1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“奏响中学序曲”，系统讲解中学时代的新变化、重要意义及应对挑战。以时政热点胡东平案例导入，通过思考新身份开启，连接自主学习与探究活动，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与健全人格，如引用习近平“拔节孕穗期”论述强化价值引领，用周杰伦案例渗透文化自信。采用情境探究与“青春小节拍”实践活动，助学生明确成长目标，教师可借助思维导图与达标检测提升教学实效。

思考： 1. 现在你们正式成为一名中学生，这个新身份，意味着开启了什么？ 2. 胡东平在初中抓住机遇成长蜕变，你期待自己的初中旅程奏响怎样的序曲？ 成为中学生，就是翻开了一段全新的人生旅程，身边有新环境、新老师、新同学，也有全新的成长考验。今天我们学习第一框《奏响中学序曲》，吃透课本知识点，走好初中第一步。 新课导入 胡东平，2026年登上央视春晚的新时代好少年，手握46项国家级科创奖项。他并非自幼天赋过人，而是刚踏入初中时，抓住校园提供的各类机会深耕钻研，一步步种下科创报国的梦想。 时政热点：2026新时代好少年·科创少年胡东平（央视春晚出镜初中生） 七年上册道德与法治 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 核心素养目标 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 2.健全人格：了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人成长的重要性；感受中学生活与小学生活的不同，认识初中生活带来的新机会。 3.道德修养：养成良好的道德品质，能够积极融入新集体、适应新环境。 4.责任意识：适应角色变化，增强责任意识。 3 要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。（3分钟） 初中阶段为我们提供了哪些新机会，提出了哪些新挑战？ 1 初中阶段在我们生命成长中有何重要意义、价值？ 3 如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 4 自主学习 初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 2 4 中学时代新起点，“新”在哪里？ 新的身份：我们告别小学，我们有了一个新的名字——中学生。 5 观察漫画，思考： （1）由小学进入初中，我们的身份发生了怎样的变化? （2）从图片中能够看到进入中学后有了哪些“新变化”? （3）你对初中生活有哪些期待? 由小学生成为一名中学生。 新同学、新老师、新环境…… 学习到有用的知识，结交志同道合的朋友，遇到和蔼可亲的老师…… 6 ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！ ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 新的要求 新的机会 新的身份 1.初中生活的新变化“新”在何处？ 富有挑战的 课程和学习任务 初中之“新” 带领我们探索新的知识领域 丰富多彩的社团活动 初中之“新” 给我们提供了更多培养兴趣的平台 初中之“新” 各种各样的 社会实践 为我们打开 认识社会的大门 初中之“新” 在新的集体生活中 我们涵养品格 发展个性 提升自我 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域; ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台; ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 知识探究二 上了初中，爸爸妈妈对我的学习有了更高的期望，他们希望我努力学习，勤于思考，力争上游。 我喜欢绘画，老师和同学们都鼓励我参加艺术社团和各种画画比赛，为班级、学校争光。 周围的人都希望我进入初中后更懂事独立，学会包容他人。 思考分享：进入初中，父母、老师、同学等是否也对你提出了类似的要求？ 13 3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？P4 1 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； 2 越来越踏实，努力学习，勤于思考； 3 越来越包容，尊重他人学会合作； 4 越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 道法糕 议学情境： 议学活动： 中学经历如何塑造了未来的周杰伦？ 材料一 青春期曾因父母离异叛逆，但母亲坚持陪他练琴，最终以《听妈妈的话》《外婆》等作品感恩亲情，理解母亲严格的意义。 材料二 在中学阶段系统学习古典钢琴、小提琴，但拒绝盲目西化。他主动将二胡、古筝等民乐元素融入创作，奠定“用流行音乐讲中国故事”的价值观。作品《青花瓷》《双截棍》《兰亭序》的文化自信输出，打破“流行乐必须西化”的成见，开创全新音乐流派。 你爱他 他爱国 初中之“重” 《本草纲目》开篇便以“如果华佗再世，崇洋都被医治”直击崇洋媚外的社会现象，用中药汉方唤醒年轻人的民族自豪感。 音乐中的中国魂：从“本草纲目”到“龙拳”，周杰伦的音乐，始终流淌着中华文化的基因。他与方文山联手打造的“中国风”系列，不仅是流行音乐的突破，更是文化自信的宣言。  《龙拳》在2004年春晚首唱，歌词中“敦煌、泰山、黄河、长城”串联起中华大地的壮丽山河，一句“渴望血脉相通”道尽两岸同胞的深情。 4.初中生活“重要吗”?(意义、独特价值) 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。一般是禾谷类作物从起身拔节至抽穗开花间的重要阶段。 17 新课探究 探究任务五：新行动·不负韶华—写下我的“初中第一小节拍” 核心行动准则：珍视当下，把握机遇，确立成长目标。在担当中历练，在尽责中成长，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代中学生。 榜样的力量：坚持的回响 胡东平坚持把每一堂课听好、每一次实验做好、每一份作品完善好。希望同学们也能把自己的小目标坚持下去，积微成著，奏响独属于自己的精彩中学序曲。 💡 活动：书写我的青春小节拍 停下匆匆的脚步，静下心来，写下1条本学期可落地的微小行动目标，郑重投入班级“青春序曲”收纳盒。让这个小小的仪式，成为我们奔赴成长的起点。 “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。共青团要增强引领力、组织力、服务力，团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！ ——习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话 5、如何面对初中生活的各种可能 与挑战？（P5） 笔记 我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标； 在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 中学时代承载着独特的生命馈赠，它为我们搭建起探寻知识、塑造品格、追逐梦想的广阔舞台。在这里，我们将以更独立的姿态面对挑战，用好奇与勇气解锁未知；在这里，每一次课堂思考、每一场社团活动、每一段友谊建立，都在为我们的人生画卷添上浓墨重彩的一笔。愿我们以昂扬之姿开启中学之旅，在新的天地中努力成长，书写属于自己的青春华章！ 你就是你，打破别人对你的偏见！ 新学期， 你有了重生的机会！ 初中三年， 书写属于你的主角剧本！ 加油！ 你是最棒的！ 奏响中学序曲 课堂小结—思维导图 挑战的课程和学习任务 集体生活 应对 挑战 珍视当下，把握机遇 追求进步，确立目标 担当中历练，尽责中成长 适应时代发展 新的机会 社团活动 社会实践 独特价值 生命成长的“拔节孕穗期” 规划未来之路的重要时期 1.毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（     ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 道法糕 达标检测 C 2.初中生活丰富多彩，初中生活困难多多。七年级（2）班的同学们用表情表达出自己初中生活的感受，下列表情都有同学选择。这说明（ ） A.我们的初中生活太辛苦了 B.我们的初中生活是快乐的 C.适应新环境本身就是不快乐的 D.我们对初中生活的感受不尽相同 D 3.“千里之行，始于足下。”这启示我们要（    ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状 道法糕 A 4.升入初中后，小鲁在周记中写道：“星期三下午，学校举行了隆重的秋季社团开团仪式，老师讲了参加社团的各种注意事项。我报名参加了学校的象棋社团，我想通过象棋活动，提高自己的棋艺和专注力。”这说明社团活动（ ） A.涵养了我们的品格，丰富了我们的个性 B.能够引导我们学会学习，提高学习成绩 C.给我们提供培养兴趣的平台 D.能让我们变得越来越坚强，不惧风雨 C 5. 甲：中学的课程一下子变多、变难了，很不适应现在忙碌的生活，感觉好压抑。 乙：开学几天了，可我还是不喜欢新的班级，也没几个认识的同学，不开心。 思考：请你帮助这两位同学解决困惑 点拨：进入中学，刚开始有点不适应是正常的，随着我们的成长，我们会慢慢适应，中学的学习任务变难了，这对我们来说也是新的机会和挑战，我们要注意劳逸结合，在探索中寻找自己的兴趣，找到学习的意义。 我们无法改变我们周围的环境，但是我们可以调整自己的心态，适时调整自己，积极应对环境的变化，用积极的态度迎接初中三年的生活。 Lavf58.76.100 $