第三单元课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕刘长卿《长沙过贾谊宅》展开，涵盖诗人简介、写作背景、诗歌诵读与解读等核心知识点。新课导入引用余秋雨论述引出咏史怀古诗类别，衔接刘长卿“五言长城”的文学地位，搭建从文学常识到具体诗歌赏析的学习支架。 其亮点在于通过合作探究问题链（如分析“悲”字基调、“独”“空”炼字效果）培养学生逻辑思维与辩证思维，结合作者迁谪经历解读借古伤今主题，增强文化自信。古诗今译与注释助力语言运用，当堂检测巩固知识，学生能提升诗歌赏析能力，教师可获得系统教学流程支持。

长沙过贾谊宅 21002 1 1 2 3 了解有关诗人的相关知识。 诵读默写诗歌,解读诗词内容,理解主题思想。 重点赏析诗歌,理解作者的思想感情。 学 习 目 标 21002 当代著名文化学者余秋雨先生说:“中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。”咏史怀古诗是我国古代诗歌中重要的一类,是以历史为客体来抒写主体情志的诗歌。咏史怀古诗大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。今天我们一起走近以“五言长城”自负的唐代诗人刘长卿,学习他写的一首咏史怀古诗——《长沙过贾谊宅》。 新课导入 21002 刘长卿(709-约780),字文房,河间人,今属河北。天宝年间登进士第,肃宗时为长洲尉,摄海盐令,因事下狱,贬为藩洲南巴尉(今广东电白)。后为转运使判官、淮西转运留后。被诬,贬睦洲(今浙江建德)司马,迁随刺史,死于任上。世称刘随州。有《刘随州集》。 刘长卿的诗多写个人穷愁不遇,为大历诗风主要代表,与钱起并称“钱刘”。善写五律,以“五言长城”自负。 作者简介 21002 刘长卿“刚而犯上,而遭迁谪”(高仲武《中兴间气集》)。第一次迁谪在唐肃宗至德三年(758)春天,由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴(今广东茂名南)县尉。 第二次在唐代宗大历八年(773)至十二年间的一个深秋,因被诬陷,由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州(浙江建德)司马。 写作背景 21002 自由朗读,读准字音,读出节奏,读出感情。 长沙 过贾谊宅 刘长卿 三年 谪宦 此栖迟,万古 惟留 楚客悲。 秋草 独寻 人去后,寒林 空见 日斜时。 汉文 有道 恩犹薄,湘水 无情 吊岂知? 寂寂 江山 摇落处,怜君 何事 到天涯! hu n q b 诗歌诵读 21002 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! 贾谊被贬至长沙三年。 停留,居留。 指客居楚地的贾谊。 一作“渐”。 指汉文帝刘恒。 凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。 诗歌解读 21002 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 译文:贾谊被贬至长沙居住了三年,千年万代只留下贾谊的悲哀。人离去之后,满院秋草衰枯,寒林里只见夕阳缓缓斜倾。 古诗今译 21002 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! 译文:汉文帝重才恩德尚且淡薄,湘江水无情凭吊又有谁知道?寂寞的深山里落叶纷纷,可怜你不知因何天涯飘零! 古诗今译 21002 一个“悲”字直贯全篇,奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了诗人自己被迁谪的悲苦命运。 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 1.首联中一个“悲”字有何表达效果? 合作探究 21002 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 2.“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。”中“独”“空”有何表达效果? “独”字表现出诗人对贾谊的景仰和难掩的孤独落寞。 “空”字营造出物是人非的黯然气氛,表现了诗人感伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。 合作探究 21002 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 3.“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。”中的景物描写渲染了一种什么样的氛围?描绘出诗人怎样的心境? “秋草”“寒林”等景物渲染出贾谊故宅萧条、冷落、寂寥的氛围,烘托了诗人孤独、寂寞的心境,为下文抒发感慨做铺垫。 合作探究 21002 4. 尾联描绘了怎样的图景?“怜君”是在“怜”谁? 尾联勾勒出一幅荒村日暮图,象征着当时国家的衰败局势。 不禁让人想到荒村日暮,江山衰微、人事飘零,饱含着诗人对贾谊不公遭遇的控诉,对屈原贾谊命运的同情。 仅仅是在“怜”屈原贾谊吗? 合作探究 21002 本诗借古伤今,借贾谊被逐长沙之事,表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦,对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。 课堂总结 21002 1.《长沙过贾谊宅》中于无疑处有意设问,自怜之意,溢于言表的诗句是 , ! 2. 本诗颔联景物描写有何作用?试作简析。 寂寂江山摇落 怜君何事到天涯 颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写,渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围,烘托了作者孤独、寂寞的心境,为下文抒发感慨做铺垫。 当堂检测 21002 3.这首怀古诗表面上咏的是古人古事,实际上着眼于今人今事,字里行间处处有诗人的自我存在,请结合具体诗句简要分析。 作者借古言今在这首诗中无处不在。首联,表写贾谊的一生,实则暗寓自己迁谪的悲苦命运。颔联看似写是眼前所见,实也正是李唐王朝危殆形势的写照。颈联表写文帝与贾谊, 实写自己一贬再贬,沉沦坎坷,更是必然。尾联更是由古及今表明自己和贾谊、甚至屈原都是无罪而遭受不公的处罚! 当堂检测 21002 $