1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“奏响中学序曲”，核心知识点包括初中生活的新变化、新机会、新要求、独特价值及应对方法。课堂导入通过对话引发思考，以“思考分享”“榜样案例”为支架，串联从变化到机会、要求再到意义的脉络，帮助学生构建认知。 其亮点在于融合政治认同（引用“拔节孕穗期”论述）、健全人格（钱学森等榜样引导积极心态）、责任意识（强调担当中历练），采用思维导图小结和情境检测。实例有全红婵训练故事，助学生适应新环境，教师可利用结构化资源提升教学效果。

上了初中，我感觉自己长大了！ 你只比我大一岁而已，就长大了？ 当然，因为我是一名中学生，而你还是一名小学生。 思考：中学生和小学生有什么不一样？ 上了初中后，要学习的科目多了。 是不是很忙？ 很忙，但很充实。这里有很多新的机会。我参加了社团，认识了很多新朋友，我还想加入共青团。 思考：进入初中后，和小学相比有哪些不一样？经历了什么？我们又能从中收获什么呢？ 1.1奏响中学序曲 部编版 道德与法治 七年级上册 第一课 汇报人：道法老师 时间：2026年9月1日 欢迎来到道法课堂 3 核 心 素 养 目 标 1、认识到初中生活与小学生活的不同，体会中学生身份的意味，实现从小学生到中学生的角色转变，提升对自己、家庭、社会和国家的责任感。 2、懂得初中阶段对个体生命成长产生的现实和长远影响，能够以积极向上的态度迎接新生活、适应新环境，学会把握机遇、迎接挑战，促进自我发展。 3、知道国家对新时代中学生提出的新要求，努力成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 1、初中生活新在哪里？ 2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会? 3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 4、初中阶段对我们人生具有怎样独特的价值？ 5、面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？ 学习目标 谈变化 谱写新篇 走进新学校，走进新班级； 认识新同学，见到新老师； 步入新的学习领域，有了新的心情感受 走进一个“新世界” 新 “我们有了一个新的身份”=中学生 笔记区 1、初中生活“新在哪”？P3（该知识点理解即可） ① 我们跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！ ②这意味着一段新的人生旅程开始，新环境、新老师、新同学......我们对新生活充满了期待。 富有挑战的 课程和学习任务 初中之“新” 带领我们探索新的知识领域 丰富多彩的社团活动 初中之“新” 给我们提供了更多培养兴趣的平台 初中之“新” 各种各样的 社会实践 为我们打开 认识社会的大门 初中之“新” 在新的集体生活中 我们涵养品格 发展个性 提升自我 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 知识探究二 上了初中，爸爸妈妈对我的学习有了更高的期望，他们希望我努力学习，勤于思考，力争上游。 我喜欢绘画，老师和同学们都鼓励我参加艺术社团和各种画画比赛，为班级、学校争光。 周围的人都希望我进入初中后更懂事独立，学会包容他人。 思考分享：进入初中，父母、老师、同学等是否也对你提出了类似的要求？ 13 3.初中阶段对我们的成长提出了新的要求 家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； 越来越踏实，努力学习，勤于思考； 越来越包容，尊重他人，学会合作； 越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说:"6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 树立榜样--钱学森 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 为什么初中阶段对一个人的成长如此重要？ 4.初中生活“重要吗”?(意义、独特价值) 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。一般是禾谷类作物从起身拔节至抽穗开花间的重要阶段。 16 树立榜样--同龄人的“拔节孕穗期” 东京奥运会后，全红婵和陈芋汐在女子十米跳台单人和双人项目上形成“双保险”。实力在伯仲之间，胜负就看谁发挥得更稳定。此次测验赛结束后，全红婵与陈芋汐凑在一起，认真复盘动作细节。 “即将启程参加世锦赛，怎么让自己尽快达到最佳状态？”听到提问，全红婵坚定地回答：“继续练！”陈芋汐补充道，“把每个动作都练到极致，是比登上领奖台更吸引我们的事。” 谈方琳14岁，她在自己和课题组的不懈努力下，攻克了“斐波拉契数列与贝祖数”这个世界性难题，被加拿大数学家兰金教授赞叹为“真正的神童”。15岁，她成为了被世界认可的“中国最年轻科学家”。 教室、卧室、客厅，甚至公交车上都有她为某道数学题而绞尽脑汁的身影。当别的同学在交流哪个地方有美食时，她却跟随教授在演算课题。谈方琳平时在学校里和其他学生一样，按部就班地上课、完成功课。但私下里，她把时间和精力都花在解决繁琐复杂的数学习题上。 他们的身上体现了教材中的哪些特点？ 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？ 中学带来了新的目标要求 要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向 积极追求进步，确立更高的发展目标 在担当中历练，在尽责中成长 5.我们应该怎样度过初中生活？ 努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生 19 相关链接 入队 入团 入党 人生三部曲 中国共产党是先锋队 少先队是预备队 共青团是突击队 人生万事须自为，跬步江山即寥廓 奏响中学序曲 课堂小结—思维导图 挑战的课程和学习任务 集体生活 应对 挑战 珍视当下，把握机遇 追求进步，确立目标 担当中历练，尽责中成长 适应时代发展 新的机会 社团活动 社会实践 独特价值 生命成长的“拔节孕穗期” 规划未来之路的重要时期 1、中学阶段是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础。进入中学后，我们应该（ ） ①把握新的机会和可能，重塑完美自我 ②提高自身修养，展现内在美 ③有所为，有所不为，学会自律 ④面对新挑战，保持积极心态 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 当堂检测 D 没有“完美”的概念，说法太过绝对。 2、七年级一班的班主任在班会课上勉励同学们：“初中阶段，是人生美好的年华，同时，机遇与挑战与我们并肩同行，家庭、学校、社会都对大家寄予厚望，希望各位同学能够成为眼里有光、心中有梦、脚下有风的少年。”对此，初中阶段的我们应（ ） ①害怕挑战，不敢尝试 ②虚度光阴，选择“佛系”度日 ③珍视当下，把握机遇 ④把准人生方向，积极追求进步 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 当堂检测 D 应勇敢迎接，磨砺意志 课堂练习 3．进入中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指（     ） A．新的校园环境和新的老师同学 B．自身成长的新阶段 C．新的课程和新的学习压力 D．新的社团活动和新的兴趣爱好 B 24 4.中学生活提供了发展自我的多种机会，下列不属于发展自我机会的是（ ） A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 B.新的课程，引领我们探索新的知识领域 C.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 D.各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助 D 5. 甲：中学的课程一下子变多、变难了，很不适应现在忙碌的生活，感觉好压抑。 乙：开学几天了，可我还是不喜欢新的班级，也没几个认识的同学，不开心。 思考：请你帮助这两位同学解决困惑 点拨：进入中学，刚开始有点不适应是正常的，随着我们的成长，我们会慢慢适应，中学的学习任务变难了，这对我们来说也是新的机会和挑战，我们要注意劳逸结合，在探索中寻找自己的兴趣，找到学习的意义。 我们无法改变我们周围的环境，但是我们可以调整自己的心态，适时调整自己，积极应对环境的变化，用积极的态度迎接初中三年的生活。 谢谢观看 奏响中学序曲，开启青春华章 AI 生成 27 $