15.2 电流和电路 同步练 2026-2027学年人教版物理九年级全一册-

**基本信息** 本同步练习以“基础巩固-概念应用-综合探究”分层，通过生活情境、电路分析及实验操作题，构建从单一知识点到综合应用的巩固路径，适配新授课教学，落实物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|导体/绝缘体、摩擦起电、电源|结合避雷针、水果电池等实例，直接考查物质观念| |进阶层|电路状态、串联/并联、电流方向|通过共享电瓶车、安检电路设计，培养模型建构能力| |提升层|电路故障分析、实验操作|设置防倾斜报警、拆弹电路等综合问题，渗透科学探究与推理|

2026-2027学年人教版物理九年级全一册同步练习 15.2电流和电路 一、选择题 1．在海南科学技术馆的“模拟避雷针”实验展台中，避雷针是一种用于保护建筑物等免受雷击的装置，其作用是将雷电或云层所带的电荷安全导入大地。制作避雷针的材料是（     ） A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体 2．关于电现象，下列说法正确的是（　　） A．玻璃棒与丝绸摩擦带正电，是由于玻璃棒失去电子 B．电流的方向总是由电源的正极流向负极 C．摩擦起电的实质是创造等量的异种电荷 D．验电器的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 3．很多共享电瓶车启动时，需要先用手机扫描解锁，使开关S1闭合，然后带上安全头盔，电瓶车内部开关S2闭合，才可启动。下列电路设计符合要求的是（     ） A． B． C． D． 4．如图，避雷针能引导雷电通过接地线和接地体将电流引入大地，从而保护建筑。避雷针材料可能是（　　） A．塑料 B．镀锌钢铁 C．橡胶 D．陶瓷 5．如图所示，甲手机应用“反向充电”功能给乙手机充电时，甲手机相当于电路中的（　　） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 6．下列选项为在金属钥匙上镀铜的电镀装置示意图，图中直流电源正、负极的标示和电镀液中铜离子的移动方向，何者正确（     ） A． B． C． D． 7．如图所示，电路元件及导线连接均完好。当开关S1、S2都闭合后，下列分析正确的是（     ） A．两灯都亮 B．电源短路 C．只有灯L1亮 D．只有灯L2亮 8．在“湘超”足球联赛中，为了加强安检，进入观赛场地需实行刷脸和刷票双重验证，只有两次验证都通过，系统才会启动电机打开闸门。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 9．如图是一种防倾斜报警电路原理图，通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况（电铃和灯泡的工作电流相同）。图中为重力开关，金属棒a可绕悬挂点O自由转动。报警电路固定在某一物体上。当物体处于竖直方向时，a在导线A、B中间，下列关于该电路说法正确的是（　　） A．当物体处于竖直方向时，灯泡、都亮，电铃不响 B．当物体处于竖直方向时，灯泡、都不亮，电铃响 C．当物体向左偏离竖直方向时，灯泡亮、电铃不响 D．当物体向右偏离竖直方向时，灯泡亮、电铃响 10．反恐小组的拆弹专家在排除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置（如图所示），为使爆炸装置停止工作，不能采取的措施是（　　） A．短路定时开关 B．剪断b线 C．剪断a线 D．拆除电源 11．如图是静电喷漆枪的工作过程，其中喷漆枪喷出雾状油漆，并使油漆带上负电荷，而被漆的物件带上正电荷，这样油漆就可以均匀地分布在物件表面，则在此过程中（　　） A．带电的雾状油漆在空中由于同种电荷相吸而散开 B．电流的方向与雾状油漆运动方向相反 C．带电的雾状油漆与物件之间相互排斥 D．油漆带负电荷是因为失去电子 二、填空题 12．用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球（如图），两片金属箔带______（填“同种”或“异种”）电荷而张开，电流的方向是______（填“玻璃棒到金属箔”或“金属箔到玻璃棒”）。 13．如图所示，把两种不同的金属片插入柠檬中，可制成“水果电池”。当把一个二极管接入电路时，发现二极管发出了微弱的光，此时柠檬相当于电路中的________（选填“电源”或“用电器”），其作用是将________转化为电能。 14．如图所示，把一根中间戳有小孔的塑料吸管放在转动轴上，塑料吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦塑料吸管，使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电塑料吸管a端附近，发现塑料吸管a端远离橡胶棒，则塑料吸管带____________电，塑料吸管属于____________（选填“导体”或“绝缘体”）。 15．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，金属箔由于带______（选填“同种”或“异种”）电荷，互相排斥而张开。再取一个相同的金属箔闭合的验电器B，用一根带绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，能观察到验电器A的金属箔张角______，验电器B的金属箔张开。A和B连接的瞬间，金属棒中的自由电子发生定向移动，移动方向为______（选填“从A到B”或“从B到A”）。 16．如图所示电路是小明实验课上连好的电路，此时电路处于何种电路状态？答：________。此时______（填“有”或“无”）电流经过小灯泡，灯______（填“亮”或“不亮”）。 17．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将______（选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红能不能这样操作并说明理由：______________。 18．如图所示，闭合开关，发现两灯不亮。为了查找原因，小李同学用导线分别连接a和b、b和c，连接a和b时，两灯不亮，连接b和c时，很亮，则故障的原因可能是______。 19．图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台。假设该展示台的结构如图乙所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C以及报警电路组成。闭合开关，当文物放在金属片B上时，弹簧被压缩，金属片B与A、C接触，电铃被___________（填电路状态），电路中只有___________工作；当文物被取走时，弹簧弹起，金属片B与A、C断开，电铃和灯泡组成___________（选填“串联”或“并联”）电路，电铃响起报警。 三、实验题 20．某同学练习连接串联电路，按照如图所示的实物图连接电路。 (1)连接电路时，开关要______（选填“闭合”或“断开”）。 (2)闭合开关，两灯泡发光，对灯泡来说，电流是从接线柱______流向接线柱______。（选填“A”或“B”） (3)如果两灯泡突然熄灭，下列原因中，绝对不可能的是______。 A．灯泡接线处松开了 B．灯泡灯丝断了 C．开关短路 D．电源短路 (4)实验过程中，有一个灯泡灯丝烧断了，另一个灯泡______(选填“能”或“不能”)工作。 (5)如果某同学用一根导线连接接线柱A和C，则______。 A．亮，不亮 B．不亮，亮 C．都亮 D．都不亮 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．A 2．A 3．A 4．B 5．D 6．B 7．D 8．A 9．D 10．B 11．B 12． 同种 玻璃棒到金属箔 13． 电源 化学能 14． 负 绝缘体 15． 同种 减小 从B到A 16． 短路 无 不亮 17． 不发光 不能，会造成电源短路，损坏电源。 18．断路 19． 短路 灯泡 串联 20．(1)断开 (2) B A (3)C (4)不能 (5)B 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $