1.3 测量：长度与时间 课后基础（培优版）练习 2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

 

1.3测量--长度与时间同步基础（培优版）练习 2026-2027学年（沪科版新教材）初中物理八年级全一册

 

一、选择题

1．小明用一把分度值为1mm的刻度尺测得同一枚硬币的直径分别为：1.85cm、1.86cm、1.78cm、1.84cm、1.87cm，则该硬币的直径应记为（　　）

A．1.855cm B．1.84cm C．1.85cm D．1.86cm

2．“纳米技术”是用单个分子、原子制造物质的科学技术，我国在纳米技术方面的研究已跻身世界前列，已知它的尺度为0.1~100 nm，则可能是（　　）

A．一个人的身高 B．标准篮球场的长度

C．一层楼的高度 D．初中物理课本的长度

3．练习使用刻度尺时，小庆用如图方式测量铅笔的长度。下列说法正确的是（　　）

A．该图测量方法有误，铅笔尾端没有与0刻度线对齐

B．为了使数据更精确，可以多估读几位

C．读数时，视线可以沿虚线方向

D．多次测量取平均值是为了减小误差

4．如图所示，老鹰紧贴地面以30m/s的速度匀速追赶正前方120m处的一只兔子，兔子以20m/s的速度匀速向正前方100m处的一个树洞逃窜，两者都做直线运动，则（　　）

A．老鹰追上兔子的时间为4s

B．兔子逃到树洞的时间为6s

C．老鹰飞到树洞的时间为4s

D．兔子刚逃到洞口时，与老鹰的距离为70m

5． 下列说法中正确的是（　　）

A．读数时，多估读几位数字，可以减小误差

B．测量物体的长度，选用刻度尺的分度值越小越好

C．多次测量求平均值可以减小误差

D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差

6．关于生活中常见物体的长度表述不合理的是（　　）

A．一层楼高约为3m B．物理课本长约26cm

C．课桌高约80cm D．教室的长约50m

二、多选题

7．下列关于误差的说法中，正确的是（　　）

A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错

B．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差

C．误差是难以避免的，所以误差不可能减小

D．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差

8．小敏同学对同一物体长度四次测量中得到的数据分别是2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.43cm.则（　　）

A．小敏所用的刻度尺的分度值为1mm

B．第四次的测量数据是错误的

C．此物体的长度为2.357cm

D．此物体的长度为2.36cm

9．如图所示，下列有关长度的测量正确的是（　　）

A． 如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L

B． 如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0 cm

C． 如图中先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度

D． 如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径

三、填空题

10．小明用刻度尺测量物体长度，如图所示，物体的长度为　     　cm；他用停表测量某一过程的时间，停表读数为，相当于　     　。

11．如图是殷墟出土的商代象牙尺.资料显示，该尺长为一尺，约160mm，有10大格，每大格为一寸，每大格又分成10小格，每小格为一分.由此可知，该尺的分度值约为　     　mm.若用商代象牙尺测量，试卷第一页上方“注意事项”黑线框短边约　     　寸.

四、作图题

12．（1）小明练习使用刻度尺时测出一小块长方形木条的长度为2.00cm，请在图中补画完整。

（2）下图需用三角板辅助测量壹元硬币的直径，请在图上画出三角板正确的放置方法。