第9课 综合国力日益提升 第一课时(课件)-2026-2027学年统编版道德与法治五年级上册

2026-08-09
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摘要:

该小学道德与法治课件聚焦“人民生活奔小康”,通过《在希望的田野上》歌曲导入和采访长辈活动,从《诗经》“小康”溯源到邓小平提出具体目标,再以基层民主、民生改善、重大工程等成就展构建历史到现实的学习支架。 其亮点是以活动驱动学习,通过“成就展”小组探究村民自治、取消农业税、南水北调等实例,渗透政治认同与责任意识,结合心愿卡书写和家庭故事作业,让学生在实践中感受国家发展,教师可借助清晰活动设计提升教学实效。

内容正文:

第9课 综合国力日益提升 第一课时 第三单元 进行改革开放 导入新课 一首《在希望的田野上》唱响了20世纪80年代人们对美好生活的向往。 课前大家采访了长辈,了解了他们记忆中的“小康生活”。从长辈们的讲述中,我们感受到了生活的巨大变化。那“小康”这个词到底从哪儿来的呢? 精彩课堂 活动一:探寻“小康”的由来 1.追溯“小康”之源 古人所说的“小康”寄托了怎样的愿望?谁来读一读这段文字? 谁能用自己的话概括一下,这句话表达了古人怎样的期盼? 老百姓劳苦了很久,希望能够过上稍微安康的日子。国家安定,四方太平。 从2 000多年前的《诗经》开始,“小康”作为丰衣足食、安居乐业的代名词,就成为中华民族追求美好生活的朴素愿望和社会理想。 2.理解“小康”之新 小康是千百年来中国人对衣食无忧、平安幸福生活的向往和追求。改革开放之初,党中央提出小康社会的战略构想。 思考 党中央提出的“小康”目标与古人的愿望有什么不同? 邓小平首先提出“小康之家”,明确到20世纪末在中国建立一个小康社会的奋斗目标,并根据当时的国情指出,“所谓小康,从国民生产总值来说,就是年人均达到八百美元”。“小康”由此成为中国现代化进程的醒目路标。 这个“八百美元”的目标背后蕴含着什么? 1.首先要解决吃饱穿暖的问题,目标很实际。 2.“小康”从古人的美好愿望,变成了一个可以一步步实现的具体目标。 小结 从《诗经》中的期盼,到邓小平提出的具体数字,“小康”从一个模糊的梦想,变成了清晰可及的奋斗目标。这正是中国共产党带领人民实干兴邦的生动体现。 活动二:举办“人民生活奔小康”成就展 在改革开放和社会主义现代化建设新时期,党团结带领人民持续推进小康社会建设。人民享受到经济、政治、社会等各方面的发展成果,人民生活迈上了新台阶。 五年级(2)班的同学举办了一场“人民生活奔小康”成就展。现在,我们也来模拟这个活动。 第一小组:基层群众自治情况 村民委员会可以做什么? 村民委员会的职责包括: ·维护村民的合法权益 ·组织村民发展经济 ·引导村民保护和改善生态环境 ·调解民间纠纷,维护社会治安 …… 从“上级说了算”到“群众自己管”,这说明了什么? 小结 农村有了村委会,城市有了居委会,群众依法管理自己的事情,享有更多更切实的民主权利。这是国家发展带给我们的政治生活变化。 第二小组:民生改善情况 2006年,《中华人民共和国农业税条例》废止,在中国延续了2 000多年的农业税正式成为历史。农民铸造“告别田赋鼎”,表达拥护这一决定的心声。 为什么农民要铸鼎纪念这件事?“鼎”在中国文化中有什么特殊含义? 为什么要取消农业税?国家这样做是为了谁? 如果你是农民,听到取消农业税的消息,你会有什么感受? 小结 取消农业税,体现了党和国家以人民为中心的发展思想,让农民感受到了国家的关怀。这就是国家发展带给我们的惠民成果。 第三小组:重大工程建设情况 南水北调是我国跨流域跨区域配置水资源的战略性工程。南水北调工程宏大、复杂、艰巨,规模前所未有。建设者矢志奋斗,攻克一个个世界级难题。一泓清水向北流,功在当代,利在千秋。 小结 三峡大坝、西气东输、青藏铁路……这些战略性工程,凝聚着建设者的智慧和汗水,功在当代,利在千秋。它们是国家发展带给我们的坚实保障。 为什么说南水北调工程“利在千秋”? 除了南水北调,你还知道哪些类似的“利在千秋”的工程? 通过今天的学习,我们看到了人民生活奔小康的累累硕果。从基层民主到惠民政策,从国家工程到日常生活,我们的国家越来越强大,人民的生活越来越幸福。 活动三:书写“小康心愿卡” 现在,请大家在“小康心愿卡”上写下你对未来生活的美好心愿或者你想对建设者说的话,在全班分享。 作业布置 以“我家的小康故事”为主题,写一篇短文或绘制一幅图画,记录家庭生活的变化。(可以从住房、交通、通信、饮食等方面选择1-2个角度) 第9课 综合国力日益提升 第一课时 板书设计 一、选择题 课堂评价 1.下列选项中,属于村民委员会职责的是 ( ) A.维护村民的合法权益 B.任命乡镇领导干部 C.制定国家法律法规 A 2.下列选项中,属于南水北调工程的意义的是 ( ) A.解决北方地区水资源短缺问题 B.提高南方地区农业产量 C.增加东部沿海城市数量 A 3.从“上级说了算”到“群众自己管”,这体现了 ( ) A.人民享有更多更切实的民主权利 B.国家不再管理基层事务 C.村干部可以随意决定 A 二、判断题 4.村民委员会成员由上级政府直接任命。 ( ) 5.取消农业税体现了党和国家以人民为中心的发展思想。 ( ) √ x 谢 谢! $

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