第11课《岳阳楼记》素养训练 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 练习以“基础-提升-拓展”三阶分层，覆盖文言文核心知识与素养，通过阶梯式设计强化语言运用与文化传承，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础训练|文言词汇（实词、通假字等）、名句默写、句子翻译|聚焦单一知识点，如一词多义辨析，夯实语言运用基础| |课内提升|爱国主题实践（对联、辩论）|结合情境任务，如辩论赛培养辩证思维与家国情怀| |课内外阅读|课文理解与拓展对比阅读|通过课内外文本对比，提升分析能力与文化自信|

《岳阳楼记》素养训练 一、基础训练 1.重点实词。 （ 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 1）越明年，政通人和           （2）增其旧制           （3）予观夫巴陵胜状           （4）此则岳阳楼之大观也           （5）前人之述备矣           （6）南极潇湘           （7）长烟一空           （8）薄暮冥冥           （9）波澜不惊           （10）宠辱偕忘           2.通假字 （1）百废具兴           （2）属予作文以记之           3.一词多义 （1）和：①政通人和           ②春和景明           （2）观：①予观夫巴陵胜状           ②此则岳阳楼之大观也           （3）极：①南极潇湘           ②此乐何极           （4）为：①或异二者之为           ②全石以为底           （5）空：①浊浪排空           ②长烟一空           （6）通：①政通人和           ②北通巫峡           （7）或：①而或长烟一空           ②或异二者之为           4.词类活用 （1）名词作状语 北通巫峡             先天下之忧而忧             （2）名词作动词 滕子京谪守巴陵郡             忧谗畏讥             （3）形容词作名词 百废具兴             5.古今异义词 （1）越明年 古义：          ； 今义：相对于“今年”的下一年。 （2）增其旧制 古义：          ； 今义：制度。 （3）气象万千 古义：          ； 今义：大气的状态和现象。 （4）去国不乡 古义：          ； 今义：前往。 古义：          ； 今义：国家。 （5）至春和景明 古义：          ； 今义：风景、景致等。 （6）前人之述备矣 古义：          ； 今义：准备。 （7）微斯人 古义：          ； 今义：细小、轻微等。 6.范仲淹《岳阳楼记》 （1）《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“                     ，                     ”。 （2）2018年5月12日是汶川地震十周年纪念日。十年间，满目疮痍的汶川在国家政策扶持、人民团结互助下，涅槃重生，焕然一新，正可谓：“                     ，                     。”（用《岳阳楼记》中的句子填空） （3）《岳阳楼记》中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是“                     ，                     ”。 （4）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是：                     ，                     。 （5）《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“                     ，                     ”。 （6）《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是：                     ，                     。 （7）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是“                     ，                     ”。 （8）中华文化源远流长，积淀着中华民族深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。范仲淹“                    ，                     ”的政治抱负，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都传承着中华民族的精神基因，是我们最深厚的文化软实力。 7.用现代汉语翻译下列句子。 （1）越明年，政通人和，百废具兴。 译：            （2）去国怀乡，忧谗畏讥。 译：            （3）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 译：            （4）不以物喜，不以己悲。 译：            （5）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 译：            （6）微斯人，吾谁与归。 译：            二、课内提升 8.班级准备举办以“爱国”为主题的学习活动，请你参与并完成任务。 (1) 岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”（甲）、“四面湖山归眼底”（乙）构成，请根据对联的格律要求判断，下联是          （填“甲”或“乙”）。 (2) 为了培养学生的家国情怀，九年级举办了一场辩论赛。正方认为“国家强盛更能激发国民的爱国热情”，反方认为“国家危难更能激发国民的爱国热情”。你支持哪一方观点？请陈述理由。我支持          ，理由是：           三、课内外阅读 9.课内阅读 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 (1) 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 增其旧制  规模 B. 朝晖夕阴  太阳 C. 去国怀乡  国都 D. 沙鸥翔集  停息 (2) 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 览物之情  后天下之乐而乐 B. 属予作文以记之  不以物喜 C. 感极而悲者  先天下之忧而忧 D. 其喜洋洋者矣  居庙堂之高则忧其民 (3) 下列句子翻译正确的一项是（ ）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ A. 降职的官员和来往的诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ B. 升迁的官员和来往的诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，能够会有所不同吧？ C. 降职的官员和来往的诗人，大多聚会在这里，看了自然景物而触发的感情，能够会有所不同吧？ D. 升迁的官员和来往的诗人，大多聚会在这里，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ (4) 下面对内容理解不正确的一项是（ ） A. 文章先描绘岳阳楼的景色，再借景抒发了不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 B. 表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。 C. 全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。 D. 全文体现了范仲淹“以民为本”的思想。 10.课内外联读 【甲】《岳阳楼记》第3～5段。 【乙】陈思济，字济民。幼读书，即晓大义，以才器见称于时辈①间。世祖在潜邸②，闻其名，召之以备顾问③；既即位，始建省部，俾掌敷奏④。世祖以京兆为国重镇，命廉希宪等行中书省于陕西。思济实与偕行，多所赞画⑤。迁中顺大夫、同知绍兴路总管府事，承檄谳狱⑥。桐庐有囚羸瘠⑦将死，纵遣还家，候期来决，囚拜请曰：“闻公名久矣，若不早决，恐终不可保。”为阅其案而释之。转同知两浙都转运司事，胥吏⑧侵渔⑨，民困于赋役，悉蠲⑩除之。时浙西大水，民饥，浙东仓廪殷实，即转输以赈之，全活者众，檄上中书，奏允之。浙东复旱，祷于名山，雨大澍⑪，民赖以苏⑫。累迁通议大夫、佥河南江北等处行中书省事。大德五年冬，以疾卒，年七十。 （选自《元史》，有删改） 【注释】①时辈：当时的知名人物。②潜邸（dǐ）：指天子即位前居住的宅第。此处指世祖登基前。③顾问：询问，咨询。④俾（bǐ）掌敷奏：指世祖使陈思济掌管陈述进言。俾，使；敷，陈述。⑤赞画：辅佐谋划。⑥承檄谳（yàn）狱：此处指奉命审议案件。檄，古代官方用以征召、晓谕、声讨的文书。谳，审案定罪。⑦羸（léi）瘠：瘦弱。⑧胥吏：官府中的小吏。⑨渔：掠夺，骗取。⑩蠲（juān）：除去，减免。⑪澍（shù）：时雨。这里指大雨很及时。⑫苏：困顿后得到恢复。 (1) 下面是某同学对文中词语含义的推断，其中不正确的一项是  （     ） A. 理解“连月不开”中“开”时可使用成语迁移法，根据成语“开卷有益”，可推断其意思为“打开”。 B. “予尝求古仁人之心”中“尝”可使用课内迁移法，根据“尝贻余核舟一”（《核舟记》），可推断其意思为“曾经”。 C. “为阅其案而释之”中“释”可使用查阅词典法，《古代汉语词典》（第2版）中有“放下，舍弃”“释放，赦免”“消除，解脱”等义项，可推测此处意为“释放，赦免”。 D. “全活者众”中“活”可使用语境推断法，根据本句以及后文可知，其意思是“使……存活，救活”。 (2) 下列选项中加点字的意义和用法与例句中的“以”相同的一项是（ ）例句：以疾卒 A. 投以骨（《狼》） B. 以我酌油知之（《卖油翁》） C. 请以军礼见（《周亚夫军细柳》） D. 以其境过清（《小石潭记》） (3) 请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。             （2）闻公名久矣，若不早决，恐终不可保。             (4) 【甲】文第3、4段呈现了迁客骚人截然不同的心境，请分别阐述致使他们产生“悲”与“喜”这两种心境的原因。             (5) 范仲淹与陈思济虽身处不同的时代，但都心系百姓。请结合【甲】【乙】两文分析二人心系百姓的具体表现。             答案和解析 一、基础训练 1. 第二年  规模  胜景、美景  景象  详尽  至、到达  全  迫近  兴、起  一起 2.通“俱”，全，都  通“嘱”，嘱咐 3. 和乐  和煦 看  景象 至、到达  尽头，穷尽 表现  作为 天空  消散 顺利  通向 有时  或许 4. 向北 在……之前 做太守 说坏话 荒废的事业 5. 第二年  规模  景象  离开  国都 日光  详尽  如果没有 6. 朝晖夕阴 气象万千 政通人和 百废具兴 增其旧制 刻唐贤今人诗赋于其上 浮光跃金 静影沉璧 心旷神怡 宠辱偕忘 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 7.到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。 离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。 降职的官员和来往的诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 不因外物和自己处境的变化而喜悲。 大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。 如果没有这种人，我同谁一道呢？ 二、课内提升 8.【小题1】 甲 【小题2】 正方/​​​​​​​反方 ​​​​​​​国家强盛能让国民感受到作为中国人的自豪感，对国家充满发自内心的热爱，爱国热情会更加高涨。/​​​​​​​国家危难之时，国民会更强烈地意识到“覆巢之下，安有完卵”，从而紧密团结，共克时艰，爱国热情会更加高涨。 三、课内外阅读 9.【小题1】B【小题2】C【小题3】A【小题4】C 【解析】1.  选B，晖：日光。 2. A项，的/主谓之间，无义；B项，来/因为；C项，表修饰；D项，指示代词，那：代词，他的。 3. 选A：迁：贬谪、降职；多会于此：大多在这里聚会  得无：表推测 4. 选C．全文的中心句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 10.【小题1】A 【小题2】D 【小题3】 在朝廷做官则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官则替君主担忧。 听说您的名号很长时间了，假如不早点判决，恐怕最终不能保全（性命）。 【小题4】 在阴雨连绵的情境下，登上岳阳楼会想起被贬官离开京城的经历，心中生出对家乡的思念，对遭到贬谪愤懑不平，自然生出“悲”来；而在阳光明媚的时候，登上岳阳楼则会感到胸襟开阔、精神愉快，从而产生“喜”的感受。 【小题5】 ①范仲淹秉持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高理念，无论身处朝堂还是被贬外放，他都始终牵挂百姓。②陈思济放濒死的囚犯回家，查阅案卷后将其释放；面对胥吏侵吞百姓财物、百姓被赋役所困的局面，他免除不合理的赋役；浙西发大水时，他转运粮食赈济；浙东旱灾时，他祈雨救灾。这些举动都表明了他时刻关注百姓、心系百姓。 【解析】1. “连月不开”中“开”的意思是“天气放晴”。 2. 例句“以疾卒”中“以”是介词，意思是“因为”。A项“投以骨”中“以”是介词，意思是“把”。B项“以我酌油知之”中“以”是介词，意思是“凭、靠”。C项“请以军礼见”中“以”是介词，意思是“用”。D项“以其境过清”中“以”的意义和用法与例句一致。 【参考译文】【乙】陈思济，字济民。年幼时阅读书籍，就通晓重要的旨义，凭借才能和器量被当时的知名人物（所）称赞。世祖登基前，听到他的名声，召见他来准备咨询；（世祖）登基后，开始设立省部，使他掌管陈述进言。世祖认为京兆是国家重镇，命令廉希宪等人在陕西设行中书省。陈思济实际（上）和他们一起前往，（替他们）辅佐谋划很多。（后来陈思济）升任中顺大夫、同知绍兴路总管府事，奉命审议案件。桐庐有囚犯（十分）瘦弱，将要死去，（陈思济）放他回家，等说规定的时日来判决（他）。囚犯下拜请求说：“听说您的名号很长时间了，假如不早点判决，恐怕最终不能保全（性命）。”（陈思济）为（他）审阅案卷并释放了他。（陈思济）改任两浙都转运司事，官府中的小吏侵吞掠夺（百姓财物），百姓苦于赋税劳役，（他）全部减免赋税劳役。当时浙西发大水，百姓（遭受）饥荒，浙东粮仓富足，（于是他）就调动运输（粮食）来赈济饥民，保全救活的人很多，文书呈上中书省，奏请允许用粮赈济灾民。浙东又干旱，（陈思济便）到名山上祈祷，大雨很及时，百姓依靠（雨）从困顿中得到恢复。（他）多次升调，迁任通议大夫、河南江北等处行中书省佥事。大德五年冬，（他）因病去世，享年七十岁。 $