第7课 社会主义好 第一课时（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治五年级上册

该小学道德与法治课件聚焦新中国工业发展历程，核心知识点为从工业落后到建立独立工业体系的奋斗故事。课堂导入通过“洋钉、洋火、洋油”等旧物件与中国高铁、新能源汽车的图文对比，搭建历史困境与建设成就的认知支架，引导学生感知工业重要性。 其亮点在于以任务单梳理钢铁、能源、制造领域“第一”成就，结合李四光、王进喜（含井喷视频）、焦裕禄等建设者故事，融入政治认同与责任意识培养。采用情境对比、榜样教育等方法，小结强调社会主义制度优势与奋斗精神，既助学生树立家国情怀，也为教师提供结构化的活动设计与评价工具。

第7课 社会主义好 第一课时 第二单元 建设社会主义新中国　 导入新课 旧中国“洋钉、洋火、洋油”等老物件与新中国工业成就的图文资料，正静静地诉说着我国从一穷二白到“站稳脚跟”的奋斗故事。 洋火 洋钉 洋油 中国高铁 新能源电动汽车 精彩课堂 活动一：老物件溯源——感知工业困境 1.聊老故事，解“洋”字含义 洋钉、洋火、洋油……“洋”字背后藏着哪些小故事呢？ 2.析现状，明工业之重 新中国成立之初，我国工业十分落后，我们连一颗钉子、一盒火柴都要靠进口。毛泽东曾感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” 思考 毛主席这段话说明了什么？ 小结 新中国成立之初，我国工业十分落后，因此，我们必须为国家建造一座坚固的“中国大厦”，而工业就是这座大厦的地基。没有工业，我们就没法自己造机器，只能一直被别人“卡脖子”。 活动二：工业成就梳理——探寻建设根基 新中国成立后，中国共产党带领中国人民踏上了社会主义革命和建设的征程，在一穷二白的基础上建立起独立的比较完整的工业体系，各行各业取得了前所未有的成就。 1.任务发布，记工业成就 新中国成立后，我国工业发展创造了很多个“第一”，请查阅资料，完成以下学习任务单，梳理新中国在钢铁、能源、制造三大领域创造的“第一”。 领域 新中国“第一”成就 时间 意义 钢铁 能源 制造 2.展示分享，明时代价值 在中国共产党的带领下，中国人民以空前激情和冲天干劲，自力更生、艰苦奋斗，谱写了改天换地的壮丽诗篇，也留下了极其宝贵的精神财富。 请每组推选1名“讲解员”，上台展示学习任务单。 （1）钢铁领域成就分享 钢铁是工业的“粮食”，正是有了鞍钢这座“钢铁粮仓”，我们的国家才有了造机器、建工厂、修铁路的底气。工业地基的第一块基石——钢铁，就这样牢牢立住了。 那有了钢铁，我们还需要什么来让工业机器“跑起来”呢？ 听完讲解员的分享，大家有什么感受或发现？ （2）能源领域成就分享 地质学家李四光运用自己创建的地质力学理论和方法，组织指导石油地质工作，为我国一系列大油田的勘探与发现作出了重大贡献。以王进喜为代表的大庆石油工人，为了早日甩掉我国“贫油”的帽子，以“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的豪情，建设起了当时我国最大的石油基地——大庆油田，铸就了爱国、创业、求实、奉献的大庆精神（铁人精神）。到1965年底，我国实现石油全部自给。 能源是工业的“血液”，大庆油田的建成意义重大，大家有什么想说的？ （3）制造领域成就分享 “解放”牌汽车的下线，让我们的国家迈出了自主制造的第一步！ 看着“解放”牌汽车开下生产线的画面，大家的心情怎么样？ 小结 从一颗钉子都造不出来，到能自主造出汽车，这是多么巨大的成就！在党的领导下、在建设者的拼搏中，钢铁、能源、制造三大工业基石一一建成。正是这些坚实的工业地基，让新中国真正站稳了脚跟，也让我们深刻体会到社会主义制度具有集中力量办大事的巨大优越性。 3.探析缘由，悟制度力量 这些辉煌的工业成就，都是在新中国一穷二白、条件艰苦的基础上取得的，我们能做到这一点，靠的是什么呢？ 我们能打下坚实工业地基的核心密码是中国共产党的坚强领导，是全国人民自力更生、艰苦奋斗的精神，是社会主义制度集中力量办大事的巨大优越性。 请大家对照标准，给自己的小组做一个简单的自评。 评价维度 星级评价 资料搜集（贴合主题、内容丰富） □★★★ □★★ □★ 合作讨论（全员参与、分工明确） □★★★ □★★ □★ 成果展示（表达清晰、逻辑通顺） □★★★ □★★ □★ 1.讲事迹，识建设榜样 在这些耀眼的工业成就背后，有无数默默奉献、不畏艰难的建设者，他们是中国大厦的“筑楼人”。 活动三：向建设者致敬——传承奋斗精神 谁愿意给大家讲讲以上三位榜样的故事？ 李四光是著名的地质学家，他创立了地质力学理论，打破了外国人说“中国是贫油国”的说法，帮我们找到了大庆油田等很多油田，让中国有了自己的石油。 了解了李四光的故事，大家有什么想法？李四光最让你佩服的地方是什么？他的努力，给我们国家带来了什么改变？ 王进喜是大庆油田的工人,被称为“铁人”，油田开发时遇到泥浆池井喷，他不顾此前被钻杆砸伤的腿伤，扔掉双拐，纵身跳入齐腰深的泥浆池中。他在碱性极强的泥浆里奋力用手脚搅拌，试图将水泥和泥浆混合均匀。在他的带动下，数名工人也相继跳入池中，共同用身体进行搅拌。经过长达三个多小时的艰苦搏斗，泥浆比重终于达到要求，井喷被成功制服，油井和钻机得以保全。他的不怕苦、不怕牺牲的精神特别让人感动。 看完了王进喜的事迹，现在我们一起来观看一段视频，看看当时他带头用身体搅拌泥浆的真实场景。 铁人王进喜的一举一动，都刻着老一辈建设者艰苦奋斗的模样。大家想一想，在当时井喷的紧急关头，王进喜不顾自身安危，用身体去搅拌泥浆，这样的做法到底值不值得？ 那时候大庆油田刚开发，国家急缺石油，现场也没有先进的搅拌设备，井喷一旦失控，不仅辛苦打下的油井会毁于一旦，整个油田的建设都会受到重创，甚至还会威胁到身边工友的安全。王进喜跳下去的那一刻，想的从来不是自己的安危，而是国家的石油事业，他用自己的身体，抢下了最关键的时间，守住了油井。这份舍己为公、为国拼搏的勇气和担当，是最值得我们学习的，这也是“铁人精神”最珍贵的地方。 焦裕禄是兰考县的县委书记，那时候兰考县的内涝、风沙、盐碱特别严重，他带领群众种泡桐树、治沙治碱，就算自己生病了，也坚持在一线，最后让兰考的环境变好了，群众的生活也改善了。 焦裕禄书记用一生践行了为人民服务的信念，听完他的故事，大家有什么感受？他心里最牵挂的是谁？作为新时代的小学生，我们能向他学习什么？ 2.写心语，抒崇敬之情 学习完三位建设者的故事，大家有什么心里想对他们说？ 小结 李四光、王进喜、焦裕禄三位榜样，虽岗位不同，但都心怀祖国，不畏艰难、无私奉献，是我们学习的榜样。希望大家牢记奋斗精神，在学习和生活中勇于担当、努力进步，长大后为祖国贡献力量。 作业布置 1.完善《新中国的“第一”推荐册》，补充工业领域的成就和建设者的故事。 2.搜集中国在科技、外交等其他方面的成就，做好记录，下节课继续分享。 3.为你最敬佩的建设者写一句致敬语。 第7课 社会主义好 第一课时 板书设计 一、选择题 课堂评价 1.新中国第一辆国产“解放”牌汽车诞生于 （ ） A.上海 B.长春 C.广州 B 2.被誉为“县委书记的榜样”，带领兰考人民治理“三害”的是（ ） A.焦裕禄 B.王进喜 C.李四光 A 3.摘掉了中国“贫油国”帽子的标志性事件是 （ ） A.胜利油田建成 B.1965年底我国实现石油全部自给 C.塔里木油田开发 B 二、判断题 4.旧中国因为工业落后，连钉子、火柴都需要进口，被称为“洋钉” “洋火”。 （ ） 5.王进喜是新中国石油工人的榜样，被人们誉为“铁人”。 （ ） √ √ 6.新中国的工业成就是依靠外国援助取得的，和自身奋斗没有关系。 （ ） x 谢 谢！ $