专题01 知识点6:基本不等式及其应用 专项训练-2027届高三数学一轮复习
2026-08-14
|
12页
|
591人阅读
|
4人下载
摘要:
**基本信息**
以“公式-前提-方法-题型”为逻辑链,系统构建基本不等式求最值方法体系,强化数学思维与解题规范。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|核心公式与前提|理论+应用|明确“一正二定三相等”准则|从算术/几何平均数概念出发,推导不等式成立条件|
|求最值方法|5类方法+模型|直接法、配凑法、“1”的代换等|通过方法分类构建问题转化路径,强调构造定值技巧|
|高考题型|8单选+3多选+3填空+5解答|覆盖直接求最值到综合交汇题|按难度梯度设计,匹配高考高频考点,突出易错点警示|
内容正文:
知识点6:基本不等式及其应用
一、基本不等式核心公式
对于任意正数 ,基本不等式核心公式为:
其中, 称为 的算术平均数, 称为 的几何平均数。该不等式表明:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数。
等号成立条件:当且仅当 时取等号。
二、三大使用前提——“一正、二定、三相等”
这是应用基本不等式求最值的核心准则:
1. 一正:参与运算的所有变量均为正数;
1. 二定:变量的和或积为定值(构造最值的关键);
1. 三相等:必须验证等号能够取到,取不到则不能用基本不等式,需改用函数单调性求解。
三、最值定理
已知 :
条件
结论
简记
积 为定值
当 时,和 有最小值
积定和最小
和 为定值
当 时,积 有最大值
和定积最大
四、常用不等式链(重要)
对于正数 ,恒有:
依次为:调和平均数 ≤ 几何平均数 ≤ 算术平均数 ≤ 平方平均数,所有等号均在 时成立。
五、几个重要不等式
1. ()
1. ( 同号)
1. ()
1. ()
以上不等式等号成立的条件均为 。
六、求最值的常用方法
1. 直接法
条件和问题间存在基本不等式的关系,可直接利用基本不等式求最值。
2. 配凑法
通过添项、拆项、变系数等方法,凑成和或积为定值的形式。
常见模型:
· (),当且仅当 时取等号
· 型,配凑成
3. 常数代换法(“1”的代换)
主要解决形如“已知 ( 为常数),求 的最值”的问题,先将 转化为 ,再用基本不等式求最值。
4. 消元法
当所求最值的代数式中变量较多时,利用已知条件消去部分变量,凑出“和为常数”或“积为常数”的形式,再利用基本不等式求最值。
5. 构造不等式法
在既含有和式又含有积式的等式中,对和式或积式利用基本不等式,构造目标式的不等式求解。
七、高考高频考点与题型
根据近年高考考情分析,基本不等式是高考必考内容,题型稳定,分值在 5 分左右:
题型
核心方法
难度
直接法求最值
直接套用公式
基础
配凑法求最值
配凑定值
中档
“1”的代换求最值
乘1展开
中档
消元法求最值
变量消元
中档偏难
齐次化求最值
构造齐次式
中档偏难
多次使用基本不等式求最值
注意等号条件一致性
较难
恒成立问题
参数分离
较难
实际应用问题
建模 + 不等式
中档
与其他知识交汇
结合函数、几何、导数等
综合
八、易错提醒
1. 忽视一正条件:当变量为负数时,需提取负号转化为正数后再使用基本不等式。
1. 二定不满足:条件未直接给出和或积为定值时,需通过变形构造定值。
1. 三相等不验证:等号取不到时,不能使用基本不等式,需改用函数单调性求最值。
1. 多次使用不等式时条件不一致:多次使用基本不等式时,每次等号成立的条件必须保持一致,否则会导致错误。
实战演练
一、单选题
1.已知 ,则( )
A. B. C. D.
2.设 表示 与 的最大值,若 都是正数,,则 的最小值为( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 16
3.已知正数 满足 ,则 的最大值为( )
A. B. C. D.
4.若 且 ,则 的最小值为( )
A. B. 24 C. 25 D.
5.已知 ,则 的最小值为( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
6.已知 ,则下列不等式中正确的是( )
A. B.
C. D.
7.()的最小值为( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 5
8.若直角三角形的面积为32,则两条直角边的和的最小值是( )
A. B. 8 C. 16 D.
二、多选题
9.设 且 ,则下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
10.已知正实数 满足 ,则( )
A. 的最大值为
B. 的最小值为
C. 的最大值为2
D. 的最小值为
11.已知正实数 满足 ,下列结论正确的是( )
A. 有最大值
B. 有最大值4
C. 有最小值2
D. 有最小值2
三、填空题
12.《几何原本》中的几何代数法是以几何方法研究代数问题,这种方法是后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明。现有图形如图所示, 为线段 上的点,且 ,, 为 的中点,以 为直径作半圆,过点 作 的垂线交半圆于 ,连接 、、,过点 作 的垂线,垂足为 。若不添加辅助线,则该图形可以完成的所有无字证明为______。(填写序号)
①
②
③
④
13.设 ,则 的最小值为______。
14.设 为正实数,满足 ,则 的最小值是______。
四、解答题
15.设 均为正数,且 ,求证:
16.已知 且 为正数,求证:.
17.(1) 当 时,求函数 的最小值;
(2) 已知正数 满足 。
(i) 求 的最大值;
(ii) 求 的最小值。
18.若 是正实数,,求 的最大值。
19.(1) 已知 ,求 的最大值及 的值;
(2) 已知正实数 满足 ,求 的最小值及取最值时 的值。
参考答案
一、单选题
1. 答案:C
解析:基本不等式,当 时,,当 时严格小于。A错误,应为 ;B明显错误;D无依据。
2. 答案:C
解析:设 ,则
两式相加:。
由均值:,,故 。
验证等号:;。
此时 ,,。
3. 答案:C
解析:,。
等号:,最大值 。
4. 答案:B
解析:,先化简分式
对 ,,取等。
原式 ,令 。
整体 ,最小值24。
5. 答案:D
解析:,令 。
原式 ,最小值7。
6. 答案:D
解析:,,。
A:,错;B:无此不等式;C最小值大于3,错;D正确。
7. 答案:C
解析:。
等号 ,最小值4。
8. 答案:C
解析:设直角边 ,。
最小值16。
二、多选题
9. 答案:AC
解析:
A:,对任意实数恒成立,正确;
B: 时 ,错误;
C:,恒成立,正确;
D:, 取等,不能严格大于2,错误。
10. 答案:ABD
解析:,。
A:,最大值 ,正确;
B:,,对称轴 ,最小值 ,正确;
C:,最大值 ,错误;
D:,正确。
11. 答案:AC
解析:,。
A:,,顶点 ,,正确;
B:,是最小值不是最大值,错误;
C:, 时取最小值2,正确;
D:,最小值4,错误。
三、填空题
12. 答案:①③
解析:由题意可知 ,,
由 可知 ,即 ,
所以 ;
在 中,,即 (),
当 时, 点重合,,此时 (),所以①正确;
在 中,由 可得 ,即 ,
所以 ,
由于 ,所以 ,
当 时,,此时 ,所以③正确;
由于 在该图中没有相应的线段与之对应,故②④中的不等式无法通过这种几何方法来证明。
13. 答案:9
解析:
原式 ,最小值6。
14. 答案:3
解析:。
两边平方:,最小值3。
四、解答题
15. 证明:
已知 ,且 。
由基本不等式:,,。
三式相加:
即 ,得证。
16. 证明:
。
,,由均值:
等号成立条件 ,题设 ,故不取等,
17.解:
(1) 。
最小值14,当 ,即 时取等。
(2) 正数 ,。
(i) 。
,当 时取等。
(ii)
最小值4,当 ,即 时取等。
18.解:
,,令 。
由 。
令 ,,开口向下,对称轴 。
最大值 。
19.解:
(1) ,,二次函数开口向下,对称轴 。
当 时,最大值 。
(2) 已知 ,。
变形:。
令 ,,。
故 。
等号当 时成立,即 , 最小值为6。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。