第2章 2.2.3 一元二次不等式的解法(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一数学必修第一册学习笔记(人教B版)
2026-08-09
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.2.3 一元二次不等式的解法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.20 MB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59137162.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦一元二次不等式的解法,涵盖不含参数、含参数的一元二次不等式,简单分式不等式及二次函数与方程、不等式的关系。通过园艺师围矩形区域的实际问题导入,从具体情境抽象出概念,搭建从现实到理论的学习支架,衔接二次函数知识。
其亮点在于以实际情境培养数学眼光,含参数问题分类讨论发展数学思维,分式不等式等价转化强化数学语言。如延伸探究中对参数a分情况讨论根的大小,提升逻辑推理能力。学生能掌握解题方法,教师可借助分层例题和练习提升教学效率。
内容正文:
2.2.3
一元二次不等式的解法
第二章 §2.2 不等式
<<<
1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的概念.
2.掌握求一元二次不等式解集的两种方法:因式分解法和配方法.
3.会解简单的分式不等式.
学习目标
四、二次函数与一元二次方程、不等式间的关系及应用
一、不含参数的一元二次不等式的解法
二、含参数的一元二次不等式的解法
课时对点练
三、简单的分式不等式的解法
随堂演练
内容索引
不含参数的一元二次不等式的解法
一
提示 设这个矩形的一条边长为x m,则另一条边长为(12-x)m.
由题意,得(12-x)x>20,其中x∈{x|0<x<12}.
整理得x2-12x+20<0,x∈{x|0<x<12}.
园艺师打算在绿地上用栅栏围一个矩形区域种植花卉.若栅栏的长度是24 m,围成的矩形区域的面积要大于20 m2,则这个矩形的边长要满足什么条件?
问题1
1.一元二次不等式的概念
一般地,形如ax2+bx+c>0的不等式称为一元二次不等式,其中a,b,c是常数,而且a 0.一元二次不等式中的不等号也可以是“<”“≥”“≤”等.
2.一元二次不等式的解法
(1)因式分解法:如果x1<x2,则不等式(x-x1)(x-x2)<0的解集是 ,不等式(x-x1)(x-x2)>0的解集是 .
(2)配方法:一元二次不等式ax2+bx+c>0(a≠0)通过配方总是可以变为
________________的形式,然后根据k的正负等知识,就可以得到原不等式的解集.
≠
(x1,x2)
(-∞,x1)∪(x2,+∞)
(x-h)2>k或(x-h)2<k
知识梳理
(1)若不等式对应的一元二次不等式能因式分解,可直接利用“大于取两边,小于取中间”的方法得到不等式的解集.
(2)不等式的解集必须写成集合的形式,若不等式无解,则应说解集为空集.
(3)一元二次不等式解集的区间端点即为对应方程的根.
注 意 点
<<<
7
(1)(课本例1)求不等式x2-x-2>0的解集.
例 1
因为x2-x-2=(x+1)(x-2),
所以原不等式等价于(x+1)(x-2)>0,因此所求解集为(-∞,-1)∪(2,+∞).
解
8
(2)(课本例2)求下列不等式的解集:
①x2+4x+1≥0;
因为x2+4x+1=x2+4x+4-4+1=(x+2)2-3,
所以原不等式可化为(x+2)2-3≥0,
即(x+2)2≥3,
两边开平方得|x+2|≥从而可知x+2≤-或x+2≥
因此x≤-2-或x≥-2+
所以原不等式的解集为(-∞,-2-]∪[-2++∞).
解
9
②x2-6x-1≤0;
因为x2-6x-1=x2-6x+9-9-1=(x-3)2-10,
所以原不等式可化为(x-3)2-10≤0,
即(x-3)2≤10,
两边开平方得|x-3|≤从而可知
-≤x-3≤
因此3-≤x≤3+所以原不等式的解集为[3-3+].
解
10
③-x2+2x-1<0;
原不等式可化为x2-2x+1>0,
又因为x2-2x+1=(x-1)2,所以上述不等式可化为(x-1)2>0.
注意到只要x≠1,上述不等式就成立,
所以原不等式的解集为(-∞,1)∪(1,+∞).
解
11
④2x2+4x+5>0.
原不等式可以化为x2+2x+>0.
因为x2+2x+=(x+1)2+
所以原不等式可以化为(x+1)2+>0,
即(x+1)2>-
不难看出,这个不等式恒成立,即原不等式的解集为R.
解
12
求下列不等式的解集:
(1)x2-10x-600>0;
例 1
因为x2-10x-600=(x+20)(x-30),
所以原不等式等价于(x+20)(x-30)>0,
因此所求解集为(-∞,-20)∪(30,+∞).
解
13
(2)-2x2+5x-2<0.
因为-2x2+5x-2=-2=-2=-2+
所以-2+<0,即>.
所以x->或x-<-
解得x>2或x<.
所以原不等式的解集为∪(2,+∞).
解
14
解一元二次不等式的一般步骤
第一步:首先把各项系数变为整数,二次项系数变成正数;
第二步:分解为两个因式的乘积的形式或配方成完全平方式的形式;
第三步:写出不等式的解集.
反
思
感
悟
15
求下列不等式的解集:
(1)-x2+3x-5>0;
跟踪训练 1
原不等式可化为x2-6x+10<0,
即(x-3)2+1<0,因此原不等式的解集为∅.
解
16
(2)-2<x2-3x≤10.
原不等式等价于不等式组
不等式①可化为x2-3x+2>0,解得x>2或x<1.
不等式②可化为x2-3x-10≤0,解得-2≤x≤5.
故原不等式的解集为{x|-2≤x<1或2<x≤5}.
解
①
②
17
二
含参数的一元二次不等式的解法
求[x-(a-1)][x-(a+3)]>0(a∈R)的解集.
例 2
易知方程[x-(a-1)][x-(a+3)]=0的两根为x1=a-1,x2=a+3,且x1<x2.
故不等式的解集为{x|x<a-1或x>a+3}.
解
19
若将例2中的不等式改成[x+(a-1)][x-(a+3)]>0(a∈R), 该如何求解呢?求解过程与例3相比简单了还是复杂了?为什么?
延伸探究 1
易知方程[x+(a-1)][x-(a+3)]=0的两根为x1=1-a,x2=a+3,
(1)当1-a>a+3,即a<-1时,不等式的解集为{x|x>1-a或x<a+3}.
(2)当1-a=a+3,即a=-1时,不等式的解集为{x|x≠2}.
(3)当1-a<a+3,即a>-1时,不等式的解集为{x|x>a+3或x<1-a}.
显然,由于x1与 x2的大小关系不确定,我们需要比较两个根的大小来确定解集,过程变复杂了.
解
20
若将延伸探究1中的不等式改成(ax-2)(x+1)>0(a>0),该如何求解呢?求解过程与延伸探究1相比简单了还是复杂了?为什么?
延伸探究 2
易知方程(ax-2)(x+1)=0的两根为x1=x2=-1,因为a>0,所以>-1,
故不等式的解集为.
由于x1与 x2的大小关系能确定,过程变简单了.
解
21
若将延伸探究2中的“a>0”改为“a<0”,该如何求解呢?求解过程与延伸探究2相比简单了还是复杂了?为什么?
延伸探究 3
22
易知方程(ax-2)(x+1)=0的两根为x1=x2=-1,
当a<0时,x1=x2=-1的大小关系不确定,需要讨论比较其大小,分3
种情况:
(1)当-1<<0,即a<-2时,解得-1<x<;
(2)当=-1,即a=-2时,无解;
(3)当<-1,即-2<a<0时,解得<x<-1.
综上所述,当-2<a<0时,不等式的解集为;
当a=-2时,不等式的解集为∅;
解
23
当a<-2时,不等式的解集为.
显然,由于x1与 x2的大小关系不确定,我们需要比较两个根的大小来确定解集,过程变复杂了.
解
24
若将延伸探究2中的“a>0”改为“a≠0”,该如何求解呢?
延伸探究 4
25
易知方程(ax-2)(x+1)=0的两根为x1=x2=-1, 下面讨论x1与 x2的大小关系:
(1)若a>0,则>-1,故不等式的解集为.
(2)若a<0,
①当-1<<0,即a<-2时,解得-1<x<;
②当=-1,即a=-2时,无解;
③当<-1,即-2<a<0时,解得<x<-1.
解
26
综上所述, 当a>0时,不等式的解集为;
当-2<a<0时,不等式的解集为;
当a=-2时,不等式的解集为∅;
当a<-2时,不等式的解集为.
解
27
若将延伸探究2中的“a>0”改为“a∈R”,与延伸探究4相比,有什么变化?
延伸探究 5
不等式中,二次项系数为a,因为a∈R,所以我们应在延伸探究4的解题过程中添加a=0的情况.
当a=0时,原不等式化为-2(x+1)>0,则不等式的解集为{x|x<-1}.
解
28
解含参数的一元二次不等式的步骤
反
思
感
悟
特别提醒:对应方程的根优先考虑用因式分解确定,分解不开时再求判别式Δ,用求根公式计算.
29
简单的分式不等式的解法
三
提示 >0与(x-3)(x+2)>0等价;≥0与(x-3)(x+2)≥0不等价,前者的解集中没有-2,后者的解集中有-2.
>0与(x-3)(x+2)>0等价吗?≥0与(x-3)(x+2)≥0等价吗?
问题2
(课本例3)求不等式≥1的解集.
例 3
由题意知x-2≠0,因此(x-2)2>0,原不等式两边同时乘以(x-2)2可得(2x+1)(x-2)≥(x-2)2且x-2≠0,
即(x+3)(x-2)≥0且x≠2,因此所求不等式的解集为(-∞,-3]∪(2,+∞).
解
32
解下列不等式:
(1)≥0;
例 3
原不等式等价于
即解得-2≤x<3.
所以原不等式的解集为{x|-2≤x<3}.
解
33
(2)≥2.
由题意知x+2≠0,因此(x+2)2>0,
原不等式两边同时乘以(x+2)2可得1-x≥2(x+2)2且x+2≠0,
即(2x+7)(x+1)≤0且x≠-2,
所以-≤x≤-1,且x≠-2.
因此原不等式的解集为∪(-2,-1].
解
34
解分式不等式时,首先经过同解变形转化为形如>0 (≥0)或<0(≤0)的形式,再转化为一元二次不等式或其他整式不等式求解,解分式不等式进行转化时,要注意分母不为零.
反
思
感
悟
35
(1)不等式≥2的解集是
A. B.
C.∪(1,3] D.∪(1,3]
跟踪训练 2
≥2⇔⇔
所以原不等式的解集是∪(1,3].
解析
√
36
(2)不等式<1的解集为 .
∪
37
方法一 原不等式可化为-1<0,
即>0.等价于(3x-2)(4x-3)>0.
解得x<或x>.
所以原不等式的解集为∪.
方法二 由题意知3-4x≠0,所以(3-4x)2>0,
原不等式两边同时乘以(3-4x)2可得(3-4x)·(2x-1)<(3-4x)2且3-4x≠0,
即(3x-2)(4x-3)>0,因此,所求不等式的解集为∪.
解析
38
二次函数与一元二次方程、不等式间的关系及应用
四
已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2<x<3},求关于x的不等式cx2+bx+a<0的解集.
例 4
40
由不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2<x<3}可知a<0,且2和3是方程ax2+bx+c=0的两个根,
由根与系数的关系可知=-5=6.
故=-
又由a<0知c<0,故不等式cx2+bx+a<0,
即x2+x+>0,即x2-x+>0,解得x<或x>
所以不等式cx2+bx+a<0的解集为.
解
41
若将本例中的条件“关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2<x<3}”变为“关于x的不等式ax2+bx+c≥0的解集是”.求不等式cx2+bx+a<0的解集.
延伸探究 6
42
方法一 由ax2+bx+c≥0的解集为知a<0,
且-2为方程ax2+bx+c=0的两个根,
∴-=即=-.
又=-∴b=-a,c=-a,
∴不等式cx2+bx+a<0变为x2+x+a<0,
即2ax2+5ax-3a>0.
解
43
又a<0,∴2x2+5x-3<0,
故所求不等式的解集为.
方法二 由已知得a<0,
且+2=-×2=∴c>0,
设方程cx2+bx+a=0的两个根分别为x1,x2,x1<x2,
则由根与系数的关系知x1+x2=-x1x2=
解
44
其中==--===-
∴x1=-3,x2=.
∴不等式cx2+bx+a<0(c>0)的解集为.
解
45
已知以a,b,c为参数的不等式(如ax2+bx+c>0)的解集,求解其他不等式的解集时,一般遵循
(1)根据解集来判断二次项系数的符号.
(2)根据根与系数的关系把b,c用a表示出来并代入所要解的不等式.
(3)约去 a,将不等式化为具体的一元二次不等式求解.
反
思
感
悟
46
1.知识清单:
(1)一元二次不等式的常见解法.
(2)简单的分式不等式的解法.
2.方法归纳:配方法、因式分解法、分类讨论法.
3.常见误区:忽略二次项系数的符号.
课堂小结
随堂演练
五
1
2
3
4
1.不等式-2x2+x+3<0的解集是
A.{x|x<-1}
B.
C.
D.
√
1
2
3
4
方法一 因为-2x2+x+3=-(2x2-x-3)
=-(x+1)(2x-3),所以-(x+1)(2x-3)<0,
即(x+1)(2x-3)>0,所以x<-1或x>
所以不等式的解集为.
方法二 不等式-2x2+x+3<0可化为2x2-x-3>0,
因为方程2x2-x-3=0的判别式Δ=(-1)2-4×2×(-3)=25>0,
解析
1
2
3
4
所以该方程的两实根为x1=-1,x2=
又二次函数y=2x2-x-3的图象开口向上,
所以不等式-2x2+x+3<0的解集是.
解析
1
2
3
4
2.设a,b,c为实数,关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|x<1或x>3},则a∶b∶c等于
A.1∶4∶3 B.1∶3∶4
C.1∶(-4)∶3 D.1∶(-3)∶4
√
由题意,1和3为关于x的方程ax2+bx+c=0的两实根,且a>0,
所以
所以a∶b∶c=a∶(-4a)∶3a=1∶(-4)∶3.
解析
1
2
3
4
3.不等式≥1的解集为 .
因为≥1等价于≥0,
所以≤0,等价于
解得-4<x≤.
所以原不等式的解集为.
解析
1
2
3
4
4.若a<0,则关于x的不等式a(x+1)<0的解集为 .
因为a<0,所以原不等式等价于(x+1)>0,方程(x+1)=0的两根为-1,-显然->0>-1,
所以原不等式的解集为.
解析
课时对点练
六
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D B ACD D A ABD
题号 8 11 12 13 14 15
答案 {a|-3≤a≤-2} BC B BCD D
对一对
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
9.
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
14
15
16
(1)原不等式等价于
即
解得-3<x≤-2或3≤x<6,
所以原不等式的解集为(-3,-2]∪[3,6).
9.
答案
1
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4
5
6
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9
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12
13
14
15
16
(2)由≥1,得-1=≥0,
所以
解得<x≤.
所以原不等式的解集为.
9.
答案
1
2
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15
16
(3)原不等式等价于或
解得x∈[0,1)∪(2,+∞)或x∈(-∞,-2)∪(-1,0).
故原不等式的解集为(-∞,-2)∪(-1,1)∪(2,+∞).
10.
答案
1
2
3
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5
6
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14
15
16
(1)由x2+x-6<0,
得-3<x<2,
∴A={x|-3<x<2}.
由x2-2x-3<0,得-1<x<3,
∴B={x|-1<x<3}.
∴A∩B={x|-1<x<2}.
10.
答案
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2
3
4
5
6
7
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9
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14
15
16
(2)由题意得,-1,2是关于x的方程x2+ax+b=0的两个根,
所以解得
∴-x2-2x+3<0,即x2+2x-3>0,
解得x<-3或x>1.
∴不等式ax2+bx+3<0的解集为{x|x<-3或x>1}.
16.
答案
1
2
3
4
5
6
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15
16
(1)根据题意,
2×100≥3 000,
即5x-14-≥0,
又1≤x≤10,∴5x2-14x-3≥0,
即(x-3)(5x+1)≥0,
解得x≤-(舍)或x≥3.
∴所求x的取值范围是{x|3≤x≤10}.
16.
答案
1
2
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4
5
6
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13
14
15
16
(2)设利润为y元,
则y=·100=9×104×
故当=即x=6时,y取得最大值.
即该工厂应该选择以6千克/小时的速度生产.
基础巩固
1.不等式9x2+6x+1≤0的解集是
A. B.
C.∅ D.
√
答案
1
2
3
4
5
6
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13
14
15
16
原不等式可化为(3x+1)2≤0,
∴3x+1=0,解得x=-∴原不等式的解集为.
解析
2.不等式≥1的解集是
A. B.
C. D.
√
答案
1
2
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15
16
不等式≥1,移项得-1≥0,
即≤0,可化为
解得≤x<2,则原不等式的解集为.
解析
答案
1
2
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4
5
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12
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14
15
16
3.(多选)下列各项可以作为不等式>x+1的解集的子集的是
A.{x|x<-3} B.{x|x>5}
C.{x|x<-} D.{x|1<x<}
√
当x-1>0,即x>1时,有1>(x+1)(x-1),即x2<2,
∴1<x<;
当x-1<0,即x<1时,有1<(x+1)(x-1),即x2>2,
∴x<-或x>(舍去),故原不等式的解集为(-∞,-)∪(1),
A,C,D均为其子集.
解析
√
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
4.不等式(x+5)(3-2x)≥6的解集是
A.
B.
C.
D.
√
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
15
16
方法一 取x=1检验,满足不等式,排除A;
取x=4检验,不满足不等式,排除B,C.
方法二 原不等式可化为2x2+7x-9≤0,
即(x-1)(2x+9)≤0,解得-≤x≤1.
所以原不等式的解集为.
解析
5.不等式<2的解集为
A.{x|x≠-2} B.R
C.∅ D.{x|x<-2或x>2}
√
答案
1
2
3
4
5
6
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15
16
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因为x2+x+1=+>0,
故原不等式等价于x2-2x-2<2x2+2x+2,
即x2+4x+4>0,即(x+2)2>0,
∴x≠-2.∴原不等式的解集为{x|x≠-2}.
解析
6.(多选)若不等式ax2-bx+c>0的解集是{x|-1<x<2},则下列选项正确的是
A.b<0且c>0
B.a-b+c>0
C.a+b+c>0
D.不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|-2<x<1}
√
√
√
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对于A,a<0,且-1,2是方程ax2-bx+c=0的两个根,所以-1+2=1=
-1×2=-2=所以b=a,c=-2a,所以b<0,c>0,所以A正确;
对于B,由题意可知,当x=1时,a-b+c>0,所以B正确;
对于C,当x=-1时,a+b+c=0,所以C错误;
对于D,不等式ax2+bx+c>0可化为ax2+ax-2a>0,
因为a<0,所以x2+x-2<0,所以-2<x<1,
所以不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|-2<x<1},所以D正确.
解析
7.若a>0,b>0,则不等式-b<<a的解集为 .
原不等式等价于
即
故不等式的解集为.
解析
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8.若不等式|x|<1成立时,不等式[x-(a+1)]·[x-(a+4)]<0也成立,则实数a的取值范围为 .
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{a|-3≤a≤-2}
令A={x||x|<1}={x|-1<x<1},B={x|[x-(a+1)][x-(a+4)]<0}={x|a+1<x<a+4}.
依题意,A⊆B,在数轴上作出包含关系图形,
如图所示,则
解得-3≤a≤-2.
解析
9.解下列不等式:
(1)6-2x≤x2-3x<18;
原不等式等价于
即
解得-3<x≤-2或3≤x<6,
所以原不等式的解集为(-3,-2]∪[3,6).
解
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(2)≥1;
由≥1,得-1=≥0,
所以
解得<x≤.
所以原不等式的解集为.
解
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(3)x2-3|x|+2>0.
原不等式等价于
或
解得x∈[0,1)∪(2,+∞)或x∈(-∞,-2)∪(-1,0).
故原不等式的解集为(-∞,-2)∪(-1,1)∪(2,+∞).
解
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10.已知不等式x2+x-6<0的解集为A,不等式x2-2x-3<0的解集为B.
(1)求A∩B;
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由x2+x-6<0,得-3<x<2,
∴A={x|-3<x<2}.
由x2-2x-3<0,得-1<x<3,
∴B={x|-1<x<3}.
∴A∩B={x|-1<x<2}.
解
(2)若不等式x2+ax+b<0的解集为A∩B,求不等式ax2+bx+3<0的解集.
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由题意得,-1,2是关于x的方程x2+ax+b=0的两个根,
所以
∴-x2-2x+3<0,即x2+2x-3>0,
解得x<-3或x>1.
∴不等式ax2+bx+3<0的解集为{x|x<-3或x>1}.
解
11.(多选)在R上定义运算☉:a☉b=ab+2a+b,则满足x☉(x-2)<0的整数x的取值可以为
A.-2 B.-1 C.0 D.1
√
√
综合运用
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∵x☉(x-2)=x(x-2)+2x+x-2<0,
∴x2+x-2<0,
即(x-1)(x+2)<0,解集为(-2,1),
又x是整数,∴x的取值可以是-1和0.
解析
12.若关于x的不等式x2+mx+2m-3≤0有解,则实数m的取值范围是
A.[2,6]
B.(-∞,2]∪[6,+∞)
C.(2,6)
D.(-∞,2)∪(6,+∞)
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因为关于x的不等式x2+mx+2m-3≤0有解,
所以m2-4(2m-3)=m2-8m+12≥0,
解得m≤2或m≥6,故实数m的取值范围是(-∞,2]∪[6,+∞).
解析
13.(多选)已知不等式x2-(3a+1)x+2a2+2a>0,下列说法正确的是
A.若a=1,则不等式的解集为R
B.若a=0,则不等式的解集为{x|x>1或x<0}
C.若a>1,则不等式的解集为{x|x<a+1或x>2a}
D.若a<1,则不等式的解集为{x|x<2a或x>a+1}
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不等式x2-(3a+1)x+2a2+2a>0,整理得x2-(3a+1)x+2a(a+1)>0,
即(x-2a)>0,
若a=1,则(x-2)2>0,所以不等式的解集为{x|x≠2},故选项A错误;
若a=0,则x(x-1)>0,所以不等式的解集为{x|x>1或x<0},故选项B正确;
若a>1,则2a>a+1,所以不等式的解集为{x|x<a+1或x>2a},故选项C正确;
若a<1,则2a<a+1,所以不等式的解集为{x|x<2a或x>a+1},故选项D正确.
解析
14.设不等式x2-2ax+a+2≤0的解集为A,若A⊆{x|1≤x≤3},则a的取值范
围为 .
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设y=x2-2ax+a+2,
因为不等式x2-2ax+a+2≤0的解集为A,
且A⊆{x|1≤x≤3},
所以对于方程x2-2ax+a+2=0,
若A=∅,则Δ=4a2-4(a+2)<0,
即a2-a-2<0,解得-1<a<2.
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若A≠∅,则
即解得2≤a≤.
综上所述,a的取值范围为.
解析
15.在R上定义运算:=ad-bc,若不等式≥1对任意实数x恒成立,则实数a的最大值为
A.- B.- C. D.
拓广探究
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由定义知,不等式≥1等价于x2-x-(a2-a-2)≥1,
∴x2-x+1≥a2-a对任意实数x恒成立.
∵x2-x+1=+≥
∴a2-a≤解得-≤a≤
则实数a的最大值为.
解析
16.某化学试剂厂以x千克/小时的速度生产某种产品(生产条件要求1≤x≤10),为了保证产品的质量,需要一边生产一边运输,这样按照目前的市场价格,每小时可获得的利润是100元.
(1)要使生产运输该产品2小时获得的利润不低于3 000元,求x的取值范围;
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根据题意,2×100≥3 000,
即5x-14-≥0,
又1≤x≤10,
∴5x2-14x-3≥0,即(x-3)(5x+1)≥0,
解得x≤-(舍)或x≥3.
∴所求x的取值范围是{x|3≤x≤10}.
解
(2)要使生产运输900千克该产品获得的利润最大,该工厂的生产速度应为多少?
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设利润为y元,
则y=·100=9×104×
故当=即x=6时,y取得最大值.
即该工厂应该选择以6千克/小时的速度生产.
解
第二章 §2.2 不等式
<<<
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