1.6《观察云》(同步练习)-2026-2027学年三年级上册科学教科版
2026-08-09
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 6.观察云 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 393 KB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | 果果崽 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59139982.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该练习通过“基础巩固+素养培优”分层设计,以选择、填空等基础题型夯实云的组成及天气分类等核心概念,通过简答、综合题实现知识向天气预测应用的进阶,适配新授课知识巩固与科学思维培养需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|云的形成、天气分类(晴/多云/阴)、云量判断|选择题结合生活情境(如“棉花糖云”),连线题直观匹配云量与天气类型,夯实科学观念|
|素养培优|云与天气预测的综合应用|简答题要求描述大雨前云的特征,综合题结合材料分析“钩钩云”等谚语,培养推理论证与探究实践能力|
内容正文:
2026年秋季三年级上册科学1.6《观察云》一课一练(基础)
基础巩固
一、选择题
1.阳光明媚,天空只有少量的云,这样的天气属于( )。
A.多云 B.晴 C.阴
2.顺顺发现下雪前的云和大雨前的云一样,因此,顺顺在下雪前观测到的云可能是( )。
A.B.C.
3.天上的云看起来像棉花糖,它是( )形成的。
A.水蒸气遇冷变成小水珠聚在一起
B.小冰晶从天上掉落下来
C.太阳晒得地面直冒热气
4.下列关于云的说法,错误的是( )。
A.云是由小水滴或小冰晶组成的
B.云的形状和位置不会变化
C.云可以帮助我们预测天气
二、填空题
5.今天云比较多,有时能看到太阳,有时看不到太阳,这样的天气可以记录为__________。
6.根据天空中云量的多少我们可将天气分为_________、_________、_________。
7.我们___________(选填“能”或“不能”)根据云量和云的形状来判断天气。
8.阴、晴、雪、雷等都是天气现象,我们判断阴、晴的依据是_________的多少。
三、判断题
9.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。( )
10.云量的多少是区分晴天、多云、阴天的重要依据。( )
11.观察云时,我们可以直视太阳。( )
12.出太阳时一定是晴天,看不见太阳时一定是阴天。( )
四、连线题
13.人们常常根据云量来区分晴天、阴天和多云。请将云量对应的天气连一连。
晴天 阳光明媚,只有少量的云
阴天 云比较多,有时可以看到太阳
多云 云多而密,看不到太阳
素养培优
五、简答题
14.从云量和形状两方面说一说,下大雨前的云是什么样的?
六、综合题
15.阅读材料,回答问题。
天气的变化与我们的生活息息相关。古人通过观察云、风、雨、雪等自然现象,总结出许多天气谚语,如 “朝霞不出门,晚霞行千里”。现代通过发射气象卫星,可实时监测全球天气。云的形态能一定程度上预示天气变化,层云常带来阴雨,卷云则预示晴朗。不同云层对气温的影响各异,厚云层反射阳光,使地面降温;薄云层则允许热量通过。
(1)人们常常根据( )来区别晴天、多云和阴天。
A.降水量 B.风的大小 C.云量
(2)出现降雨当天最可能出现的云的状况是( )。
A.大团、堆积的云 B.纤维、羽毛状的云 C.少量的云
(3)谚语“天上钩钩云,地上雨淋淋”中的“钩钩云”最可能是( )。
A.大团、堆积的云 B.纤维、羽毛状的云 C.细密均匀的云
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2026年秋季三年级上册科学《观测云》一课一练(基础)》参考答案
题号
1
2
3
4
答案
B
B
A
B
1.B
【详解】天气现象主要根据云量的多少和阳光强弱来区分。阳光明媚且天空中云量很少,符合晴天的特征。多云通常指云量较多,阳光时隐时现;阴天则是云层厚密,阳光无法穿透。根据题干描述的特征,该天气状况为晴。故选B。
2.B
【详解】下雪前的云和大雨前的云一样,通常会出现积雨云,这类云厚重、呈团状。
A.图中的云呈水平延展的片状、层状,有明显的波状或条状纹理,通常预示着稳定的天气,不会产生大雨或大雪。
B.图中的云厚重、呈团状,是大雨、雷暴或暴雪的典型前兆云。
C.图中阳光明媚且只有少量的云,为晴天的特征。
故选B。
3.A
【详解】云是空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠聚集形成的悬浮物。题目中云"像棉花糖"说明其由微小颗粒组成,选项A描述水蒸气遇冷凝结的过程符合云的形成原理;选项B中小冰晶掉落会形成降水而非悬浮的云;选项C中地面热气是蒸发现象,与高空云层无关。故选A。
4.B
【详解】A. 云是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水滴或小冰晶聚集而成。A选项不符合题意。
B. 云在天空中会随风移动,形状也会不断变化,例如从蓬松的积云变成层云。B选项符合题意。
C. 观察云的类型和动态可以帮助推断天气,如乌云聚集可能预示降雨。C选项不符合题意。
故选B。
5.多云
【详解】晴天云量少,大多时间都能看到太阳。阴天云量多,几乎看不到太阳。多云的特点就是云量较多,太阳时隐时现,因此记录为多云。
6. 晴 多云 阴
【详解】根据天空中云量的多少,我们可以把天气分为:晴天、多云、阴天。
晴天:阳光明媚,只有少量的云。多云:天空中云比较多,有时可以看到太阳。阴天:云多而密,看不到太阳。
7.能
【详解】根据云量和云的形状来判断天气是完全可行的。把天空分成四份,云占的面积少于1/4是晴天,1/4到3/4是多云,超过3/4就是阴天了。羽毛状的卷云通常预示晴天。
8.云量
【详解】云量的多少是区分阴晴天气的重要依据。根据云量多少,把天气分为晴、多云和阴三类。当天空中的云量不超过四分之一是晴天;云量超过四分之一,不超过四分之三是多云;云量超过四分之三或覆盖整个天空就是阴天。
9.
√
【详解】云是水蒸气在高空遇冷凝结或凝华形成的,小水滴和小冰晶体积小、重量轻,能悬浮在空中。当大量微小水滴或冰晶聚集时,就形成了肉眼可见的云。
10.√
【详解】晴天时云量少,可见大片蓝天;阴天时云量多,几乎遮蔽天空;多云介于二者之间。云量变化直接决定天气分类,因此该说法正确。
11.
×
【详解】太阳光线非常强烈,直接注视会对眼睛造成永久性损伤。观察云时,应避免直视太阳,以确保安全。
12.
×
【详解】晴天指云量少或无云的天气,此时通常可见太阳;但多云天气也可能出现阳光,故出太阳不一定是晴天。阴天指云层覆盖天空的天气,此时通常不见太阳;但雨雪等天气同样会遮挡太阳,故不见太阳也不一定是阴天。题目中"一定"的表述忽略了天气类型的多样性。
13.
【详解】“云量”是天文学专有名词,云量是以一天内云遮蔽天空的百分比来表示。当天空中的云量不超过四分之一是晴天,晴天的时候阳光明媚,只有少量的云;云量不超过四分之三是多云,多云的时候天空中云比较多,有时可以看见太阳;阴天时,云量会超过整个天空的四分之三,阴天的时候云多而密,看不到太阳。
14.积雨云是下大雨前的典型云层,这种云通常布满天空,形状上表现为厚重、灰暗且底部平坦。
【详解】积雨云的形成是由于暖湿空气强烈上升,当云层发展到足够厚时就会产生大雨。积雨云的云量多,多到覆盖天空,而且云体庞大、底部阴暗、顶部隆起等形状特征,这些是积雨云的典型标志,预示着即将到来的强降水天气。
15.(1)C
(2)A
(3)B
【详解】(1)A.“降水量”是判断降雨强度的依据,与晴、多云、阴天的区分无关;
B.“风的大小”是判断风力等级的依据,也不涉及晴、多云、阴天的区分;
C.晴天、多云、阴天的核心区别在于天空中云的多少,即云量。
故选C。
(2)A.大团、堆积的云通常是积云,若积云不断发展增厚,可能会形成积雨云,进而带来雷阵雨等天气;
B.“纤维、羽毛状的云”(卷云)预示晴朗,不会带来降雨;
C.“少量的云”一般是晴天或多云,也不会带来降雨。
故选A。
(3)A.“大团、堆积的云”(积云)与“钩钩云”的形态不符;
B.谚语‘天上钩钩云,地上雨淋淋’中的‘钩钩云’指钩卷云,其形态为纤维、羽毛状。虽然题干材料指出一般卷云预示晴朗,但钩卷云是天气系统临近的征兆,往往预示着天气将转为阴雨。
C.“细密均匀的云”(如卷积云)也不是“钩钩云”的形态。
故选B。
答案第1页,共2页
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