1.2《法律是什么——生活与法律》（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治六年级上册

该小学道德与法治课件围绕“法律是什么”，系统讲解法律调整社会关系、保护权益、维护秩序的作用，以及民法、行政法、刑法的基本功能。通过日常场景提问和“三分钟以案说法民法典”视频导入，引导学生联系生活举例，再结合具体法律案例和小组交流、采访家人活动，搭建从生活到法律知识的学习支架。 其亮点在于以生活化案例（如高空抛物、购物维权）和互动活动（小组交流、采访家人）为载体，结合法治观念和责任意识培养，帮助学生分辨法律作用。采用以案说法和分层练习，学生能增强法治意识，教师可通过清晰结构提升教学效率。

统编版2026新教材道德与法治五年级上册 1.1《法律是什么》 ——我们与法律 第一单元 生活中的法律 1.政治认同：感受我国法律体系对国家与社会的保障，认同法律是国家治理的工具，树立对我国法律制度的认同感。 2.道德素养：懂得生活既要讲道德，也要守法律，自觉以法律标准约束自身言行。 3.法治观念：知道法律调整社会关系，了解民法、行政法、刑法的基本作用，能分辨生活里对应的法律，懂得法律保护我们的合法权益。 4.健全人格：懂得法律既保护自己，也约束自己，学会用法律视角看待生活事件，培养规则意识。 5.责任意识：意识到每个人生活都离不开法律，树立遵守法律的责任，愿意向家人普及基础法律小知识。 素养目标 新知导入 同学们，大家在超市买东西、过马路、爸爸妈妈上班工作，这些日常场景背后有没有法律在发挥作用？ 观看视频，自由举手发言，结合自己生活说一说见过的和法律相关的小事。 讲授新课 选举法保障公民选举权利；消费者权益保护法保护我们购物消费的权益；劳动法保护劳动者上班工作的权利；道路交通安全法守护我们出行安全。 读课本文字：法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。 环节一：生活处处有法律 观察课本图片，跟随老师认识四部法律；小组简单交流，说一说爸爸妈妈的工作会用到什么法律。 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》 《中华人民共和国消费者权益保护法》 《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国道路交通安全法》 采访家人，了解他们的工作和生活中涉及哪些法律。 民法保护我们的生命、健康、名誉，保护房屋、收入；指导人们签订合同，处理交易、生活当中的民事关系。举例子：我们买文具、买保险、家里承包土地，都受民法约束保护。 环节二：认识民法 阅读“相关链接”内容，说一说生活里哪些事情会用到民法。 行政法约束行政机关权力，督促政府部门履行职责，管理公共事务，为老百姓服务。市场监督管理局办理营业执照，税务局办理税务业务，都是依据行政法开展工作。 环节三：认识行政法 想一想生活见过哪些政府工作人员，说一说他们为我们做什么，小组简单交流。 刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全。简单列举课本提到盗窃罪、抢劫罪、交通肇事罪，说明刑法处理严重的犯罪行为。 环节四：认识刑法 法律大家庭里，不同法律管不一样的社会关系。民法处理人身财产；行政法规范政府履职；刑法打击犯罪。所有法律共同规范行为，保障社会生产生活。 教师小结 同学们，今天我们知道法律就在衣食住行之中。民法守护我们的财产人身，行政法规范公共管理，刑法惩治犯罪。法律不只是约束我们，更是保护我们每一个人。希望大家在生活中尊法懂法，做守规则的小公民，也可以和家人聊聊今天学到的法律小知识。 课堂总结 课堂练习 1.爸爸妈妈在超市购物消费，受到（ ）保护。 A.劳动法B.消费者权益保护法C.刑法 2.工人上班劳动的合法权利，由（ ）来保护。 A.劳动法B.行政法C.选举法 3.惩罚盗窃、抢劫这类犯罪行为的法律是（ ）。 A.民法B.刑法C.道路交通安全法 一、选择题 A B B 1.法律只管理国家大事，和我们小学生日常生活没有关系。（ ） 2.民法可以保护我们的房屋、合法收入与人身名誉。（ ） 3.市场监管部门办理营业执照，工作要依据行政法。（ ） 二、判断题 × √ √ 1.情境：小明跟随爸爸妈妈过马路，看到有行人闯红灯。请你说一说这件事会和哪一部法律有关系？这部法律起到什么作用？ 三、情境题 答：《中华人民共和国道路交通安全法》；维护道路交通秩序，保护行人出行安全。 2.情境：妈妈去商场购买衣服，买到有质量问题的衣服，商家不肯退换。 请问妈妈可以依据哪部法律维护自己的权利？ 三、情境题 答：《中华人民共和国消费者权益保护法》，保护消费者消费时的合法权益。 法律是什么 1.生活处处有法律 法律：调整社会关系、保护合法权益、维护公共秩序 2.不同法律的作用 民法：保护人身、财产，处理合同纠纷 行政法：约束行政机关，管理公共事务 刑法：惩罚犯罪，保卫国家安全 作用：规范行为，保障社会生产生活 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $