5.1《公民的基本权利和义务——公民的基本权利》（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治六年级上册

该小学道德与法治课件聚焦公民基本权利，涵盖宪法保障作用、特殊群体保护及权利行使界限。通过联系上节课公民身份知识，结合上学、劳动报酬等生活实例提问导入，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以法治观念和责任意识为核心，通过高叔叔装修扰民案例讨论、小组辩论及情境题练习，引导学生理解权利边界。采用案例教学与生活实践结合的方法，教师小结强调权利与义务统一，助力学生树立依法维权意识，也为教师提供丰富教学素材。

统编版2026新教材道德与法治五年级上册 5.1《公民的基本权利和义务》 ——公民的基本权利 第二单元 公民与国家 政治认同：知道宪法保障公民权利，体会国家尊重和保障人权，感受我国法律对公民、对特殊群体权益的保护，认同宪法的价值。 道德素养：懂得尊重他人的合法权利，生活中做到不打扰他人，学会换位思考，友善对待老人、妇女、残疾人等群体。 法治观念：了解宪法规定公民享有的各项基本权利；知道妇女、老人、残疾人等享有法律特殊保护；明白公民行使自由和权利，不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权利，树立依法行使权利的法治意识。 健全人格：能够结合生活情境分辨对应的公民权利，学会理性看待生活中权利冲突的事例，懂得合理处理矛盾。 责任意识：树立权利意识，既懂得维护自身合法权利，也自觉尊重别人的权利，在生活中做知法懂法的小公民。 素养目标 新知导入 同学们，我们上节课学习，我们拥有中华人民共和国公民的身份。作为公民，国家宪法会保护我们很多的权益。大家想一想，平时上学读书、劳动获得报酬、困难的时候得到政府帮助，这些都是我们享有的什么呢？ 讲授新课 宪法是公民权利的保障书，我国公民享有政治、人身、经济、社会、文化方方面面广泛的权利。 高龄津贴对应物质帮助权；招聘限制性别违背平等权；加班不许休假侵犯劳动者休息权。 环节一：宪法是公民权利的保障书 2.物质帮助权 小诺的爷爷80岁了， 他领取了当地政府 发放的高龄津贴。 小源的姐姐大学毕业求职时，看到某单位 招聘条件之一是“仅限性”。 小琪的爸爸就职的公司不仅要求员工超时工作，还不允许休假。 1.劳动者休息权       3.平等权 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国无障碍环境建设法》 《中华人民共和国公共文化服务保障法》 人身自由权 女性的权利 残疾人的权利 老年人的权利 劳动权 文化权利 受教育权 想一想，宪法还规定了公民哪些基本权利？ 除课本情境的权利，我们还有人身自由、受教育权、文化权利等 妇女、老人、儿童、残疾人是基本权利的特殊主体，法律给予他们特殊保护。 环节二：法律保护不同群体的基本权利 小秋的姐姐申请到国家助学贷款，不用担心大学学费了。 监督权 文化权利 残疾人的权利 受教育权 社会经济权利 小程在市政府网站上留言，就校园环境建设提出建议。 小敏家搬进了政府提供的保障性住房。 小博经常去图书馆看书。 小安发现很多电视节目有手语主持人。 为什么宪法要保障以上权利? 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。尊重和保障人权是宪法原则。保障公民基本权利，能让公民平等生存发展，维护社会公平正义，落实人民当家作主。 讨论：高叔叔说，在自己家装修，别人无权干涉，这个说法对不对？为什么？ 环节三：行使权利有界限 小远家楼上的高叔叔这几个月装修房 子。高叔叔联系的施工队每天晚上十点才  收工，周末也不休息，装修噪声严重干扰  了楼上楼下邻居的正常生活。小远的爸爸  多次去找高叔叔协商，请他妥善解决问题。 高叔叔却理直气壮地说：“我在自己家里装 修是我的权利，你无权干涉。” 高叔叔有装修自家房子的权利，别人无权干涉。 小远和他的父母也享有不被他人打扰的权利。 高叔叔装修 不应该打扰邻居的私人生活安宁。 如果你是小远，你会如何处理这件事情? 公民享有装修的权利，但是行使权利的时候，不能损害邻居安宁生活的合法权利。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 教师小结 如果你是小远，你会怎么处理这件事情？ 友好协商、找物业调解等合法途径。 阅读案例，小组辩论观点，发表自己看法，思考小远的处理办法，懂得权利不是没有边界。 宪法保障我们公民的基本权利，权利包含经济、文化、受教育等很多方面，老人妇女残疾人受到法律特殊保护，但是我们行使权利不能侵害别人合法权益。 教师小结 同学们，宪法守护着我们每一位公民的基本权利。我们既拥有受教育、休息等权利，也懂得权利不是随心所欲。我们既要学会维护自己的合法权利，也要尊重老人、妇女、残疾人，不能因为行使自己的权利打扰伤害别人。让我们学习宪法，做知法守法的小公民。 教师小结 同学们，居民身份证是我们中国公民重要法定证件，身份证号码独一无二。我们要记住身份证的用途，自觉配合警察依法查验证件。更要保管好身份证，不随意泄露家庭住址等个人信息，学会保护自己隐私，做知法懂法、有自我保护意识的小公民。 课堂总结 课堂练习 1.某单位招聘写着仅限男性，这个招聘条件侵犯公民的（ ） A.平等权 B. 文化权利 C. 物质帮助权 2.国家给 80 岁老人发放高龄津贴，这体现保障公民的（ ） A.受教育权 B. 物质帮助权 C. 人身自由权 3.高叔叔夜间装修吵闹邻居，他没有做到（ ） A.行使权利不损害他人合法权利 B. 享有劳动权 C. 享受文化权利 一、选择题 B A A 1.宪法是公民权利的保障书。（ ） 2.残疾人、老年人属于特殊主体，法律对他们有特殊保护。（ ） 3.在自己家里装修，想什么时候施工就什么时候施工，别人管不着。（ ） 二、判断题 √ × √ 1.小琪爸爸上班的公司，经常要求超时加班，还不让休假。请问这家公司侵犯公民哪一项基本权利？简单说一说。 三、情境题 答：侵犯劳动者休息权。宪法保障劳动者有休息的权利，公司不允许休假、强制超时加班，损害了劳动者合法权利。 2.小程在市政府网站留言，对校园周边环境建设提出自己的建议，请说一说小程在行使什么权利？公民行使权利要注意什么？ 三、情境题 答：小程在行使监督权。公民行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 公民的基本权利和义务 宪法是公民权利的保障书 基本权利：平等权、物质帮助权、休息权、受教育权、文化权利、人身自由权…… 特殊群体受法律保护：老人、妇女、残疾人、儿童 行使权利有界限 不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权利 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $