内容正文:
2025一2026学年第二学期期末学情诊断
八年级数学(人教版)
(本试卷共6页,满分120分)》
题号
二
三
总分
得分
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项符合题目要求,请将正确答案的字母标号填入下表相应的空格内。)
题号
2
3
5
6
7
8
9
10
答案
1.要使二次根式√1-x有意义,则x的值可以是
A.6
B.4
C.2
D.0
2.下列各式计算正确的是
A.V5+V2=V7B.23-V=2
C.V3x/3=6
D.√(-3)2=3
3.一组数据1,10,10,4,7,10的众数是
A.1
B.4
C.7
D.10
4.如图,下列条件之一能使口4BCD为菱形的正确选项是
D
①AC=BD:②AC平分∠BAD;
③AB=BC;④C⊥BD:
B
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.有15人参加学校举办的歌咏比赛,小明要想知道自己是否进入前8名,只需要了解自己
的成绩以及全部成绩的
A.平均数
B.中位数
C.众数
D.方差
6.如图,直线y=o+7经过点A(-2,4),则不等式a+7>4的解集为
A.x>-2
y
B.x<-2
y=ka+7
C.x>4
D.x<4
7.下面四幅图中,不能用面积验证勾股定理的是
S,=4
S,=5
S=5
B
S=4
D
S2=3
S,=6
S,=10
S=3
八年级数学第1页(共6页)》
8.小伟参加如弈围棋学生社团2026年度校园挑战赛,共进行了12场比赛.积分统计小组
根据小伟这12场比赛的得分作了如图统计图,下列说法正确的是60
分值分
A.比赛最高得分是50分
必
B.比赛得分的中位数是50分
50
50
5
45
44.25
C.比赛得分数据集中在44.25~50分之间
40L
D.比赛得分的上四分位数是44.25分
小伟围棋比赛得分
9.如图,已知线段BC是圆柱底面的直径,圆柱底面的周长为10,圆柱
A
的高AB=12,在圆柱的侧面上,过点A、C两点嵌有一圈长度最短的
金属丝.现将圆柱侧面沿AB剪开,所得的圆柱侧面展开图是
B
10.如图1所示,在甲、乙两地之间有一车站丙(离乙地较近),一辆货车从甲地出发经丙
站驶往乙地,一辆轿车从乙地出发经丙站驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶,图2分
别是货车,轿车行驶时离丙站的路程y(m)与行驶时间x(h)之间的函数图象.则下
列说法错误的是
Ay/km
甲
丙
乙
图1
O m
6
8
x/h
图2
A.货车的速度为60am/h
B.a=120
C.当x=9时,两车相遇
D.当x=多h时,轿车刚好到达丙车站
二、填空题(本大题有5个小题,每小题3分,共15分)
11.在矩形ABCD中,∠ABD=60°,AB=2,则对角线AC的长为
12.为了增强学生的体质,体育老师组织本班学生进行投篮比赛,每人投5次,现从班级45
人中随机抽取5名同学的投中次数,得到数据如下:5,5,4,3,3,则这组数据的离差
平方和为
13.《九章算术》是我国古代数学名著,书中有一道经典题目:“今有户高多于广六尺,两隅
八年级数学第2页(共6页)
相去适十尺.问户高、广各几何?”其意思为:今有一扇门,高比宽多6尺,门对角线的长
度恰好为10尽,问门的高和宽各是多少?如图,若设门的高为x尺,则根据题意可列方程
B
H
B
A
x尺
13题图
14题图
15题图
14.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接OH,
若AC=8,S菱形ABCD=16,则OH的长为
15.如图,函数)=五x+5的图象分别与x轴,y轴交于点4,B,∠OBA的平分线BC与x
轴交于点C,则点C的坐标为
三、解答题(本大题共8个小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(10分)计算:
(1)27-2-V5-(1V5+√-3)乎;
(2)(W3+2v2)2-(V5-2V2)2.
17.(11分)已知边长分别为(5+√3)m,(W5V3)m的两个正方形的面积分别为S1,2.
(1)求S+2的值;
(2)用一根长为16m的铁丝,能否围成这两个正方形?
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18.(10分)实验探究:
实验情景示意图
B
C
addadkamuaaacna
图1
①一根不可伸缩的绳子绕过定滑轮4,一端固定控滑块B上,男
实验使用装置
一端固定在物体C上;(A、B、C可以视作三个点)
②滑块B可在水平直轨道上左右滑动,以调节物体C的高度.
(图1)物体C静止在轨道上,其到滑轮A的垂直距离为8dm
初始状态
且AB+BC=16dm.
实验条件
绳子始终绷紧,滑轮、滑块及物体的大小均可忽略。
(1)求绳子的总长度:
任务
(2)(图2)若物体C升高7dm,求滑块B向左滑动的距离.
19.(8分)为了增强学生体质,某校九年级举办了小型运动会.其中男子立定跳远项目初赛
成绩前10名的学生直接进入决赛.现将进入决赛的10名学生的立定跳远成绩(单位:厘
米),数据整理如下:
a.10名学生立定跳远成绩:244,243,241,240,240,238,238,238,237,236
b.10名学生立定跳远成绩的平均数、中位数、众数:
平均数
中位数
众数
239.5
m
之
(1)写出表中m,n的值:
(2)现有甲、乙、丙三名未进人袂赛的学生,要通过复活赛进入决赛。在复活赛中每人
要进行5次测试,每人的5次测试成绩同时满足以下两个条件方可进入决赛:
【.平均成绩高于已进入决赛的10名学生中一半学生的成绩:
Ⅱ.成绩最稳定
①若甲学生前4次复活赛测试成绩为236,238,240,237,要满足条件I,则第5次测试
成绩至少为
(结果取整数);
②若甲、乙、丙三名学生的5次复活赛测试成绩如表:
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第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
甲
236
238
240
237
237
乙
237
239
240
244
235
丙
237
242
237
239
240
则可以进入决赛的学生为
(填“甲”“乙”或“丙”):
20.(7分)如图,点C是BE的中点,四边形ABCD是平行四边形,
(1)求证:四边形ACED是平行四边形;
(2)当△ABE满足
时,四边形ACED是矩形,并说明理由,
B
21.(9分)已知甲、乙两地相距120m,小宁、小波两人分别开车沿同一条公路从甲地出发
到乙地,如图,线段DE,线段OC分别表示小宁、小波离开甲地的路程s(am)与时间:
(h)的函数关系的图象,根据图象解答下列问题:
(1)小宁行驶的速度为
km/h;
(2)求小波离开甲地的路程s(m)与时间t(h)的函数表达式:
(3)当时间t(h)为何值时,都在行驶中的两人恰好相距20m.
↑s(km)
120
------------------E
80---
40
D
3
22.(7分)综合与实践
【问题背景】
新能源汽车多数采用电能作为动力来源,不需要燃烧汽油,这样就减少了二氧化碳等气体
的排放,从而达到保护环境的目的
【实验操作】
为了解汽车电池需要多久能充满电,以及充满电量状态下电动汽车的最大行驶里程,某综
合实践小组设计两组实验,
实验一:探究电池充电状态下电动汽车仪表盘增加的电量y(%)与时间t(分钟)的关
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系数据记录如表1:
电池充电状态
时间t(分钟)
0
10
15
40
增加的电量y(%)
0
20
30
80
实验二:探究充满电量状态下电动汽车行驶过程中仪表盘显示电量e(%)与行驶里程s
(千米)的关系,数据记录如表2:
汽车行驶过程
己行驶里程s(千米)
160
200
280
显示电量e(%)
100
60
50
30
【建立模型】
(1)观察表1、表2发现都是一次函数模型,请结合表1、表2的数据,直接写出y关于
t的函数表达式及e关于s的函数表达式
【解决问题】
(2)某电动汽车在充满电量的状态下出发,前往距离出发点560千米处的目的地,若电
动汽车行驶300千米后,在途中的服务区充电,一次性充电若干时间后继续行驶,且到达
目的地后电动汽车仪表盘显示电量为10%,则电动汽车在服务区充电多长时间?
23.(13分)综合与探究.
问题情境:数学课上,同学们以矩形为背景,添加适当条件后,探究图形元素之间的关系.已
知矩形ABCD,善思小组添加条件如下:如图1,点E是BC边上的一点,且AE=AD,
过点D作DF⊥AE于点F.
初步分析:(1)善思小组发现图1中线段DF一B,请证明这个结论:
深度探究:(2)好问小组将图1中的“点E是BC边上的一点”改为“点E是BC的中点”,
得到图2,其余条件不变.他们提出如下问题,请你解答
①判断图2中线段AF与EF的数量关系,并说明理由;
②将图2中的△ADF绕点D逆时针旋转得到△GDH(点G,H分别是A,F的对应点),
设直线AE,HG交于点P.在△ADF绕点D逆时针旋转过程中,当以点D,E,P,G为
顶点的四边形是菱形时,连接4G,直接写出
巴的值.
DH
D
D
B
E
B
E
B
C
图1
图2
备用图
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