1.4测量：物体运动的速度 同步练习 2026-2027学年八年级沪科版物理全一册

**基本信息** 初中物理“测量：物体运动的速度”同步练，以“基础测量—运动分析—实验探究”为分层路径，通过梯度化题型巩固物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|刻度尺使用、数据处理|第1-4题考查分度值读数、多次测量取平均值，强化物理观念中的测量技能| |技能应用层|速度计算、运动判断|第5-6题结合频闪照片、百米赛跑情境，培养科学思维中的数据分析能力| |综合探究层|实验设计与误差分析|第7-9题通过s-t图像、平均速度测量实验，体现科学探究的完整过程|

2.4测量：物体运动的速度 随堂练习 一、选择题 1．如图是测量硬币直径的图示．则该硬币的直径是 _____ mm． 2．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈．如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为________cm，可算出细铜丝的直径约为________mm． ( 2 题图 ) ( 1 题图 ) 3．如图所示的刻度尺分度值为___________，将某种钢丝在铅笔上紧密缠绕30圈，则铜丝的直径是___________mm。 4．小雨对一木板的长度测量三次，记录数据分别为14.50dm、14.46dm、14.51dm，根据测量数据，木板的长度等于_____dm，合_____.在炎热的夏天里，皮尺因热而变软，当用力拉伸后去测课桌的长度，测量结果跟真实值相比_____（选填“偏大“偏小”或“相等”）. 5．“频闪照相”常用来研究物体的运动．下图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是_____cm，此过程中小球运动的平均速度是_______cm/s. ( 5 题图 ) ( 3 题图 ) 6．世界短跑之王博尔特在整个百米比赛中是做______（匀速或变速）运动，博尔特跑步过程中观众通过_______一定时比较路程的多少认为博尔特跑得快，若博尔特在比赛中的成绩是10s，则博尔特在这次比赛中的平均速度将达到__________m/s． 二、实验题 7．如下图是小车运动的s－t图象。 (1)横坐标表示的是________，纵坐标表示的是______； (2)AB段小车处于______________状态，BC段小车处于________状态（均选填“匀速直线运动”“变速直线运动”或“静止”）； (3)AB段小车的速度为________m/s，BC段小车的速度为________m/s，CD段小车的速度为_______m/s。 8．如图所示，如图是测量小车运动的平均速度实验。 （1）本实验测平均速度的原理公式是：___________ （2）除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有___________（填名称） （3）图中AB段的距离sAB=___________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度是_______m/s。 （4）实验中可以发现vBC___________vAC。（选填“>”、“＜”或“=”） （5）实验时，发现小车向下运动时间太快，很难计时，为方便计时操作实验时，实验改进措施是________（写出一种即可）；小车经过A点才开始计时，会使得计算的速度偏________。（填“大”或“小”） 9．课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片栽去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥。 (1)要测定纸锥下落的速度，所依据的实验原理是______； (2)在测量过程中，发现其中______较难测出，于是我们可采用增加______或换用锥角较______（选填“大”或“小”）的纸锥进行测量； (3)在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）。某兴趣小组拍下的照片如图所示，你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离，会发现它们之间的距离是______（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”），由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是______（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）。 试卷第1页，共3页 试卷第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．23.5 2．     4.98～5.00之间均对     1.6 3．     1mm     1.4 4．     14.49     1.449     偏小 5．     3.84     19.2 6．     变速     时间     10 7．     时间     路程     匀速直线运动     静止     1     0     2 8．     v=     秒表     40.0     0.25     ﹥     使斜面的坡度减小或增加斜面的长度     大 9．          时间     下落高度     大     先变大后不变     先变大后不变 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $