Unit 1 Making friends Part B (同步练)-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 新人教PEP三年级英语上册Unit 1 Part B同步练习，以"基础巩固-技能应用-语篇综合"分层设计，覆盖词汇、句型到对话的完整知识链，通过听力输入、词汇辨析、语用表达培养语言能力与思维品质，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|核心词汇（name/friend等）与听力输入|听录音选单词、图片排序，强化语音与词汇对应能力| |技能应用层|词汇辨析（代词/名词分类）与基础句型（问候/介绍）|找不同类单词、单项选择，培养词汇逻辑与句型运用思维| |语篇综合层|对话补全与语篇构建|补全朋友见面对话，体现"问候-介绍-互动"真实交际场景，提升语用能力|

新人教PEP三年级英语上册 Unit 1 Making friends Part B 同步练习 一、听录音，选出你所听到的单词 （共5小题，每小题2分，满分10分） （ ）1.A. hello B. hi C. how （ ）2.A. my B. me C. I （ ）3.A. name B. game C. bag （ ）4.A. your B. you C. new （ ）5.A. pen B. ten C. friend 二、听录音，给下列图片排序 （共5小题，每小题2分，满分10分） 在括号内填写对应的序号： （ ） 图片：男孩介绍自己的名字 （ ） 图片：两个小朋友握手打招呼 （ ） 图片：女孩拿着写有名字的卡片 （ ） 图片：老师和学生互相问候 （ ） 图片：三个小朋友一起做游戏 三、找出不同类的单词 （共5小题，每小题2分，满分10分） ( ) 1.A. I B. my C. you ( ) 2.A. hello B. hi C. name ( ) 3.A. pen B. friend C. pencil ( ) 4.A. bag B. your C. book ( ) 5.A. ten B. new C. two 四、单项选择 （共10小题，每小题3分，满分30分） ( ) 1.— Hello, Miss White! — _____, Amy! A. Good B. Hello C. Bye ( ) 2._____ am Sarah. _____ name is Amy. A. I; My B. My; I C. I; Your ( ) 3.What’s _____ name? A. you B. your C. me ( ) 4.— Nice to meet you. — ________________ A. Goodbye. B. Hello. C. Nice to meet you, too. ( )5. I _____ a new friend. A. have B. has C. am ( ) 6.— _____, I’m Chen Jie. — Hi, Chen Jie. I’m Sarah. A. OK B. Look C. Hello ( )7. My name _____ Wu Yifan. A. are B. is C. am ( ) 8.— How many pens do you have? — _____ A. I have three. B. I’m three. C. OK. ( ) 9._____ are you? I’m fine, thank you. A. How B. How old C. What ( ) 10.This ____ Sarah, my new friend. A. is B. are C. am 五、为下列句子选择合适的答语 （共5小题，每小题4分，满分20分） 问句 答语 1. What’s your name? A. Nice to meet you, too. 2. Hello, I’m Amy. B. I’m fine, thank you. 3. Nice to meet you. C. My name is John. 4. How are you? D. Me too! 5. I have a new bag. E. Hi, Amy. I’m Li Ming. 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ 六、连词成句，注意大小写和标点符号 （共5小题，每小题2分，满分10分） 1. name, is, My, Wang Hong (.) ________________________________________________ 2. have, I, friend, new, a (.) ________________________________________________ 3. you, Nice, meet, to (.) ________________________________________________ 4. your, What, name, is (?) ________________________________________________ 5. am, I, Hi, Liu Tao (, .) ________________________________________________ 七、读一读，选择正确选项补全对话 （共一空2分，满分10分） A: Hello! B: 1._____ I’m Mike. What’s your name? A: 2._____ I have a new friend. B: What’s his name? A: 3._____ B: Nice to meet you, John. C: 4._____ B: Let’s play together. A&C: 5._____ 1. My name’s John. 2. Hi! 3. OK! Let’s go. 4. His name is John. 5. Nice to meet you, too. 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ 参考答案 一、听录音，选出你所听到的单词（听力原文参考） 1. hi 2. my 3. name 4. new 5. friend 答案：1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 二、听录音，给下列图片排序（听力原文参考） 听力原文：1. Hi, I’m John. 2. This is my friend, Amy. 3. Good morning, Mr Jones. 4. Nice to meet you. 5. Let’s play a game. 答案：1 4 2 3 5 三、找出不同类的单词 答案：1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 四、单项选择 答案：1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.A 五、为下列句子选择合适的答语 答案：1.C 2.E 3.A 4.B 5.D 六、连词成句 答案：1. My name is Wang Hong. 2. I have a new friend. 3. Nice to meet you. 4. What is your name? 5. Hi, I am Liu Tao. 七、读一读，选择正确选项补全对话 答案：1.B 2.A 3.D 4.E 5.C 学科网（北京）股份有限公司 $