专题2课题1走进化学实验室同步复习讲义 --2026-2027学年八年级化学沪科版（五四学制）全一册

本讲义聚焦初中化学实验室基本操作与安全规范，从实验安全规则出发，系统梳理量筒、酒精灯等仪器使用，固体与液体药品取用，加热、溶解、洗涤仪器操作，过滤与蒸发等分离方法，以及药品贮存和安全图标，构建从安全到操作的完整实验技能支架。 资料以“知识点+练习题”形式设计，每个题型细化操作要点，如过滤“一贴二低三靠”，培养科学探究与实践能力。强调安全规范与仪器使用，渗透科学态度与责任，课中辅助教师演示讲解，课后助力学生巩固操作要点，弥补实验技能薄弱环节。

专题2课题1 走进化学实验室 题型1 化学实验安全规则 题型2 测量容器-量筒 题型3 酒精灯火焰的结构 题型4 酒精灯的正确使用方法和注意事项 题型5 夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳 题型6 胶头滴管 题型7 化学药品取用规则 题型8 取用药品所需仪器 题型9 固体药品的取用 题型10 液体药品的取用 题型11 给试管里的液体加热 题型12 固体物质的溶解 题型13 洗涤仪器的操作注意事项 题型14 玻璃仪器洗净的标准 题型15 制作过滤器 题型16 过滤所需的仪器 题型17 过滤操作的注意事项 题型18 滤液仍浑浊的原因 题型19 玻璃棒在过滤中的作用 题型20 蒸发操作所用仪器 题型21 蒸发操作的注意事项 题型22 玻璃棒在蒸发中的作用 题型23 贮存液体药品-细口瓶的使用 题型24 贮存固体药品-广口瓶的使用 题型25 几种常见的与化学有关的图标 ▉题型1 化学实验安全规则 【知识点的认识】 1、进入实验室前，必须熟悉实验室的安全规则和紧急出口位置。 了解实验室的布局和安全设施的位置，如灭火器、洗眼器、紧急喷淋装置等，以便在紧急情况下能够迅速找到并使用。 2、穿着合适的实验服装和防护用品。 穿上实验服，以保护身体免受化学物质的溅洒和污染。 佩戴防护眼镜，防止化学物质溅入眼睛。 进行特定实验时，可能需要佩戴手套、口罩等其他防护用具。 3、实验前必须做好充分的准备工作。 了解实验的目的、步骤和所涉及的化学试剂的性质和危险性。 检查实验仪器是否完好无损，试剂是否充足且符合实验要求。 4、严禁在实验室饮食和吸烟。 实验室中的化学物质可能会通过口腔或呼吸道进入人体，造成危害。 5、遵守试剂的取用规则。 按照规定的量取用试剂，不得随意多取。 试剂取用后，应立即盖好瓶盖，防止试剂挥发或受到污染。 6正确使用实验仪器。 了解仪器的使用方法和注意事项，避免因操作不当导致仪器损坏或发生危险。 7加热操作时要小心。 用酒精灯加热时，要用外焰加热，且酒精量不得超过容积的三分之二。 给液体加热时，试管口不能对着人。 8、处理废弃物要遵循规定。 将实验产生的废弃物分类放置在指定的容器中，不得随意丢弃。 9、实验过程中要保持警惕。 密切观察实验现象，如发现异常情况，应立即停止实验并采取相应的措施。 10、实验结束后要做好清理工作。 清洗仪器，整理实验台，关闭水、电、气等设备。 1．实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是（　　） A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将废液倒入指定容器内 D．电器着火用水浇灭 【答案】D 【解答】解：A、实验过程中戴好护目镜，故选项说法正确。 B、使用酒精灯时要注意“两查、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，故选项说法正确。 C、废液不能倒入下水道，故选项说法正确。 D、电器着火，为防止触电，故选项说法错误。 故选：D。 2．某中学开展“厨房化学”探究活动，在实验室模拟厨房操作。下列操作符合实验安全规则的是（　　） A．用品尝的方法鉴别食盐和白糖 B．用药匙取少量食盐伸入试管底部，再将试管直立起来 C．加热后直接用冷水冲洗试管 D．实验后将剩余的白糖带回教室泡水喝 【答案】B 【解答】解：A、在实验室不得尝任何试剂的味道，不符合实验安全规则。 B、食盐是固体粉末，为避免食盐沾在管口或管壁上，把盛有食盐的药匙或纸槽小心地送至试管底部，符合实验安全规则。 C、加热后直接用冷水冲洗试管，不符合实验安全规则。 D、实验剩余试剂既不能放回原瓶，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，故选项错误。 故选：B。 ▉题型2 测量容器-量筒 【知识点的认识】量筒是用来量度液体体积的一种测量仪器，精确度为0.1ml．其使用注意事项有： 1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液． 2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止． 3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积． 3．小丽同学在用俯视的方法量取了5mL的液体，她量取的液体实际（　　） A．大于5mL B．小于5mL C．等于5mL D．不一定 【答案】B 【解答】解：俯视量取液体时，读数偏大，所以量取液体的体积小于5mL。 故选：B。 ▉题型3 酒精灯火焰的结构 【知识点的认识】 酒精灯的火焰分为三层，从内到外依次为焰心、内焰和外焰。 焰心是酒精蒸气还未完全燃烧的部分，温度最低。焰心的颜色较暗，这是因为此处的酒精蒸气未能与充足的氧气接触，燃烧不充分。 内焰处于焰心的外围，由于部分酒精蒸气在此处与一定量的氧气接触并燃烧，温度比焰心高，但低于外焰。内焰的亮度和温度都介于焰心和外焰之间。 外焰位于火焰的最外层，与空气中的氧气充分接触，燃烧最为充分，因此温度最高，颜色也最为明亮。 在进行实验时，通常利用外焰来加热，因为其温度高，加热效果好。 4．下列实验方案与实验结论相对应的是（　　） 选项 A. B. C. D. 方案 结论 说明酒精灯火焰分三层，焰心温度最高 说明蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化 比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多 说明液态水与气态水可以相互转化 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解答】解：A、酒精灯火焰分三层，说明外焰温度最高； B、蜡烛熄灭时，是因为石蜡蒸汽冷凝形成的，是物理变化； C、实验过程中，呼出气体中木条熄灭，不能说明呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多； D、实验过程中，水蒸气能够变成水。 故选：D。 ▉题型4 酒精灯的正确使用方法和注意事项 【知识点的认识】酒精灯是化学实验中常用的加热工具。 一、正确使用方法： 1、检查：使用前先检查灯芯是否平整，如有烧焦或不平整，应修剪整齐。同时检查灯内酒精量，应在灯体容积的1/4至2/3之间。 2、点燃：用火柴点燃，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 3、加热：用外焰加热，因为外焰温度最高。加热时，试管等被加热物体应倾斜一定角度，且管口不要对着人。 4、熄灭：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，以使灯帽内外气压平衡。 二、注意事项： 1、酒精量：酒精量过少，在点燃时可能会引起灯体内酒精蒸气燃烧；酒精量过多，可能在移动时溢出引发火灾。 2、火焰：不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，以免酒精溢出引发火灾。 3、加热：加热过程中，若不慎碰倒酒精灯，引起酒精燃烧，要用湿布或沙子盖灭，不能用水浇灭。 4、存放：酒精灯不用时要盖上灯帽，防止酒精挥发。 5．规范操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（　　） A．闻气体气味 B．加入固体粉末 C．滴加液体 D．点燃酒精灯 【答案】B 【解答】解：A、闻试剂气味的方法是用手在瓶口轻轻的扇动，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体； B、取用粉末状试剂，用药匙或纸槽把试剂送到试管底部； C、用胶头滴管滴加少量液体时，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，故C不符合题意； D、使用酒精灯时要注意“两查、一不可”，应用火柴点燃酒精灯。 故选：B。 ▉题型5 夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳 【知识点的认识】铁夹是一种用来固定和支持各种仪器的挟持器．如图所示： 它常与铁架台配套使用，其高度、倾斜方向和夹持等，可以分别通过调节图中A、B、C三个旋钮来完成．但是，夹持时要注意C旋钮不能旋的太紧，以防夹碎仪器．试管夹是一种专门用来夹持试管的挟持器．需要注意的是在夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，撤除时也应该由试管底部撤出．坩埚钳是用来夹持坩埚加热或往热源中取、放坩埚，以及夹取坩埚盖用的一种挟持器．它不一定与坩埚配合使用，有时也用它来夹持木炭、镁条等物质进行燃烧实验，还常用它来夹持蒸发皿等等．另外，坩埚钳经常与石棉网配合使用，即实验完毕时，一般将它连同夹持物放在石棉网上，以防烫坏试实验台． 6．做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（　　） A．试管夹 B．镊子 C．坩埚钳 D．以上三种均可 【答案】C 【解答】解：A、做镁条燃烧实验时，不能使用试管夹。 B、做镁条燃烧实验时，不是镊子。 C、做镁条燃烧实验时，故选项正确。 D、做镁条燃烧实验时，不能使用试管夹，故选项错误。 故选：C。 ▉题型6 胶头滴管 【知识点的认识】胶头滴管又称胶帽滴管，它是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器。胶头滴管由胶帽和玻璃管组成。使用注意事项：（1）握持方法是用中指和无名指夹住玻璃部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。（2）胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。应垂直悬空于容器上方0.5 cm处。（3）不能倒置，也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。（4）用完之后，立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一试剂。滴瓶上的滴管无需清洗。（5）胶帽与玻璃滴管要结合紧密不漏气，若胶帽老化，要及时更换。（6）胶头滴管常与量筒配套使用。（7）如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体。不可交叉使用，也不可用清水冲洗。 7．实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是（　　） A．闻试剂的气味 B．滴加液体 C．取用试剂 D．读取液体体积 【答案】A 【解答】解：A、闻气体的气味时，使极少量的气体飘进鼻子中，故A正确； B、向试管中滴加液体时，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂； C、取用试剂时瓶塞应该倒放； D、使用量筒量液时，视线要跟量筒内凹液面最低处保持水平，故D错误。 故选：A。 ▉题型7 化学药品取用规则 【知识点的认识】 化学药品取用规则是进行化学实验的重要基础。 1、“三不”原则 不能用手接触药品，防止手被腐蚀或污染药品。 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，避免吸入过多有毒或有刺激性的气体。 不得尝任何药品的味道，以免中毒。 2、节约原则 严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体取1﹣2毫升，固体只需盖满试管底部即可。 3、处理原则 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 4、安全原则 取用药品时要注意防止药液溅出或腐蚀皮肤和衣物。 5、固体药品的取用 粉末状药品用药匙或纸槽取用，操作要领是“一斜、二送、三直立”。 块状药品或金属颗粒用镊子取用，操作要领是“一横、二放、三慢竖”。 6、液体药品的取用 倾倒法：瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓慢倒入。 滴加法：使用胶头滴管时，应垂直悬空在容器口正上方滴加。 化学药品取用规则的严格遵守，不仅能保证实验的顺利进行，更能确保实验人员的安全和实验环境的无污染。 8．不规定用量时，试剂应该取（　　） A．液体取3～4mL B．液体取20mL C．固体取两药匙 D．固体取盖满试管底部 【答案】D 【解答】解：不规定用量时，液体试剂取用1—2mL。 故选：D。 9．下列有关试剂取用的做法中，正确的是（　　） A．小美同学将取出后未用完的红磷放回原瓶 B．小丽同学将鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味 C．小欢同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的试剂，表示味道很甜 D．某液体试剂的用量未指明，小乐同学取了1～2mL该试剂加入反应容器中 【答案】D 【解答】解：A、用剩下的试剂要放到指定容器内，污染原试剂； B、实验室不能直接将鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，故B错误； C、实验室不能直接尝试剂的味道； D、液体试剂的用量未指明，故D正确。 故选：D。 ▉题型8 取用药品所需仪器 【知识点的认识】取用药品时，所需的仪器会因药品的状态（固体、液体）和取用的量不同而有所区别。 一、对于固体药品的取用： 1、块状或较大颗粒固体：使用镊子。镊子可以夹取块状固体，将其放在容器口，然后缓缓直立容器使其滑入底部，防止打破容器。 2、粉末状或小颗粒固体：使用药匙。药匙可以舀取粉末状或小颗粒固体药品，送至容器中。 二、对于液体药品的取用： 1、少量液体：使用胶头滴管。胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，使用时要保持垂直悬空，不能伸入容器内，也不能接触容器壁。 2、较多量液体：直接倾倒。此时需要试剂瓶和与之配套的瓶塞，倾倒时，试剂瓶的标签要朝向手心，瓶口紧挨容器口，缓慢倾倒。 在取用药品时，无论使用哪种仪器，都要遵循实验操作的规范和安全原则，确保实验的顺利进行和操作人员的安全。 10．取用块状的粗盐并置于试管中，应使用（　　） A．燃烧匙 B．药匙 C．纸槽 D．镊子 【答案】D 【解答】解：取用块状的粗盐并置于试管中，先将试管横放，再慢慢将试管竖立起来。 故选：D。 ▉题型9 固体药品的取用 【知识点的认识】固体药品的取用，一般分为以下两种情况： 一种是块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖”．具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器． 另一种是粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽）．操作要领是：“一斜、二送、三直立”．具体的操作是：先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来．固体药品的取用原则有如下三条： 1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道． 2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可． 3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内． 11．在实验室里，取用块状固体试剂一般用 　镊子　 （仪器名称），“一横、二放、三慢竖”的原因是使试剂缓缓滑到容器底部，　以免打破容器　 ，取用粉末状固体试剂用 　药匙　 ，“一斜、二送、三直立”原因是：避免试剂沾在管口和管壁上。 【答案】镊子；以免打破容器；药匙。 【解答】解：在实验室里，取用块状固体试剂一般用镊子、二放，以免打破容器，“一斜、三直立”原因是：避免试剂沾在管口和管壁上。 故答案为：镊子；以免打破容器。 12．用药匙或 　纸槽　 将粉末状试剂送至试管底部再将试管竖立起来，这样做的目的是 　避免试剂粘在管口或管壁上　 。 【答案】纸槽；避免试剂粘在管口或管壁上。 【解答】解：向试管中加入粉末状固体时，先将试管平放，原因为避免试剂粘在管口或管壁上。 故答案为：纸槽；避免试剂粘在管口或管壁上。 ▉题型10 液体药品的取用 【知识点的认识】液体药品的取用，一般分为以下两种情况： 一种是粗略的取用，此时可用倾倒法．倾倒液体时，需要注意的是： 1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液． 2．标签向着手心，以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签． 3．手拿容器的中上部，并使其稍微倾斜． 4．使瓶口紧挨着容器口，边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部． 另一种是准确的量取，此时需要用量筒和胶头滴管配合量取．也就是，一开始可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止．需要注意的是： 1．选择的量筒与所量液体的体积越接近越好． 2．倾倒液体时，要把瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心． 3．倾倒至快接近刻度时，一定要换用胶头滴管来滴加． 4．读数时应将量筒放在水平的桌面上，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；如果俯视读数，读数比真实值偏大，仰视则相反．液体药品的取用原则有如下四条： 1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”．具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道． 2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量（1ml～2ml）取用液体． 3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能倒回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要倒入指定的容器内． 4．安全原则，实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水清洗（切不可用手揉眼睛）．洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗．提倡使用防护镜． 13．液体试剂通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用少量液体试剂加热。如图所示，关于液体试剂取用操作中正确的是（　　） A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试剂瓶口的位置 【答案】D 【解答】解：A、加热情况下液体不能超过试管容积的三分之一，故A错误； B、向试管中倾倒液体试剂时，以防止腐蚀标签，可能导致标签被腐蚀； C、瓶塞应倒放，会导致瓶塞被污染； D、瓶口应紧挨着试管口，故D正确。 故选：D。 ▉题型11 给试管里的液体加热 【知识点的认识】给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热．需要注意的是： 1．试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3． 2．加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管． 3．为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向． 4．试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落． 14．规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作中正确的是（　　） A．滴加液体 B．加热液体 C．倾倒液体 D．量取液体 【答案】C 【解答】解：A、胶头滴管向试管内滴加液体时要竖直悬空滴加，也不能与试管接触，图中所示操作错误； B、给试管中的液体加热时，且液体体积不能超过试管容积的； C、向试管中倾倒液体药品时，标签要对准手心，图中所示操作正确； D、量取液体时，图中所示操作错误； 故选：C。 ▉题型12 固体物质的溶解 【知识点的认识】物质的溶解是物质以分子或离子的形式均匀地分散到另一种物质（一般是水）中的过程．溶解后的混合物叫做溶液，其特点是均一性、稳定性．物质溶解的过程又包含有以下两个过程：一种是物质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量； 另一种是物质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量．并且，物质不同，这两个过程吸收和放出的热量也不同；这就导致物质的溶解过程中，同时伴随着温度的变化．其具体变化情况如图所示： 共有如下三种： 1．当溶解时放出的热量＞吸收的热量时，溶液温度会升高；例如，氢氧化钠、浓硫酸（另外，氧化钙放在水中发生反应放热，也会使温度升高）等等． 2．当溶解时放出的热量＝吸收的热量时，溶液温度不变；例如，氯化钠等等． 3．溶解时放出的热量＜吸收的热时，溶液温度会降低；例如，硝酸铵等等． 15．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的（　　） A．配制溶液 B．氧气验满 C．检查气密性 D．测定空气中氧气的含量 【答案】C 【解答】解：A、不能在量筒中配制溶液。 B、氧气密度比空气大，不能伸进瓶内。 C、检查装置的气密性时，手握试管外壁，证明装置不漏气。 D、木炭与空气中的氧气燃烧生成二氧化碳气体，不能测定氧气含量。 故选：C。 ▉题型13 洗涤仪器的操作注意事项 【知识点的认识】 1、洗净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 2、选择合适的洗涤剂：根据仪器上附着的物质性质选择洗涤剂。例如，油污可用热的纯碱溶液或洗涤剂清洗；难溶性金属氧化物、碱或碳酸盐可用稀盐酸清洗。 3、注意安全：使用强酸、强碱等腐蚀性洗涤剂时，要防止溶液溅出伤人，操作时需小心谨慎。 4、先倒掉仪器内的残留物质：在洗涤前，应先将仪器内的固体残渣倒掉，以免堵塞下水道或损坏仪器。 5、用少量多次的原则洗涤：使用洗涤剂时，应遵循少量多次的原则，以节约洗涤剂并提高洗涤效果。 6、轻轻刷洗：使用试管刷等工具刷洗仪器时，动作要轻，避免损坏仪器内壁。 7、冲洗干净：洗涤后要用大量清水冲洗仪器，确保将洗涤剂残留冲洗干净。 8、晾干或烘干：洗净的仪器应放置在指定位置晾干，对于急需使用的仪器可进行烘干处理，但要注意控制温度，避免仪器变形。 16．在“金属的化学性质及应用”实验中，下列装置或操作错误的是（　　） A．加热铜片 B．加入铁钉 C．制取氢气 D．放置洗净的试管 【答案】B 【解答】解：A、加热铜片，因为外焰温度最高，故A正确； B、把铁钉放入试管时，把铁钉放入试管口后，使铁钉滑到试管底部，故B错误； C、实验室通常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，且锌粒是粒状，可以选择该装置制取氢气； D、洗净的试管应倒放在试管架上。 故选：B。 ▉题型14 玻璃仪器洗净的标准 【知识点的认识】玻璃仪器洗净的标准是： 内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 1、理解“水既不聚成水滴，也不成股流下”的含义：这意味着仪器内壁均匀地被一层水膜覆盖，没有明显的水滴或水流痕迹，表明内壁上的污垢已被完全清除。 2、对比未洗净的情况：如果内壁仍有水滴或水流，说明还有残留的污垢或洗涤剂，仪器未洗净。 3、重要性：玻璃仪器洗净是实验准确和安全的重要保障。未洗净的仪器可能会影响实验结果的准确性，还可能导致实验中的交叉污染。 4、实际应用：在化学实验中，各种玻璃仪器如烧杯、试管、量筒等都需要达到这个洗净标准才能使用。 17．玻璃仪器洗涤干净的标志是（　　） A．玻璃容器内壁看不到污物 B．冲洗时倒出的水是无色透明的 C．玻璃仪器内壁的水既不成为水滴，也不成股流下 D．上述任意一种标志均表示仪器已经洗净 【答案】C 【解答】解：仅玻璃容器内壁看不到污物，不能说明仪器已洗净，只是肉眼不可见，也不能说明仪器已洗净，玻璃仪器洗涤干净的标志是：玻璃仪器内壁的水既不成为水滴。 故选：C。 18．下列关于实验基本操作的叙述中，错误的是（　　） A．取用固体试剂，一般用药匙，有些块状试剂可用镊子夹取 B．用橡胶塞塞住试管口时，要先将橡胶塞润湿，然后旋转着塞住试管口 C．给试管里的物质加热时，将试管夹从试管下部往上套，夹在试管的中上部 D．玻璃仪器洗干净的标准：内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下 【答案】B 【解答】解：A、取用固体试剂，有些块状试剂可用镊子夹取； B、用橡胶塞塞住试管口时，橡胶塞不能润湿； C、给试管里的物质加热时，夹在试管的中上部； D、玻璃仪器洗干净的标准是：内壁附着的水，也不成股流下。 故选：B。 ▉题型15 制作过滤器 【知识点的认识】 1、材料了解：明确制作过滤器所需的材料，通常是滤纸和漏斗。 2、滤纸选择：滤纸的孔径大小应根据过滤的物质颗粒大小来选择，以达到有效过滤的目的。 3、漏斗类型：熟悉不同类型的漏斗，如普通漏斗、长颈漏斗等，以及它们在制作过滤器时的适用情况。 4、滤纸折叠：掌握正确的滤纸折叠方法，一般是对折两次，形成一个圆锥形。 5、安装滤纸：将折叠好的滤纸放入漏斗中，用水湿润使其紧贴漏斗内壁，注意滤纸边缘要低于漏斗边缘。 6、操作要点：安装好滤纸后，过滤时要注意“一贴二低三靠”。“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；“三靠”是指烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸一侧，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 7、过滤效果评估：能够根据过滤后的液体澄清度等现象来判断过滤器的制作和使用是否正确有效。 19．实验小组将有泥沙的水进行正确过滤后展开滤纸，若灰色代表泥沙，则看到的情况接近图中的（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：过滤操作中，滤纸的折叠方式通常是对折两次，且过滤时液面低于滤纸的边缘。 故选：D。 20．在实验室过滤的基本操作如图： （1）制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为 　③①②　 （填序号）。 （2）如图为某同学组装的过滤装置，请问： ①装置中还缺少一种仪器，该仪器的名称是 　玻璃棒　 ，其作用是 　引流　 。 ②操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能有：　滤纸没有紧贴漏斗内壁（或含有的杂质太多等）　 。 ③过滤后发现滤液仍然浑浊。可能的原因有 　滤纸破损（或液面高于滤纸的边缘、盛接滤液的烧杯不干净等）　 ，可采取的补救措施是 　重新进行过滤　 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）首先将滤纸对折两次成一个扇形，即③→①，使其中一边是3层，即②． （2）①装置中还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒。 ②操作过程中，他发现过滤速度太慢，滤纸与漏斗壁之间有气泡（或含有的杂质太多等）。 ③过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯、液面高于滤纸的边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下。可采取的补救措施是重新进行过滤。 故答案为： （1）③①②； （2）①玻璃棒；引流；③滤纸破损（或液面高于滤纸的边缘；重新进行过滤。 ▉题型16 过滤所需的仪器 【知识点的认识】过滤是一种用于分离固体和液体混合物的方法，所需的仪器主要有： 1、漏斗：用于放置滤纸和引导液体流入接受容器。 2、滤纸：起到过滤固体颗粒的作用，根据过滤要求选择不同孔径的滤纸。 3、玻璃棒：用于引流液体，防止液体溅出。 4、烧杯：用于盛放待过滤的液体和承接滤液。 5、铁架台（带铁圈）：用于固定和支撑漏斗。 在进行过滤操作时，要注意“一贴二低三靠”的原则。“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；“三靠”是指烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁。 21．过滤操作中，不需要使用的仪器是（　　） A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精灯 【答案】D 【解答】解：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、玻璃棒。 A、过滤时需用烧杯盛放液体，故选项错误。 B、过滤时需用铁架台固定漏斗，故选项错误。 C、过滤时需用玻璃棒引流，故选项错误。 D、过滤时不需要进行加热，故选项正确。 故选：D。 ▉题型17 过滤操作的注意事项 【知识点的认识】过滤操作的注意事项主要包括以下几点： 1、一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡。若有气泡会降低过滤速度。 2、二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘，防止液体从漏斗外流出。 液面要低于滤纸边缘，防止液体未经过滤直接从滤纸与漏斗的缝隙流下。 3、三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，使液体顺着玻璃棒流下。 玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处，防止玻璃棒戳破滤纸。 漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，使滤液沿烧杯内壁流下，防止液体溅出。 掌握好这些注意事项，能够提高过滤的效果和效率，确保实验的准确性和安全性。 22．下列化学实验操作中，正确的是（　　） A．点燃酒精灯 B．检查装置气密性 C．放置坩埚钳 D．过滤 【答案】A 【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，故符合题意； B、该装置未构成封闭体系，不能检查装置的气密性，故不符合题意； C、灼热的坩埚钳不能直接放置在桌面上，操作错误； D、过滤操作需用玻璃棒引流，故不符合题意。 故选：A。 ▉题型18 滤液仍浑浊的原因 【知识点的认识】 滤液仍浑浊的原因通常有以下几点： 1、滤纸破损：如果滤纸出现破损，待过滤的液体不经过滤纸过滤就直接进入到滤液中，导致滤液浑浊。 2、过滤时液面高于滤纸边缘：液面高于滤纸边缘时，液体没有经过滤纸过滤就直接流到了烧杯中，造成滤液浑浊。 3、仪器不干净：使用的漏斗、玻璃棒、烧杯等仪器不干净，残留有杂质，会混入滤液中导致浑浊。 在进行过滤操作时，应注意避免上述情况的发生，以确保过滤效果。 （多选）23．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　） A．利用排水法收集O2时，纯度不高——集气瓶中有水剩余 B．粗盐提纯实验中过滤的速度太慢——滤纸边缘高于漏斗口 C．粗盐提纯实验中滤液浑浊——滤液高于滤纸边缘 D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于——用蜡烛代替了红磷 【答案】CD 【解答】解：A、利用排水法收集O2时，集气瓶中有水剩余，而不是纯度不高，故不符合题意； B、过滤速度太慢是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁，分析错误； C、过滤后，分析正确； D、用蜡烛代替红磷做实验，虽然除去了氧气，瓶内压强变化不大，测定结果一定偏小，故符合题意。 故选：CD。 24．如图为过滤装置，根据实验回答下列问题： 实验过程装置存在的明显错误 　缺少玻璃棒引流　 ；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是 　滤纸破损等　 （答出一点即可）。 【答案】缺少玻璃棒引流；滤纸破损等。 【解答】解：过滤操作中要用玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒引流。 过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下。 故答案为：缺少玻璃棒引流；滤纸破损等。 ▉题型19 玻璃棒在过滤中的作用 【知识点的认识】玻璃棒在过滤操作中起着重要的引流作用。 具体来说，在将待过滤的液体倒入漏斗时，需要用玻璃棒引导液体缓缓流入漏斗，这样可以避免液体直接冲击滤纸，防止滤纸破损，同时也能确保液体均匀地通过滤纸进行过滤，提高过滤的效果和效率。 理解玻璃棒的引流作用时，可以结合过滤的具体操作步骤进行想象和记忆。 25．化学是以实验为基础的科学，掌握好化学实验基本操作是化学实验的前提。结合如图1所示仪器，回答有关问题。 （1）写出下列序号仪器名称：②　坩埚钳　 ，⑦　胶头滴管　 用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是　烧杯　 。 （2）某同学要取15mL的水，则所需的仪器是　③⑦　 （填仪器序号），该同学在操作时仰视读数，则取出水的实际体积　大于　 15mL（填“大于”“小于”“等于”）。 （3）过滤时，仪器⑥的作用是　引流　 。 （4）同学们课上做了镁条燃烧实验，镁条燃烧时，　化学　 能转化为热能和光能。判断镁条燃烧是化学变化的主要依据　B　 （填序号） A．发出耀眼的白光 B．生成白色固体 C．放出大量的热 D．固体形状改变 （5）判断玻璃仪器清洗干净的标准是　仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下　 。 【答案】（1）坩埚钳；胶头滴管；烧杯； （2）③⑦；大于； （3）引流； （4）化学；B； （5）仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 【解答】解：（1）仪器②是坩埚钳；仪器⑦是胶头滴管。故答案为：坩埚钳；烧杯。 （2）量取15mL的水，所需的仪器是量筒（仪器③）和胶头滴管（仪器⑦）。仰视读数时，所以取出水的实际体积大于15mL；大于。 （3）仪器⑥是玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是引流。故答案为：引流。 （4）镁条燃烧时，剧烈放热。化学变化的本质特征是有新物质生成，所以判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是B。故答案为：化学；B。 （5）判断玻璃仪器清洗干净的标准是：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，也不成股流下。 ▉题型20 蒸发操作所用仪器 【知识点的认识】 蒸发操作所用的仪器主要有： 1、蒸发皿：用于盛放待蒸发的液体。 2、玻璃棒：搅拌液体，防止液体局部过热而飞溅。 3、酒精灯：提供加热，使液体蒸发。 4、铁架台（带铁圈）：用于固定和支撑蒸发皿。 26．为了得到白糖，他们将滤液蒸发，要用到的一组仪器是（　　） A．烧杯、胶头滴管 B．量筒、胶头滴管 C．烧杯、玻璃棒 D．蒸发皿、玻璃棒 【答案】D 【解答】解：蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断蒸发而析出溶质的过程、玻璃棒、蒸发皿四种仪器组成。 故选：D。 ▉题型21 蒸发操作的注意事项 【知识点的认识】 一、蒸发操作是化学实验中的重要基本操作之一，以下是一些步骤及注意事项： 1.实验步骤 ①蒸发皿的选择：应根据要蒸发溶液的量选择合适大小的蒸发皿。通常，所盛液体不应超过蒸发皿容积的三分之二。 ②搅拌：在加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部过热而飞溅。 ③余热蒸干：当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，以防止固体因过热而迸溅。 ④加热方式：用酒精灯外焰加热，先均匀预热，再集中加热。 ⑤取下蒸发皿：用坩埚钳夹持蒸发皿，热的蒸发皿不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台。 2.注意事项： ①蒸发皿中液体的量不应超过蒸发皿容积的三分之二，以免液体沸腾时溅出。 ②在加热过程中，需不断用玻璃棒搅拌，防止液体局部过热而飞溅。 ③当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热蒸干剩余液体，防止固体因过热而迸溅。 ④热的蒸发皿应用坩埚钳夹持，不能直接用手拿，以免烫伤。 27．规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　） A．检验氢气纯度 B．CO2验满 C．过滤 D．移走蒸发皿 【答案】A 【解答】解：A、检验氢气纯度：用拇指堵住集满氢气的试管口，移开拇指，声音很小表示氢气较纯。 B、检验二氧化碳是否收集满时，不能伸入瓶中。 C、过滤时要注意“一贴、三靠”的原则、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上。 D、正在加热的蒸发皿温度较高，不能用手直接拿热的蒸发皿，故选项实验操作错误。 故选：A。 ▉题型22 玻璃棒在蒸发中的作用 【知识点的认识】 玻璃棒在蒸发中的主要作用是搅拌。 在蒸发过程中，溶液受热不均匀，容易导致局部温度过高，造成液滴飞溅。而通过玻璃棒不断搅拌，可以使溶液受热均匀，避免上述情况的发生。 同时，搅拌还能够加快蒸发的速度，提高蒸发效率。 从原理上看，搅拌能够增加溶液的流动性，使热量更快速、更均匀地传递到整个溶液体系中。 28．如图是有关化学实验的装置及操作。 （1）实验一是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中蒸发操作，玻璃棒的作用是 　搅拌，防止液滴飞溅　 。 （2）实验二中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中。由此现象可得出的实验结论是 　不同物质在同一溶剂中的溶解性是不同的　 。 （3）实验三是“空气中氧气含量测定”的实验图示。实验过程中使用了过量红磷，其目的是 　消耗尽集气瓶内的氧气，使实验测定准确　 。 【答案】（1）搅拌，防止液滴飞溅； （2）不同物质在同一溶剂中的溶解性是不同的； （3）消耗尽集气瓶内的氧气，使实验测定准确。 【解答】解：（1）粗盐中难溶性杂质的去除”实验中蒸发过程中要用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高； （2）实验二中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，溶剂相同条件下，物质溶解性不同； （3）红磷的作用是消耗瓶中的氧气，红磷过量使集气瓶中的氧气尽量反应完全。 故答案为：（1）搅拌，防止液滴飞溅； （2）不同物质在同一溶剂中的溶解性是不同的； （3）消耗尽集气瓶内的氧气，使实验测定准确。 ▉题型23 贮存液体药品-细口瓶的使用 【知识点的认识】 1、细口瓶的特点 瓶口较细，便于倾倒液体且能减少液体挥发和防止灰尘等杂质进入。 2、选择合适的细口瓶 根据液体的性质（如腐蚀性、挥发性、氧化性等）选择合适材质的细口瓶，如玻璃、塑料等。 3、标签 瓶外应贴上清晰的标签，标明药品的名称、浓度、配制日期等重要信息。 4、取用方法 倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶塞被污染进而污染试剂。 倾倒时，瓶口要紧挨试管口或其他容器口，缓慢倾倒，防止液体洒落。 5、存放条件 通常应放在阴凉、干燥、通风良好的地方，避免阳光直射和高温环境。 对于易挥发、易分解或有特殊保存要求的液体药品，应按照规定的条件存放。 6、密封性 瓶塞要保证良好的密封性，防止液体挥发或与空气中的成分发生反应。 7、清洁与维护 使用后应及时清洗干净，以备下次使用。对于存放不同药品的细口瓶，应专用，避免混用导致污染。 8安全注意事项 了解所存放液体药品的危险性，采取相应的防护措施，如佩戴手套、护目镜等。 29．存放试剂所选择的仪器正确的是（　　） 烧杯 细口瓶 广口瓶 滴瓶 食盐 氧化钙粉末 澄清石灰水 水 A B C D A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解答】解：A、食盐属于固体试剂，故选项所选择的仪器错误。 B、氧化钙粉末属于固体试剂，故选项所选择的仪器错误。 C、澄清石灰水属于液体试剂，故选项所选择的仪器错误。 D、蒸馏水属于液体试剂，故选项所选择的仪器正确。 故选：D。 30．固体药品通常保存在 　广口瓶　 里，液体药品通常盛放在 　细口瓶　 里。 【答案】广口瓶；细口瓶 【解答】解：为了便于取用，固体药品通常保存在广口瓶里。 故答案为：广口瓶 细口瓶 ▉题型24 贮存固体药品-广口瓶的使用 【知识点的认识】 广口瓶是用于贮存固体药品的常见仪器。 1、瓶口特点：广口瓶瓶口较大，方便固体药品的取用。 2、选择原则：根据固体药品的性质（如状态、颗粒大小、是否易潮解等）选择合适材质（如玻璃、塑料等）和规格的广口瓶。 3、清洁要求：使用前应确保广口瓶内部干净、干燥。 4、药品放置：固体药品一般应放置在广口瓶底部，尽量平铺，避免堆积过高或集中在一侧。 5、密封保存：对于易潮解、易与空气中成分反应的固体药品，应在瓶口处使用合适的瓶塞（如玻璃塞、橡胶塞）进行密封保存。 6、取用方法：使用药匙或镊子取用药品，用过的药匙或镊子要及时擦拭干净。 7、标签标识：瓶外应贴上清晰的标签，标明药品的名称、化学式、浓度等信息。 8、存放环境：广口瓶应存放在干燥、通风、避光且温度适宜的环境中。 31．实验室存放二氧化锰应使用（　　） A．细口瓶 B．广口瓶 C．滴瓶 D．集气瓶 【答案】B 【解答】解：A、液体试剂存放在细口瓶中； B、固体试剂存放在广口瓶中； C、滴瓶用于液体试剂的存放； D、集气瓶用于收集或暂时储存气体。 故选：B。 32．做实验时，你是否留心观察过石灰石应保存在下列哪种仪器中（　　） A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 【答案】A 【解答】解：A、广口瓶保存固体药品，故A正确； B、细口瓶保存液体药品，故B错误； C、烧杯不用于保存药品、加热等； D、集气瓶用于收集气体或储存气体使用； 故选：A。 33．盛装下列药品应使用广口瓶的是（　　） A．稀硫酸 B．大理石 C．石灰水 D．酒精 【答案】B 【解答】解：A、稀硫酸是无色液体，故不符合题意； B、大理石是固体，故符合题意； C、石灰水是无色液体，故不符合题意； D、酒精是无色液体，故不符合题意。 故选：B。 ▉题型25 几种常见的与化学有关的图标 【知识点的认识】几种常见的与化学有关的图标，是指一些与燃烧和爆炸有关的图标、常用的化学品标志，以及节水、节能、可回收和不可回收的标志等等．具体如图所示： 34．高铁上严禁吸烟，下列标识表示禁止吸烟的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：A、该图标表示“当心爆炸﹣爆炸性物质”； B、该图标表示“禁止吸烟”； C、该图标表示“循环使用”； D、该图标表示“禁止燃放鞭炮”。 故选：B。 35．安全标志在日常生活中对于保护人民生命财产有重要作用。运输液化石油气的槽罐车应该张贴的安全标志是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：A、该标识为戴护目镜； B、该标识为严禁烟火标志； C、该标识为腐蚀性物质标志； D、该标识为防烫标志。 故选：B。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题2课题1 走进化学实验室 题型1 化学实验安全规则 题型2 测量容器-量筒 题型3 酒精灯火焰的结构 题型4 酒精灯的正确使用方法和注意事项 题型5 夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳 题型6 胶头滴管 题型7 化学药品取用规则 题型8 取用药品所需仪器 题型9 固体药品的取用 题型10 液体药品的取用 题型11 给试管里的液体加热 题型12 固体物质的溶解 题型13 洗涤仪器的操作注意事项 题型14 玻璃仪器洗净的标准 题型15 制作过滤器 题型16 过滤所需的仪器 题型17 过滤操作的注意事项 题型18 滤液仍浑浊的原因 题型19 玻璃棒在过滤中的作用 题型20 蒸发操作所用仪器 题型21 蒸发操作的注意事项 题型22 玻璃棒在蒸发中的作用 题型23 贮存液体药品-细口瓶的使用 题型24 贮存固体药品-广口瓶的使用 题型25 几种常见的与化学有关的图标 ▉题型1 化学实验安全规则 【知识点的认识】 1、进入实验室前，必须熟悉实验室的安全规则和紧急出口位置。 了解实验室的布局和安全设施的位置，如灭火器、洗眼器、紧急喷淋装置等，以便在紧急情况下能够迅速找到并使用。 2、穿着合适的实验服装和防护用品。 穿上实验服，以保护身体免受化学物质的溅洒和污染。 佩戴防护眼镜，防止化学物质溅入眼睛。 进行特定实验时，可能需要佩戴手套、口罩等其他防护用具。 3、实验前必须做好充分的准备工作。 了解实验的目的、步骤和所涉及的化学试剂的性质和危险性。 检查实验仪器是否完好无损，试剂是否充足且符合实验要求。 4、严禁在实验室饮食和吸烟。 实验室中的化学物质可能会通过口腔或呼吸道进入人体，造成危害。 5、遵守试剂的取用规则。 按照规定的量取用试剂，不得随意多取。 试剂取用后，应立即盖好瓶盖，防止试剂挥发或受到污染。 6正确使用实验仪器。 了解仪器的使用方法和注意事项，避免因操作不当导致仪器损坏或发生危险。 7加热操作时要小心。 用酒精灯加热时，要用外焰加热，且酒精量不得超过容积的三分之二。 给液体加热时，试管口不能对着人。 8、处理废弃物要遵循规定。 将实验产生的废弃物分类放置在指定的容器中，不得随意丢弃。 9、实验过程中要保持警惕。 密切观察实验现象，如发现异常情况，应立即停止实验并采取相应的措施。 10、实验结束后要做好清理工作。 清洗仪器，整理实验台，关闭水、电、气等设备。 1．实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是（　　） A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将废液倒入指定容器内 D．电器着火用水浇灭 2．某中学开展“厨房化学”探究活动，在实验室模拟厨房操作。下列操作符合实验安全规则的是（　　） A．用品尝的方法鉴别食盐和白糖 B．用药匙取少量食盐伸入试管底部，再将试管直立起来 C．加热后直接用冷水冲洗试管 D．实验后将剩余的白糖带回教室泡水喝 ▉题型2 测量容器-量筒 【知识点的认识】量筒是用来量度液体体积的一种测量仪器，精确度为0.1ml．其使用注意事项有： 1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液． 2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止． 3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积． 3．小丽同学在用俯视的方法量取了5mL的液体，她量取的液体实际（　　） A．大于5mL B．小于5mL C．等于5mL D．不一定 ▉题型3 酒精灯火焰的结构 【知识点的认识】 酒精灯的火焰分为三层，从内到外依次为焰心、内焰和外焰。 焰心是酒精蒸气还未完全燃烧的部分，温度最低。焰心的颜色较暗，这是因为此处的酒精蒸气未能与充足的氧气接触，燃烧不充分。 内焰处于焰心的外围，由于部分酒精蒸气在此处与一定量的氧气接触并燃烧，温度比焰心高，但低于外焰。内焰的亮度和温度都介于焰心和外焰之间。 外焰位于火焰的最外层，与空气中的氧气充分接触，燃烧最为充分，因此温度最高，颜色也最为明亮。 在进行实验时，通常利用外焰来加热，因为其温度高，加热效果好。 4．下列实验方案与实验结论相对应的是（　　） 选项 A. B. C. D. 方案 结论 说明酒精灯火焰分三层，焰心温度最高 说明蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化 比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多 说明液态水与气态水可以相互转化 A．A B．B C．C D．D ▉题型4 酒精灯的正确使用方法和注意事项 【知识点的认识】酒精灯是化学实验中常用的加热工具。 一、正确使用方法： 1、检查：使用前先检查灯芯是否平整，如有烧焦或不平整，应修剪整齐。同时检查灯内酒精量，应在灯体容积的1/4至2/3之间。 2、点燃：用火柴点燃，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 3、加热：用外焰加热，因为外焰温度最高。加热时，试管等被加热物体应倾斜一定角度，且管口不要对着人。 4、熄灭：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，以使灯帽内外气压平衡。 二、注意事项： 1、酒精量：酒精量过少，在点燃时可能会引起灯体内酒精蒸气燃烧；酒精量过多，可能在移动时溢出引发火灾。 2、火焰：不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，以免酒精溢出引发火灾。 3、加热：加热过程中，若不慎碰倒酒精灯，引起酒精燃烧，要用湿布或沙子盖灭，不能用水浇灭。 4、存放：酒精灯不用时要盖上灯帽，防止酒精挥发。 5．规范操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（　　） A．闻气体气味 B．加入固体粉末 C．滴加液体 D．点燃酒精灯 ▉题型5 夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳 【知识点的认识】铁夹是一种用来固定和支持各种仪器的挟持器．如图所示： 它常与铁架台配套使用，其高度、倾斜方向和夹持等，可以分别通过调节图中A、B、C三个旋钮来完成．但是，夹持时要注意C旋钮不能旋的太紧，以防夹碎仪器．试管夹是一种专门用来夹持试管的挟持器．需要注意的是在夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，撤除时也应该由试管底部撤出．坩埚钳是用来夹持坩埚加热或往热源中取、放坩埚，以及夹取坩埚盖用的一种挟持器．它不一定与坩埚配合使用，有时也用它来夹持木炭、镁条等物质进行燃烧实验，还常用它来夹持蒸发皿等等．另外，坩埚钳经常与石棉网配合使用，即实验完毕时，一般将它连同夹持物放在石棉网上，以防烫坏试实验台． 6．做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（　　） A．试管夹 B．镊子 C．坩埚钳 D．以上三种均可 ▉题型6 胶头滴管 【知识点的认识】胶头滴管又称胶帽滴管，它是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器。胶头滴管由胶帽和玻璃管组成。使用注意事项：（1）握持方法是用中指和无名指夹住玻璃部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。（2）胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。应垂直悬空于容器上方0.5 cm处。（3）不能倒置，也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。（4）用完之后，立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一试剂。滴瓶上的滴管无需清洗。（5）胶帽与玻璃滴管要结合紧密不漏气，若胶帽老化，要及时更换。（6）胶头滴管常与量筒配套使用。（7）如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体。不可交叉使用，也不可用清水冲洗。 7．实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是（　　） A．闻试剂的气味 B．滴加液体 C．取用试剂 D．读取液体体积 ▉题型7 化学药品取用规则 【知识点的认识】 化学药品取用规则是进行化学实验的重要基础。 1、“三不”原则 不能用手接触药品，防止手被腐蚀或污染药品。 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，避免吸入过多有毒或有刺激性的气体。 不得尝任何药品的味道，以免中毒。 2、节约原则 严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体取1﹣2毫升，固体只需盖满试管底部即可。 3、处理原则 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 4、安全原则 取用药品时要注意防止药液溅出或腐蚀皮肤和衣物。 5、固体药品的取用 粉末状药品用药匙或纸槽取用，操作要领是“一斜、二送、三直立”。 块状药品或金属颗粒用镊子取用，操作要领是“一横、二放、三慢竖”。 6、液体药品的取用 倾倒法：瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓慢倒入。 滴加法：使用胶头滴管时，应垂直悬空在容器口正上方滴加。 化学药品取用规则的严格遵守，不仅能保证实验的顺利进行，更能确保实验人员的安全和实验环境的无污染。 8．不规定用量时，试剂应该取（　　） A．液体取3～4mL B．液体取20mL C．固体取两药匙 D．固体取盖满试管底部 9．下列有关试剂取用的做法中，正确的是（　　） A．小美同学将取出后未用完的红磷放回原瓶 B．小丽同学将鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味 C．小欢同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的试剂，表示味道很甜 D．某液体试剂的用量未指明，小乐同学取了1～2mL该试剂加入反应容器中 ▉题型8 取用药品所需仪器 【知识点的认识】取用药品时，所需的仪器会因药品的状态（固体、液体）和取用的量不同而有所区别。 一、对于固体药品的取用： 1、块状或较大颗粒固体：使用镊子。镊子可以夹取块状固体，将其放在容器口，然后缓缓直立容器使其滑入底部，防止打破容器。 2、粉末状或小颗粒固体：使用药匙。药匙可以舀取粉末状或小颗粒固体药品，送至容器中。 二、对于液体药品的取用： 1、少量液体：使用胶头滴管。胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，使用时要保持垂直悬空，不能伸入容器内，也不能接触容器壁。 2、较多量液体：直接倾倒。此时需要试剂瓶和与之配套的瓶塞，倾倒时，试剂瓶的标签要朝向手心，瓶口紧挨容器口，缓慢倾倒。 在取用药品时，无论使用哪种仪器，都要遵循实验操作的规范和安全原则，确保实验的顺利进行和操作人员的安全。 10．取用块状的粗盐并置于试管中，应使用（　　） A．燃烧匙 B．药匙 C．纸槽 D．镊子 ▉题型9 固体药品的取用 【知识点的认识】固体药品的取用，一般分为以下两种情况： 一种是块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖”．具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器． 另一种是粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽）．操作要领是：“一斜、二送、三直立”．具体的操作是：先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来．固体药品的取用原则有如下三条： 1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道． 2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可． 3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内． 11．在实验室里，取用块状固体试剂一般用 　　 （仪器名称），“一横、二放、三慢竖”的原因是使试剂缓缓滑到容器底部，　　 ，取用粉末状固体试剂用 　 ，“一斜、二送、三直立”原因是：避免试剂沾在管口和管壁上。 12．用药匙或 　　 将粉末状试剂送至试管底部再将试管竖立起来，这样做的目的是 　　 。 ▉题型10 液体药品的取用 【知识点的认识】液体药品的取用，一般分为以下两种情况： 一种是粗略的取用，此时可用倾倒法．倾倒液体时，需要注意的是： 1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液． 2．标签向着手心，以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签． 3．手拿容器的中上部，并使其稍微倾斜． 4．使瓶口紧挨着容器口，边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部． 另一种是准确的量取，此时需要用量筒和胶头滴管配合量取．也就是，一开始可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止．需要注意的是： 1．选择的量筒与所量液体的体积越接近越好． 2．倾倒液体时，要把瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心． 3．倾倒至快接近刻度时，一定要换用胶头滴管来滴加． 4．读数时应将量筒放在水平的桌面上，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；如果俯视读数，读数比真实值偏大，仰视则相反．液体药品的取用原则有如下四条： 1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”．具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道． 2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量（1ml～2ml）取用液体． 3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能倒回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要倒入指定的容器内． 4．安全原则，实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水清洗（切不可用手揉眼睛）．洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗．提倡使用防护镜． 13．液体试剂通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用少量液体试剂加热。如图所示，关于液体试剂取用操作中正确的是（　　） A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试剂瓶口的位置 ▉题型11 给试管里的液体加热 【知识点的认识】给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热．需要注意的是： 1．试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3． 2．加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管． 3．为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向． 4．试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落． 14．规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作中正确的是（　　） A．滴加液体 B．加热液体 C．倾倒液体 D．量取液体 ▉题型12 固体物质的溶解 【知识点的认识】物质的溶解是物质以分子或离子的形式均匀地分散到另一种物质（一般是水）中的过程．溶解后的混合物叫做溶液，其特点是均一性、稳定性．物质溶解的过程又包含有以下两个过程：一种是物质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量； 另一种是物质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量．并且，物质不同，这两个过程吸收和放出的热量也不同；这就导致物质的溶解过程中，同时伴随着温度的变化．其具体变化情况如图所示： 共有如下三种： 1．当溶解时放出的热量＞吸收的热量时，溶液温度会升高；例如，氢氧化钠、浓硫酸（另外，氧化钙放在水中发生反应放热，也会使温度升高）等等． 2．当溶解时放出的热量＝吸收的热量时，溶液温度不变；例如，氯化钠等等． 3．溶解时放出的热量＜吸收的热时，溶液温度会降低；例如，硝酸铵等等． 15．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的（　　） A．配制溶液 B．氧气验满 C．检查气密性 D．测定空气中氧气的含量 ▉题型13 洗涤仪器的操作注意事项 【知识点的认识】 1、洗净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 2、选择合适的洗涤剂：根据仪器上附着的物质性质选择洗涤剂。例如，油污可用热的纯碱溶液或洗涤剂清洗；难溶性金属氧化物、碱或碳酸盐可用稀盐酸清洗。 3、注意安全：使用强酸、强碱等腐蚀性洗涤剂时，要防止溶液溅出伤人，操作时需小心谨慎。 4、先倒掉仪器内的残留物质：在洗涤前，应先将仪器内的固体残渣倒掉，以免堵塞下水道或损坏仪器。 5、用少量多次的原则洗涤：使用洗涤剂时，应遵循少量多次的原则，以节约洗涤剂并提高洗涤效果。 6、轻轻刷洗：使用试管刷等工具刷洗仪器时，动作要轻，避免损坏仪器内壁。 7、冲洗干净：洗涤后要用大量清水冲洗仪器，确保将洗涤剂残留冲洗干净。 8、晾干或烘干：洗净的仪器应放置在指定位置晾干，对于急需使用的仪器可进行烘干处理，但要注意控制温度，避免仪器变形。 16．在“金属的化学性质及应用”实验中，下列装置或操作错误的是（　　） A．加热铜片 B．加入铁钉 C．制取氢气 D．放置洗净的试管 ▉题型14 玻璃仪器洗净的标准 【知识点的认识】玻璃仪器洗净的标准是： 内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 1、理解“水既不聚成水滴，也不成股流下”的含义：这意味着仪器内壁均匀地被一层水膜覆盖，没有明显的水滴或水流痕迹，表明内壁上的污垢已被完全清除。 2、对比未洗净的情况：如果内壁仍有水滴或水流，说明还有残留的污垢或洗涤剂，仪器未洗净。 3、重要性：玻璃仪器洗净是实验准确和安全的重要保障。未洗净的仪器可能会影响实验结果的准确性，还可能导致实验中的交叉污染。 4、实际应用：在化学实验中，各种玻璃仪器如烧杯、试管、量筒等都需要达到这个洗净标准才能使用。 17．玻璃仪器洗涤干净的标志是（　　） A．玻璃容器内壁看不到污物 B．冲洗时倒出的水是无色透明的 C．玻璃仪器内壁的水既不成为水滴，也不成股流下 D．上述任意一种标志均表示仪器已经洗净 18．下列关于实验基本操作的叙述中，错误的是（　　） A．取用固体试剂，一般用药匙，有些块状试剂可用镊子夹取 B．用橡胶塞塞住试管口时，要先将橡胶塞润湿，然后旋转着塞住试管口 C．给试管里的物质加热时，将试管夹从试管下部往上套，夹在试管的中上部 D．玻璃仪器洗干净的标准：内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下 ▉题型15 制作过滤器 【知识点的认识】 1、材料了解：明确制作过滤器所需的材料，通常是滤纸和漏斗。 2、滤纸选择：滤纸的孔径大小应根据过滤的物质颗粒大小来选择，以达到有效过滤的目的。 3、漏斗类型：熟悉不同类型的漏斗，如普通漏斗、长颈漏斗等，以及它们在制作过滤器时的适用情况。 4、滤纸折叠：掌握正确的滤纸折叠方法，一般是对折两次，形成一个圆锥形。 5、安装滤纸：将折叠好的滤纸放入漏斗中，用水湿润使其紧贴漏斗内壁，注意滤纸边缘要低于漏斗边缘。 6、操作要点：安装好滤纸后，过滤时要注意“一贴二低三靠”。“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；“三靠”是指烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸一侧，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 7、过滤效果评估：能够根据过滤后的液体澄清度等现象来判断过滤器的制作和使用是否正确有效。 19．实验小组将有泥沙的水进行正确过滤后展开滤纸，若灰色代表泥沙，则看到的情况接近图中的（　　） A． B． C． D． 20．在实验室过滤的基本操作如图： （1）制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为 　　 （填序号）。 （2）如图为某同学组装的过滤装置，请问： ①装置中还缺少一种仪器，该仪器的名称是 　　 ，其作用是 　　 。 ②操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能有：　　 。 ③过滤后发现滤液仍然浑浊。可能的原因有 　　 ，可采取的补救措施是 　　 。 ▉题型16 过滤所需的仪器 【知识点的认识】过滤是一种用于分离固体和液体混合物的方法，所需的仪器主要有： 1、漏斗：用于放置滤纸和引导液体流入接受容器。 2、滤纸：起到过滤固体颗粒的作用，根据过滤要求选择不同孔径的滤纸。 3、玻璃棒：用于引流液体，防止液体溅出。 4、烧杯：用于盛放待过滤的液体和承接滤液。 5、铁架台（带铁圈）：用于固定和支撑漏斗。 在进行过滤操作时，要注意“一贴二低三靠”的原则。“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；“三靠”是指烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁。 21．过滤操作中，不需要使用的仪器是（　　） A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精灯 ▉题型17 过滤操作的注意事项 【知识点的认识】过滤操作的注意事项主要包括以下几点： 1、一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡。若有气泡会降低过滤速度。 2、二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘，防止液体从漏斗外流出。 液面要低于滤纸边缘，防止液体未经过滤直接从滤纸与漏斗的缝隙流下。 3、三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，使液体顺着玻璃棒流下。 玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处，防止玻璃棒戳破滤纸。 漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，使滤液沿烧杯内壁流下，防止液体溅出。 掌握好这些注意事项，能够提高过滤的效果和效率，确保实验的准确性和安全性。 22．下列化学实验操作中，正确的是（　　） A．点燃酒精灯 B．检查装置气密性 C．放置坩埚钳 D．过滤 ▉题型18 滤液仍浑浊的原因 【知识点的认识】 滤液仍浑浊的原因通常有以下几点： 1、滤纸破损：如果滤纸出现破损，待过滤的液体不经过滤纸过滤就直接进入到滤液中，导致滤液浑浊。 2、过滤时液面高于滤纸边缘：液面高于滤纸边缘时，液体没有经过滤纸过滤就直接流到了烧杯中，造成滤液浑浊。 3、仪器不干净：使用的漏斗、玻璃棒、烧杯等仪器不干净，残留有杂质，会混入滤液中导致浑浊。 在进行过滤操作时，应注意避免上述情况的发生，以确保过滤效果。 （多选）23．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　） A．利用排水法收集O2时，纯度不高——集气瓶中有水剩余 B．粗盐提纯实验中过滤的速度太慢——滤纸边缘高于漏斗口 C．粗盐提纯实验中滤液浑浊——滤液高于滤纸边缘 D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于——用蜡烛代替了红磷 24．如图为过滤装置，根据实验回答下列问题： 实验过程装置存在的明显错误 　　 ；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是 　　 （答出一点即可）。 ▉题型19 玻璃棒在过滤中的作用 【知识点的认识】玻璃棒在过滤操作中起着重要的引流作用。 具体来说，在将待过滤的液体倒入漏斗时，需要用玻璃棒引导液体缓缓流入漏斗，这样可以避免液体直接冲击滤纸，防止滤纸破损，同时也能确保液体均匀地通过滤纸进行过滤，提高过滤的效果和效率。 理解玻璃棒的引流作用时，可以结合过滤的具体操作步骤进行想象和记忆。 25．化学是以实验为基础的科学，掌握好化学实验基本操作是化学实验的前提。结合如图1所示仪器，回答有关问题。 （1）写出下列序号仪器名称：②　 ，⑦　　 用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是　　 。 （2）某同学要取15mL的水，则所需的仪器是　　 （填仪器序号），该同学在操作时仰视读数，则取出水的实际体积　　 15mL（填“大于”“小于”“等于”）。 （3）过滤时，仪器⑥的作用是　　 。 （4）同学们课上做了镁条燃烧实验，镁条燃烧时，　　 能转化为热能和光能。判断镁条燃烧是化学变化的主要依据　　 （填序号） A．发出耀眼的白光 B．生成白色固体 C．放出大量的热 D．固体形状改变 （5）判断玻璃仪器清洗干净的标准是　　 。 ▉题型20 蒸发操作所用仪器 【知识点的认识】 蒸发操作所用的仪器主要有： 1、蒸发皿：用于盛放待蒸发的液体。 2、玻璃棒：搅拌液体，防止液体局部过热而飞溅。 3、酒精灯：提供加热，使液体蒸发。 4、铁架台（带铁圈）：用于固定和支撑蒸发皿。 26．为了得到白糖，他们将滤液蒸发，要用到的一组仪器是（　　） A．烧杯、胶头滴管 B．量筒、胶头滴管 C．烧杯、玻璃棒 D．蒸发皿、玻璃棒 ▉题型21 蒸发操作的注意事项 【知识点的认识】 一、蒸发操作是化学实验中的重要基本操作之一，以下是一些步骤及注意事项： 1.实验步骤 ①蒸发皿的选择：应根据要蒸发溶液的量选择合适大小的蒸发皿。通常，所盛液体不应超过蒸发皿容积的三分之二。 ②搅拌：在加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部过热而飞溅。 ③余热蒸干：当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，以防止固体因过热而迸溅。 ④加热方式：用酒精灯外焰加热，先均匀预热，再集中加热。 ⑤取下蒸发皿：用坩埚钳夹持蒸发皿，热的蒸发皿不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台。 2.注意事项： ①蒸发皿中液体的量不应超过蒸发皿容积的三分之二，以免液体沸腾时溅出。 ②在加热过程中，需不断用玻璃棒搅拌，防止液体局部过热而飞溅。 ③当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热蒸干剩余液体，防止固体因过热而迸溅。 ④热的蒸发皿应用坩埚钳夹持，不能直接用手拿，以免烫伤。 27．规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　） A．检验氢气纯度 B．CO2验满 C．过滤 D．移走蒸发皿 ▉题型22 玻璃棒在蒸发中的作用 【知识点的认识】 玻璃棒在蒸发中的主要作用是搅拌。 在蒸发过程中，溶液受热不均匀，容易导致局部温度过高，造成液滴飞溅。而通过玻璃棒不断搅拌，可以使溶液受热均匀，避免上述情况的发生。 同时，搅拌还能够加快蒸发的速度，提高蒸发效率。 从原理上看，搅拌能够增加溶液的流动性，使热量更快速、更均匀地传递到整个溶液体系中。 28．如图是有关化学实验的装置及操作。 （1）实验一是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中蒸发操作，玻璃棒的作用是 　　 。 （2）实验二中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中。由此现象可得出的实验结论是 　　 。 （3）实验三是“空气中氧气含量测定”的实验图示。实验过程中使用了过量红磷，其目的是 　　 。 ▉题型23 贮存液体药品-细口瓶的使用 【知识点的认识】 1、细口瓶的特点 瓶口较细，便于倾倒液体且能减少液体挥发和防止灰尘等杂质进入。 2、选择合适的细口瓶 根据液体的性质（如腐蚀性、挥发性、氧化性等）选择合适材质的细口瓶，如玻璃、塑料等。 3、标签 瓶外应贴上清晰的标签，标明药品的名称、浓度、配制日期等重要信息。 4、取用方法 倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶塞被污染进而污染试剂。 倾倒时，瓶口要紧挨试管口或其他容器口，缓慢倾倒，防止液体洒落。 5、存放条件 通常应放在阴凉、干燥、通风良好的地方，避免阳光直射和高温环境。 对于易挥发、易分解或有特殊保存要求的液体药品，应按照规定的条件存放。 6、密封性 瓶塞要保证良好的密封性，防止液体挥发或与空气中的成分发生反应。 7、清洁与维护 使用后应及时清洗干净，以备下次使用。对于存放不同药品的细口瓶，应专用，避免混用导致污染。 8安全注意事项 了解所存放液体药品的危险性，采取相应的防护措施，如佩戴手套、护目镜等。 29．存放试剂所选择的仪器正确的是（　　） 烧杯 细口瓶 广口瓶 滴瓶 食盐 氧化钙粉末 澄清石灰水 水 A B C D A．A B．B C．C D．D 30．固体药品通常保存在 　　 里，液体药品通常盛放在 　　 里。 ▉题型24 贮存固体药品-广口瓶的使用 【知识点的认识】 广口瓶是用于贮存固体药品的常见仪器。 1、瓶口特点：广口瓶瓶口较大，方便固体药品的取用。 2、选择原则：根据固体药品的性质（如状态、颗粒大小、是否易潮解等）选择合适材质（如玻璃、塑料等）和规格的广口瓶。 3、清洁要求：使用前应确保广口瓶内部干净、干燥。 4、药品放置：固体药品一般应放置在广口瓶底部，尽量平铺，避免堆积过高或集中在一侧。 5、密封保存：对于易潮解、易与空气中成分反应的固体药品，应在瓶口处使用合适的瓶塞（如玻璃塞、橡胶塞）进行密封保存。 6、取用方法：使用药匙或镊子取用药品，用过的药匙或镊子要及时擦拭干净。 7、标签标识：瓶外应贴上清晰的标签，标明药品的名称、化学式、浓度等信息。 8、存放环境：广口瓶应存放在干燥、通风、避光且温度适宜的环境中。 31．实验室存放二氧化锰应使用（　　） A．细口瓶 B．广口瓶 C．滴瓶 D．集气瓶 32．做实验时，你是否留心观察过石灰石应保存在下列哪种仪器中（　　） A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 33．盛装下列药品应使用广口瓶的是（　　） A．稀硫酸 B．大理石 C．石灰水 D．酒精 ▉题型25 几种常见的与化学有关的图标 【知识点的认识】几种常见的与化学有关的图标，是指一些与燃烧和爆炸有关的图标、常用的化学品标志，以及节水、节能、可回收和不可回收的标志等等．具体如图所示： 34．高铁上严禁吸烟，下列标识表示禁止吸烟的是（　　） A． B． C． D． 35．安全标志在日常生活中对于保护人民生命财产有重要作用。运输液化石油气的槽罐车应该张贴的安全标志是（　　） A． B． C． D． 学科网（北京）股份有限公司 $