10.1 国家利益高于一切 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“国家利益高于一切”，涵盖国家利益的含义、核心利益及与人民利益的关系。课堂从疫情逆行者案例导入，结合“国”字演变情境分析国家生存发展条件，通过案例速答和钓鱼岛事件讨论，构建从情感认同到理性认知再到实践行动的学习支架。 其亮点是以情境教学和案例分析为特色，通过疫情逆行者、“国”字演变、苏丹撤侨等实例强化政治认同中的家国情怀，结合间谍案例和泄密警示培养法治观念与责任意识。采用学生活动与教师小结结合的方法，助力学生深化理解，教师可通过评价设计提升教学实效。

10.1 国家利益高于一切 第四单元 维护国家利益 第10课 国家利益至上 八年级道德与法治上册 1 　　 疫情再次使中国人民陷入困境。 面对生死考验，各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归，困难面前豁得出、关键时刻冲得上，以生命赴使命，用大爱护众生，不计报酬，不论生死，把个人冷暖、集体荣辱、国家安危融为一体，逆着人流前往一线。无数“天使白”、“志愿红” 、“橄榄绿” 、“党旗红”和“守护蓝”拼尽全力与时间赛跑，跟病毒搏击，以高度的责任感和紧迫感，严格落实疫情防控的各项措施，在疫情面前筑起一道道健康防线。 思考:你从疫情之下的逆行者身上看到了什么? 不计报酬，不论生死，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。 坚持国家利益至上，需要我们心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 内涵解码——国家利益的多维图谱 【情境材料一】“国”字演变。 “国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“囗”构成“國（国）”字。 精彩课堂 【情境任务】结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 【教师小结】一个“国”字，道尽国家利益的本质：它是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。 【预设】 1.甲骨文的“国”字由“戈”和“口”组成，说明国家需要军事力量保卫疆域与人民。 2.现代“国”字外“口”内“玉”，“玉”象征财富与文化，体现国家发展需要经济支撑与文化传承。 3.国家生存需领土、主权、人口、政权等要素，缺一不可，如主权丧失则国家危亡。 【学生活动】 案例速答：以下10个案例卡片中，分别涉及国家利益的哪个领域？其中哪些案例体现了国家核心利益？请结合案例卡片简要说明理由。 卡片1：2023年第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议修订通过了《中华人民共和国反间谍法》。 卡片2：2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛签约项目。 卡片3：2024年芯片产业税收优惠政策。 卡片4：2022年“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功。 卡片5：2024年乡村振兴战略推进。 卡片6：2023年中国海军执行亚丁湾护航任务。 卡片7：2025年5月歼-20战机服役数量已突破300架。 新课探究 这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。 围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应受到法律处罚。 爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设的更好。 针对“钓鱼岛事件”同学们发表了不同的看法，对此，你怎么看？ 探究与分享 新课探究 表达爱国情感的心态： 用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 间谍就在身边 袁克勤，北海道教育大学教授，日本间谍。2021年5月26日，因涉嫌间谍罪已被国安部依法审查。 成蕾，中国国际电视台主持人，潜伏央视长达20年，澳大利亚间谍。于2021年2月5日被正式逮捕。 陈伟，80后网络管理员，因金钱出卖机密文件，2019年以间谍罪被判无期徒刑，剥夺政治权利终身。 90后邱德桂 为一万元出卖涉密材料，2018年以为境外非法提供国家秘密罪被判处四年有期徒刑，剥夺政治权利一年。 ...... 8 这些行为要注意，有可能泄露国家机密，危害国家安全！ 拍摄时，不能拍摄军工单位、军事基地等的照片，更不能公开发布。 没有公布的城市规划、政府公文等，都属于国家机密，一旦发出，可能就泄密了。 在网络上，不要随意探讨有关国家军事的参数、数据等。 什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及到政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系到民族生存、国家兴亡。 知识归纳 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 我国的核心利益包含哪些内容? 知识归纳 下列举措的目的和意义是什么？ 中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上，我们的饭碗应该主要装中国粮，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人的吃饭问题，也为了保障经济的又好又快发展。 坚守18亿亩耕地红线 经济利益 下列举措的目的和意义是什么？ 人民空军实行空防合一的体制，主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察，以维护国家利益。 保卫祖国领空 安全利益 如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。我们要坚决维护国家利益。 国家利益与人民利益的关系 国家利益是人民利益的集中体现 我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。 【教师小结】苏丹撤侨的事例是国家利益与人民利益高度统一的生动例证。对于我们青少年来说，要从撤侨行动中汲取力量，将爱国之情转化为实际行动。在当下努力学习，提升自我，就是为国家的未来发展积蓄能量；在生活中积极传播正能量，维护国家尊严，就是在为国家利益添彩。 【评价设计】 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。 课堂小结 1.热爱祖国是我们的美好情感 2.国家利益 3.国家利益与人民 利益的关系 （1）国家利益的含义 （2）我国的核心利益 （3）确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。 国家利益 高于一切 （1）国家利益是人民利益的集中体现 （2）国家利益只有反映人民利益, 依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的 实现。 五级飓风重创加勒比海岛国多米尼克， 灾情发生后， 有近400名中国同胞受困当地。祖国第一时间启动紧急方案， 两架包机历时40多个小时， 将受灾同胞安全顺利转移回国。由此可见 ( ) A.国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害 B.国家利益依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现 C.国家利益和人民利益是完全一致的 D.人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护 D 阅读材料，回答问题。 材料一 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 材料二 国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高、人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之。如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。 结合所学知识，谈谈你对国家利益高于一切的认识。 ①国家利益关系民族生存、国家兴亡。 ②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ④维护国家利益是每个公民的基本义务。 $