精品解析：黑龙江齐齐哈尔市拜泉县2025-2026学年度教科版下学期期末教学质量测查六年级科学试卷

2025－2026学年度下学期期末教学质量测查 六年级科学试卷 一、单项选择题 1. 下列哪项不是住房的基本结构？（ ） A. 地基 B. 墙体 C. 水龙头 【答案】C 【解析】 【详解】住房的基本结构是指支撑房屋主体、保证房屋安全稳固的主要组成部分，通常包括地基、墙体、屋顶等。地基承载房屋重量，墙体围合空间并承重，二者均属于基本结构。水龙头属于住房内的供水设施，用于控制水流，不属于房屋的建筑结构部分。故选C。 2. 制作塔台模型时，下列哪种材料最合适（ ） A. 玻璃杯 B. 吸管＋胶带 C. 泥土 【答案】B 【解析】 【详解】A.玻璃杯易碎且不易连接，难以搭建高层结构，不适合制作模型，A选项错误； B.吸管轻便易裁剪，胶带便于连接固定，利于搭建稳定框架，最适合制作塔台模型，B选项正确； C.泥土沉重且不易成型，干燥时间长，难以构建精细结构，不适合制作模型，C选项错误。 故选B。 3. 塔台模型“稳定”的关键在于？（ ） A. 越高越好 B. 底部越小越好 C. 重心低、结构对称 【答案】C 【解析】 【详解】物体稳定性与重心高低及底部大小有关，重心越低、底部越大越稳定。塔台模型越高重心越高，底部越小支撑越弱，均不利于稳定，而重心低、结构对称能增强稳定性，符合塔台模型稳定的关键要求。 4. 下列哪种方式不适合用于调查校园生物？（ ） A. 用相机拍下蝴蝶 B. 用放大镜观察苔藓 C. 把蚯蚓带回家养 【答案】C 【解析】 【详解】A.拍照记录生物特征且不伤害生物，符合调查规范，做法正确； B.使用放大镜观察细节且不破坏环境，符合调查规范，做法正确； C.把蚯蚓带回家会改变其生存环境，可能危害生物生命，不符合调查规范，做法错误。 故选C。 5. 科学家主要通过什么来了解恐龙？（ ） A. 电视节目 B. 化石 C. 漫画书 【答案】B 【解析】 【详解】化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物或遗迹，是研究古生物最直接的科学证据。恐龙已经灭绝，科学家无法直接观察，只能通过挖掘和研究化石来推测恐龙的外形、分类及生活习性。电视节目和漫画书是根据科学研究成果创作的文艺作品，属于二次传播媒介，并非科学家获取信息的源头依据。因此科学家主要通过化石了解恐龙。故选B。 6. 下列关于生物分类的描述错误的是？（ ） A. 植物按形态分为乔木、灌木、草本 B. 动物按环境分为陆生、水生、两栖 C. 所有植物都会开花 【答案】C 【解析】 【详解】A.植物依据茎的质地和生长形态，常见分类包括乔木、灌木和草本，符合生物分类常识。A正确； B.动物依据生存环境的不同，可分为生活在陆地、水中或水陆两栖的种类，分类方式合理。B正确； C.植物分为开花植物和不开花植物，蕨类、苔藓、藻类等属于不开花植物，并非所有植物都能开花。C错误。 故选C。 7. 生物多样性不包括？（ ） A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 服装多样性 【答案】C 【解析】 【详解】生物多样性包含三个层次：1.基因多样性：同种生物不同个体之间的基因差异。 2.物种多样性：地球上生物种类的丰富程度。 3.生态系统多样性：各种各样的生态环境类型。 服装多样性不属于生物学范畴，因此不属于生物多样性。故选C。 8. 太阳系的中心天体是（ ）。 A. 地球 B. 月球 C. 太阳 【答案】C 【解析】 【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，是银河系中一颗普通的恒星。太阳处于太阳系的中心位置，它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%，正因为如此，它支配着太阳系中所有其他天体的运行。它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。 9. 关于银河系的说法错误的是？（ ） A. 由恒星组成 B. 是宇宙中唯一星系 C. 呈螺旋状 【答案】B 【解析】 【详解】A．银河系是由众多恒星组成的庞大天体系统，正确； B．宇宙中存在无数个星系，银河系只是其中之一，错误； C．银河系的形状从俯视角度看呈螺旋状，正确。 故选 B。 10. 下列说法错误的是？（ ） A. 宇宙在膨胀 B. 星座是人为划分的图形 C. 月亮自身能发光 【答案】C 【解析】 【详解】A. 宇宙膨胀是天文学观测到的现象，说法正确； B. 星座是人们为了便于识别恒星，在天空中划分出的区域，说法正确； C. 月亮本身不发光，我们看到的亮光是反射太阳的光，说法错误。 故选C。 11. 地球家园中，下列哪项不属于化学变化？ （ ） A. 酸雨腐蚀建筑 B. 石油燃烧 C. 风吹沙丘移动 【答案】C 【解析】 【详解】区分物理变化和化学变化的关键是看是否生成新物质。 A．酸雨腐蚀建筑生成了新物质，属于化学变化，错误； B．石油燃烧生成了新物质，属于化学变化，错误； C．风吹沙丘移动没有生成新物质，属于物理变化，正确。 故选C。 12. 下列哪项不是化学变化带来的好处？（ ） A. 烹饪美食 B. 制药治病 C. 塑料老化 【答案】C 【解析】 【详解】A．烹饪美食过程中产生新物质，使食物变熟且美味，有利于生活，属于化学变化带来的好处； B．制药治病通过化学变化制造药物，帮助消除疾病，属于化学变化带来的好处； C．塑料老化是材料发生化学变化导致变脆损坏，造成资源浪费，不属于化学变化带来的好处。 故选C。 13. 在没有指南针时，可借助什么辨别方向？（ ） A. 北斗七星指向北极星 B. 手表指针 C. 树影方向 【答案】A 【解析】 【详解】A.北斗七星勺口的两颗星连线延长约五倍距离可找到北极星，北极星所在方向为正北，能准确辨别方向； B.利用手表辨别方向需要结合太阳位置，仅靠指针无法确定方向； C.树影方向随太阳位置变化而改变，不同时间影子方向不同，无法直接作为固定方向参考。 故选A。 14. 植物通过什么作用制造养分？（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 【答案】B 【解析】 【详解】绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为淀粉等养分并释放氧气的过程称为光合作用。呼吸作用消耗养分释放能量，蒸腾作用主要是水分的散失。制造养分是光合作用的核心功能，故选B。 15. 下列变化属于“物理变化”的是？（ ） A. 鸡蛋煮熟 B. 面包发霉 C. 切苹果 【答案】C 【解析】 【详解】A.鸡蛋煮熟过程中生成了新物质，属于化学变化，A选项错误； B.面包发霉过程中生成了新物质，属于化学变化，B选项错误； C.切苹果过程中没有生成新物质，属于物理变化，C选项正确。 故选C。 二、判断题 （每小题2分，共20分，正确画 √、错误画 ×） 16. 住房的基本结构包括地基、墙体、屋顶、门窗等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】住房作为供人居住的建筑，其建造需要满足稳固、安全及实用等要求。地基用于承载建筑重量，墙体起到支撑和围护作用，屋顶负责遮风挡雨，门窗则提供出入通道以及通风采光的功能。这些组成部分共同构成了住房的基本结构体系，满足居住的基本需求。 17. 改进塔台只需根据老师意见，不需要参照评价量表。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】工程改进过程需要依据明确的标准进行客观评估。评价量表提供了具体的测试项目和指标，是检验设计是否达标的重要工具。仅凭主观意见无法全面衡量作品性能，必须结合量表数据进行针对性优化，确保达到设计要求。 18. 草莓属于草本植物，松树属于木本植物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物根据茎的质地不同分为草本植物和木本植物。草莓茎干柔软多汁，支持力较弱，符合草本植物特征；松树茎干坚硬高大，木质化程度高，符合木本植物特征。这一分类描述符合植物生长的实际情况。 19. 随意放生巴西龟会对本地生态造成破坏。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】巴西龟属于外来物种，适应环境和生存繁殖的能力很强。一旦进入自然水域，会抢夺本地生物的食物和生存空间，捕食本地小型生物，还可能传播疾病，导致本地物种数量减少甚至灭绝，从而破坏原有的生态平衡。 20. 人类的指纹、虹膜、血型都属于“相貌各异”的表现。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】指纹和虹膜纹理具有唯一性，属于外部特征。血型是内部生理特征，相同血型的人很多，不具备唯一性，也不属于相貌范畴，所以不属于相貌各异的表现。 21. 所有植物都会开花结果。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物根据能否开花分为开花植物和不开花植物。藻类、苔藓和蕨类属于不开花植物，它们通过孢子繁殖，生命周期中不会出现花和果实。唯有开花植物才能开花并结出果实，所以自然界中存在不会开花结果的植物，原说法错误。 22. 织女星和牛郎星是夏季星空的典型代表。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】夏季夜空中，银河两侧最显著的两颗亮星分别是天琴座的织女星和天鹰座的牛郎星。它们与天鹅座的天津四共同构成了著名的“夏季大三角”，是观测和识别夏季星空的重要标志。这两颗星在夏季夜晚位置显著，易于辨认，因此是夏季星空的典型代表。 23. 日食和月食都可以用肉眼直接观看，不需要任何防护。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月食是地球遮挡了射向月球的太阳光，月球表面反射的光线较弱，肉眼直接观看不会对眼睛造成伤害。日食是月球遮挡了太阳光，未被遮挡的太阳部分发出的强光辐射依然极强，直接用肉眼观看会灼伤视网膜，导致视力受损甚至失明，必须佩戴专用的观测眼镜或通过投影间接观看。该说法错误地认为日食也可以无防护直接观看，不符合科学观测的安全规范。 24. “美丽的化学变化”指既产生新物质又视觉上绚丽或有益的变化。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】化学变化的本质特征在于产生了新物质。该说法在确认这一核心特征的前提下，进一步指出了部分化学变化伴随的现象具有视觉上的美感或对生活有益处，例如烟花绽放变色、酸碱指示剂变色等，符合对该特定概念的描述。 25. 呼吸作用是生物体内重要的化学变化，释放能量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物体维持生命活动需要能量，呼吸作用吸入氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量供生命活动利用。在这个过程中，有新物质生成，属于化学变化，且伴随能量释放，故该说法正确。 三、填空题 （每空2分，共20分） 26. “多种多样的动物”中，动物可根据生活环境分为：陆生动物、水生动物、________动物。 【答案】两栖 【解析】 【详解】动物按生活环境可分为陆生动物、水生动物和两栖动物。两栖动物指幼体在水中生活、用鳃呼吸，成体可在陆地生活、用肺和皮肤呼吸的动物，如青蛙、蟾蜍等，它们能够在两种环境中生存，因此作为第三类单独划分。 27. “古代生物的多样性”中，_______是研究古生物最重要的证据。 【答案】化石 【解析】 【详解】化石是古代生物遗体、遗迹或生活痕迹被埋藏在地层中，经过漫长的地质作用形成的保存物。它是研究古生物形态、结构、生活环境和演化过程的最直接、最可靠的科学证据，因此是研究古生物最重要的证据。 28. 生物多样性包括三个层次：遗传多样性、_______多样性、生态系统多样性。 【答案】物种 【解析】 【详解】生物多样性包括三个层次，分别是遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，题目中已给出遗传多样性和生态系统多样性，故横线处应填“物种”。 29. “日食”发生时，_______运行到太阳和地球中间，遮挡了太阳光。 【答案】月球 【解析】 【详解】太阳、地球、月球都在不停运动。当月球转到太阳和地球中间，并且太阳、月球、地球三者差不多排成一条直线的时候，月球本身不发光，它会把太阳射向地球的太阳光挡住；月球的影子落到地球表面，处在影子区域里的人，就会看到太阳被慢慢遮住，这就是日食。 30. “一母生九子，九子各不同”体现了生物_______现象。 【答案】变异 【解析】 【详解】生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。“一母生九子，九子各不同”说的是变异现象。 31. 月球是地球唯一的天然_______，它的引力引起地球上的潮汐现象。 【答案】卫星 【解析】 【详解】月球是地球唯一的天然卫星，本身不发光，围绕地球转动，月球的引力会造成地球上海水的潮汐现象。 32. “厨房里的物质与变化”中，切菜是_______变化，煮饭是_______变化。 【答案】 ①. 物理 ②. 化学 【解析】 【详解】切菜只是把菜的形状、大小改变，没有产生新物质，属于物理变化；煮饭时，米粒经过加热，成分发生改变，生成了新物质，属于化学变化。 33. 淀粉遇碘酒会变成_______色，说明发生了化学变化。 【答案】蓝 【解析】 【详解】碘酒本身呈棕褐色，当碘酒滴到淀粉上时，淀粉会和碘酒发生反应，生成蓝色的新物质，因此淀粉遇碘酒会变成蓝色。这个现象也常用来检验食物中是否含有淀粉。 34. 变化中伴随的现象”包括：颜色改变、发光发热、_______、产生沉淀、气味变化等。 【答案】产生气体 【解析】 【详解】化学变化一般伴随的现象有颜色变化、产生气体、发光发热、产生沉淀和气味变化等。产生气体是化学变化常见伴随现象之一，像一些物质之间发生化学反应会生成二氧化碳、氢气等气体。 四、实验实践题（20分） 35. 小苏打与白醋的反应 情境：科学课上将一勺小苏打倒入装有白醋的集气瓶中，立即用燃烧的木条靠近瓶口。 任务： （1）他闻到了什么气味？看到瓶内有什么现象发生？ （2）燃烧的木条伸入瓶内后熄灭了，这说明产生的气体具有什么性质？ （3）实验结束后，瓶内的液体还是白醋吗？请说明你的理由。 【答案】（1）看到产生大量气泡（冒泡），可能闻到酸味。 （2）说明该气体不支持燃烧。 （3）不一定。若小苏打用量不足，白醋有剩余，则瓶内液体仍含有白醋；若小苏打足量，白醋被完全消耗，则瓶内液体不是白醋。 【解析】 【小问1详解】 把小苏打倒入白醋中，二者发生化学反应，所以瓶内会冒出大量气泡；因为白醋容易挥发，所以还能闻到淡淡的酸味。 【小问2详解】 燃烧需要支持燃烧的气体，木条熄灭，说明生成的气体不支持燃烧。 【小问3详解】 二者发生化学变化，互相消耗。小苏打量少时，白醋反应不完，会残留；小苏打足量，白醋全部反应，生成新物质，液体就不再是白醋。 36. 模拟日食成因 情境：老师用三张卡片模拟日食： 卡片A（打孔代表太阳）、卡片B（代表月球）卡片C（代表地球观察者）。 任务： （1）请按顺序排列这三张卡片的正确位置（从前到后）：____ → ____ → ____。 （2）当卡片B完全挡住卡片A的圆孔时，模拟的是哪种日食现象_______？ （3）在这个模拟实验中，卡片B的大小和距离如果不合适，会导致实验失败。这说明宇宙中的天体运行需要遵循什么样的规律？ 【答案】（1） ①. A ②. B ③. C （2）日全食 （3）日食发生时，除日地月三者需大致处于同一直线外，天体自身大小、天体之间的距离比例也需要满足相应的遮挡条件，才会出现日食现象。 【解析】 【小问1详解】 日食发生时，月球运行到太阳和地球中间，沿太阳到地球的光线传播方向，从前到后的卡片顺序为代表太阳的A、代表月球的B、代表地球观察者的C，就看到日食。 【小问2详解】 卡片B（月球）把卡片A（太阳）的圆孔全部遮挡住，对应日全食。 【小问3详解】 实验里月球卡片B的大小、距离不合适，就不能遮挡太阳，模拟实验失败。引申到真实宇宙：日食不是随时发生，除了太阳、月球、地球三者要大致排成一条直线，天体自身大小、天体之间距离比例也要满足条件，才会出现日食这类天文现象。 五、阅读分析与交流题 （10分） 37. 材料： 巴西龟色彩鲜艳、价格便宜，曾被当作宠物大量引进。但它们适应力极强，被随意放生后，会抢夺本土乌龟的食物和生存空间，甚至捕食小鱼小虾，导致本地物种数量锐减。 交流与讨论： （1）根据材料，巴西龟为什么会威胁本地生物多样性？ （2）结合“保护生物多样性”一课的知识，给出合理的建议。 【答案】（1）巴西龟适应能力极强，随意放生后，会抢夺本土乌龟的食物和生存空间，还会捕食小鱼小虾，造成本地物种数量锐减，因此威胁本地生物多样性。 （2）①不随意购买、放生外来物种； ②加强宣传教育，提高人们对生物入侵危害的认识； ③发现放生外来物种的行为及时劝阻； ④完善相关管理，管控外来宠物引进。 【解析】 【小问1详解】 自然界中，生物的生存依赖于一定的食物和生存空间。巴西龟适应能力极强，当被随意放生到本地环境后，会和本土乌龟等本地生物竞争。它会抢夺本土乌龟的食物，使得本土乌龟能获取的食物变少，生存面临困难；同时，巴西龟还会捕食小鱼小虾，这会导致这些生物的数量减少。生物多样性指的是地球上所有生物种类、基因以及生态系统的丰富程度，本地物种数量锐减，就会破坏本地的生态平衡，进而威胁到本地生物多样性。 【小问2详解】 ①不随意购买、放生外来物种：因为外来物种可能像巴西龟一样，对本地生态系统造成破坏，所以我们不能随意购买和放生，从源头上减少生物入侵的可能性。 ②加强宣传教育，提高人们对生物入侵危害的认识：很多人随意放生可能是因为不了解生物入侵的危害，通过宣传教育，可以让大家知道随意放生外来物种可能带来的严重后果，从而避免这种行为。 ③发现放生外来物种的行为及时劝阻：如果大家都能有保护本地生态的意识，发现有人要放生外来物种时及时劝阻，就能减少外来物种进入本地生态系统，保护本地生物多样性。 ④完善相关管理，管控外来宠物引进：相关部门完善管理措施，对引进外来宠物进行严格管控，能防止更多可能具有入侵性的外来物种进入本地，维护本地生态系统的稳定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度下学期期末教学质量测查 六年级科学试卷 一、单项选择题 1. 下列哪项不是住房的基本结构？（ ） A. 地基 B. 墙体 C. 水龙头 2. 制作塔台模型时，下列哪种材料最合适（ ） A. 玻璃杯 B. 吸管＋胶带 C. 泥土 3. 塔台模型“稳定”的关键在于？（ ） A. 越高越好 B. 底部越小越好 C. 重心低、结构对称 4. 下列哪种方式不适合用于调查校园生物？（ ） A. 用相机拍下蝴蝶 B. 用放大镜观察苔藓 C. 把蚯蚓带回家养 5. 科学家主要通过什么来了解恐龙？（ ） A. 电视节目 B. 化石 C. 漫画书 6. 下列关于生物分类的描述错误的是？（ ） A. 植物按形态分为乔木、灌木、草本 B. 动物按环境分为陆生、水生、两栖 C. 所有植物都会开花 7. 生物多样性不包括？（ ） A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 服装多样性 8. 太阳系的中心天体是（ ）。 A. 地球 B. 月球 C. 太阳 9. 关于银河系的说法错误的是？（ ） A. 由恒星组成 B. 是宇宙中唯一星系 C. 呈螺旋状 10. 下列说法错误的是？（ ） A. 宇宙在膨胀 B. 星座是人为划分的图形 C. 月亮自身能发光 11. 地球家园中，下列哪项不属于化学变化？ （ ） A. 酸雨腐蚀建筑 B. 石油燃烧 C. 风吹沙丘移动 12. 下列哪项不是化学变化带来的好处？（ ） A. 烹饪美食 B. 制药治病 C. 塑料老化 13. 在没有指南针时，可借助什么辨别方向？（ ） A. 北斗七星指向北极星 B. 手表指针 C. 树影方向 14. 植物通过什么作用制造养分？（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 15. 下列变化属于“物理变化”的是？（ ） A. 鸡蛋煮熟 B. 面包发霉 C. 切苹果 二、判断题 （每小题2分，共20分，正确画 √、错误画 ×） 16. 住房的基本结构包括地基、墙体、屋顶、门窗等。（ ） 17. 改进塔台只需根据老师意见，不需要参照评价量表。（ ） 18. 草莓属于草本植物，松树属于木本植物。（ ） 19. 随意放生巴西龟会对本地生态造成破坏。（ ） 20. 人类的指纹、虹膜、血型都属于“相貌各异”的表现。（ ） 21. 所有植物都会开花结果。（ ） 22. 织女星和牛郎星是夏季星空的典型代表。（ ） 23. 日食和月食都可以用肉眼直接观看，不需要任何防护。（ ） 24. “美丽的化学变化”指既产生新物质又视觉上绚丽或有益的变化。 （ ） 25. 呼吸作用是生物体内重要的化学变化，释放能量。（ ） 三、填空题 （每空2分，共20分） 26. “多种多样的动物”中，动物可根据生活环境分为：陆生动物、水生动物、________动物。 27. “古代生物的多样性”中，_______是研究古生物最重要的证据。 28. 生物多样性包括三个层次：遗传多样性、_______多样性、生态系统多样性。 29. “日食”发生时，_______运行到太阳和地球中间，遮挡了太阳光。 30. “一母生九子，九子各不同”体现了生物_______现象。 31. 月球是地球唯一的天然_______，它的引力引起地球上的潮汐现象。 32. “厨房里的物质与变化”中，切菜是_______变化，煮饭是_______变化。 33. 淀粉遇碘酒会变成_______色，说明发生了化学变化。 34. 变化中伴随的现象”包括：颜色改变、发光发热、_______、产生沉淀、气味变化等。 四、实验实践题（20分） 35. 小苏打与白醋的反应 情境：科学课上将一勺小苏打倒入装有白醋的集气瓶中，立即用燃烧的木条靠近瓶口。 任务： （1）他闻到了什么气味？看到瓶内有什么现象发生？ （2）燃烧的木条伸入瓶内后熄灭了，这说明产生的气体具有什么性质？ （3）实验结束后，瓶内的液体还是白醋吗？请说明你的理由。 36. 模拟日食成因 情境：老师用三张卡片模拟日食： 卡片A（打孔代表太阳）、卡片B（代表月球）卡片C（代表地球观察者）。 任务： （1）请按顺序排列这三张卡片的正确位置（从前到后）：____ → ____ → ____。 （2）当卡片B完全挡住卡片A的圆孔时，模拟的是哪种日食现象_______？ （3）在这个模拟实验中，卡片B的大小和距离如果不合适，会导致实验失败。这说明宇宙中的天体运行需要遵循什么样的规律？ 五、阅读分析与交流题 （10分） 37. 材料： 巴西龟色彩鲜艳、价格便宜，曾被当作宠物大量引进。但它们适应力极强，被随意放生后，会抢夺本土乌龟的食物和生存空间，甚至捕食小鱼小虾，导致本地物种数量锐减。 交流与讨论： （1）根据材料，巴西龟为什么会威胁本地生物多样性？ （2）结合“保护生物多样性”一课的知识，给出合理的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $