1.5全称量词与存在量词7题型分类讲义-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-08-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第一册
年级 高一
章节 1.5 全称量词与存在量词
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.91 MB
发布时间 2026-08-09
更新时间 2026-08-09
作者 高中数学脑力驿站
品牌系列 -
审核时间 2026-08-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦高中数学“全称量词与存在量词”核心知识点,系统梳理量词概念、符号表示、命题形式及其否定关系,通过7类题型(判断、真假判断、参数范围、与充分必要条件结合等)搭建从基础到应用的学习支架,帮助学生逐步深化理解。 该资料以题型分类为主线,通过表格对比、实例解析(如“任意自然数不小于0”)和典型例题,将抽象概念具象化。参数范围题型培养数学思维,命题否定练习强化数学语言表达,课中辅助教师系统授课,课后助力学生查漏补缺,提升逻辑推理与问题解决能力。

内容正文:

2025-2026学年《解题秘籍》高一数学同步知识·题型精讲精练讲义(人教A版2019必修第一册) 2025-2026学年《解题秘籍》高一数学同步知识·题型精讲精练讲义(人教A版2019必修第一册) 2026-2027学年高一数学人教A版2019必修第一册同步知识·题型解题秘籍 1.5 全称量词与存在量词7题型分类 一、全称量词与存在量词 全称量词 存在量词 量词 所有的、任意一个 存在一个、至少有一个 符号 ∀ ∃ 命题 含有全称量词的命题是全称量词命题 含有存在量词的命题是存在量词命题 命题形式 “对M中任意一个x,p(x)成立”,可用符号简记为“∀x∈M,p(x)” “存在M中的元素x,p(x)成立”,可用符号简记为“∃x∈M,p(x)” 【特别提醒】 (1)在全称量词命题与存在量词命题中的“x,M与p(x)”表达的含义:元素x可以表示实数、方程、函数、不等式,也可以表示几何图形,相应的集合M是这些元素的某一特定的范围.p(x)表示集合M的所有元素满足的性质.如“任意一个自然数都不小于0”,可以表示为“x∈N,x≥0”. (2)在存在量词命题中,量词不可以省略;在有些全称量词命题中,量词可以省略. 二、全称量词命题、存在量词命题的否定 三、全称量词命题、存在量词命题及其否定的关系 1.全称量词命题的否定是存在量词命题. 2.存在量词命题的否定是全称量词命题. 【思考】 “一元二次方程ax2+2x+1=0有实数解”是存在量词命题还是全称量词命题?请改写成相应命题的形式. 是存在量词命题,可改写为“存在x∈R,使ax2+2x+1=0”. 【特别提醒】 (1)一般命题的否定通常是保留条件否定其结论,得到真假性完全相反的两个命题; (2)含有一个量词的命题的否定,是在否定结论p(x)的同时,改变量词的属性,即全称量词改为存在量词,存在量词改为全称量词. (一) 全称量词命题或存在量词命题的判断 1、全称量词命题或存在量词命题的判断 注意:全称量词命题可以省略全称量词,存在量词命题的存在量词一般不能省略. 2、全称量词命题就是陈述某集合所有元素都具有某种性质的命题,存在量词命题就是陈述在某集合中有(存在)一些元素具有某种性质的命题,是对某集合元素的限定,而不是对结论的限定. 题型1:全称量词命题与存在量词命题的判断 1.(2026高一·全国·课后作业)下列命题中为全称量词命题的是(   ) A.有些实数没有倒数 B.矩形都有外接圆 C.存在一个实数与它的相反数的和为0 D.过直线外一点有一条直线和已知直线平行 2.(2026高一·江苏·单元测试)下列命题是存在量词命题的是(    ) A.一次函数的图象都是上升的或下降的 B.对任意x∈R,x2+x+1<0 C.存在实数大于或者等于3 D.菱形的对角线互相垂直 3.(2026高一·河南·期中)下列命题是全称量词命题的是(    ) A.存在一个实数的平方是负数 B.每个四边形的内角和都是360° C.至少有一个整数,使得是质数 D., 4.(2026高一·江苏·单元测试)下列命题中,存在量词命题的个数是(    ) ①有些自然数是偶数;②正方形是菱形; ③能被6整除的数也能被3整除;④任意x∈R,y∈R,都有. A.0 B.1 C.2 D.3 5.(2026·湖南长沙·模拟预测)下列命题中,是存在量词命题的是(    ) A.正方形的四条边相等 B.有三个角是的三角形是等边三角形 C.正数的平方根不等于0 D.至少有一个正整数是奇数 6.(2026高一·吉林白城·阶段检测)判断下列命题是全称量词命题,还是存在量词命题,并用量词符号“”或“”表述下列命题. (1)对任意,成立; (2)对所有实数,,方程恰有一个解; (3)有些整数既能被2整除,又能被3整除; (4)某个四边形不是平行四边形. (二) 全称量词命题与存在量词命题的真假的判断 全称量词命题与存在量词命题的真假判定的技巧 (1)全称量词命题的真假判定 要判定一个全称量词命题是真命题,必须对限定集合M中的每个元素x验证p(x)成立;但要判定全称量词命题是假命题,只需举出集合M中的一个x,使得p(x)不成立即可(这就是通常所说的“举出一个反例”). (2)存在量词命题的真假判定 要判定一个存在量词命题是真命题,只要在限定集合M中,找到一个x,使p(x)成立即可;否则,这一存在量词命题就是假命题.  题型2:全称量词命题与存在量词命题的真假的判断 7.(2026高一·江西上饶·阶段检测)下列命题既是全称量词命题又是真命题的是(    ) A.所有的素数都是奇数 B.,使 C.矩形都有外接圆 D.都有平方根 8.(2026高三·全国·专题练习)下列全称命题中是真命题的个数是(   ) ①所有偶数都能被整除; ②所有的奇数都能被整除; ③任意实数的平方都不小于零. A. B. C. D. 9.(2026高一·江苏盐城·期末)下列是存在量词命题且是真命题的是(   ) A. B. C. D. 10.(2026高一·黑龙江大庆·期中)下列是存在量词命题且是真命题的是(   ) A. B. C. D. (三) 由全称量词命题与存在量词命题的真假求参数的范围 1、解决含有量词的命题求参数范围问题的思路: ①全称量词命题求参数范围的问题,常以一次函数、二次函数等为载体进行考查,一般在题目中会出现“恒成立”等词语.解决此类问题,可构造函数,利用数形结合求参数范围. ②存在量词命题求参数范围的问题中常出现“存在”等词语,对于此类问题,通常是假设存在满足条件的参数,然后利用条件求参数范围,若能求出参数范围,则假设成立;反之,假设不成立. 2、求解含有量词的命题中参数范围的策略: ①对于全称量词命题“∀x∈M,a>y(或a<y)"为真的问题,实质就是不等式恒成立问题,通常转化为求函数y的最大值(或最小值),即a>ymax(或a<ymin); ②对于存在量词命题“∀x∈M,a>y(或a<y)"为真的问题,实质就是不等式能成立问题,通常转化为求函数y的最小值(或最大值),即a>ymin(或a<ymax). 题型3:由全称量词命题与存在量词命题的真假求参数的范围 11.(2026高二·湖南长沙·期末)若命题“任意,使”为真命题,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 12.(2026高一·全国·课后作业)已知命题”为真命题,则实数的取值范围为______________. 13.(2026高一·内蒙古呼和浩特·期中)若命题“任意,”是假命题,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 14.(2026高一·新疆乌鲁木齐·阶段检测)命题“”为真命题,则实数的最大值为__________. 15.(2026高二·云南怒江·期中)若“,”是真命题,则的取值范围是__________. 16.(2026高一·四川广安·阶段检测)若命题“任意,”为假命题,则实数的取值范围是________. 题型4:全称量词命题与存在量词命题与充分、必要条件 17.(2026高一·福建厦门·阶段检测)已知命题 : , 为假命题. (1)求实数的取值集合; (2)设集合,若“ ”是“ ”的必要条件,求实数的取值集合. 18.(2026高一·重庆·阶段检测)使为真命题的一个充分条件是(   ) A. B. C. D. 19.【多选】(2026高一·江西九江·阶段检测)命题“,”是真命题的一个充分不必要条件是(   ) A. B. C. D. 20.【多选】(2026高一·广东汕尾·阶段检测)使命题“”是真命题的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D. 21.【多选】(2026·重庆·模拟预测)命题“存在,使得”为真命题的一个充分不必要条件是( ) A. B. C. D. (四) 全称量词和存在量词命题的否定 (1)对全称量词命题进行否定要做到“两变”:一变量词,即把全称量词变为存在量词;二否定命题。 (2)全称量词命题的否定是存在量词命题, (3)对省略全称量词的全称量词命题可补上量词后进行否定. 题型5:全称量词命题的否定 22.(江苏盐城滨海中学2025-2026学年下学期高一(创新年级)期中考试数学试题)命题“,”的否定是(    ) A., B., C., D., 23.(2026高一·海南·期末)命题“,”的否定是(   ) A., B., C., D., 24.(2026·天津和平·模拟预测)命题“,,使得”的否定是(   ) A.,,使得 B.,,使得 C.,,使得 D.,,使得 25.(2026·重庆江北·模拟预测)已知命题,则命题p的否定为(   ) A., B., C., D., 题型6:存在量词命题的否定 26.(2026高一·福建厦门·阶段检测)设命题p:,,则p的否定为________. 27.(2026高一·云南红河·阶段检测)命题:“”的否定是______. 28.(2026高三·全国·专题练习)若命题,则是(    ) A.且 B.或 C.且 D. 29.(2026高二·重庆璧山·期末)命题“,”的否定是(    ) A., B., C., D., 题型7:含有一个量词的命题的否定的应用 30.(26-27高一·全国·暑假作业)已知:,,若命题是真命题,求实数的取值范围. 31.(2026高一·江苏·寒假作业)已知命题,若p的否定为假命题,求实数m的取值范围. 32.(2026高三·全国·三轮复习)已知,命题:,;命题:,.若命题是假命题,是真命题,则实数的取值范围为______. 33.(2026高一·全国·专题练习)已知命题,都有,命题,使,若命题为真命题,命题的否定为假命题,则实数的取值范围为_________. 1.(2026高一·全国·专题练习)下列命题中既是全称量词命题又是真命题的是(   ) A. B.若为偶数,则 C.菱形的四条边都相等 D.是无理数 2.(2026·西藏日喀则·模拟预测)已知命题,则命题的真假以及否定分别为(   ) A.真, B.真, C.假, D.假, 3.已知集合 ,则( ) A. B. C. D. 4.(2026高一·福建厦门·阶段检测)下列命题是全称量词命题且是真命题的是(    ) A.存在实数,使 B.所有的素数都是奇数 C.平面内存在一条直线与两条相交直线都平行 D.每个四边形的内角和都是360° 5.已知命题:,,则是( ) A., B., C., D., 6.(2026高二·安徽宿州·期末)已知命题,,命题,,则(   ) A.和都是真命题 B.和都是真命题 C.和都是真命题 D.和都是真命题 7.【多选】已知集合,,则(   ) A., B., C., D., 8.【多选】(2026高一·安徽宿州·阶段检测)若“,”为真命题,“,或”为假命题,则集合M可以是( ) A. B. C. D. 9.【多选】(2026高一·湖南长沙·期末)以下四个命题中,是真命题的是(   ) A. B.存在整数x,y,使得 C.,二次函数的图象都关于轴对称 D.若命题,则的否定为: 10.(2026高一·江苏无锡·阶段检测)已知命题“,都有”,且是假命题,则实数的取值范围是__________. 11.(2026高二·上海奉贤·阶段检测)“和都是有理数”的否定形式是___________. 12.(2026高一·全国·寒假作业)判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断其真假. (1)存在这样的,使; (2)矩形的对角线垂直平分; (3)三角形两边之和大于第三边; (4)有些素数是奇数. 13.(2026高一·四川遂宁·阶段检测)设命题,使得不等式恒成立;命题使得不等式成立. (1)若命题p为真命题,求实数m的取值范围; (2)①写出命题q的否定; ②若命题p,q中有且仅有一个为真命题,求实数m的取值范围. 14.(2026高一·福建福州·阶段检测)设命题,;命题,. (1)若为真命题,求实数的取值范围; (2)若为假命题,求实数的取值范围; (3)若、至多有一个为真命题,求实数的取值范围. 15.(2026高一·湖北宜昌·阶段检测)已知集合,或. (1)求,; (2)若集合,且“,”为真命题,求实数m的取值范围. 16.【多选】(2026高三·广东梅州·期中)设集合,若,使得(两两不等),则称为集,下列结论正确的是(    ) A.若是集,则或 B.若集合是集,集合是非空数集,则是集 C.若集合是集,集合,则为集 D.,且,使得是集 (北京)股份有限公司1 (北京)股份有限公司 (北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年《解题秘籍》高一数学同步知识·题型精讲精练讲义(人教A版2019必修第一册) 2025-2026学年《解题秘籍》高一数学同步知识·题型精讲精练讲义(人教A版2019必修第一册) 2026-2027学年高一数学人教A版2019必修第一册同步知识·题型解题秘籍 1.5 全称量词与存在量词7题型分类 一、全称量词与存在量词 全称量词 存在量词 量词 所有的、任意一个 存在一个、至少有一个 符号 ∀ ∃ 命题 含有全称量词的命题是全称量词命题 含有存在量词的命题是存在量词命题 命题形式 “对M中任意一个x,p(x)成立”,可用符号简记为“∀x∈M,p(x)” “存在M中的元素x,p(x)成立”,可用符号简记为“∃x∈M,p(x)” 【特别提醒】 (1)在全称量词命题与存在量词命题中的“x,M与p(x)”表达的含义:元素x可以表示实数、方程、函数、不等式,也可以表示几何图形,相应的集合M是这些元素的某一特定的范围.p(x)表示集合M的所有元素满足的性质.如“任意一个自然数都不小于0”,可以表示为“x∈N,x≥0”. (2)在存在量词命题中,量词不可以省略;在有些全称量词命题中,量词可以省略. 二、全称量词命题、存在量词命题的否定 三、全称量词命题、存在量词命题及其否定的关系 1.全称量词命题的否定是存在量词命题. 2.存在量词命题的否定是全称量词命题. 【思考】 “一元二次方程ax2+2x+1=0有实数解”是存在量词命题还是全称量词命题?请改写成相应命题的形式. 是存在量词命题,可改写为“存在x∈R,使ax2+2x+1=0”. 【特别提醒】 (1)一般命题的否定通常是保留条件否定其结论,得到真假性完全相反的两个命题; (2)含有一个量词的命题的否定,是在否定结论p(x)的同时,改变量词的属性,即全称量词改为存在量词,存在量词改为全称量词. (一) 全称量词命题或存在量词命题的判断 1、全称量词命题或存在量词命题的判断 注意:全称量词命题可以省略全称量词,存在量词命题的存在量词一般不能省略. 2、全称量词命题就是陈述某集合所有元素都具有某种性质的命题,存在量词命题就是陈述在某集合中有(存在)一些元素具有某种性质的命题,是对某集合元素的限定,而不是对结论的限定. 题型1:全称量词命题与存在量词命题的判断 1.(2026高一·全国·课后作业)下列命题中为全称量词命题的是(   ) A.有些实数没有倒数 B.矩形都有外接圆 C.存在一个实数与它的相反数的和为0 D.过直线外一点有一条直线和已知直线平行 【答案】B 【分析】根据全程量词命题和存在量词命题的定义即可得出答案. 【详解】解:对于A,含有存在量词有些,为存在量词命题; 对于B,含有全称量词都有,为全称量词命题; 对于C,含有存在量词存在一个,为存在量词命题; 对于D,含有存在量词有一条,为存在量词命题. 故选:B. 2.(2026高一·江苏·单元测试)下列命题是存在量词命题的是(    ) A.一次函数的图象都是上升的或下降的 B.对任意x∈R,x2+x+1<0 C.存在实数大于或者等于3 D.菱形的对角线互相垂直 【答案】C 【分析】根据全称量词命题和存在量词命题的定义作出判断. 【详解】选项A,B,D中的命题都是全称量词命题,选项C中的命题是存在量词命题. 故选:C 3.(2026高一·河南·期中)下列命题是全称量词命题的是(    ) A.存在一个实数的平方是负数 B.每个四边形的内角和都是360° C.至少有一个整数,使得是质数 D., 【答案】B 【分析】根据全称量词命题的定义分析判断. 【详解】对于ACD,均为存在量词命题, 对于B中的命题是全称量词命题. 故选:B 4.(2026高一·江苏·单元测试)下列命题中,存在量词命题的个数是(    ) ①有些自然数是偶数;②正方形是菱形; ③能被6整除的数也能被3整除;④任意x∈R,y∈R,都有. A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】B 【分析】根据存在量词命题和全称量词命题的定义作出判断. 【详解】命题①含有存在量词;命题②可以叙述为“所有的正方形都是菱形”,故为全称量词命题; 命题③可以叙述为“一切能被6整除的数也能被3整除”,是全称量词命题; 命题④是全称量词命题.故有1个存在量词命题. 故选:B 5.(2026·湖南长沙·模拟预测)下列命题中,是存在量词命题的是(    ) A.正方形的四条边相等 B.有三个角是的三角形是等边三角形 C.正数的平方根不等于0 D.至少有一个正整数是奇数 【答案】D 【详解】A选项完整含义为“所有正方形的四条边相等”,隐含全称量词“所有”,属于全称量词命题; B选项完整含义为“所有有三个角是的三角形是等边三角形”,隐含全称量词“所有”,属于全称量词命题; C选项完整含义为“所有正数的平方根不等于0”,隐含全称量词“所有”,属于全称量词命题; D选项含有存在量词“至少有一个”,属于存在量词命题. 6.(2026高一·吉林白城·阶段检测)判断下列命题是全称量词命题,还是存在量词命题,并用量词符号“”或“”表述下列命题. (1)对任意,成立; (2)对所有实数,,方程恰有一个解; (3)有些整数既能被2整除,又能被3整除; (4)某个四边形不是平行四边形. 【答案】(1)全称量词命题,表示为, (2)全称量词命题,表示为,,方程恰有一个解 (3)存在量词命题,表示为,既能被2整除,又能被3整除 (4)存在量词命题,表示为,不是平行四边形 【分析】根据全称量词命题和存在量词命题的定义求解判断各小题即可. 【详解】(1)全称量词命题,表示为,. (2)全称量词命题,表示为,,方程恰有一解. (3)存在量词命题,表示为,既能被2整除,又能被3整除. (4)存在量词命题,表示为,不是平行四边形. (二) 全称量词命题与存在量词命题的真假的判断 全称量词命题与存在量词命题的真假判定的技巧 (1)全称量词命题的真假判定 要判定一个全称量词命题是真命题,必须对限定集合M中的每个元素x验证p(x)成立;但要判定全称量词命题是假命题,只需举出集合M中的一个x,使得p(x)不成立即可(这就是通常所说的“举出一个反例”). (2)存在量词命题的真假判定 要判定一个存在量词命题是真命题,只要在限定集合M中,找到一个x,使p(x)成立即可;否则,这一存在量词命题就是假命题.  题型2:全称量词命题与存在量词命题的真假的判断 7.(2026高一·江西上饶·阶段检测)下列命题既是全称量词命题又是真命题的是(    ) A.所有的素数都是奇数 B.,使 C.矩形都有外接圆 D.都有平方根 【答案】C 【分析】根据全称量词命题的定义即可知选项B不合题意,再判断出ACD选项中命题的真假即可得出结论. 【详解】A选项,素数2不是奇数,“所有的素数都是奇数”是全称量词命题,但是假命题,A选项错误; B选项,“,使”是存在量词命题,B选项错误; C选项,矩形的对角互补,都有外接圆,“矩形都有外接圆” 既是全称量词命题又是真命题,C选项正确; D选项,负整数没有平方根,“都有平方根” 是全称量词命题,但是假命题,D选项错误; 故选:C 8.(2026高三·全国·专题练习)下列全称命题中是真命题的个数是(   ) ①所有偶数都能被整除; ②所有的奇数都能被整除; ③任意实数的平方都不小于零. A. B. C. D. 【答案】C 【详解】根据偶数的定义可知①为真命题;为奇数但不能被整除,因此②为假命题;由可知③为真命题, 所以真命题的个数为,故C正确. 9.(2026高一·江苏盐城·期末)下列是存在量词命题且是真命题的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先根据全称量词命题和存在量词命题的概念进行区分,再判断真假即可求出答案. 【详解】AC是全称量词命题,不符合题意,BD为存在量词命题, 对于B,当时,此时,,故为真命题,符合题意, 对于D,因为恒成立,故不存在,即为假命题,不符合题意. 故选:B. 10.(2026高一·黑龙江大庆·期中)下列是存在量词命题且是真命题的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先根据全称量词命题和存在量词命题进行区分,再判断命题的真假即可. 【详解】由题知,AC是全称量词命题,不符合题意;BD为存在量词命题; 对于B,恒成立,故不存在,使得,故B为假命题,故B不符合题意; 对于D,时,,则是真命题,符合题意. 故选:D. (三) 由全称量词命题与存在量词命题的真假求参数的范围 1、解决含有量词的命题求参数范围问题的思路: ①全称量词命题求参数范围的问题,常以一次函数、二次函数等为载体进行考查,一般在题目中会出现“恒成立”等词语.解决此类问题,可构造函数,利用数形结合求参数范围. ②存在量词命题求参数范围的问题中常出现“存在”等词语,对于此类问题,通常是假设存在满足条件的参数,然后利用条件求参数范围,若能求出参数范围,则假设成立;反之,假设不成立. 2、求解含有量词的命题中参数范围的策略: ①对于全称量词命题“∀x∈M,a>y(或a<y)"为真的问题,实质就是不等式恒成立问题,通常转化为求函数y的最大值(或最小值),即a>ymax(或a<ymin); ②对于存在量词命题“∀x∈M,a>y(或a<y)"为真的问题,实质就是不等式能成立问题,通常转化为求函数y的最小值(或最大值),即a>ymin(或a<ymax). 题型3:由全称量词命题与存在量词命题的真假求参数的范围 11.(2026高二·湖南长沙·期末)若命题“任意,使”为真命题,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据全称命题为真命题,结合实数的性质,可求得a的范围,即得答案. 【详解】由于任意,都有, 故要使命题“任意,使”为真命题,需有, 故选:B 12.(2026高一·全国·课后作业)已知命题”为真命题,则实数的取值范围为______________. 【答案】 【分析】为真命题,即方程在范围内有实根,解得答案. 【详解】为真命题,即方程在范围内有实根, 故,故. 故答案为: 13.(2026高一·内蒙古呼和浩特·期中)若命题“任意,”是假命题,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】依题意可得“,”是真命题,根据求出参数的取值范围. 【详解】因为“任意,”为假命题, 所以“,”是真命题, 即方程有实数根,则,解得, 即实数的取值范围是. 故选:B 14.(2026高一·新疆乌鲁木齐·阶段检测)命题“”为真命题,则实数的最大值为__________. 【答案】0 【分析】根据题意可得,进而最值可得,即可得结果. 【详解】若命题“”为真命题,即, 因为,当且仅当时,等号成立, 可得,所以实数的最大值为0. 故答案为:0. 15.(2026高二·云南怒江·期中)若“,”是真命题,则的取值范围是__________. 【答案】 【详解】因为“,”是真命题, 所以在上有解, 由,得,所以, 所以, 则的取值范围是. 故答案为: 16.(2026高一·四川广安·阶段检测)若命题“任意,”为假命题,则实数的取值范围是________. 【答案】 【分析】先求全称命题的否定,再分离常数,进而利用二次函数即可求解. 【详解】由命题“任意,”为假命题, 所以为真命题, 所以, 又在上的最大值为:, 所以, 故答案为:. 题型4:全称量词命题与存在量词命题与充分、必要条件 17.(2026高一·福建厦门·阶段检测)已知命题 : , 为假命题. (1)求实数的取值集合; (2)设集合,若“ ”是“ ”的必要条件,求实数的取值集合. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1)利用特称命题为假,分 和 ,结合一元二次方程无实根的判别式条件求解即可. (2)先求出集合,再根据必要条件对应集合包含关系,分为空集和非空两类讨论求解即可. 【详解】(1)命题 : , 为假命题, 当 时,方程为 ,解得,此时命题 为真命题,不符合题意; 当 时, , 为假命题等价于一元二次方程 无实根, 所以 ,解得 . 故实数的取值集合. (2)由 ,得 ,即. 因为“ ”是“ ”的必要条件,所以 . 当 时, ,解得 ; 当 时,,解得 . 综上所述,实数的取值集合为或. 18.(2026高一·重庆·阶段检测)使为真命题的一个充分条件是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据命题为真有求出充要条件,再由充分性的定义确定命题为真的一个充分条件即可. 【详解】要使为真命题,则只需,可得, 结合各项知,只有A中是该命题为真的一个充分条件. 故选:A 19.【多选】(2026高一·江西九江·阶段检测)命题“,”是真命题的一个充分不必要条件是(   ) A. B. C. D. 【答案】BC 【分析】根据恒成立,求出的范围,得到其充分不必要条件即可. 【详解】命题“,”是真命题, 所以,恒成立, 所以, 所以命题 “,”是真命题的一个充分不必要条件可以为或, 故选:BC. 20.【多选】(2026高一·广东汕尾·阶段检测)使命题“”是真命题的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】AB 【分析】由存在量词命题为真命题,求出参数的取值范围,判断其成立的充分不必要条件即可. 【详解】由于命题“”是真命题, 令,则. ,故, 所以,则的充分不必要条件, 即的真子集可以是,. 故选:AB. 21.【多选】(2026·重庆·模拟预测)命题“存在,使得”为真命题的一个充分不必要条件是( ) A. B. C. D. 【答案】CD 【分析】根据题意,转化为存在,设定,利用二次函数的性质,求得的最小值为,求得的取值范围,结合充分不必要条件的定义和选项,即可求解. 【详解】由题意,存在,使得,即, 当时,即时,的最小值为,故; 所以命题“存在,使得”为真命题的充分不必要条件是的真子集, 结合选项可得,C和D项符合条件. 故选:CD. (四) 全称量词和存在量词命题的否定 (1)对全称量词命题进行否定要做到“两变”:一变量词,即把全称量词变为存在量词;二否定命题。 (2)全称量词命题的否定是存在量词命题, (3)对省略全称量词的全称量词命题可补上量词后进行否定. 题型5:全称量词命题的否定 22.(江苏盐城滨海中学2025-2026学年下学期高一(创新年级)期中考试数学试题)命题“,”的否定是(    ) A., B., C., D., 【答案】C 【详解】命题“,”的否定是:“,” 23.(2026高一·海南·期末)命题“,”的否定是(   ) A., B., C., D., 【答案】B 【分析】由特称命题的否定是“存在”改“任意”,并否定原结论,即可得答案. 【详解】由特称命题的否定为全称命题,故原命题的否定为:,. 故选:B. 24.(2026·天津和平·模拟预测)命题“,,使得”的否定是(   ) A.,,使得 B.,,使得 C.,,使得 D.,,使得 【答案】C 【详解】命题“,,使得”的否定是“,,使得”. 25.(2026·重庆江北·模拟预测)已知命题,则命题p的否定为(   ) A., B., C., D., 【答案】B 【详解】由全称命题的否定知,命题p的否定为:,. 题型6:存在量词命题的否定 26.(2026高一·福建厦门·阶段检测)设命题p:,,则p的否定为________. 【答案】 【分析】利用存在量词命题的否定为全称命题即可得. 【详解】命题p: ,,则p的否定为:. 27.(2026高一·云南红河·阶段检测)命题:“”的否定是______. 【答案】 【分析】存在量词命题的否定是全称量词命题,存在改为任意并否定原结论即可. 【详解】“”的否定是“”. 28.(2026高三·全国·专题练习)若命题,则是(    ) A.且 B.或 C.且 D. 【答案】B 【详解】命题, 则是或. 29.(2026高二·重庆璧山·期末)命题“,”的否定是(    ) A., B., C., D., 【答案】A 【详解】命题“,”的否定是“,”. 题型7:含有一个量词的命题的否定的应用 30.(26-27高一·全国·暑假作业)已知:,,若命题是真命题,求实数的取值范围. 【答案】 【详解】因:,,则:,, ∵是真命题,∴当时,显然成立; 当时,,解得. 综上所述,实数的取值范围是. 31.(2026高一·江苏·寒假作业)已知命题,若p的否定为假命题,求实数m的取值范围. 【答案】 【分析】根据题意可知命题为真命题,利用参变分离结合存在性问题分析求解. 【详解】因为p的否定为假命题,则命题为真命题, 可化为,当且仅当时,等号成立, 即成立,只需即可, 故实数m的取值范围为. 32.(2026高三·全国·三轮复习)已知,命题:,;命题:,.若命题是假命题,是真命题,则实数的取值范围为______. 【答案】 【分析】根据是真命题、是真命题求出实数的取值范围,再由若命题是假命题、是真命题可得答案. 【详解】若是假命题,则:,是真命题, 则,解得. 若命题:,是真命题, 则,解得,此时是假命题, 若是真命题,可得或, 若命题是假命题,是真命题, 则实数的取值范围为. 故答案为:. 33.(2026高一·全国·专题练习)已知命题,都有,命题,使,若命题为真命题,命题的否定为假命题,则实数的取值范围为_________. 【答案】 【分析】先判断命题的真假性,然后根据全称命题,特称命题的真假性求参数. 【详解】命题的否定为假命题,所以为真命题, 命题,都有,为真命题,则,即. 命题,使,为真命题,则,即. 因为命题同时为真命题,所以和同时成立,故, 故答案为: 1.(2026高一·全国·专题练习)下列命题中既是全称量词命题又是真命题的是(   ) A. B.若为偶数,则 C.菱形的四条边都相等 D.是无理数 【答案】C 【分析】根据全称量词命题的定义以及命题的真假判断,一一判断各选项,即得答案. 【详解】对于A,是全称量词命题,但当时,,故是假命题; 对于B,若为偶数,为真命题,但不是全称量词命题; 对于C,所有菱形的四条边都相等,是全称量词命题,且是真命题; 对于D,是无理数,是真命题,但不是全称量词命题; 故选:C. 【点睛】考查全称量词命题的判断以及命题的真假判断 2.(2026·西藏日喀则·模拟预测)已知命题,则命题的真假以及否定分别为(   ) A.真, B.真, C.假, D.假, 【答案】B 【分析】根据命题的真假判断即可. 【详解】,故命题为真. 又,. 3.已知集合 ,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】对于选项A, ,这是存在性命题,只需找到一个且的元素即可,例如,满足 且,故选项A正确; 对于选项B, ,这是存在性命题,因集合是集合的真子集,故不存在集合中的元素不属于集合,故选项B错误; 选项C, ,这是全称量词命题,要求所有集合中的元素都不属于集合,而属于集合,也属于集合,故选项C错误; 选项D,,,这是全称量词命题,要求所有集合中的元素都属于集合,而属于集合,但不属于集合,故选项D错误. 4.(2026高一·福建厦门·阶段检测)下列命题是全称量词命题且是真命题的是(    ) A.存在实数,使 B.所有的素数都是奇数 C.平面内存在一条直线与两条相交直线都平行 D.每个四边形的内角和都是360° 【答案】D 【分析】先判断各命题的量词类型筛选出全称量词命题,再验证命题真假即可得解 【详解】选项A:含存在量词“存在”,为存在量词命题,不符合要求;且对任意实数,均有,故,该命题为假命题,排除; 选项B:含全称量词“所有的”,为全称量词命题;但素数2是偶数,不是奇数,存在反例,故该命题为假命题,排除; 选项C:含存在量词“存在”,为存在量词命题,不符合要求;且平面内平行于同一直线的两条直线互相平行,不可能与两条相交直线同时平行,该命题为假命题,排除; 选项D:含全称量词“每个”,为全称量词命题;任意四边形均可分割为个不重叠的三角形,结合三角形内角和为,可得四边形内角和为,该命题为真命题,符合要求 5.已知命题:,,则是( ) A., B., C., D., 【答案】A 【详解】原命题为,, 因此其否定为,. 6.(2026高二·安徽宿州·期末)已知命题,,命题,,则(   ) A.和都是真命题 B.和都是真命题 C.和都是真命题 D.和都是真命题 【答案】A 【分析】利用判断命题的真假,举出实例,得到为真命题. 【详解】 由,得是真命题,是假命题; 命题,时,,, 故满足,为真命题. 故选:A. 7.【多选】已知集合,,则(   ) A., B., C., D., 【答案】AD 【分析】根据元素与集合,集合与集合之间的关系,命题,存在量词以及全称量词的定义求解即可. 【详解】因为,,所以是的真子集, 所以,;,;即AD选项正确,BC选项错误. 故选:AD. 8.【多选】(2026高一·安徽宿州·阶段检测)若“,”为真命题,“,或”为假命题,则集合M可以是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】利用存在量词命题的否定形式及真假计算即可. 【详解】因为,或为假命题,所以,为真命题, 可得, 又,为真命题,可得,所以, 故集合可以是BD选项中的集合. 故选:BD. 9.【多选】(2026高一·湖南长沙·期末)以下四个命题中,是真命题的是(   ) A. B.存在整数x,y,使得 C.,二次函数的图象都关于轴对称 D.若命题,则的否定为: 【答案】AC 【分析】逐项判断各选项的正确性即可. 【详解】对于A,显然为真命题; 对于B,一定为偶数,故B选项为假命题; 对于C,设,易知其定义域为,又,所以为偶函数,故C选项为真命题; 对于D,若命题,则p的否定为:,故D选项为假命题, 故选:AC. 10.(2026高一·江苏无锡·阶段检测)已知命题“,都有”,且是假命题,则实数的取值范围是__________. 【答案】 【分析】根据是假命题,则是真命题.进而得到,根据集合之间的包含关系构造不等式组,计算即可. 【详解】是假命题,则是真命题. 由于,都有, 则. 可得 . 实数的取值范围是. 故答案为:. 11.(2026高二·上海奉贤·阶段检测)“和都是有理数”的否定形式是___________. 【答案】和不都是有理数 【详解】命题“和都是有理数”等价于“且”,根据复合命题的否定规则,其否定为“或”,即“和不都是有理数”. 12.(2026高一·全国·寒假作业)判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断其真假. (1)存在这样的,使; (2)矩形的对角线垂直平分; (3)三角形两边之和大于第三边; (4)有些素数是奇数. 【答案】(1)存在量词命题,真 (2)全称量词命题,假 (3)全称量词命题,真 (4)存在量词命题,真 【分析】(1)先根据存在量词命题的概念判断,然后利用举例法判定存在量词命题为真; (2)先根据全称量词命题的概念判断,然后利用举反例法判定全称量词命题为假; (3)先根据全称量词命题的概念判断,然后利用三角形的性质判定全称量词命题为真; (4)先根据存在量词命题的概念判断,然后利用举例法判定存在量词命题为真. 【详解】(1)存在量词命题.时,成立.所以命题是真命题. (2)全称量词命题.邻边不相等的矩形的对角线不垂直, 所以全称量词命题“矩形的对角线垂直平分”是假命题. (3)全称量词命题.三角形中,两边之和大于第三边, 所以全称量词命题“三角形两边之和大于第三边”是真命题. (4)存在量词命题.3是素数也是奇数,所以,存在量词命题“有些素数是奇数”是真命题. 13.(2026高一·四川遂宁·阶段检测)设命题,使得不等式恒成立;命题使得不等式成立. (1)若命题p为真命题,求实数m的取值范围; (2)①写出命题q的否定; ②若命题p,q中有且仅有一个为真命题,求实数m的取值范围. 【答案】(1); (2)①,不等式恒成立;②或. 【分析】(1)根据给定条件,分离参数,再利用二次函数求出最小值即可. (2)①写出命题的否定;②求出命题,再求出一真一假的范围. 【详解】(1)不等式, 依题意,,不等式恒成立, 当时,,当且仅当时取等号,则, 所以实数m的取值范围是. (2)①命题使得不等式成立是存在量词命题,其否定是全称量词命题, 所以命题q的否定是:,不等式恒成立. ②不等式,依题意,,不等式成立, 则 m 需大于 2x 在该区间的最小值,当时,,当且仅当时取等号,则, 命题,由(1)知,命题,由命题p,q中有且仅有一个为真命题, 得真假,有且,即;或假真,有且,即, 因此或, 所以实数m的取值范围是或. 14.(2026高一·福建福州·阶段检测)设命题,;命题,. (1)若为真命题,求实数的取值范围; (2)若为假命题,求实数的取值范围; (3)若、至多有一个为真命题,求实数的取值范围. 【答案】(1); (2); (3). 【分析】(1)根据全称量词命题为真命题,结合二次函数的性质,即可求解; (2)首先转化为是真命题,结合二次方程的判别式,列式求解; (3)根据前两问的结果,首先求、都是真命题时的的取值范围,再求其补集,即可求解. 【详解】(1)若是真命题,则,得; (2)若是假命题,则,是真命题, ,得; (3)由(1)可知为真命题时,, 由(2)可知,为真命题时,或, 若、都是真命题,则 所以若、至多一个为真命题,则. 15.(2026高一·湖北宜昌·阶段检测)已知集合,或. (1)求,; (2)若集合,且“,”为真命题,求实数m的取值范围. 【答案】(1)或, (2)或 【分析】(1)求出集合然后求其补集即可,求出集合的补集,再求与集合的交集即可. (2)由题意可得,讨论集合是否为空集即可. 【详解】(1)集合,或, 则或,,则 (2),为真命题,即, 又,, 当时,,即,此时,符合题意; 当时,由可得或,解得, 综上,m的取值范围为:或. 16.【多选】(2026高三·广东梅州·期中)设集合,若,使得(两两不等),则称为集,下列结论正确的是(    ) A.若是集,则或 B.若集合是集,集合是非空数集,则是集 C.若集合是集,集合,则为集 D.,且,使得是集 【答案】ACD 【分析】根据集的定义求出,即可判断A,举反例判断B,根据集的定义判断C、D. 【详解】对于A:由集的定义及已知得,,或,或, 解得或(舍去),故A正确; 对于B:若取,则,,显然不符合集的定义,故B错误; 对于C:由是集,所以存在(两两不等),使得, 因为中的元素个数不小于,所以且,使得, 且两两不等,由,得,所以为集,故C正确; 对于D:设, 取, 满足(两两不等),存在, 是集,故D正确. 故选:ACD. (北京)股份有限公司1 (北京)股份有限公司 (北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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