精品解析：湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学2025-2026学年高一上学期1月月考物理试题

黄梅县育才高级中学2026年1月月考 高一物理试题 注意事项∶ 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共7小题。 1. 关于惯性，下列说法正确的是（　　） A. 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B. 没有力作用，物体只能处于静止状态 C. 物体向东运动，具有向西的惯性 D. 同一物体，运动快时比运动慢时的惯性大 【答案】A 【解析】 【详解】A．惯性是指物体能够保持原来的运动状态的一种性质，即物体抵抗运动状态变化的性质，故A正确； B．物体不受力时可以处于匀速直线运动状态，故B错误； C．物体向东运动，具有向东的惯性，故C错误； D．惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与是否运动无关，故D错误； 故选A。 2. 小船在静水中以恒定速度运动，小船要渡过一条小河，渡河时小船的船头始终向对岸垂直划行，如果河中心附近的水流速度变大。相对于河水的恒定流速，小船渡河的时间将（　　） A. 增大 B. 不变 C. 减少 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】合运动与分运动具有等时性，水流不影响垂直河岸方向上的分运动，在垂直河岸方向上，速度不变，位移不变，则渡河时间不变。 故选B。 3. 下列物理量既属于矢量，其单位又属于国际单位制中基本单位的是（　　） A. 质量 B. 位移 C. 时间 D. 力 【答案】B 【解析】 【详解】AC．质量和时间只有大小，没有方向是标量，AC错误； BD．位移和力既有大小又有方向，是矢量，位移的国际单位是“米”，是国际单位制中基本单位，而 “力”的国际单位是“牛顿”，不是国际单位中的基本单位，而是导出单位，B正确，D错误。 故选B。 4. 小球质量为m，用长为L的轻质细线悬挂在O点，在O点的正下方处有一钉子P，把细线沿水平方向拉直，如图所示，无初速度地释放小球，当细线碰到钉子的瞬间，设线没有断裂，则下列说法错误的是(　 ) A. 小球的角速度突然增大 B. 小球的瞬时速度突然增大 C. 小球的向心加速度突然增大 D. 小球对悬线的拉力突然增大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放，当悬线碰到钉子的前后瞬间，由于重力与拉力都与速度垂直，所以小球的线速度大小不变根据v=rω，知线速度大小不变，半径变小，则角速度增大，故故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； C．根据向心加速度公式得，线速度大小不变，半径变小，则向心加速度变大，故C正确，不符合题意； D．根据牛顿第二定律得 得 半径变小，则拉力变大，故D正确，不符合题意。 故选B。 【点睛】解决本题的关键知道线速度、角速度、向心加速度之间的关系，以及知道在本题中悬线碰到钉子的前后瞬间，线速度大小不变． 5. 一个质量为的小铁球沿半径为的固定半圆轨道上端边缘由静止下滑，当滑到半圆轨道最低点时，半圆轨道底部所受压力为小铁球重的倍，此时小球的瞬时速度为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】在半圆轨道最低点，根据牛顿第二定律，有 根据牛顿第三定律，有 根据题意有 联立解得此时小球的瞬时速度为 故选C。 6. 如图，固定半球面由两种材料做成，球右侧是光滑的，而左侧是粗糙的，点为其球心，、为两个完全相同的小物块可视为质点，小物块静止在球面的左侧，小物块在水平力作用下静止在球的右侧，两小物块处在同一高度，两小物块与球心连线和水平方向的夹角均为，则左右两物块对球面的压力大小之比为（　　） A. ： B. ： C. ： D. ： 【答案】A 【解析】 【详解】分别对、两个相同的小物块受力分析，如图 由平衡条件得 同理 故 根据牛顿第三定律，球面对滑块的支持力等于滑块对球面的压力，故左右两物块对球面的压力大小之比为：。 故选A。 7. 明明、亮亮两人共提总重力为G的一桶水匀速前行，如图所示，两人手臂用力大小均为F，手臂间的夹角为θ．则（　　） A. 当θ=60°时，F= B. 当θ=90°时，F有最小值 C. 当θ=120°时，F=G D. θ越大时，F越小 【答案】C 【解析】 【分析】分析水桶的受力情况，两同学拉力的合力等于水桶和水的重力，手臂间的夹角为θ，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，根据平衡条件，即可列式求解两同学的手臂受到的拉力大小与重力的关系． 【详解】由题两同学的手臂夹角成θ角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等， 则根据平衡条件得： 2Fcos=G 解得：F=， 当θ=0∘时,cos值最大，则F=，即为最小； 当θ为60∘时，F= G； 当θ=90∘时，F=G； 当θ为120∘时，F=G， 当θ越大时，则F越大；故ABD错误，C正确； 故选C. 二、多选题：本大题共3小题。 8. 如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，B的上下表面均水平，A物体与一拉力传感器相连接，连拉力传感器和物体A的细绳保持水平。从t=0时刻起。用一水平向右的力F=kt（k为常数）作用在B物体上。力传感器F1的示数随时间变化的图线如图乙所示。已知k、t1、t2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。据此可求（　　） A. A、B之间的最大静摩擦力为kt1 B. A、B之间的最大静摩擦力为kt2 C. 水平面与B之间的滑动摩擦力为kt1 D. t1-t2时间内，水平面与B之间的摩擦力保持不变 【答案】CD 【解析】 【详解】ABC．由图可知在t1时刻传感器刚开始有示数，此时水平面与B之间的摩擦力达到最大值，即滑动摩擦为 当在t2时刻后传感器示数开始保持不变，故说明t2时刻后A、B发生相对滑动，设A、B之间的最大静摩擦力为f2，则在t2时刻对B有 故可得 故AB错误，C正确； D．t1时刻传感器刚开始有示数，此时水平面与B之间的摩擦力达到最大值，t1-t2时间内，水平面与B之间的摩擦力为滑动摩擦力，保持不变，故D正确。 故选CD。 9. 质量为的物块，沿着半径为的半球形金属壳内壁滑下，金属壳竖直固定放置，滑到最低点时速度大小为，物体与球之间动摩擦因数为，则物体在最低点时，下列正确的是（　　） A. 受到向心力为 B. 受到支持力为 C. 受到的摩擦力为 D. 受到的合力方向斜向左上方 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．在最低点，物体受到的向心力，故A错误； BC．在最低点，根据牛顿第二定律 解得物体受到的支持力大小为 摩擦力大小为，故BC正确； D．因为重力和支持力的合力竖直向上，摩擦力水平向左，根据平行四边形定则知，物体所受的合力方向斜向左上方，故D正确。 故选BCD。 10. 如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速度沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g取，根据图象可求出（ ）． A. 物体的初速度 B. 物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.75 C. 取不同的倾角θ，物体在斜面上能达到的位移x的最小值 D. 当θ＝45°时，物体达到最大位移后将停在斜面上 【答案】BC 【解析】 【分析】由题意明确图象的性质，则可得出位移的决定因素； 根据竖直方向的运动可求得初速度，由水平运动关系可求得动摩擦因数，再由数学关系可求得位移的最小值； 【详解】A、由图可知，当夹角为时，位移为；则由竖直上抛运动规律可知： 解得：，故A错误； B、由图可知，当夹角时，位移为，由动能定理可得： 解得：，故B正确； C、当夹角为时，沿斜面上滑的距离为，则根据动能定理有： 解得： 当时，，此时位移最小为，故C正确； D、若时，物体受到的重力的分力为：； 摩擦力，一般认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则重力的分力大于摩擦力，故物体到达最大位移后会下滑，故D错误． 【点睛】本题综合考查动能定理、受力分析及竖直上抛运动，关键在于先明确图象的性质，再通过图象明确物体的运动过程，结合受力分析及动能定理等方法求解． 第II卷（非选择题） 三、实验题 11. 在“探究力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置。 （1）某同学在做该实验时 A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好 B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置时，拉力要适当大些 D．拉力和的夹角越大越好 认为其中正确的是______ （填入相应的字母） （2）若两个弹簧测力计的读数均为，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则______（选填“能”或“不能”）用一个量程为的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是______。 （3）图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中______是和合力的实际测量值。 【答案】（1）ABC （2） ①. 不能 ②. 两个弹簧测力计的合力大于量程 （3） 【解析】 【小问1详解】 A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，更好确定拉力方向，实验效果更好，故A正确； B．作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行，以及读弹簧秤示数时，视线要正对刻度，故B正确； C．在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同，且拉力适当大一些，减小测量的误差，故C正确； D．两个拉力的夹角过大，合力会过小，测量理论值时相对误差变大；夹角太小，会导致作图困难，也会增大偶然误差，故D错误。 故选ABC。 【小问2详解】 两力均为，且相互垂直，则其合力大小为 合力超过了弹簧秤的量程，故弹簧秤无法测出物体所受的合力，故不能使用。 【小问3详解】 本实验采用了“等效替代法”，与的合力的实际测量值为一个弹簧测力计拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值。所以是和的合力的理论值，是和的合力的实际测量值。 12. 如图所示，在水平地面上固定着一个倾角为30°的光滑斜面，斜面顶端有一不计质量和摩擦的定滑轮，一细绳跨过定滑轮，一端系在物体A上，另一端与物体B连接，物体A、B均处于静止状态细绳与斜面平行。若将A、B两物体对调，将A置于距地面h高处由静止释放，设A与地面碰撞后立即停止运动，B在斜面运动过程中不与滑轮发生碰撞，重力加速度为g。试求： (1)A和B的质量之比； (2)物体B沿斜面上滑的总时间。 【答案】(1)2:1；(2)。 【解析】 【详解】(1)对物体A、B受力分析，有： mAgsin30°=T1 T1=mBg 解得： ； (2)A、B对调后，A物体接触地面前： 对A： 对B： B在斜面上运动时间为： A落地后，B继续向上运动 解得： 所以B运动总时间： 。 四、计算题 13. 如图所示，质量的人通过光滑的定滑轮用绳拉着的物体。 （1）当物体匀速上升时，地面对人的支持力为多大？ （2）当物体以加速度上升时，人对地面的压力为多大？取 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 当物体匀速上升时，设绳子的拉力为，则有 对人受力分析有 联立解得 【小问2详解】 当物体以加速度上升时，设绳子的拉力为，则有 对人受力分析有 联立解得 由牛顿第三定律可知，人对地面的压力。 14. 如图所示，一带电荷量为-q、质量为m的小物块处于一光滑斜面上，斜面倾角为53°，斜面高为H。当整个装置被置于一水平向左的匀强电场中，小物块恰好静止。重力加速度取g。求： (1)匀强电场的电场强度大小； (2)若将电场强度减小为原来的，小物块的加速度是多大； (3)场强减小为原来的后，小物块下滑到斜面底端时的速度大小。 【答案】(1)；(2)0.6g；(3) 【解析】 【详解】(1)对物体进行受力分析，建立如图所示坐标系 根据平衡列方程,在x轴方向 解得 匀强电场的电场强度 (2)若将电场强度减小为原来的，则物体在沿斜面方向，由牛顿第二定律得 且 则物体产生沿斜面向下的加速度 (3)电场强度变化后物块下滑距离L时，重力做正功，电场力做负功，由动能定理则有 解得 15. 如图所示，一物块在时刻滑上一固定斜面，其运动的图线如图所示，其中重力加速度大小取，求 （1）物体沿斜面向上滑的最大位移？ （2）求斜面的倾角？ （3）物块与斜面间的动摩擦因数？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据图像的图线与坐标轴围成的面积表示位移可知，物体沿斜面向上滑的最大位移 【小问2详解】 由图像的斜率表示加速度可知，在内，物块沿斜面向上滑行的加速度大小为 在内，物块沿斜面向下滑行的加速度大小为 由牛顿第二定律，物块沿斜面向上滑行有 物块沿斜面向下滑行有 联立解得， 【小问3详解】 由（2）小问可知物块与斜面间的动摩擦因数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黄梅县育才高级中学2026年1月月考 高一物理试题 注意事项∶ 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共7小题。 1. 关于惯性，下列说法正确的是（　　） A. 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B. 没有力作用，物体只能处于静止状态 C. 物体向东运动，具有向西的惯性 D. 同一物体，运动快时比运动慢时的惯性大 2. 小船在静水中以恒定速度运动，小船要渡过一条小河，渡河时小船的船头始终向对岸垂直划行，如果河中心附近的水流速度变大。相对于河水的恒定流速，小船渡河的时间将（　　） A. 增大 B. 不变 C. 减少 D. 无法确定 3. 下列物理量既属于矢量，其单位又属于国际单位制中基本单位的是（　　） A. 质量 B. 位移 C. 时间 D. 力 4. 小球质量为m，用长为L的轻质细线悬挂在O点，在O点的正下方处有一钉子P，把细线沿水平方向拉直，如图所示，无初速度地释放小球，当细线碰到钉子的瞬间，设线没有断裂，则下列说法错误的是(　 ) A. 小球的角速度突然增大 B. 小球的瞬时速度突然增大 C. 小球的向心加速度突然增大 D. 小球对悬线的拉力突然增大 5. 一个质量为的小铁球沿半径为的固定半圆轨道上端边缘由静止下滑，当滑到半圆轨道最低点时，半圆轨道底部所受压力为小铁球重的倍，此时小球的瞬时速度为（　　） A. B. C. D. 6. 如图，固定半球面由两种材料做成，球右侧是光滑的，而左侧是粗糙的，点为其球心，、为两个完全相同的小物块可视为质点，小物块静止在球面的左侧，小物块在水平力作用下静止在球的右侧，两小物块处在同一高度，两小物块与球心连线和水平方向的夹角均为，则左右两物块对球面的压力大小之比为（　　） A. ： B. ： C. ： D. ： 7. 明明、亮亮两人共提总重力为G的一桶水匀速前行，如图所示，两人手臂用力大小均为F，手臂间的夹角为θ．则（　　） A. 当θ=60°时，F= B. 当θ=90°时，F有最小值 C. 当θ=120°时，F=G D. θ越大时，F越小 二、多选题：本大题共3小题。 8. 如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，B的上下表面均水平，A物体与一拉力传感器相连接，连拉力传感器和物体A的细绳保持水平。从t=0时刻起。用一水平向右的力F=kt（k为常数）作用在B物体上。力传感器F1的示数随时间变化的图线如图乙所示。已知k、t1、t2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。据此可求（　　） A. A、B之间的最大静摩擦力为kt1 B. A、B之间的最大静摩擦力为kt2 C. 水平面与B之间的滑动摩擦力为kt1 D. t1-t2时间内，水平面与B之间的摩擦力保持不变 9. 质量为的物块，沿着半径为的半球形金属壳内壁滑下，金属壳竖直固定放置，滑到最低点时速度大小为，物体与球之间动摩擦因数为，则物体在最低点时，下列正确的是（　　） A. 受到向心力为 B. 受到支持力为 C. 受到的摩擦力为 D. 受到的合力方向斜向左上方 10. 如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速度沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g取，根据图象可求出（ ）． A. 物体的初速度 B. 物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.75 C. 取不同的倾角θ，物体在斜面上能达到的位移x的最小值 D. 当θ＝45°时，物体达到最大位移后将停在斜面上 第II卷（非选择题） 三、实验题 11. 在“探究力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置。 （1）某同学在做该实验时 A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好 B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置时，拉力要适当大些 D．拉力和的夹角越大越好 认为其中正确的是______ （填入相应的字母） （2）若两个弹簧测力计的读数均为，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则______（选填“能”或“不能”）用一个量程为的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是______。 （3）图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中______是和合力的实际测量值。 12. 如图所示，在水平地面上固定着一个倾角为30°的光滑斜面，斜面顶端有一不计质量和摩擦的定滑轮，一细绳跨过定滑轮，一端系在物体A上，另一端与物体B连接，物体A、B均处于静止状态细绳与斜面平行。若将A、B两物体对调，将A置于距地面h高处由静止释放，设A与地面碰撞后立即停止运动，B在斜面运动过程中不与滑轮发生碰撞，重力加速度为g。试求： (1)A和B的质量之比； (2)物体B沿斜面上滑的总时间。 四、计算题 13. 如图所示，质量的人通过光滑的定滑轮用绳拉着的物体。 （1）当物体匀速上升时，地面对人的支持力为多大？ （2）当物体以加速度上升时，人对地面的压力为多大？取 14. 如图所示，一带电荷量为-q、质量为m的小物块处于一光滑斜面上，斜面倾角为53°，斜面高为H。当整个装置被置于一水平向左的匀强电场中，小物块恰好静止。重力加速度取g。求： (1)匀强电场的电场强度大小； (2)若将电场强度减小为原来的，小物块的加速度是多大； (3)场强减小为原来的后，小物块下滑到斜面底端时的速度大小。 15. 如图所示，一物块在时刻滑上一固定斜面，其运动的图线如图所示，其中重力加速度大小取，求 （1）物体沿斜面向上滑的最大位移？ （2）求斜面的倾角？ （3）物块与斜面间的动摩擦因数？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $