6.2 地质灾害 课件 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

该高中地理课件聚焦地震、滑坡和泥石流等地质灾害，系统梳理其概念、成因、危害、分布及防御措施。课堂导入以唐山大地震案例设问，引导学生思考灾害成因与危害，后续知识点按概念、特征、机制、影响的逻辑递进，构建完整学习支架。 其亮点在于结合漾濞地震、梧州地质灾害等真实案例及对比表格，培养学生区域认知和综合思维。通过分析人为因素与防御措施渗透人地协调观，随堂训练联系实际提升地理实践力。结构清晰，助力教师高效教学，帮助学生构建系统知识体系。

第六章　自然灾害 第二节　地质灾害 学习目标 1.了解地震、滑坡和泥石流灾害的概念，指出常见地质灾害的发生规律与分布地区； 2.运用资料，说明地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的成因和危害； 3.结合实例，说出地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的防御措施。 2 目录 CONTENTS 知识点一 | 地震 知识点二 | 滑坡和泥石流 课堂小结 | 巩固知识 随堂训练 | 素养落实 情景导入 1976年7月28日3时42分，河北唐山发生里氏7.8级大地震。 “是时，人正酣睡，万籁俱寂。突然，地光闪射，地声轰鸣，房倒屋塌，地裂山崩。数秒之内，百年城市建设夷为墟土，二十四万城乡居民殁于瓦砾，十六万多人顿成伤残，七千多家庭断门绝烟。”唐山抗震纪念碑的碑文如此诉说着这场重大灾难。 唐山抗震纪念碑 1.你知道地震是怎么发生的吗? 2.地震会给人类造成哪些危害? 知识点一　地震 1.概念 地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜或弯曲。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。 知识点一　地震 2.震级与烈度 （1）震级：衡量地震释放的能量大小的指标。注意：①一次地震只有一个震级②一般而言，5级以上的地震会造成破坏，7级以上的地震会造成重大损害。 （2）烈度：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。注意：①一次地震，可以有多个烈度。②一般来说：震级越大，烈度越大。除此之外，烈度还与震源深度、震中距、地质结构和地面建筑等有密切关系。 微震 3级 以下的地震，人无感觉 有感地震 3-5级 之间的地震 破坏性地震 5级 以上的地震，会造成不同程度的破坏 根据震级的大小地震可以分为 知识点一　地震 3.地震基本要素 知识点一　地震 4.类型和发生机制 （1）震源深度分类：浅源地震、中源地震、深源地震； （2）成因机制分类： 构造地震（构造运动）、火山地震（火山活动）、 陷落地震（外力作用）、人工诱发地震（人类活动）。 （3）构造地震成因机制及分布规律 构造地震（说明：绝大部分地震都是构造地震） ——形成原因： 地壳中积累的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然断裂或错位，使长期积累的能量急剧释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，成为地震。 5.危害 房屋倒塌 破坏交通 人员伤亡 知识点一　地震 地震会造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等基础设施，导致人员伤亡和财产损失。 （1）直接危害 地震引发山体滑坡 地震引发海啸 知识点一　地震 地震还会诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。 地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统，还会造成家破人亡和生活突变，从而严重损害灾区人们的心理健康。这些影响具有一定的滞后性和隐蔽性，持续时间往往长久。 （2）次生灾害 知识点一　地震 6.分布规律 板块与板块交界地带。世界两大地震带：地中海—喜马拉雅地震带、环太平洋地震带 知识点一　地震 我国地震多发区 环太平洋地震带上： （1）东南部的台湾和福建沿海; （2）华北地区：太行山沿线和京津唐地区。 地中海-喜马拉雅地震带上： （3）西南地区：青藏高原和它边缘的四川、云南两省西部; （4）西北地区：新疆、甘肃和宁夏。 分布特征：①地震分布广；②地震地区分布不均，西多东少；③地震呈带状分布，地震带多与活动性断裂带的分布一致。 知识点二　滑坡和泥石流 （一）滑坡 1.概念 滑坡是山地斜坡上不稳定的岩 体与土体，在重力作用下沿一定滑 动面整体向下滑动的地质现象。 斜坡上的岩体、土体整体下滑， 造成农田、建筑物、道路破坏 及人员伤亡。 知识点二　滑坡和泥石流 2.成因 形成条件 自然 地势起伏较大 降水、河流的润滑、侵蚀 土壤疏松、岩体破碎 植被覆盖度较差 地震等 人为 破坏植被 工程建设 14 知识点二　滑坡和泥石流 3.分布 我国滑坡灾害主要分布在山区，特别是西南地区最集中。 山地多，地势起伏大，降水多，西南地区板块运动活跃。 知识点二　滑坡和泥石流 破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道，造成人员伤亡和财产损失。 破坏道路 掩埋人员 摧毁房屋 4.危害 知识点二　滑坡和泥石流 （二）泥石流 1.概念 ： 泥石流是山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。坡陡谷深，岩石破碎、松散碎屑物质多，植物覆盖较差，多暴雨的山区，泥石流多发。 丰富松散物质 短时间内大量水流 地形陡峻 知识点二　滑坡和泥石流 2.成因 形成条件 自然 地形陡峻 短时间大量水流 丰富松散物质 植被覆盖少 地震等 人为 破坏植被 工程建设 知识点二　滑坡和泥石流 3.分布 我国山区面积广大，滑坡和泥石流分布广泛，发生频繁，尤以西南地区最为多发。 甘肃 西藏 四川 云南 知识点二　滑坡和泥石流 4.危害 泥石流会摧毁聚落，破坏森林、农田、道路，淤塞江河等，造成人员伤亡和财产损失。 破坏道路 摧毁房屋 知识点二　滑坡和泥石流 5.滑坡与泥石流的异同 滑坡 泥石流 不同点 发生部位 山地斜坡上 山地沟谷中 运动物质的体积大小 较大 较小 是否必须有水参加 可以无水参与 必须有水参与 相同点 1.主要发生在山区；2.主要由重力作用形成，在一定坡度上，向下运动；3.人类活动可诱导发生；4.破坏力极强；5.由外力作用导致；6.突发性 课堂小结 巩固知识 随堂训练 素养落实 2021年5月21日大理州漾濞县发生6.4级地震，震源深度8千米。云南地震局及时发布电视地震预警，为抗震救灾争取了时间。完成1~2题。 1．此次地震的震源位于（     ） A．地壳 B．地幔 C．地核 D．地面 2．下列影响地震对地面破坏程度的选项中，正确的是（     ） A．震级越大，破坏越大 B．震源越浅，破坏越小 C．震中距越小，破坏越小 D．断层越发育，破坏越小 随堂训练 素养落实 下图示意某海域四次地震的发生地、震级和震源深度。读图，完成3~4题。 3．四次地震的震源最有可能位于（     ） A．地壳 B．地核 C．上地幔顶部 D．下地幔底部 4．当海底大地震（震源深度小于50km，震级大于里氏台北6.5级）造成大洋地壳局部隆起或陷落，并且带动震源上方的深层（水深不小于1000m）海水做大规模扰动时，就可能发生灾害性海啸。若四次地震都造成了地壳陷落，则最可能发生灾害性海啸的是（     ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 随堂训练 素养落实 广西梧州市是一座山城，多为丘陵地形，每年有百十次崩塌、滑坡等地质灾害发生。崩塌多发生在地形坡度大于50°、高度大于30米的斜坡上，滑坡多出现在坡度小于50°的斜坡上。图为广西梧州市地质灾害发生频数与月平均降水量关系图。据此完成5~6题。 5．图中曲线a、b、c分别表示（     ） A．滑坡、降水量、崩塌 B．崩塌、滑坡、降水量 C．降水量、滑坡、崩塌 D．降水量、崩塌、滑坡 6．该市地质灾害（     ） A．具有明显的季节性和均衡性B．降水是主要诱发因素 C．其发生都与人类活动有关D．主要发生在城市地区 $