根据情境填空专项训练2026-2027学年统编版语文五年级上册

**基本信息** 聚焦教材核心知识点，通过情境填空强化课文理解、古诗文积累及文学常识记忆，构建系统知识网络，提升语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课文理解|8题（如《白鹭》《将相和》）|结合课文细节描述填空|从文本内容到情感主旨，形成“内容感知-特征分析-情感体悟”逻辑链| |古诗文积累|12题（如《题临安邸》《示儿》）|诗句默写与情感理解结合|按“识记默写-情境应用-情感把握”递进，强化文化传承| |文学常识|5题（作者、民间故事等）|作家作品及文体知识填空|围绕教材作家与经典文本，构建文学知识体系| |名言警句|5题（珍惜时间、学习方法等）|名句默写与道理理解|从名言识记到内涵理解，培养思维能力与审美创造|

新统编版五年级语文上册根据情境填空专项训练 1．《什么比猎豹的速度更快》一课运用了多种说明方法，如_____________、_____________、__________________，说明速度是最快的是________________。 2． 《题临安邸》中“_______________________，____________________。”向我们描绘了南宋时期杭州歌舞升平的景象。 3.白鹤太大而 生硬， 如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。作者把白鹭和 、 等鸟儿作 ，说明了白鹭 。 4.《将相和》的故事发生在 两国之间，叙述了 、 、 三个小故事，赞扬了蔺相如 、 的品质。 5.《示儿》一诗中，诗人临终前最大的遗憾是 ，《己亥杂诗》中龚自珍抒发了强烈的爱国情怀，他希望 ， ， 6.《少年中国说（节选）》的作者是 ，文中 ， 这句话以龙比喻少年中国崛起。 7.不饱食以终日， 。 8.文坛涌现爱国志士！表达陆游对祖国统一的殷切期望的是“______________________，______________________”；表达林升对统治者深深谴责的是“山外青山楼外楼，______________________？”爱国也是梁启超对祖国的声声赞美。“__________，__________。纵有千古，__________。前途似海，__________” 9.我们要珍惜时间，抗金将领岳飞的名言____________，____________，_____________。就告诉我们这个道理；陶渊明这样说______________， 。及时当勉励，______________。 10.“家家乞巧望秋月，_____________。”出自________代诗人 ________________写的《________________》。与该诗有关的传统节日是__________。 11．“___________________________”告诉我们学习应该实事求是。 12．虞世南在《蝉》中表达自己志向高远的是“___ ，非是藉秋风”；林升在《题临安邸》中向南宋统治者发出了质问“___________________________，_______________________________”；张继表达远离故土的孤独之感的是“_____________________________，江枫渔火对愁眠”；而王维的“明月松间照，清泉石上流”抒发 之情。 13．冰心奶奶曾提出：“读书好，_____________，___________”；朱熹通过“问渠那得清如许？ __________________________”告诉我们只有开卷阅读，不断汲取新知，才能有日新月异的进步。 14．瞧，白鹭“那雪白的蓑毛，那全身的___________________，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分____________ ，减之一分……”言语中渗透出作者________________________。 15．《落花生》的作者是__________，他以“_______”作为自己的笔名，勉励自己要做一个像花生那样的人。 16．《蝉》中表现品格高尚的人，不需要某种外界的凭借，自能声名远扬的诗句是：“________ __________，__________________。” 17．《珍珠鸟》的作者是__________。课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下，由_______人到________人的变化过程，告诉我们：______________________________。 18．《牛郎织女》是一篇 ，我国的四大民间故事除此之外还有《_______________》《_______________》《_______________》。 19．家家乞巧望秋月，_____________________。这首诗的作者是_____代诗人__________。 20．《题临安邸》中，表现了诗人对国家现状的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告的是“_________________，________________”， 21．文中有情。《示儿》中的“死去元知万事空，________________。文中也有葛洪对时间的珍惜：“不饱食以终日，_________________。” 22．《将相和》里讲了三件事，（填成语）______________，_______________ ，_______________。 23．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，_____________ 。那是清澄的形象化，__________。 24.读了《圆明园的毁灭》，我明白__________________ 。 25． ，矞矞皇皇。干将发硎， 。天戴其苍， 。_____ _____，____ ______。前途似海，来日方长。 26．《论语》：敏而好学，__________。 ，学而不厌，__________。 27．《白鹭》一文描绘了 、___ _______、_____ ____这三幅优美的图画，赞美白鹭是一首诗，是一首________________的散文诗。 28．虞世南在《蝉》一诗中托物言志，表达了品行高洁“____________________，____________________” 29．“ 。”告诉我们要广泛听取别人的意见；孔子表达对学与思的思考的是“______________________，______________________。”。 30．用心品味优秀的古诗词。读于谦《石灰吟》中的“______________________，______________________。”能感受到诗人的情操；读李清照《夏日绝句》中的“______________________，______________________。”让我们感受到她浓浓的爱国之情。 新统编版五年级语文上册根据情境填空专项训练答案 1.作比较、列数字、举例子；光 2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 3.嫌；即使；朱鹭、苍鹭；对比；身段大小适宜，外形精巧优美 4.秦、赵；完璧归赵、渑池会面、负荆请罪；勇敢机智、顾全大局 5.但悲不见九州同；天公重抖擞，不拘一格降人材 6.梁启超；潜龙腾渊，鳞爪飞扬 7.不弃功于寸阴 8.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；西湖歌舞几时休；天戴其苍；地履其黄；横有八荒；来日方长 9.莫等闲，白了少年头，空悲切；盛年不重来，一日难再晨；岁月不待人 10.穿尽红丝几万条；唐；林杰；乞巧；七夕节 11.知之为知之，不知为不知，是知也 12.居高声自远；暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州；月落乌啼霜满天；寄情山水、喜爱山居 13.多读书，读好书；为有源头活水来 14.流线型结构；则嫌长；对白鹭由衷的喜爱与赞美 15.许地山；落华生 16.居高声自远，非是藉秋风 17.冯骥才；怕；信赖；信赖，往往创造出美好的境界 18.民间故事；孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传 19.穿尽红丝几万条；唐；林杰 20.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 21.但悲不见九州同；不弃功于寸阴 22.完璧归赵、渑池之会、负荆请罪 23.更是乡居生活中的一种恩惠；而且具有生命了 24.落后就要挨打，我们要勿忘国耻，振兴中华 25.奇花初胎；有作其芒；地履其黄；纵有千古，横有八荒 26.不耻下问；默而识之；诲人不倦 27.白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图；韵在骨子里 28.。居高声自远，非是藉秋风 29.兼听则明；学而不思则罔，思而不学则殆 30.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间；生当作人杰，死亦为鬼雄 学科网（北京）股份有限公司 $