6.1.2走进碳府——单质碳的化学性质课件-2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-08-09
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普通
摘要:
该初中化学课件聚焦单质碳的化学性质,通过“大戏台”铜片燃烧实验、“书画院”字画保存现象导入,引导学生从实验现象到碳原子结构分析理解常温稳定性,再结合“东暖阁”取暖、煤炭气化及“炼铜作坊”实验,递进式学习可燃性与还原性,构建完整知识支架。
其亮点是情境化与探究式融合,以真实情境激发兴趣,通过木炭还原氧化铜实验操作(如试管倾斜原因、止水夹作用)及微观反应图绘制培养科学探究与实践能力,结合化合价变化分析氧化还原反应体现科学思维。课堂训练联系古代炼锌等应用强化化学观念,助力学生提升探究与思维能力,为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
走进碳府
单质碳的化学性质
第六单元
1
大戏台
壹
下一站
请一位同学点燃铜片,观察现象
书画院
贰
这些字画能保存
这么久?说明碳
具有什么性质?
碳的化学性质
原因
我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是为什么呢?
原因
为什么常温下碳的化学性质不活泼呢?
碳原子最外层有4个电子,在化学反应中,它要成为相对稳定结构,得电子或失电子都不容易,所以常温下碳的化学性质不活泼。
常温下,碳的化学性质不活泼,碳受日光照射或与空气、水分接触,都不容易起变化的缘故。
结构决定性质
t碳还有哪些性质?
下一站
东暖阁
叁
古人用碳取暖
如今
地下煤炭气化技术
思考
涉及哪些
化学反应?
氧气充足
壹
氧气不充足
贰
1.碳具有可燃性
结论
水煤气
叁
2.反应物的量不同,生成物不同
碳与氧气反应——可燃性——
下一站
质量比 3:8
质量比 3:4
炼铜作坊
肆
体验木炭还原氧化铜
壹
试管为什么要略向下倾斜
贰
实验结束时,是先将导气管从水中还是先熄灭酒精灯,为什么?
叁
火焰上罩网罩的作用是什么?
防止冷凝水回流炸裂试管。
先将导气管从水中取出后再熄灭酒精灯
防止水回流炸裂试管。
提高温度
肆
观察到什么现象?书写出方程式。
碳的还原性——应用
黑色粉末逐渐变为光亮的红色,澄清的石灰水逐渐变浑浊
壹
现象
木炭具有还原性
叁
结论
贰
化学方程式
肆
实验结束后,要用止水夹夹住导管并待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上观察。为什么?
防止热的铜再被氧化
冶炼金属
碳和某些氧化物的反应---还原性
请同学们画出木炭还原氧化铜的微观反应
C
+
+
Cu
Cu
O
O
C
2CuO + C = 2Cu + CO2↑
化学方程式
高 温
失氧,被还原 发生还原反应
Cu
Cu
O
O
得氧,被氧化发生氧化反应
氧化剂
具有氧化性
还原剂
具有还原性
木炭还原氧化铜
仿写
2CuO + C = 2Cu + CO2↑
高 温
木炭还原氧化铁
木炭还原二氧化碳
氧化与还原
氧化反应
还原反应
物质与氧发生的反应,得氧
含氧化合物中的氧被夺取的反应,失氧
氧化剂:
还原剂:
失去氧元素的物质,有氧化性,发生还原反应
得到氧元素的物质,有还原性,发生氧化反应
拓展(从化合价角度思考)
总结
2CuO + C = 2Cu + CO2↑
高 温
+2
0
0
+4
化合价降低,被还原
化合价升高,被氧化
化合价升高的物质被氧化,是还原剂,发生氧化反应
化合价降低的物质被还原,是氧化剂,发生还原反应
小结
碳单质的
化学性质
常温下,碳的化学性质不活泼
可燃性
还原性
你知道如何将大戏台看到变黑的铜还原回去了吗?(结合本节课所学)
14
课堂训练
1 . 宋代许道宁用墨(主要成分为单质碳)所画的《关山密雪图》
保存至今而不变色,这是因为在常温下单质碳( )
A.化学性质不活泼 B.硬度高
C.导电性能好 D.吸附能力强
2.明代宋应星所著的《天工开物》中记载了用炉甘石(ZnCO3)与煤炭饼“火法炼锌”的方法,其中一个反应的化学方程式为
下列说法不正确的是( )
A.反应前后碳元素的化合价升高 B.该反应说明碳具有还原性
C.碳与氧化锌的质量比为6:81 D.“火法炼锌”过程中煤炭饼只能提供热量
C—12 Zn—64
A
D
课堂训练
3. 我们常用炭和氧化铜混合粉末加热模拟铜的冶炼,其装置如图所示。
(1)A装置中发生的化学反应方程式_______。
(2)该反应中A装置能看到的现象为_______。
(3)实验装置中止水夹的作用是_______。
A.防止冷凝水倒流炸裂试管 B.防止石灰水倒吸炸裂试管
C.防止反应物粉末堵塞导管 D.防止灼热的铜被再次氧化
黑色固体变红
BD
4. 赤铜(主要成分是氧化亚铜,红色)和木炭混合物,高温还原过程中发生的主要反应是
C+2Cu2O==4Cu+X。请回答下列问题。
高温
课堂训练
(1)该反应中X的化学式为_______,C和Cu2O的质量比是_______。
(2)另取木炭和赤铜的固体混合物16 g,按图中装置进行实验,通氧气加热至固体质量不再改变(杂质不反应),最终称得黑色固体质量为17 g,图中右侧装置的质量增重2.2 g。请回答下列问题:
①相关反应的化学方程式除主要的还有_______、_______。
②16 g固体中含铜元素的质量为_______。
③为了使图中右侧装置部分质量测定更精准,应进行的合理操作是:_______。
④酒精灯加网罩的目的是:_______。
实验前先通入一会氧气,连接左右装置,打开弹簧夹,进行加热。停止加热后继续通入氧气到冷却至室温,关闭弹簧夹能
CO2
1:24
12.8g
集中火焰,提高温度
EVCapture4.1.9软件录制
Lavf58.28.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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