期中复习专项训练——古诗词、日积月累情境运用与课文内容理解填空-2025-2026学年语文五年级下册统编版

2025-2026学年度统编版五年级下册语文期中复习专项训练 古诗词、日积月累情境运用与课文内容理解填空 第一部分 复习策略＆答题技巧＆高频易错点清单 一、 积累运用专项 （一）复习核心策略 1.主题归类背诵：按童趣田园、边塞爱国、思乡念亲、送别赠友、静谧写景五大主题背诵，快速匹配情境； 2.默写三步走：背全诗→写易错字→标注朝代+作者，杜绝提笔忘字、张冠李戴； 3.情境迁移训练：结合校园生活、节日场景、人物事迹灵活运用。 （二）满分答题技巧 1.语境填空：圈画题干关键词（童年、爱国、母爱、边塞、送别），精准锁定诗句； 2.书写要求：字迹工整，不添字、不漏字、不写错别字，易错字重点标注； 3.格式规范：诗句、朝代、作者完整填写，缺一不可。 （三）高频易错点清单 1.易错生字：稚、钲、磬、陂、仞、蓟、裳、襄、羌； 2.作者混淆：范成大《四时田园杂兴》≠杨万里《稚子弄冰》；王维《鸟鸣涧》≠王之涣《凉州词》； 3.名句易错：岂因祸福避趋之（趋≠驱）；初闻涕泪满衣裳（裳≠赏）； 4.题材区分：边塞诗（从军行、凉州词）、田园诗（村晚、四时田园杂兴）、爱国诗（秋夜将晓、闻官军收河南河北）。 二、 课文理解专项 （一）复习核心策略 1.四要素记忆法：每篇课文牢记作者/出处+主要内容+人物品质+情感主旨； 2.对比记忆：四大名著人物对比、革命先烈品质对比，避免混淆； 3.抓中心句：聚焦抒情句、关键句，快速把握课文核心情感。 （二）满分答题技巧 1.课文填空：严格贴合原文，一字不差默写，不随意增减词语； 2.人物概括：用四字词语作答，简洁规范； 3.选择题：排除法秒杀，排除无中生有、情感错误、人物错位选项。 （三）高频易错点清单 1.作者对应：萧红《祖父的园子》、季羡林《月是故乡明》、陈慧瑛《梅花魂》； 2.名著出处：《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹； 3.人物品质：诸葛亮（神机妙算）、武松（勇武无畏）、刘伯承（钢铁意志）、方志敏（清贫廉洁）； 4.情感主旨：《梅花魂》赞民族气节，《清贫》颂革命操守，《月是故乡明》抒思乡之情。 第二部分 专项训练试题 题型一 语境填写古诗 基础达标（田园童趣·生活情境） 1.周末走进乡村，看到大人们日夜劳作，孩童也在桑树下学着种瓜，这让我想起宋朝范成大的诗句：________________________，________________________。（《四时田园杂兴（其三十一）》） 2.冬日清晨，小朋友从金属盆里取出冰块，用彩丝穿起当作乐器敲打，欢乐无比，这正是宋朝杨万里笔下的童趣画面：________________________，________________________。（《稚子弄冰》） 3.傍晚漫步乡村，夕阳倒映水中，牧童悠闲地骑在牛背上，随口吹着短笛，我不禁吟诵宋朝雷震的诗句：________________________，________________________。（《村晚》） 能力提升（边塞爱国·家国情境） 4.观看爱国纪录片，边塞将士身经百战、誓死保卫家国的壮志，让我想起唐朝王昌龄的千古名句：________________________，________________________。（《从军行》） 5.读陆游的爱国诗篇，想到沦陷区百姓盼望朝廷收复失地的悲痛心情，对应诗句：________________________，________________________。（宋朝 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） 6.安史之乱平定，杜甫听闻官军收复失地的喜讯，欣喜若狂、泪湿衣衫，这句诗是：________________________，________________________。（唐朝 杜甫《闻官军收河南河北》） 拓展拔高（综合运用·读写情境） 7.古诗中藏着最美的乡村暮色，《村晚》中描写夕阳落山、池水荡漾的写景句：________________________，________________________。（宋·雷震） 8.《稚子弄冰》中，描写冰块敲碎、孩童失落的诗句，尽显童真：________________________，________________________。（宋·杨万里） 题型二 语境填写日积月累 基础达标（情感主题·节日情境） 1.母亲节主题班会上，我们用唐朝孟郊《游子吟》中的名句，赞美母爱的伟大与无私：________________________，________________________。 2.自习课上，教室安静无声，如同王维笔下春夜山林的清幽之景：________________________，________________________。（唐朝 《鸟鸣涧》） 3.班会课学习爱国名言，林则徐以家国为重，不计个人祸福的名句是：________________________，________________________。 能力提升（写景送别·生活情境） 4.遥望西北边塞，黄河蜿蜒、孤城耸立，王之涣描绘边塞壮阔风光的诗句：________________________，________________________。（唐朝 王之涣《凉州词》） 5.毕业季送别好友，望着友人乘船远去，我们常用李白的送别诗抒发不舍：________________________，________________________。（唐朝 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 拓展拔高（综合运用·积累情境） 6.《凉州词》中，借羌笛之声抒发边塞思乡之情的名句：________________________，________________________。（唐·王之涣） 7.母爱如春晖般温暖，子女难以报答，《游子吟》的点睛之笔：________________________，________________________。（唐·孟郊） 题型三 课文内容积累填空 ★第一单元 童年记忆·思乡情怀·民族气节 1.《祖父的园子》作者是____________，课文以儿童视角，描写了园子里鲜活自由的动植物，记叙了“我”在园中____________、____________的无忧无虑童年，表达了作者对祖父____________的思念，以及对自由童年的深切怀念。 2.《月是故乡明》作者是________，作者以月亮为抒情线索，回忆了故乡苇坑的月色、童年捉蝉等往事，将他乡月色与故乡月色对比，抒发了作者____________、____________的真挚情感。 3.《梅花魂》作者是____________，课文围绕外祖父珍藏墨梅图、教导孙女爱梅花展开，赞美了梅花____________、____________、不低头折节的品格，寄托了海外华侨__________________、__________________的深厚爱国情怀。 ★第二单元 古典名著·人物风采 1.《草船借箭》节选自明朝____________的古典名著《____________》，课文记叙了周瑜妒忌诸葛亮才干，设计陷害，诸葛亮、巧用大雾向曹操借箭的故事，刻画了诸葛亮__________________、__________________、顾全大局的智者形象。 2.《景阳冈》节选自明朝____________的《____________》，课文按照“喝酒→上冈→打虎→下冈”的顺序，写了武松____________后不听劝阻，独自过冈，打死猛虎的故事，表现了武松____________、____________、机敏果敢的英雄气概。 3.《猴王出世》节选自明朝____________的《____________》，讲述了花果山石猴、率先跳进水帘洞，被众猴拜为猴王的故事，展现了石猴_________、__________、身手敏捷的特点。 4.《红楼春趣》节选自清朝____________的《____________》，描写了贾宝玉、林黛玉等大观园众人____________、拾风筝的春日趣事，展现了古典贵族生活的雅致情趣，体现了大观园众人____________的性格特点。 ★第三单元 遨游汉字王国·传承中华文化 1.《汉字真有趣》带领我们探索汉字的____________、造字特点和趣味字谜，感受汉字的奇妙；《我爱你，汉字》抒发了作者对汉字的______与______之情，号召我们规范书写、传承中华汉字文化。 ★第四单元 家国情怀·革命风骨 1.《青山处处埋忠骨》记叙了毛主席得知长子____________在抗美援朝战争中牺牲的噩耗后，强忍内心悲痛，最终做出将爱子遗体安葬在朝鲜的艰难决定，表现了毛主席____________、____________的伟人胸怀，以及深沉伟大的父爱。 2.《军神》讲述了____________将军眼部受伤，手术中____________使用麻醉剂，强忍剧痛配合医生完成手术的故事，被德国医生沃克赞叹为“____________”，赞扬了他____________、____________、从容镇定的钢铁意志。 3.《清贫》作者是革命烈士__________，课文记叙了作者被俘时，国民党士兵反复搜身却__________的真实经历，体现了老一辈革命者__________、____________、舍己为公的高尚革命品格。 题型四 课文理解单项选择题 1.下列对《祖父的园子》核心情感概括最准确的一项是（ ） A. 赞美乡村美丽的自然风光 B. 表达对自由童年的怀念和对祖父的深切思念 C. 描写园子里丰富的动植物 D. 批判童年生活的单调无趣 2.《梅花魂》中，外祖父珍爱梅花的根本原因是（ ） A. 梅花颜色艳丽、香气浓郁 B. 梅花象征着中华民族顶天立地的气节 C. 梅花是名贵的观赏花卉 D. 梅花容易种植、生命力强 3.《草船借箭》中，周瑜妒忌诸葛亮的根本原因是（ ） A. 诸葛亮长相出众 B. 诸葛亮才华远超自己，担心被超越 C. 诸葛亮不听指挥 D. 诸葛亮和曹操关系密切 4.下列人物与品质搭配完全错误的一项是（ ） A. 武松——勇武无畏、胆大机敏 B. 刘伯承——意志顽强、坚韧不拔 C. 方志敏——贪图享乐、自私自利 D. 诸葛亮——足智多谋、神机妙算 5.《月是故乡明》中，作者写世界各地的月色，目的是（ ） A. 赞美月色的美丽 B. 突出他乡月色更明亮 C. 对比衬托对故乡月色的思念 D. 记录自己的旅行经历 6.《清贫》一文的写作目的是（ ） A. 记叙被俘的惊险经历 B. 讽刺国民党士兵的贪婪无知 C. 歌颂革命者清贫廉洁、一心为公的崇高精神 D. 描写战争的艰苦环境 7.下列不属于《西游记》中的情节是（ ） A. 猴王出世 B. 三打白骨精 C. 景阳冈打虎 D. 大闹天宫 8.《青山处处埋忠骨》中，体现毛主席凡人情怀的句子是（ ） A. 运筹帷幄，指挥作战 B. 强忍丧子之痛，彻夜难眠 C. 接见外国使者 D. 制定国家政策 9.《红楼春趣》的主要内容是（ ） A. 大观园众人赏花作诗 B. 大观园众人春日放风筝 C. 林黛玉葬花 D. 贾宝玉读书学习 10.汉字演变的正确顺序是（ ） A. 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 B. 楷书→隶书→小篆→金文→甲骨文 C. 甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书 D. 金文→甲骨文→隶书→小篆→楷书 11.下列对《军神》理解有误的一项是（ ） A. 沃克医生的态度变化衬托刘伯承的坚毅 B. 刘伯承拒绝麻醉是为了保护大脑 C. 课文只描写了手术的过程，无人物情感 D. “军神”是对刘伯承最高的赞美 12.四大名著中，以农民起义为题材的是（ ） A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 题型五 古诗赏析单项选择题 1.《四时田园杂兴（其三十一）》的诗歌题材是（ ） A. 边塞诗 B. 田园诗 C. 送别诗 D. 爱国诗 2.下列对《从军行》赏析不正确的一项是（ ） A. 描绘了边塞苍茫壮阔的自然风光 B. 抒发了将士们保家卫国的豪情壮志 C. 语言清新婉约，充满田园气息 D. 是盛唐边塞诗的经典代表作 3.《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一快诗”，原因是（ ） A. 诗句字数少 B. 节奏明快，抒发诗人极度喜悦的心情 C. 写作速度快 D. 诗歌篇幅短小 4.下列诗句中，最能体现孩童天真烂漫的是（ ） A. 黄沙百战穿金甲 B. 稚子金盆脱晓冰 C. 遗民泪尽胡尘里 D. 三万里河东入海 5.下列诗句中，不属于爱国主题的一项是（ ） A. 不破楼兰终不还 B. 南望王师又一年 C. 短笛无腔信口吹 D. 苟利国家生死以 6.《村晚》中“山衔落日浸寒漪”运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 7.《稚子弄冰》中，儿童心情变化正确的一项是（ ） A. 开心→失落 B. 悲伤→快乐 C. 愤怒→平静 D. 紧张→放松 8.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》抒发的情感是（ ） A. 对田园生活的热爱 B. 对祖国统一的渴望和对百姓的同情 C. 对童年生活的怀念 D. 对友人的思念之情 9.下列诗句中，描写边塞风光的是（ ） A. 牧童归去横牛背 B. 黄河远上白云间 C. 人闲桂花落 D. 孤帆远影碧空尽 10.下列对古诗作者搭配正确的一项是（ ） A.《从军行》——杜甫 B.《稚子弄冰》——雷震 C.《村晚》——杨万里 D.《鸟鸣涧》——王维 题型六 各省市期中真题精选 基础真题 1.（2025·山东济南）乡村研学活动中，大家看到孩童学农的场景，不禁吟诵起“童孙未解供耕织，________________。”（宋·范成大） 2.（2025·河南郑州）感恩教育主题默写：________________，报得三春晖。（唐·孟郊《游子吟》） 3.（2025·江苏苏州）名著常识：《草船借箭》的作者是（ ） A. 施耐庵 B. 罗贯中 C. 吴承恩 D. 曹雪芹 4.（2025·广东广州）爱国古诗默写：________________，五千仞岳上摩天。（宋·陆游） 5.（2025·四川成都）革命人物常识：《军神》一文的主人公是（ ） A. 毛泽东 B. 刘伯承 C. 方志敏 D. 沃克 6.（2025·浙江杭州）喜悦之情古诗默写：白日放歌须纵酒，________________。（唐·杜甫） 7.（2025·河北石家庄）名著情节：《景阳冈》的经典情节是（ ） A. 三打白骨精 B. 醉打蒋门神 C. 景阳冈打虎 D. 草船借箭 8.（2025·陕西西安）写景名句默写：人闲桂花落，________________。（唐·王维） 9.（2025·湖南长沙）课文理解：外祖父深爱梅花，是因为梅花（ ） A. 颜色鲜艳 B. 有坚韧不屈的民族气节 C. 香气浓郁 10.（2025·湖北武汉）爱国名言默写：苟利国家生死以，________________。（林则徐） 提升真题 11.（2025·山东聊城）下列古诗作者搭配正确的一项是（ ） A.《稚子弄冰》——雷震 B.《村晚》——杨万里 C.《从军行》——王昌龄 12.（2025·安徽合肥）《青山处处埋忠骨》中“忠骨”特指（ ） A. 革命烈士 B. 毛岸英 C. 志愿军战士 13.（2025·福建厦门）《猴王出世》选自哪部古典名著（ ） A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《红楼梦》 14.（2025·山西太原）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”抒发了（ ） A. 思乡之情 B. 报国壮志 C. 田园闲适 15.（2025·江西南昌）方志敏在《清贫》中展现的革命品质是（ ） A. 贪财自私 B. 清贫廉洁 C. 胆小懦弱 16.（2025·云南昆明）边塞诗默写：羌笛何须怨杨柳，。（唐·王之涣） 17.（2025·贵州贵阳）《祖父的园子》抒发的核心情感是（ ） A. 怀念童年与祖父 B. 厌恶乡村生活 C. 赞美劳动人民 18.（2025·甘肃兰州）送别诗默写：孤帆远影碧空尽，。（唐·李白） 19.（2025·吉林长春）下列不属于中国古典四大名著的是（ ） A.《史记》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 20.（2025·辽宁大连）《月是故乡明》的作者是（ ） A. 季羡林 B. 陈慧瑛 C. 萧红 第三部分 参考答案 题型一 语境填写古诗 1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲 3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 4.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 5.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 6.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 7.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪 8.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声 题型二 语境填写日积月累 1.谁言寸草心，报得三春晖 2.人闲桂花落，夜静春山空 3.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 4.黄河远上白云间，一片孤城万仞山 5.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 6.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 7.谁言寸草心，报得三春晖 题型三 课文内容精准填空 第一单元 1.萧红；栽花、拔草（任选两个童年行为）；深切；真挚 2.季羡林；思念故乡、眷恋童年 3.陈慧瑛；愈寒冷愈精神；眷恋祖国、坚守气节 第二单元 1.罗贯中；三国演义；识天文晓地理；神机妙算、足智多谋 2.施耐庵；水浒传；醉酒；赤手空拳；勇武无畏、胆大心细 3.吴承恩；西游记；敢为人先；活泼勇敢、聪明机敏 4.曹雪芹；红楼梦；放风筝；天真烂漫 第三单元 1.起源；热爱、赞美 第四单元 1.毛岸英；以国为重、大公无私 2.刘伯承；拒绝；军神；意志坚强、坚韧不拔 3.方志敏；一无所获；清贫朴素、廉洁奉公 题型四 课文理解选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A 11.C 12.B 题型五 古诗赏析选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.D 题型六 各省市真题精选答案 1.也傍桑阴学种瓜 2.谁言寸草心 3.B 4.三万里河东入海 5.B 6.青春作伴好还乡 7.C 8.夜静春山空 9.B 10.岂因祸福避趋之 11.C 12.B 13.A 14.B 15.B 16.春风不度玉门关 17.A 18.唯见长江天际流 19.A 20.A 学科网（北京）股份有限公司 $