第19-24章 综合复习 2025-2026学年人教版八年级数学下册
2026-08-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 小结,小结,小结 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.20 MB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | 益智卓越教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59142090.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦函数、几何、统计跨章节整合,以题载法构建“概念辨析-性质应用-综合探究”逻辑链,渗透抽象能力与推理意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|函数|单选1/6/7、填空11、解答20/21|图像平移规律、k/b符号与图像关系、分段函数建模|正比例函数定义→一次函数图像性质→实际问题中的动态变化|
|几何|单选3/5/8/9、填空12/16、解答18/19/24|勾股定理应用、菱形/矩形性质、全等三角形判定|直角三角形性质→特殊四边形性质→几何变换与证明|
|统计|单选4/10、填空15、解答23|中位数意义、方差与离散程度、离差平方和计算|数据收集→统计量分析→决策应用|
内容正文:
第19-24章综合复习卷-2025-2026学年数学八年级下册人教版(2024)
一、单选题
1.下列关于的函数中,是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
2.计算:( )
A. B. C. D.
3.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )
A.2,2,2 B.2,3,4 C.1,, D.1,2,3
4.某校开展以“发现生活中的数学美”为主题的摄影比赛,共49名同学参加初赛,取前24名进入复赛.小亮同学想知道自己的成绩能否进入复赛,只需要知道这49名同学成绩的( )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
5.如图,、两地的距离为,、两地的距离为,,则、两地的距离为( )
A. B. C. D.
6.正比例函数()与一次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是( ).
A. B.
C. D.
7.一次函数与的图像如图所示,则下列结论正确的是( )
A. B.
C.当时, D.不等式的解集为
8.如图,在平面直角坐标系中,点,位于第一象限,菱形的顶点的坐标为,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
9.如图,在菱形中,,交于点,,于点,且,则菱形的面积为( ).
A.24 B.48 C.30 D.15
10.甲、乙两名运动员进行罚球线上投篮测试,每人投篮10组,每组投篮10次.这两名运动员每组投篮命中次数的数据如图所示.有下列结论:
①甲的前5个数据的离散程度比后5个数据的离散程度小;
②乙的前5个数据的离散程度比后5个数据的离散程度大;
③甲的10个数据的离散程度比乙的10个数据的离散程度大.
其中所有正确结论的序号是( )
A.① B.② C.①③ D.②③
二、填空题
11.将函数的图象向上平移个单位后,得到的函数图象对应的函数解析式为________.
12.已知菱形的两条对角线、的长分别为8和6,则这个菱形的面积为__________.
13.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,.若为直线上一动点,的面积为2,则点的坐标为___________.
14.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是__________.
15.车间4名工人单日加工零件的个数分别为9,12,18,9,若将这4名工人按照完成的个数大小排序后分成两组,共有以下3种情况,分别计算组内离差平方和,可以得到表中的结果:
分组情况
组内离差平方和
和
和
和
分组情况和的组内离差平方和是________,依据以上计算结果,合理的分组情况是________.
16.如图,矩形中,边,作等腰直角三角形,,,连接,,若,则线段____________,线段____________.
三、解答题
17.计算:
(1);
(2).
18.小聪发现,旗杆顶端的绳子自然下垂时,绳末端恰好落在旗杆底部的地面上.他借助这条绳子测量旗杆高度.如图,线段为旗杆,将这条绳子末端拉直,当绳子末端落在宣传栏上的点处时(即),点到地面的距离,地面上B、C两点之间的距离,且A、B、C、D四点在同一竖直平面内.求旗杆的高度.
19.如图,在中,,.是边的中点,是内一点,且.连接并延长,交于点,若,求的长.
20.如图,直线分别与轴、轴交于、两点.过点的直线交轴于点.
(1)求点、点的坐标;
(2)求的面积.
21.如图,在矩形中,,点O是边上的定点,且.动点P从点C出发,以的速度沿的方向在矩形的边上匀速运动,最终到达点B停止.设点P的运动时间为t秒,的面积为.
(1)求点Р在整个运动过程中,S与t之间的函数表达式,并写出对应的自变量t的取值范围;
(2)当的面积为时,求t的值;
(3)请直接写出的面积满足时t的取值范围.
22.某文具店欲购进精装错题本和普通笔记本共200本,两种商品每件的进价和售价如下表所示,设购进精装错题本x本(x为正整数),且所购进的两种商品能全部售出,获得的总利润为W元(注:总利润总售价总进价).
商品
精装错题本
普通笔记本
进价(元/本)
10
6
售价(元/本)
13
8
(1)设商店购进普通笔记本y本,直接写出y与x的函数关系式;
(2)求总利润W关于x的函数关系式;
(3)如果购进两种商品的总费用不超过1800元,那么该商店如何进货才能获利最多?并求出最大利润.
23.某校要从甲、乙、丙三名选手中挑选一人参加第十四届创新应用科普活动.对这三名选手最近10次选拔赛测试成绩(单位:分)的数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息:
a.甲、乙两名选手10次测试成绩:
甲:85,70,95,80,85,85,75,85,70,90
乙:80,73,85,84,90,82,80,76,80,90
b.甲、乙两名选手10次测试成绩折线图:
c.甲、乙两名选手10次测试成绩的平均数、中位数、众数:
选手
平均数
中位数
众数
甲
82
85
q
乙
82
p
80
d.丙选手前9次测试成绩:80,82,79,81,81,83,82,82,80
根据以上信息,解答下列问题:
(1)表中p的值为 ,q的值为 ;
(2)在参加选拔的选手中,如果某选手得分的10个数据的方差越小,则认为该选手发挥越稳定.据此推断:甲、乙两位选手中,发挥更稳定的是 (填“甲”或“乙”);
(3)若将丙选手最后一次的测试成绩记为k(k为正整数).学校按如下方式评估这三名选手的综合实力:首先比较10次测试的平均数,平均数较大者实力更强;若平均数相等,则比较测试成绩不低于90分的次数,次数较多者实力更强.若丙在三位选手中的综合实力排序最靠前,则符合条件的k的最小值为 .
24.实践与探究:
【阅读与思考】如图1,在正方形中,,,分别是,,上的点,于点,那么.证明过程如下:
于点,
,
过点作交于点,交于点,
,
,
四边形为正方形,
,,,
,
,
(依据),
,
,.
四边形为平行四边形,
,
.
【材料探究】:
(1)上述证明过程的“依据”是_________:
【问题解决】
(2)如图2,在的正方形网格中,点,,,为格点,交于点.则为_________,并在网格中作图;
【拓展延伸】
(3)如图3,点是线段上的动点,分别以,为边在的同侧作正方形与正方形,连接分别交线段,于点,.求的度数.
试卷第1页,共3页
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《第19-24章综合复习卷-2025-2026学年数学八年级下册人教版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
B
C
D
D
B
A
C
1.B
【分析】根据正比例函数的定义进行判断即可.
【详解】解:A、不符合的形式,不是正比例函数,不符合题意;
B、,符合的形式,是正比例函数,符合题意;
C、不符合的形式,不是正比例函数,不符合题意;
D、不符合的形式,不是正比例函数,不符合题意.
2.B
【详解】解:.
3.C
【分析】根据勾股定理逆定理进行判断即可.
【详解】解:A、,故选项A不符合题意;
B、 ,故选项B不符合题意;
C、,故选项C符合题意;
D、,故选项D不符合题意.
4.B
【分析】取前24名进去复赛,那么把49名同学成绩按照从低到高排序后,取第25个数后的成绩进入复赛,即取中位数后的成绩进入复赛,据此可得答案.
【详解】∵共有49名同学参加初赛,取前24名进入复赛,将49个成绩从小到大排序后,中位数为第25名的成绩,
∴小亮只需将自己的成绩和中位数对比,即可判断能否进入复赛,
∴只需要知道这49名同学成绩的中位数.
5.C
【详解】解:由题意得,
∵
∴
∴、两地的距离为.
6.D
【分析】根据一次函数、正比例函数的增减性,以及与轴的交点情况逐一判断各选项即可.
【详解】解:选项:由正比例函数的图象,可知,即,
由一次函数的图象,可知,故选项不符合题意;
选项:由正比例函数图象,可知,即,
由一次函数的图象,可知,故选项不符合题意;
选项:一次函数中,应该随的增大而减小,故选项不符合题意;
选项:由正比例函数的图象,可知,即,
由一次函数的图象,可知,故选项符合题意.
7.D
【分析】根据直线升降判断k;由与y轴交于正半轴判断m;根据两条直线交点坐标判断x取何值时,;观察图像,图像在图像下方或重合时对应x的取值范围即为不等式的解集.
【详解】解:一次函数的图像从左到右呈现上升趋势,
,故A不正确;
一次函数的图像与y轴交于正半轴,
,故B不正确;
两个一次函数的交点是,
当时,,故C不正确;
图像在图像下方或重合时对应,
不等式的解集为,故D正确.
8.B
【分析】根据菱形的性质得到,再利用“直角三角形中,角所对的边是斜边的一半”和勾股定理求解.
【详解】解:如图所示,过点作垂直轴,垂足为点,
,
∵四边形是菱形,顶点的坐标为,
∴,,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∴,
∴点的坐标为.
9.A
【分析】菱形对角线互相平分,直角三角形斜边中线等于斜边一半,先求出长度,再用勾股定理算出,得到,最后用菱形面积公式求解.
【详解】解:∵四边形是菱形,
∴,.
∵,
∴是直角三角形.
又∵是中点,直角三角形斜边中线等于斜边的一半,
∴.
已知,
∴,
则.
菱形对角线互相垂直,
即,为直角三角形.
在中,,,由勾股定理:
,
,
菱形面积等于对角线乘积的一半:
.
10.C
【分析】根据折线图,观察数据的波动范围,即可求解.
【详解】解:①甲前5个数据:9,8,8,7,8,在之间,
甲后5个数据:6,8,10,10,6,在之间,
因此甲前5个数据的离散程度比后5个小,①正确.
②乙前5个数据:8,7,8,8,9,在之间;
乙后5个数据:10,9,7,7,7,在之间,
因此乙前5个数据的离散程度比后5个小,②错误.
③: 甲10个数据在之间,乙10个数据在之间,
因此甲的10个数据的离散程度比乙大,③正确.
综上,正确结论为①③.
11.
【分析】本题考查一次函数图象的平移规律,根据一次函数图象平移“上加下减”的原则,对原函数解析式变形即可求解.
【详解】解:根据函数图象向上平移的规则,向上平移个单位,需在原函数解析式整体上加,可得
,
整理得,
故答案为.
12.24
【分析】根据菱形的面积等于对角线乘积的一半计算即可.
【详解】解:菱形的对角线、的长分别为和,
这个菱形的面积是.
13.或
【分析】利用待定系数法求出直线的解析式,再根据,求出点的坐标即可.
【详解】解:∵点的坐标分别为,,
∴设直线的解析式为:,
把,代入,得:,解得:,
∴;
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
当时,,解得:;
当时,,解得:;
∴点P的坐标为或.
14.
【详解】解:式子在实数范围内有意义,
∴,
解得.
15. 和
【分析】根据离差平方和的定义,分别计算待求分组两个组的离差平方和,求和得到总组内离差平方和,再比较三个分组的组内离差平方和,组内离差平方和越小,组内数据差异越小,分组越合理.
【详解】解:分组的离差平方和:该组平均数,离差平方和为.
分组的离差平方和:该组平均数,离差平方和为.
因此该分组的总组内离差平方和为.
比较三个分组的组内离差平方和得,组内离差平方和越小,分组越合理,
因此合理分组为和.
16. /
【分析】过作,分别交于,设,根据勾股定理可得,再利用勾股定理即可求,证,则,,进而可得,再设,利用勾股定理求得,进而可得、及,然后利用勾股定理求即可.
【详解】解:过作,分别交于,
设,又为等腰直角三角形,
,即,
解得,即,
在矩形中,,
,
,且,
四边形为矩形,则,
又
,
在和中,
,
,
,,则,
设,则,,
又,
,即,
解得,则,
,则,
.
17.(1)
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
18.旗杆的高度为.
【分析】作,勾股定理求出的长即可.
【详解】解:作,则,,
设,则,
在中,由勾股定理,得,
解得;
答:旗杆的高度为.
19.
【分析】先利用直角三角形斜边中线性质结合平行线通过等量代换推导,证出,再由等腰三角形三线合一得到,通过证明得到长度,最后用线段相减依次算出、的长.
【详解】解:如图,延长,交的延长线于点,
∵是边的中点,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∵,即,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴,
∴.
20.(1)点的坐标为,点的坐标为
(2)12
【分析】(1)由直线分别与轴,轴交于两点,分别令,令,再解方程即可得到点的坐标;
(2)由直线交轴于点,令,解方程可得点C的坐标,进而得的长,最后,由三角形的面积公式求面积即可.
【详解】(1)解:∵直线分别与轴,轴交于两点,
∴令,得,
令,即,解得.
∴点的坐标为,点的坐标为;
(2)解:∵直线交轴于点,
∴令,即,解得.
∴点的坐标为,
由(1)得点的坐标为,
.
∵,点的坐标为,即,
.
21.(1);
(2)或;
(3)的取值范围是或.
【分析】(1)分,,三种情况分别求解即可;
(2)当的面积为时,得或,求解即可;
(3)当时,若,则,若,则,求解即可.
【详解】(1)解:由题意可得,,,
当时,,
当时,,
当时,,
∴,
综上,;
(2)解:当的面积为时,得:
或,
解得:或;
(3)解:当时,
若,则,
解得:,
若,则,不满足条件,
若,则,
解得:,
∴的取值范围是或.
22.(1)
(2)
(3)商店进货精装错题本150本,普通笔记本50本才能获利最多,最大利润是550元
【分析】(1)设商店购进普通笔记本y本,根据“购进精装错题本和普通笔记本共200本”且“购进精装错题本x本”求解即可;
(2)根据表格数据,以及总利润总售价总进价列出总利润W关于x的函数关系式即可;
(3)根据“购进两种商品的总费用不超过1800元”列不等式求得x的取值范围,然后根据一次函数的性质求解即可.
【详解】(1)解:设商店购进普通笔记本y本,
根据题意,得;
(2)解:根据题意,总利润W关于x的函数关系式为
,即;
(3)解:总费用,
解得,
,随的增大而增大,
∴当时,最大,最大值为元,此时,
答:商店进货精装错题本150本,普通笔记本50本才能获利最多,最大利润是550元.
23.(1)81;85
(2)乙
(3)91
【分析】(1)根据中位数和众数的定义求解即可;
(2)根据折线统计图可得乙的成绩波动比甲的成绩波动小,因此乙的方差更小,据此可得答案;
(3)分两种情况:丙的平均数大于82和丙的平均数等于82,讨论求解即可.
【详解】(1)解:把乙选手10次测试成绩按照从低到高的顺序排列为:73,76,80,80,80,82,84,85,90,90,
∴乙选手10次测试成绩的中位数为,即,
∵甲选手10次测试成绩中,成绩为85的次数最多,
∴甲选手10次测试成绩的众数为85,即;
(2)解:由折线统计图可知,乙的成绩波动比甲的成绩波动小,因此乙的方差更小,发挥更稳定;
(3)解:∵甲和乙的平均数都为82,
∴当丙的平均数大于82时,丙在三位选手中的综合实力排序最靠前,
∴,
∴,
又∵k为正整数,
∴k的最小值为91;
当丙的平均数等于82时,则,
解得,
此时丙不低于90分的次数仅为1次,而甲、乙不低于90分的次数都是2次,丙排名更靠后,不符合要求,
综上所述,k的最小值为91.
24.(1)
(2),作图如下:
(3)
【分析】(1)由证明过程可知,的依据是全等三角形的判定定理“”;
(2)设网格中每个小正方形的边长都为,将线段向右平移个单位得到线段,根据勾股定理可证明,,则是直角三角形,且,所以;
(3)作交于点,连接,可证明,得,,即可证明,则.
【详解】(1)解:由证明过程可知,的条件是:
,
∴推理的依据是全等三角形的判定定理“”;
(2)解:如答案图2,设网格中每个小正方形的边长都为,
将线段向右平移个单位得到线段,则点在格点上,
由勾股定理得,,
∴,,
∴是直角三角形,且,
∴,
由平移得,
∴;
(3)解:∵四边形和四边形都是正方形,
∴,,
∴,
∴,
∴点在上,
作交于点,连接,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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