________________________________________ 5. a, am, I, good, friend (?) ________________________________________________ 七、补全对话。（10分） 选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。 A. It's OK. We can share. B. Thanks. C. Oh no! D. Hello, Sarah! E. Nice to meet you too. Sarah: 1. __________ Chen Jie: Hi, Sarah! My name is Chen Jie. Nice to meet you. Sarah: 2. __________ （在美术课上，Chen Jie的颜料用完了） Chen Jie: 3. __________ My paint is out. Sarah: 4. __________ Chen Jie: 5. __________ 八、阅读理解，判断正（T）误（F）。（10分） Chen Jie and Sarah are good friends. They are in the same art class. Chen Jie helps Sarah with her paint. Sarah says, "Thank you!" In the afternoon, it's rainy. Sarah doesn't have an umbrella. Chen Jie shares her umbrella with Sarah. Sarah says, "Thanks, Chen Jie!" They are nice to each other. They are good friends. ( ) 1. Chen Jie and Sarah are not friends. ( ) 2. Chen Jie helps Sarah with her paint. ( ) 3. Sarah says "Thank you!" to Chen Jie. ( ) 4. Chen Jie doesn't have an umbrella. ( ) 5. They are nice to each other. 九、按要求完成句子。（10分） 1. I am a good friend.（改为否定句） ________________________________________________ 2. We can share.（改为一般疑问句） ________________________________________________ 3. I say "Goodbye!"（改为否定句） ________________________________________________ 4. I am nice to my friends.（改为一般疑问句） ________________________________________________ 5. My name is Chen Jie.（对划线部分提问） ________________________________________________ 十、选择正确的选项补全句子，使句子表达正确且完整。（10分） ( ) 1. I ______ with care. A. listen B. listens C. to listen ( ) 2. We can share our ______. A. toy B. toys C. toyes ( ) 3. I say "______" and "Goodbye!" to my friend. A. Hi B. Good C. Thanks ( ) 4. I am nice ______ my friends. A. at B. on C. to ( ) 5. ______ you a good friend? A. Is B. Are C. Am 参考答案 一、写出下列单词或短语的中文意思 1. 分享 2. 帮助 3. 听；倾听 4. 微笑 5. 朋友 6. 玩具 7. 说；讲 8. 再见 9. 谢谢 10. 认真地；细心地 二、根据句意及首字母提示补全单词 1. share 2. listen 3. help 4. nice 5. say 三、用所给词的适当形式填空 1. smile（I后用动词原形） 2. share（can后接动词原形） 3. says（Chen Jie为第三人称单数） 4. help（Let's后接动词原形） 5. listens（She为第三人称单数） 四、单项选择 1. A（can后接动词原形） 2. B（感谢的回应） 3. B（Hi and Goodbye对应问候与告别） 4. B（with care固定搭配） 5. A（I与am搭配） 五、选择正确的应答语 1. A 2. C 3. B 4. D 5. E 六、连词成句 1. We can share. 2. I listen with care. 3. I am nice to my friends. 4. I say "Goodbye!" 5. Am I a good friend? 七、补全对话 1. D 2. E 3. C 4. A 5. B 八、阅读理解 1. F（他们是好朋友） 2. T 3. T 4. F（Chen Jie有伞） 5. T 九、按要求完成句子 1. I am not a good friend. 2. Can we share? 3. I don't say "Goodbye!" 4. Are you nice to your friends? 5. What is your name? 十、选择正确的选项补全句子 1. A（I后用动词原形listen） 2. B（our toys我们的玩具，toys是复数） 3. A（say "Hi" and "Goodbye"） 4. C（be nice to sb.对某人友好） 5. B（Are you...?） 学科网（北京）股份有限公司 $