1.6 《设计指南针》同步练习-2025-2026学年科学三年级下册 教科版

**基本信息** 分层清晰，基础层侧重知识识记与理解，提高层强化应用与实践，形成从单一知识点到综合应用的巩固路径，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|指南针原理、材料、制作基础|选择/填空/判断巩固科学观念，如地球磁特性、磁化方法| |提高层|指南针类型、制作应用、实验分析|连线题建构模型，简答/综合题提升探究实践能力，如郊外制作情境|

小学科学三年级下册第一单元 第6课《设计指南针》分层练习题 基础层（侧重知识识记与简单理解） 一、选择题 1. 指南针能指示南北方向，核心是利用了（ ）的特性 A. 地球是个大磁铁 B. 磁铁能吸引铁制品 C. 地球有引力 2. 制作简易指南针时，下列材料能用来做磁针的是（ ） A. 塑料棒 B. 钢针 C. 木棍 3. 水浮式指南针能让磁针灵活转动，主要原因是（ ） A. 水的浮力减小了磁针的摩擦力 B. 水会带动磁针转动 C. 泡沫片能指引方向 4. 下列做法能让自制指南针的磁针转动更灵活的是（ ） A. 把磁针粘在硬纸板上 B. 减小磁针与支撑物的摩擦 C. 给磁针增加重量 5. 郑和下西洋时，阴雨天辨别方向主要依靠（ ） A. 太阳 B. 星星 C. 指南针 二、填空题 1. 最早的指南仪器是战国时期的________，它由天然磁石制成。 2. 自制指南针时，用磁铁反复摩擦钢针，目的是让钢针获得________。 3. 支撑式指南针一般用大头针的________支撑磁针，减少摩擦。 4. 液体阻尼式指南针的磁针浸在粘稠液体中，能让指向更________。 5. 一个合格的自制指南针，需要满足指向准确、________等基本要求。 三、判断题 1. 没有磁铁，我们也能直接用普通钢针制作出能指示方向的磁针。（ ） 2. 指南针的磁针无论怎么转动，最终一端会指向北，一端指向南。（ ） 3. 制作水浮式指南针时，泡沫片的大小对磁针的转动没有影响。（ ） 4. 悬挂式指南针的细线如果扭在一起，会影响磁针的灵活转动。（ ） 5. 古代的水浮指南针和我们现在自制的水浮式指南针原理不一样。（ ） 6. 自制指南针时，材料越贵重，做出来的指南针指向越准确。（ ） 7. 旋转盘式指南针能同时读取多个方向的方位信息。（ ） 8. 用手按住磁针，能让它更快地指向南北方向。（ ） 9. 指南针不仅能在陆地上用，在海上也能正常辨别方向。（ ） 10. 制作指南针的底座要稳固，否则会影响磁针的指向准确性。（ ） 提高层（侧重知识应用与生活实践） 四、连线题 将指南针的设计类型与对应的核心特点/材料连线 水浮式指南针 用细线悬挂磁针，灵敏度较高 支撑式指南针 磁针浸在粘稠液体中，指向超稳定 悬挂式指南针 泡沫片托着磁针浮于水面，转动灵活 液体阻尼式指南针 大头针尖顶支撑，便于户外携带 旋转盘式指南针 磁针固定在圆盘上，可看多个方向 五、简答题 周末和家人去郊外游玩，手机没电又迷路了，身边有一根钢针、一块磁铁、一个小水盆和一张泡沫片，你能快速做一个简易指南针辨别方向吗？请说说简单的制作步骤。 六、综合实验材料题 小明小组准备制作一个自制指南针，搜集了以下材料：普通钢针、塑料碗、清水、泡沫片、一块条形磁铁、胶带、大头针、细线、小玻璃瓶、食用油。请结合材料回答问题： 1. 小明想先做一个水浮式指南针，需要用到的材料有哪些？（写出至少3种） 2. 制作时，小明直接把普通钢针放在泡沫片上再放入水中，发现钢针不能指示南北，这是什么原因？应该怎么解决？ 3. 小明做完水浮式指南针后，想再做一个适合户外徒步携带的指南针，结合现有材料，你建议他做哪种类型的指南针？为什么？ 4. 用小组的材料制作指南针时，有哪些小技巧能让磁针的指向更准确、转动更灵活？（写出2点即可） 小学科学三年级下册第一单元 第6课《设计指南针》分层练习题答案 一、选择题 1. A 2. B 3. A 4. B 5. C 二、填空题 1. 司南 2. 磁性 3. 尖顶 4. 稳定 5. 旋转灵活（材料易得/轻巧简便均可） 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 四、连线题 水浮式指南针——泡沫片托着磁针浮于水面，转动灵活 支撑式指南针——大头针尖顶支撑，便于户外携带 悬挂式指南针——用细线悬挂磁针，灵敏度较高 液体阻尼式指南针——磁针浸在粘稠液体中，指向超稳定 旋转盘式指南针——磁针固定在圆盘上，可看多个方向 五、简答题 可以制作简易水浮式指南针，步骤： 1. 用条形磁铁的一端反复朝一个方向摩擦钢针，让钢针获得磁性； 2. 把磁化后的钢针轻轻放在泡沫片上； 3. 将泡沫片平稳地放入盛有清水的小水盆中，让其自由漂浮； 4. 等待钢针停止转动后，一端指向北，一端指向南，以此辨别方向。 六、综合实验材料题 1. 示例：普通钢针、塑料碗、清水、泡沫片、条形磁铁（写出3种及以上即可） 2. 原因：普通钢针没有被磁化，不具备指示南北的磁性。 解决方法：用条形磁铁的一端反复朝一个方向摩擦钢针，让钢针磁化后再使用。 3. 示例：建议做支撑式指南针；原因：支撑式指南针摆脱了水的限制，体积小巧，用大头针、钢针、塑料碗等现有材料就能制作，便于户外徒步随身携带。 （也可答悬挂式指南针，理由合理即可：用细线、钢针、磁铁就能制作，无场地限制，转动灵活） 4. 示例：①磁化钢针时，要朝一个方向反复摩擦，保证钢针磁性均匀；②减少磁针与支撑物/悬挂物的摩擦，比如支撑式用针尖顶、悬挂式用细而无扭转的线；③制作底座时保证稳固，避免晃动影响指向；④水浮式的泡沫片要轻薄，让磁针能自由转动（写出2点即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $