15.4电流的测量（课件）--2026-2027学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦“电流的测量”，系统讲解电流的强弱、单位及电流表的使用规则，通过不同节数干电池接小灯泡观察亮度差异并结合“灯泡的电流”视频导入，引导学生从电压过渡到电流，搭建从现象到概念的学习支架。 其亮点在于融合物理观念、科学探究与科学思维，通过实验操作（如试触选择量程）、问题辨析（找电路连接错误）培养学生探究能力，结合生活用电器电流实例（如冰箱约1A）增强物理观念，练习题覆盖选择、实验等类型且答案详细，助力学生巩固知识，教师可高效开展教学。

授课教师: . 班 级: 9年级( )班 . 时 间: . 人教版(2024)物理九年级全册教学课件 第十五章 电流和电路 15.4电流的测量 15.4 电流的测量 同步练习题(人教版九年级全册) 适用年级:九年级 考查知识点:电流强弱、电流单位、电流表的使用规则、量程选择、读数方法、实验操作规范 满分:100分 一、选择题(每题4分,共32分) 1. 物理学中用来表示电流强弱的物理量是() A. 电压 B. 电流 C. 电阻 D. 电能 2. 电流的国际单位是() A. 伏特 B. 欧姆 C. 安培 D. 焦耳 3. 关于电流表的使用,下列说法正确的是() A. 所选量程过大 B. 所选量程过小 C. 正负接线柱接反 D. 电路断路 5. 电流表接入电路,指针反向偏转,出现的问题是() A. 量程选择错误 B. 正负接线柱接反 C. 电路电流过大 D. 电源电压不足 6. 实验室常用电流表有两个量程,分别是() A. 0~0.6A和0~3A B. 0~1A和0~5A C. 0~2A和0~10A D. 0~0.3A和0~1.5A 7. 下列操作会损坏电流表的是() A. 串联接入电路测量电流 B. 直接将电流表接在电源两极 C. 选用大量程测量小电流 D. 电流正进负出接入电路 8. 关于电流大小与用电器的关系,下列说法正确的是() A. 用电器越多,电流一定越大 B. 电流强弱可通过电流表精准测量 C. 小灯泡发光越暗,电流越大 D. 电路中电流大小固定不变 二、填空题(每空3分,共30分) 9. 电流是表示_的物理量,用符号_表示。 10. 电流的基本单位是_,符号是A,常用单位还有毫安、微安,1A=_mA。 11. 测量电路中电流的仪器是_,使用时必须_在被测电路中。 12. 电流表读数时,首先要确认所选_,再明确表盘分度值,最后根据指针位置读数。 13. 连接电路时,电流表若选0~0.6A量程,分度值为_A;选0~3A量程,分度值为_A。测量电流时,为保证精准,需选择合适量程,尽量让指针偏转角度_。 三、实验探究题(每空4分,共20分) 14. 小明使用电流表测量小灯泡工作时的电流,完成实验探究: (1)连接电路过程中,开关必须处于_状态,防止电路短路损坏电表。 (2)电流表需_在小灯泡所在电路中,电流从正接线柱流入、负接线柱流出。 (3)试触时发现指针偏转超出量程,应更换更_的量程进行测量。 (4)若选用0~0.6A量程,指针指在0.3A位置,此时电路电流为_A。 (5)实验中绝对不允许电流表不经过用电器直接接电源两极,否则会造成_,烧坏电表和电源。 四、简答题(18分) 15. 结合实验规范作答:(1)简述电流表正确使用的四条核心规则;(2)实验中试触操作的目的是什么? 参考答案与解析 一、选择题 1.B 解析:电流是表示电流强弱的物理量,是电路测量的核心物理量。 2.C 解析:电流国际单位为安培,简称安;伏特是电压单位,欧姆是电阻单位,焦耳是能量单位。 3.C 解析:电流表需串联、正进负出,严禁直接接电源两极,需根据电流大小选择合适量程。 4.A 解析:量程过大时,电路实际电流小,指针偏转角度过小,读数误差较大。 5.B 解析:正负接线柱接反,电流反向流入电表,指针会反向偏转,无法正常读数。 6.A 解析:学生实验用电流表标准双量程为0~0.6A和0~3A,适配日常电路测量。 7.B 解析:电流表内阻极小,直接接电源两极会造成电源短路,电流过大烧毁电表。 8.B 解析:电流强弱无固定规律,可通过电流表精准测量,灯泡亮度与电流大小正相关。 二、填空题 9. 电流强弱;I 10. 安培;1000 11. 电流表;串联 12. 量程 13. 0.02;0.1;较大 三、实验探究题 14.(1)断开 (2)串联 (3)大 (4)0.3 (5)短路 四、简答题 15. 答:(1)电流表核心使用规则:一是电流表必须串联在被测电路中;二是电流要从正接线柱流入,负接线柱流出;三是被测电流不能超过电流表所选量程;四是严禁电流表不经过用电器直接接在电源两极上。 (2)试触操作的目的是判断电流大小,避免量程选择不当。若指针偏转过大,需换大量程;偏转过小,换小量程,同时可排查接线错误,保护电表,减小实验读数误差。 (全文共计1222字) 2026年8月9日 学习目标 1.了解电流的概念、单位及符号;熟悉生活中部分用电器工作电流;掌握电流表用途、符号、正确使用方法 2.通过对实验的观察和对比,对电流形成感性认识;通过阅读电流表说明书,培养学生自主学习、 反思的能力。 3.通过实验练习使用电流表,让学生体验电路连接的过程,逐步解决实验过程中的困难和问题。 学习目标 问题 分别将两节、一节干电池接到小灯泡两端,观察小灯泡的发光情况。 为什么小灯泡两次的亮度不同呢? 视频 灯泡的电流 知识点 1 电流的强弱 4 电流:表示电流强弱的物理量; 符号:I 单位: 安培 简称:安 符号:A 常用单位:毫安(mA)、微安( A) 单位换算: 1A=103mA 1mA=103 A 1A=106 A 安培,法国物理学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和化学也有贡献。 5 了解常见的电流大小 知识点1 电流的强弱 1.家用电器极大地方便了人们的生活,下列用电器的电流约为 的是 ( ) A A.电视机 B.空调 C.笔记本电脑 D.电饭锅 返回 考试考法 7 2.雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达 ,相当 于_ ;同学们在看书时所使用的写字台灯工作时通过的电流 约为_ 。 200 返回 考试考法 8 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0~0.6 A 量程为0~3 A 电流表 A + - 符号 知识点 2 电流的测量 电流 测量工具 选择“0~0.6A”的量程时,则刻度盘上每个大格是_A,分度值是_A。 选择“0~3A”的量程时,则刻度盘上每个大格是_A,分度值是_A. 0.2 0.1 1 0.02 练习电流表的读值:认识量程和分度值 明确所选电流表的量程; 确定电流表的分度值; 由指针位置读出示数。 0~0.6 A 0~3 A 0.02 A 0.1 A 量程 分度值 电流表的读数 电流表的使用 电流表必须和被测的用电器串联。 电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。 必须正确选择量程。 不允许把电流表直接连 到电源的两极! 找一找:下面四幅图的连接有问题吗? 不要把电流表直接连到电源的两极上. 电流表与被测用电器要串联; 电流要从电流表的“+”接线柱进,“-”接线柱出 不要超过电流表的量程; 知识点2 电流的测量 3.在“用电流表测量电流”的实验中: 考试考法 14 (1)电流表使用前,应检查指针是否对准“0”刻度线,如果有偏差,需 先_。 调零 (2)连接电路时,开关应处于_状态,电流表必须_联在被测 的那部分电路中,且应选用合适的测量范围,使电流从电流表的_ (填“ ”或“-”)接线柱流出。在不能事先估计电流大小的情况下,应连 接电流表的_(填“大”或“小”)测量范围,再迅速闭合和断开开关进 行_,以正确选择电流表的测量范围。 断开 串 - 大 试触 考试考法 15 (3)观察图甲中的电流表,若连接“-”“3”两个接线柱时,电流表测量 范围为_A,分度值为_A;若连接“-”“0.6”两个接线柱时,电流 表测量范围为_A,分度值为_A。 0.1 0.02 (4)小丽同学连接的电路如图乙所示,电流表测的是通过灯_的电 流。闭合开关后,电流表示数如图甲所示,则通过该灯的电流是_A。 0.34 返回 考试考法 16 4.[西安期中] 如图所示的是实验室用来测量电流大小的仪器——电流表, 下列说法正确的是( ) B A.电流表应与被测电路并联 B.电流应从电流表“ ”接线柱流入,“-”接线柱流出 C.电流表两接线柱可以直接接到电源两极 D.当电路中的电流难以估计时,要选用小测量范围 试触 返回 考试考法 17 5.以下电路图中,闭合开关后,电流表能正确测量通过灯 电流的是 ( ) D A. B. C. D. 返回 考试考法 18 6.实验中需用电流表的“ ”测量范围,但这一测量范围的刻度值 不够清楚,从“”测量范围的刻度盘上发现指针正好指在 的 刻度线上,则实际电流大小为( ) D A. B. C. D. 返回 考试考法 19 7.用电流表测量通过小灯泡的电流约 ,请你完成该电路的连接, 并在虚线框内画出对应的电路图。 [答案] 返回 考试考法 20 例 以下电路中,电流表连接方法正确的是( ) A A A A B A A C D 例 根据所给电路图连接实物图。 L2 L1 L2 L1 A1 A2 A2 A1 8.如图所示,若闭合开关 ,一定会发生的现象是 (各元件以及电路连接均完好)( ) C A.电源短路 B.灯泡 发光 C.灯泡 不发光 D.电流表烧坏 返回 考试考法 23 9.如图所示,闭合开关 ,电流表A所测的电流是 ( ) B A.通过的电流 B.通过 的电流 C.通过电源的电流 D.通过和 的电流 返回 考试考法 24 10.在如图所示的实物电路中,开关 闭合后,下列分析正确的是( ) B A.和 串联 B.测通过和 的总电流 C.测通过 的电流 D.只控制 返回 考试考法 25 11.[上海期中] 小明同学用已调零的电流表测量电流时,把电流表接入 电路后闭合开关,发现指针偏转如图(a)所示,产生这种情况的原因 是_;另一同学测量时,发现指针偏转如图 (b)所示,产生这种情况的原因是_。 电流表的测量范围选小了 电流表的正、负接线柱接反了 返回 考试考法 26 12.小李用电流表先后两次测量如图甲所示的电路中通过灯泡的电流, 电流表指针的位置分别如图乙、丙所示。 考试考法 27 两次测量时指针的位置不同,原因可能是_。 电路中的电流应以图_(填“乙”或“丙”)的读数为准,电流的大小为 _A。 电流表选用的测量范围不同 乙 0.48 返回 考试考法 28 13.在如图所示的电路中,当开关闭合,、 断开时,灯泡_ 串联; 当开关、、 都闭合时,灯泡_并联,此时电流表测 的是通过_的电流。(电流表接线正确) 和 和 (第13题) 返回 考试考法 29 14.根据图中的电流流向,在图中添加电流表和电源使电路成为并联电路。 (第14题) [答案] 返回 考试考法 30 15.[北京校级期中] 根据如图所示的实物电路,在虚线框内画出它的电 路图,并在图中对应的灯泡和电流表附近标出、、和 。 [答案] 返回 考试考法 31 16. 在实验室,小 乔发现一个电流表有两个测量范围, 大测量范围是 ,小测量范围 D A. B. C. D. 模糊不清。为了测量小测量范围是多少,她先选用大测量范围接入电路, 指针位置如图(a)所示,然后再改用小测量范围接入同一电路,指针 位置如图(b)所示,则电流表的小测量范围为( ) 返回 考试考法 32 电流 定义: 表示电流强弱的物理量,用I表示 安培,简称安,用A表示 单位: 仪器: 连接方法 电流正入负出 串联在电路中 使用 A 不超量程 不能与电源直接相连 国际: 常用: 毫安(mA)和微安( A ) 概念 测量 符号 电流表 课堂小结 谢谢观看 THANKS Lavf57.83.100 $