第三课 把握世界的规律 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习课件聚焦《哲学与文化》“把握世界的规律”单元，覆盖联系观、发展观、矛盾观三大高考核心考点，依据课标要求构建“知识体系+易错辨析+真题训练”三维备考框架，通过分析近五年真题明确矛盾分析法、系统优化等高频考点权重，归纳“体现类”“措施类”常考题型。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的实战设计，如以洞庭溪沅水特大桥案例解析联系普遍性与主观能动性，用基因编辑技术矛盾分析培养科学精神与政治认同素养。独创“矛盾标志词速判法”“系统要素协同模型”等解题技巧，帮助学生精准突破考点，教师可依托易错点清单和答题模板实现高效复习。

第三课 把握世界的规律 《哲学与文化》——第一单元 探索世界与把握规律 课标要求 坚持系统观念,理解世界是普遍联系、永恒运动的,领会全面地、发展地看问题的意义,学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 知识体系 1.什么是联系?它有何特点? 2.如何理解整体与部分的辩证关系及其方法论要求? 3.发展的实质是什么?新事物与旧事物有何区别与联系? 4.什么是量变、质变?如何理解二者的辩证关系及方法论要求? 5.为什么事物发展的前途是光明的、道路是曲折的?这对我们有何启示? 6.矛盾的基本属性是什么?同一性和斗争性有何区别与联系? 7.什么是矛盾问题的精髓?如何理解矛盾的普遍性、特殊性及其辩证关系? 8.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系和方法论要求是什么? 9.矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系和方法论要求是什么? 10.如何理解具体问题具体分析? 内容指引 知识点1　 联系的普遍性、客观性与多样性 《哲学与文化》——第一单元 探索世界与把握规律 1.联系的含义:是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 2.联系的普遍性 含义 任何事物都处在联系之中 表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的 ③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的 方法论 用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题 提醒 联系是普遍存在的,世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物;但联系又是有条件的,并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系。 3.联系的客观性 含义 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移 表现 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 方法论 ①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性 ②人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系 提醒 ①联系具有客观性,联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的,但我们可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。 ②人为事物的联系≠主观联系。人为事物的联系是客观存在的联系;主观联系是主观臆造的根本不存在的联系。 4.联系的多样性 含义 联系是多种多样的 表现 联系包括直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 方法论 ①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 ②要一切以时间、地点和条件为转移 归纳提升 全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据 ①唯物论角度:是一切从实际出发,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的要求。 ②辩证法角度:是联系多样性和矛盾特殊性的要求。 ③认识论角度:真理是具体的、有条件的,人的认识是不断发展的。 ④价值观角度:价值判断与价值选择具有社会历史性。 提醒：区分联系的普遍性、客观性、多样性 联系的普遍性强调的是不存在完全孤立的事物;联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移;联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。 知识点2　 用联系的观点看问题 《哲学与文化》——第一单元 探索世界与把握规律 1.整体与部分的辩证关系 (1)整体与部分的区别与联系 项目 整体 部分 区别 内涵 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段 地位 功能 居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位,部分服从和服务于整体 联系 相互 依赖 ①整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在 ②部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分 相互 影响 ①整体的功能、状态及其变化会影响部分 ②部分的功能及其变化也会影响整体的功能 (2)整体与部分辩证关系的原理与方法论 角度 原理 方法论 强调整体 的重要性 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分 要树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标 强调部分 的重要性 整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化会影响整体的功能 要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展 提醒 整体功能与部分功能的关系   2.系统优化方法 系统的含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 系统的特征 系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向 方法论 应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物 提醒 整体和部分的关系与系统和要素的关系 整体和部分的关系,在“一定意义上”是系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况,系统除了强调整体性以外,还强调层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式,是组成系统的部分。因此,不能把整体和部分的关系当作系统和要素的关系。 第二步:审材料,调知识 序号 信息加工 理论对接 ① 大功率的牵引动力,安全平稳运行的车体、转向架、轨道系统 系统优化的角度分析通过科学设计,使各部分结构合理、有序协同,达到系统整体功能的最优化 ② 各个部分各司其职、尽职尽责 部分的功能及其变化会影响整体的功能 第三步:组答案,用术语 知识点3　 唯物辩证法的发展观 《哲学与文化》——第一单元 探索世界与把握规律 1.发展的普遍性 原理 自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 方法论 要用发展的观点看问题,反对静止和僵化保守思想 运动、变化与发展的关系 区别 ①运动:是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 ②变化:是指事物数量的增减和性质的变化,即量变和质变 ③发展:是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 联系 运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性 2.发展的实质 (1)实质:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (2)新事物必然战胜旧事物 类别 特点 原因 新 事 物 是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物,具有旧事物所不可比拟的优越性 新事物在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容 在社会历史领域中,得到人民群众的支持和拥护 新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求 类别 特点 原因 旧事物 违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡 区分 标准 判断新旧事物的标准的根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。不能以事物出现时间的先后、形式的新旧等来判断新旧事物 图解   知识点4　 用发展的观点看问题 《哲学与文化》——第一单元 探索世界与把握规律 1.事物发展是量变和质变的统一(形式或状态) (1)量变与质变的含义 项目 量变 质变 含义 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变 特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 呈现 状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解,相持、平衡和静止等的破坏 结果 事物还是自身,没有变成另一事物 事物不再是其自身,变成了另一事物 提醒 准确把握量变和质变的关系应注意的几个问题 ①把握量变引起质变的两种形式:事物在数量上的增减;总体数量不变,构成成分在结构和排列次 序上发生变化,也能引起质变。 ②量变只有(只要)达到一定程度时才(就)能引起质变。量变引起质变有两种方向,必须防止事物向坏的方向转化,促成事物向好的方向发展。 ③一次量变到质变的过程并不等于事物发展变化的终结。 ④发展通过质变实现,但质变不一定是发展,只有上升的、前进的质变才是发展。 ⑤量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要。 ⑥并非只要有量变就会引起质变,或认为量变的总和就是质变。 (2)量变与质变的辩证关系及其方法论 辩证 关系 ①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备 ②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果 ③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 方法论 ①要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件 ②要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃(向好转变) ③我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度原则 2.事物的发展是前进性与曲折性的统一(途径) (1)前进性与曲折性的原因 事物发展的前途是光明的 ①任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程 ②辩证否定的实质是扬弃,通过克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己 ③辩证的否定是联系和发展的环节 事物发展的道路是曲折的 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 ②人们对新事物的认识也有一个过程 ③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 (2)事物发展的前进性和曲折性统一原理 原理 事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。事物发展都是前进性和曲折性的统一 方法论 ①我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大 ②要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验 3.全面理解唯物辩证法的发展观 总趋势 事物发展的总趋势是前进的,这是指事物发展的全过程的总体方向,而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总趋势是任何力量都改变不了的 道路 事物发展的道路是曲折的、迂回的,事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的,也可能是停滞的,甚至是倒退的,事物发展的道路不可能是一帆风顺的 发展的普遍 性及实质 发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的途径 前进性与曲折性的统一 发展的状态 量变与质变的统一 发展的原因 发展是内因(内部矛盾)和外因(外部矛盾)共同起作用的结果 发展的规律 一切事物的变化、发展都是有规律的 发展的根 本途径 辩证否定是事物发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 源泉和动力 矛盾是事物发展的源泉和动力 3.全面理解唯物辩证法的发展观 知识点5　 矛盾的同一性和斗争性 《哲学与文化》——第一单元 探索世界与把握规律 1.矛盾的含义 含义 矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一 解读 ①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系,而不是矛盾的双方本身   ②“事物内部”指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的。哲学上的矛盾不能被随意制造或消灭。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾,事物之间也存在矛盾 提醒 正确理解矛盾概念要澄清的几种错误观点 ①事物包含着既相互对立又相互统一的两个方面。“斗争性”和“同一性”是矛盾的两种基本属性,不能认为“统一”是矛盾的一方,而“对立”就是矛盾的另一方。 ②不能把具体矛盾等同于矛盾概念。矛盾概念是对万事万物所具有的对立统一关系的概括和总结,具体矛盾则是矛盾的具体表现。两者是一般与个别的关系。 ③不能把哲学上的斗争等同于日常生活中特别是政治用语中的“斗争”,这两者是共性与个性的关系。 2.矛盾的基本属性:同一性和斗争性是矛盾固有的相反相成的两种基本属性。 项目 同一性 斗争性 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 体现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 特点 相对的、有条件的 绝对的、无条件的 项目 同一性 斗争性 联系 ①矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一 ②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展 方法论 ①要求我们在对立中把握统一,在统一中把握对立,用全面的观点、一分为二的观点看问题 ②要创造和利用条件,促使矛盾双方向有利方向转化,防止不利转化 2.矛盾的基本属性:同一性和斗争性是矛盾固有的相反相成的两种基本属性。 提醒 不能将对立和统一理解为矛盾的双方,对立和统一是矛盾的两种基本属性,矛盾双方是指事物的两个方面,两个方面之间的对立统一关系即矛盾。 联系、发展、矛盾的关系 (1)联系是事物存在和发展的条件,推动着事物的运动、变化和发展。 (2)矛盾是联系的根本内容,联系说到底是矛盾双方既相互对立又相互统一的关系。 (3)矛盾是事物发展的源泉和动力,任何事物的发展都源于事物的内部矛盾,都是事物内部既对立又统一运动的结果。 知识点6　 矛盾的普遍性与特殊性 《哲学与文化》——第一单元 探索世界与把握规律 1.矛盾的普遍性 原理 矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾 方法论 要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾 地位 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 提醒 “事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾;“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。 2.矛盾的特殊性 含义 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 表现 一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 方法论 坚持具体问题具体分析 矛盾的普遍性和特殊性的表现   3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系 地位 矛盾的普遍性和特殊性的关系,是关于事物矛盾的问题的精髓 原理 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的 ②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化 方法论 要求我们从中国国情出发,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一 提醒 (1)矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,不是“多数和少数、整体和部分的关系”。 (2)体现矛盾普遍性和特殊性辩证关系的关键词:试点推广;典型示范;借鉴经验等等。 知识点7　 用对立统一的观点看问题 《哲学与文化》——第一单元 探索世界与把握规律 1.坚持两点论与重点论的统一 (1)主次矛盾与矛盾的主次方面 项目 主次矛盾 矛盾的主次方面 区别 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用 ②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 ①矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位,起着主导作用。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ②矛盾的次要方面处于被支配地位 联系 主次矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件下相互转化 项目 主次矛盾 矛盾的主次方面 方法论 ①办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾 ②要统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾 ③要坚持两点论与重点论的统一 ①认识事物时要全面,要分清主流和支流,着重把握矛盾的主要方面,抓主流 ②不能忽视矛盾的次要方面,忽视支流 ③要坚持两点论与重点论的统一 提醒 主次矛盾与主次方面的具体运用 抓主要矛盾强调有多项任务要完成,其中有一个是重点,影响其他矛盾的解决;把握主要方面,强调事物有两面性,主要方面决定事物的性质和趋势。 (2)两点论与重点论的统一 项目 两点论 重点论 含义 认识复 杂事物 就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 认识某 一矛盾 在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面 反面 一点论 均衡论 联系 两点论是有重点的两点论,重点论是看到两点中的重点,要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一 理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 两点论和重点论的统一   2.具体问题具体分析 含义 具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法(这一含义包括三层意思:一是坚持矛盾普遍性原理,承认矛盾;二是具体分析矛盾的特殊性;三是用不同方法解决不同的矛盾。) 重 要 性 ①地位:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂 ②作用:具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键 怎 样 做 ①从实际出发,实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一,这是具体问题具体分析的唯物论前提 ②要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,找出解决矛盾的正确方法 ③对不同事物的矛盾、同一事物在不同过程和阶段上的矛盾、同一事物中的不同矛盾和同一矛盾的不同方面具体分析 “具体问题具体分析”与“一切从实际出发”的关系 项目 具体问题具体分析 一切从实际出发 区别 侧重点 侧重于矛盾各自特点,反对“一刀切” 侧重于主观符合客观,反对主观主义 角度 辩证法角度 唯物论角度 原理 矛盾特殊性原理 物质决定意识 联系 ①都突出想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、条件去认识事物的不同性质 ②一切从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提,具体问题具体分析是一切从实际出发的表现 3.坚持唯物辩证法,反对形而上学 分歧 唯物辩证法 形而上学 联系/ 孤立 事物之间相互联系、相互作用 事物之间是互不联系、彼此孤立的 发展/ 静止 世界上的一切事物是运动、变化和发展的,发展过程是从量变到质变的过程 事物是静止不变的,即使有变化也是数量的变化和位置的移动,没有质变 全面/ 片面 分析事物原因时,既着重把握事物发展的内部矛盾,又不忽视外部矛盾 只看到事物发展的外部条件,看不到事物发展的内在根据 根本 分歧 是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 区分主要矛盾和矛盾的主要方面 项目 主要矛盾 矛盾的主要方面 外延 主要矛盾存在于复杂事物中,一般只有一个,而次要矛盾可以有很多 矛盾的主要方面存在于矛盾统一体内部,双方中一方面是主要方面,另一方面是次要方面 标志词 关键、重点、中心、根本任务、核心、重中之重等 主流、大局、主体、方向等 作用 主要矛盾决定事物的进程 主要矛盾的主要方面决定事物的性质 适用 情况 一般“做事情”时使用 一般“看问题,分析问题,判断事物性质”时使用 易错辨析 1.任何两个事物之间都存在着相互联系。× 改：事物的联系是具体的、有条件的，任何两个事物之间不一定都存在着相互联系。 2.人们可以主观臆造并不存在的联系。× 改：联系是客观的，人们不可以主观臆造并不存在的联系。 3.事物的联系具有“人化”的特点，所以人为事物的联系是主观的。× 改：事物的联系具有“人化”的特点，所以人为事物的联系也是客观的。 4.人类不仅能影响和改变环境，也能改变事物的固有联系。× 改：人类不仅能影响和改变环境，不能改变事物的固有联系。 5.整体就是事物的全局，部分就是事物的局部。× 改：整体就是事物的全局或发展的全过程，部分就是事物的局部或发展的各个阶段。 易错辨析 6.整体功能总是大于各个部分功能之和。× 改：当各部分优化组合时，整体功能大于各个部分功能之和。 7.整体与部分的关系即系统与要素的关系。× 改：整体与部分的关系在一定意义上，就是系统与要素的关系。 8.人的认识要经历由不知到知，由知之不多到知之较多，最终到达认识的终点。× 改：人的认识要经历由不知到知，由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点。 9.任何运动变化都会成为发展。× 改：任何运动变化不一定都会成为发展，只有那些上升的、前进的才是发展。 10.新事物是对旧事物的彻底否定。× 改：汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。 易错辨析 11.事物发展的形式或状态是辩证否定。× 改：事物发展的形式或状态是量变和质变。 12.事物的发展总是从量变开始的，先有量变，后有质变。× 改：事物的发展总是从量变开始的，先有量变，量变达到一定程度必然引起质变。 13.量变是质变的必要准备，任何量变都必然引起质变。× 改：量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。 14.事物的发展是通过质变实现的，质变就是发展。× 改：事物的发展是通过质变实现的，向上、进步的质变才是发展。 15.事物的发展经过一次量变到质变的过程就可以结束。× 改：事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 易错辨析 16.没有质变就没有发展，没有发展就没有质变。× 改：前句对,事物变化最终是通过质变实现的。后句错,发展是指上升的、前进的，进步的运动变化趋势,而质变则有下降的,倒退的,所以没有发展也会有质变。 17.没有量变就没有质变，没有质变就没有量变。× 改： 没有质变也有可能有量变，量变达到一定程度必然引起质变。 18.世界上的事物之所以千差万别，就是因为各种事物内部的矛盾各有其普遍性。× 改：世界上的事物之所以千差万别，就是因为各种事物内部的矛盾各有其特殊性。 19.唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认联系。× 改：唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾。 20.矛盾的特殊性是关于事物矛盾的精髓。× 改：矛盾的普遍性与特殊性的关系是关于事物矛盾的精髓。 在线检测 1.2025年9月29日,湖南在建最大跨径悬索桥——张官高速洞庭溪沅水特大桥全桥贯通。大桥贯通后,将全面提升交通运输基本公共服务水平,对武陵山片区经济社会发展和乡村振兴起到巨大的推动作用。材料体现(　　) ①联系是普遍的,任何事物都处于联系之中 ②人为事物的联系是科学技术的产物,是客观的 ③实践促进自在事物的联系和人为事物的联系相互转化 ④人们可以发挥主观能动性,创造有利于实践的具体联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 1.解析 大桥贯通后推动了经济社会发展和乡村振兴,体现了联系的普遍性,任何事物都处于联系之中,①正确;人为事物的联系是实践的产物,具有客观性,②排除;自在事物的联系在人类产生之前已经存在,人为事物的联系是人类实践的产物,二者不存在“相互转化”的关系,通过实践可以将自在事物的联系的转化为人为事物的联系,但人为事物的联系不能转变为自在事物的联系,③排除;人们通过建设大桥(发挥主观能动性),创造了新的交通联系,促进实践发展,④正确。 2.当地时间2025年5月7日至10日,习近平主席对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典。国内外舆论普遍认为此次访问对进一步巩固中俄新时代全面战略协作伙伴关系、引领世界共同维护战后国际秩序、推动世界多极化和国际政治格局重构具有重大历史意义。上述材料说明(　　) ①人们可以突破客观条件的制约建立新的具体的联系 ②联系具有普遍性,要求我们要用联系的观点看问题 ③整体和部分密不可分,整体的功能、状态及其变化会影响部分 ④联系具有多样性,不同的联系构成了事物的存在状态和发展趋势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 2.解析 联系是客观的,人们可以根据事物固有的联系(而不是突破客观条件的制约)建立新的具体的联系,①排除;习近平主席对俄罗斯进行国事访问,国内外舆论普遍认为此次访问对进一步巩固中俄新时代全面战略协作伙伴关系、引领世界共同维护战后国际秩序、推动世界多极化和国际政治格局重构具有重大历史意义,这说明国家间的联系具有普遍性和多样性,不同的联系构成了国际关系的状态和发展趋势,要求我们要用联系的观点看问题,②④正确;材料强调部分的联系对整体的重要性,未强调整体对部分的作用,③排除。 3.常言道:养鱼先养水。鱼儿喜欢流动的水,但换水太勤,不先“困水”(把水晾一晾,让氯气挥发),鱼儿得不到休养生息,就难以存活。养鱼人要采取“慢换水法”,保持鱼缸的微生态系统稳定,这种“不打扰的温柔”,让“活鱼”“活水”二者相生。由此可见(　　) ①鱼、水、微生态系统之间存在着固有的联系 ②坚持辩证的否定就能使事物适应周围的环境 ③要掌握系统优化的方法,推动事物的整体发展 ④要在共性与个性辩证统一中认识和把握事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 3.解析 鱼、水、微生态系统之间存在固有的联系(如鱼依赖水、水需微生态平衡),题干中“养鱼先养水”“‘活鱼’‘活水’,二者相生”直接体现了这种内在联系,符合唯物辩证法关于普遍联系的观点,①正确;辩证的否定是事物自身的否定(既肯定又否定),但“就能使事物适应周围的环境”的表述过于绝对,事物适应环境需要多种条件(如把握联系、遵循规律等),仅靠辩证的否定无法实现,该说法夸大了其作用,②排除;养鱼人采取“慢换水法”,保持鱼缸微生态系统稳定,这是掌握系统优化的方法,推动事物整体发展,③正确;共性与个性的辩证统一强调从一般原理把握特殊事物,但题干仅以养鱼为例说明联系和系统优化,未涉及共性与个性的辩证关系,④排除。 4.蚕丝绕指柔,不止为霓裳。蚕丝是人类最早利用的一种动物纤维,也是自然界中最轻、最柔、最细的天然纤维之一,韧性很高,可以用来做丝织品。近年来,各国科学家基于蚕丝蛋白展开研究,如今的蚕丝早已超越了纺织面料的传统用途,在高科技的塑造下展现出在文物保护、智能感知、健康医疗等领域的广阔应用前景。这表明(　　) ①事物的特性是不变的,其功能是不断变化的 ②人们可以根据事物固有的属性建立新的联系 ③观念创新能拓展蚕丝功能并实现其价值增值 ④把握联系的多样性有利于价值的创造性实现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 4.解析 事物的特性(属性)是客观的,但会随条件变化而表现出不同特点,并非“不变的”,其功能也会因特性的表现及实践需求等发生变化,①排除;科学家基于蚕丝蛋白(事物固有的属性)展开研究,在文物保护、智能感知等领域建立新的应用联系,体现了人们可以根据事物固有的属性建立新的联系,②符合题意;观念创新必须通过实践才能拓展蚕丝的功能并实现其价值增值,③排除;蚕丝原本用于纺织面料,如今在高科技塑造下拓展到文物保护等多领域,体现了把握联系的多样性(不同领域的联系)有利于价值的创造性实现,④符合题意。 5.2025年6月,由中国科学院深海科学与工程研究所牵头的“全球深渊探索计划”正式获得联合国“海洋科学促进可持续发展十年”执行委员会批准,标志着中国深渊科考开启全球合作新篇章。向深海探索(　　) ①能够建立起新的人为事物之间的联系 ②必将拓展人类实践和认识领域的边界 ③用事实证明任何事物都是相互联系的 ④是以深海资源为对象的生产实践活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 5.解析 深海探索是人类实践活动的一种,通过探索活动建立起深海、科技、环境等新的人为事物之间的联系,同时深海是地球上最为神秘和未知的区域之一,向深海探索必将拓展人类实践和认识领域的边界,①②正确;联系具有普遍性,但联系是有条件的,并非任何事物都是相互联系的,③错误;深海探索属于科学实验活动,并非生产实践活动,④错误。 6.人工智能“头雁”效应不断推动产业深度转型升级。在陕西的老油田基地,大模型技术构建出19个工业智能体,让各环节效率提升近30%;在南极,新上岗的AI智能机器人可在零下60 ℃的极端环境中负重70千克进行科考探测。新产业、新模式加速涌现,不断形成新的经济增长点。材料体现了(　　) ①发展具有普遍性,我们要支持人工智能的成长 ②人具有主观能动性,能通过实践创造出符合人的目的的东西 ③矛盾的斗争性寓于同一性之中,产业深度转型是寓于人工智能运用中的 ④人工智能运用与产业发展作为矛盾双方,推动我国不断形成新的经济增长点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 6.解析 唯物辩证法认为,发展是普遍的,一切事物都处于运动、变化和发展中,人工智能的快速发展和广泛应用体现了这一点,我们要支持人工智能的成长,①正确;人类通过实践将AI技术转化为生产力(如构建智能体、研发机器人),创造符合目的的东西,发挥了人的主观能动性,②正确;产业深度转型与人工智能运用不是矛盾双方,它们之间的关系也不是矛盾同一性与斗争性的关系,人工智能运用是产业深度转型升级的一个重要因素,③④排除。 7.秋葵是一种质地黏稠的绿色蔬菜。研究人员通过一系列提炼加工,利用秋葵创造出一种能够迅速形成物理屏障从而启动血液凝固的生物黏合剂,可以在不缝合的情况下为狗和兔子的心脏、肝脏止血。未来几年,这种生物黏合剂有望在人体上得到应用。从材料可知(　　) ①秋葵的价值来源于主体满足客体的积极性意义过程 ②新出现的事物符合客观规律,具有远大的发展前途 ③科学研究的飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性 ④秋葵价值的具体实现方式会通过实践活动发生变化 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② A 7.解析 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即客体满足主体需要的积极功能和属性,而非“主体满足客体”,①错误;新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物,新出现的事物未必是新事物,②排除;研究人员通过一系列提炼加工(渐进性、连续性的实践过程),创造出生物黏合剂(实现了科学研究的飞跃性、间断性突破),体现了科学研究的飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性,③正确;秋葵原本是一种蔬菜,通过科学研究这一实践活动,其价值通过生物黏合剂的形式实现,说明秋葵价值的具体实现方式会因实践而变化,④正确。 8.马克思在《1861—1863年经济学手稿》中指出:“正像各种不同的地质层系相继更迭一样,在各种不同的经济社会形态的形成上,不应该相信各个时期是突然出现的,相互截然分开的。在这里,起作用的普遍规律在于:后一个(生产)形式的物质可能性——不论是工艺技术条件,还是与其相适应的企业经济结构——都是在前一个形式的范围内创造出来的。”该观点主要强调了(　　) ①新社会形态孕育并诞生于旧社会形态之中 ②社会形态是从低级到高级不断向前演进的 ③社会形态的更迭是一个渐进积累与历史延续的过程 ④社会形态的更迭是生产力和生产关系矛盾运动的必然结果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 8.解析 材料强调后一个社会形态是在前一个形式的范围内创造出来的,说明新社会形态孕育并诞生于旧社会形态之中,社会形态的更迭是一个渐进积累与历史延续的过程,①③符合题意;材料未强调社会形态是从低级到高级不断向前演进的,②排除;材料未体现社会形态的更迭是生产力和生产关系矛盾运动的必然结果,④排除。 9.时隔十年,中央城市工作会议于2025年7月14日至15日在北京召开。会议指出,我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期,城市发展正从大规模增量扩张阶段转向存量提质增效为主的阶段。这表明(　　) ①量变达到一定程度,要抓住机遇实现城镇化的飞跃 ②我国城镇化的量变阶段已经结束,现进入质变阶段 ③我国城镇化和城市发展在新质基础上开始新的量变 ④城镇大规模增量扩张必然会引起城市发展提质增效 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 9.解析 我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期,城市发展从大规模增量扩张转向存量提质增效为主的阶段,这意味着之前的量变积累到了一定程度,现在要抓住机遇,推动城镇化实现飞跃,①符合题意;城镇化从快速增长期转向稳定发展期,城市发展从大规模增量扩张转向存量提质增效为主,并不是量变阶段已经结束,而是在新的阶段继续发展,仍然存在量变的过程,②错误;在稳定发展期和提质增效阶段(新质),我国城镇化和城市发展将在新质的基础上开始新的量变,推动城市发展进一步提升,这符合量变质变规律中“在新质基础上开始新的量变”的原理,③正确;“城镇大规模增量扩张必然引起城市发展提质增效”说法过于绝对,提质增效还需要其他条件和努力,④错误。 10.小漫画,大道理。漫画《从不吃亏的人,最后特别吃亏》(作者:小林)蕴含了深刻的哲理,下列选项与漫画反映的哲理相一致的是(　　) ①乐极生悲,否极泰来 ②绳锯木断,水滴石穿 ③见微知著,一叶知秋 ④明辨是非,择善而行 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ C 10.解析 漫画“从不吃亏的人最后特别吃亏”体现了“不吃亏”可以向“吃亏”转化,这说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化。“乐极生悲,否极泰来”说明快乐到极点可能会导致悲哀的发生,逆境达到极点后会转向顺境,这体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化,①正确。“绳锯木断,水滴石穿”体现的是量变和质变的辩证关系,②排除。“见微知著,一叶知秋”说明通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果,体现的是整体与部分的辩证关系,③排除。“明辨是非,择善而行”要求人们要分清楚是和非、正确和错误,并在此基础上选择善良的行为,以防止滑向错误、邪恶的一面,这说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化,④正确。 11.2025年6月,一辆某品牌电动汽车从工厂自动行驶至客户家中,全程无人驾驶、无远程操控。智能辅助驾驶技术从人类的想象,到历经多年研发,在此期间因事故风险多次被叫停,但最终突破复杂路况感知与决策瓶颈。这一成果印证了(　　) ①事物的变化、发展离不开人的主观能动性的发挥 ②智能辅助驾驶技术能将观念的东西转化为现实的东西 ③智能辅助驾驶技术的发展是前进性与曲折性的辩证统一 ④推动事物发展要把握影响和制约事物的多种条件 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ C 11.解析 自在事物的变化、发展不需要人的参与,①排除;实践能将观念的东西转化为现实的东西,而非智能辅助驾驶技术,②排除;智能辅助驾驶技术从人类的想象,到历经多年研发,在此期间因事故风险多次被叫停,但最终突破复杂路况感知与决策瓶颈,说明智能辅助驾驶技术的发展是前进性与曲折性的辩证统一,而推动事物发展要把握影响和制约事物的多种条件,③④正确。 12.毛泽东同志指出,“不破不立,不塞不流,不止不行,它们之间的斗争是生死斗争”。习近平总书记指出,“要坚持破和立的辩证统一,破立并举、先立后破,该立的积极主动立起来,该破的在立的基础上及时破,在破立统一中实现改革的蹄疾步稳”。上述论断启示我们(　　) ①“立”与“破”是既对立又统一的两个方面 ②“破”是目的,“立”是手段,二者相互依存 ③要实现“立”和“破”由斗争性向同一性的转变 ④“立”与“破”的对立统一推动着事物的发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 12.解析 毛泽东强调“破”与“立”的斗争性,习近平强调二者的统一性,这体现了“立”与“破”作为矛盾双方是既对立又统一的关系,①正确。毛泽东的“不破不立”表明“破”是“立”的前提(手段),而非目的;习近平的“破立并举”“该立的立起来”进一步说明“破”和“立”都是推动改革的手段,最终目的是实现发展,②将“破”视为目的、“立”视为手段,与论断不符,错误。矛盾的斗争性和同一性是矛盾的基本属性,不能简单“转变”,③错误。毛泽东指出“破”与“立”的斗争推动变革,习近平强调通过“破立统一”实现改革“蹄疾步稳”,这都说明“破”与“立”的对立统一是事物发展的动力,推动着事物的发展,④正确。 13.近年来,基因编辑技术迅猛发展,以基因编辑技术为核心的基因疗法开始上市,全球基因编辑市场规模快速增长,行业增速较快。但基因编辑技术仍面临着诸如保障受试者知情同意、侵犯隐私等伦理问题,这使人体细胞基因编辑再次成为伦理与法律讨论的焦点。从哲学角度看(　　) ①矛盾即对立统一,基因编辑技术的应用要实现技术与伦理之间的平衡 ②矛盾具有普遍性,要求我们承认矛盾、直面矛盾、分析矛盾和解决矛盾 ③事物的性质是由主要矛盾决定的,需抓住基因编辑技术发展的主流方向 ④矛盾的同一性寓于斗争性之中,基因编辑技术在新问题的解决中向前发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 13.解析 矛盾双方(技术发展与社会伦理)相互贯通,相互排斥,通过完善法规和伦理规范以实现两者的平衡,体现矛盾即对立统一,①符合题意;矛盾具有普遍性,要求我们承认矛盾、直面矛盾、分析矛盾和解决矛盾,基因编辑技术既带来了新的治疗希望,也带来伦理和法律问题,需辩证看待其利弊,②符合题意;事物的性质由主要矛盾的主要方面决定,③错误;矛盾的斗争性寓于同一性之中,④错误。 14.近年来,我国在生态文明建设领域不断探索实践,根据不同地区的自然环境特点、生态承载能力以及经济社会发展需求,因地制宜制定生态保护和治理方案。在生态脆弱地区,重点推进退耕还林、退牧还草等生态修复工程,逐步恢复生态系统功能;在工业集中地区,加大污染治理力度,推动产业绿色转型,减少污染物排放。经过持续努力,我国生态环境质量得到明显改善,蓝天、碧水、净土保卫战取得重要成果。这一过程体现的哲学道理是(　　) ①矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析 ②意识对改造客观世界具有指导作用 ③发挥主观能动性是尊重客观规律的前提 ④事物的发展是量变与质变的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 14.解析 根据不同地区的实际情况制定差异化的生态治理方案,体现了矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析,①正确;我国制定的生态保护和治理方案指导生态文明建设取得成效,说明意识对改造客观世界具有指导作用,②正确;尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,③排除;材料主要强调根据实际情况制定方案并指导实践,未突出量变与质变的关系,④排除。 $