4.2 让家更美好 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“让家更美好”展开，核心知识点包括用心体味亲情、传承家庭美德、家庭成员共同分担责任及化解矛盾。通过卢梭名言、孔繁森女儿书信、生活情境案例导入，从情感体验过渡到理性分析，构建前后知识的学习支架。 其亮点在于融合道德修养（如尊老爱幼等家庭美德）、责任意识（强调家庭成员共同责任）和健全人格（通过《妈妈的脾气》视频探究化解矛盾），采用情境分析、合作探究等方法，帮助学生内化道德规范，增强家庭责任感，教师可提升教学互动性与实效性。

①.拿出课本、课时练、双色笔。 ②.坐姿端正，腰挺直，脚放平。 ③.巩固记忆上一节课的知识 课前准备： 幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。 ——卢梭 让我们走进现代家庭 第三单元 师长情谊 第七课 　亲情之爱 第三课时 让家更美好 用心体会 01 孔繁森去世多年后，小女儿又给爸爸写了一封信 岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸，您还记得吗?您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育，老人们都有了社会保障，矿区条件也大有改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 随和自然 ....... 平淡日常 有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 如何让家 更美好？ 01 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 行业PPT模板http:///hangye/ 模板来自于： 第一PPT https:/// 如何建设美好家庭？ 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 议学小结 （1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 活动一：体味亲情之爱 从上述情境中，你感受到了一种怎样的情感？这种情感你曾经体会过吗？它是怎样表现出来的？请与同学们分享。 情境一：爸爸跨越七八百千米，送女儿上大学，分别时，爸爸在校门口偷偷抹泪。 情境二：天下着大雨，一个小男孩身着雨衣，坐在电瓶车后座上等妈妈回来。他身体前倾，努力用双臂护住妈妈的座椅不被雨水打湿。 知识讲解 活动：应对家庭矛盾 为什么家庭成员之间会产生矛盾呢？面对这些矛盾，我们应该如何化解？ 传承家庭美德 家庭美德是人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。 尊老爱幼 是每个人的道德义务，更是家庭美德的集中体现。尊老尤其要注重“敬、礼、诚”，爱幼要注重“慈、爱、扶”。 男女平等 在家庭生活的各个方面，男女都能保持人格独立、地位平等,享有同等的权利，负有同等的义务，反对歧视和迫害女性。 夫妻和睦 是家庭幸福的重要前提和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。双方应该努力做到互敬、互爱、互信、互谅、互勉。 勤俭持家 是中华民族的优良传统。要强化奋斗观念、强化劳动观念、树立正确的财富观念、培育合理的消费观念。 邻里互助 是新时代社会主义道德在家庭生活中的体现。要与人为善，少争高低，小事忍让，大事劝解，和睦相处。 ★如何建设美好家庭？（P30-32） 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 这份情感的产生，或是因为—— 他们给了我们生命， 他们为我们的生活操劳， 他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤， 他们是我们生命中重要的影响者， 他们是我们成长的陪伴者和见证者…… 课堂笔记 11 建设美好家庭 建设美好家庭，离不开家庭成员的共同分担。为此，你能做些什么？ 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 要求：我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 原因： 在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。 · 让家更美好 · 议学情境三：电影内涵剖析（2） 《抓娃娃》电影中值得探讨的点还有对孩子的教育内容——“穷养”与“读书”，马成钢在回顾自身经历时得出的经验：“正是因为自己小时候吃了太多的苦才比别人更有韧性，比所有人懂得珍惜。”松柏之质，经霜犹茂。这背后也有一定的道理在支撑，比如孔子有云：“天行健，君子以自强不息。”孟子云“ 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”素来严于律己、崇尚家风建设的曾国藩也在家书中多次传达清廉节俭。 老板忘了将钱夹子关了，人在里屋打电话。捡垃圾缺钱的继业目不转睛地看着装钱的抽屉，而后把抽屉推了进去，并提醒老板，别忘照应店面。这一举动让“背后观察”他的亲人们和观众都一致点赞。 超市考验： 道法糕 笔记 、如何创建和谐家庭 ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 ②家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，有助于营造良好的家庭氛围。 ③以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 活动：合作探究：为什么建设美好家庭，是家庭成员的共同责任？ 【观看视频】《妈妈的脾气》 思考： 1.视频中妈妈为什么脾气差？ 2.是妈妈的错吗？ 3.该怎样协调爸妈的关系呢？ ⑴琐碎的家务与爸爸的不作为让妈妈脾气变差 ⑵不是妈妈的错 ⑶①帮助爸妈舒缓情绪，倾听妈妈的诉说，并理解妈妈的辛苦。②告诉爸爸：每个家庭成员都承担一定的家务。 ③主动一起分担家务。 活动：合作探究：为什么建设美好家庭，是家庭成员的共同责任？ 课堂归纳：（笔记） 为什么建设美好家庭，是家庭成员的共同责任？ ①在家庭生活中，我们都有自己的角色和责任，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。 ②我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 让家更美好 现代家庭面面观 和谐家庭我出力 1.家庭成员之间要相互信任、体谅和包容 2.家庭成员共同分担家务劳动、共同协作 3.以良好的心态面对家庭发展中的问题 1. 现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化 2.现代沟通手段丰富 3.家庭氛围越来越平等、民主 课堂小结: 随堂练习 1、家，是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列诗词体现了促进和谐家庭建设的是（   ） ①古之立大事者，必有坚忍不拔之志 ②惟孝顺父母，可以解忧 ③莫等闲、白了少年头，空悲切 ④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ D Lavf59.6.100 $