吉林长春市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

2025-2026学年下学期期末考试七年级语文试题 ※本试卷共120分，考试时间为120分钟，共8页。 注意事项：请考生将答案全部填写在答题卡上，在试卷上答题无效。 一、积累与运用（15分） 阅读下面文字，完成1-4题（8分） 2022，岁在壬□，一场新冠肺炎疫情突袭东北大地。“障百川而东之，回狂lán（ ）于既倒。”面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党中央沉着应对，果断决策。经过艰苦努力，吉林保卫战、长春保卫战已取得阶段性胜利。大江流日夜，慷kǎi（ ）歌未央。2022年的中国抗疫，在人类发展史册、中华民族史册上必将写下悲壮雄浑的篇章。 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。此次航天员的顺利返回，标志着中国空间站建设任务此战告捷，关键技术得到全面验证和突破，为后续空间站的建设攻克了技术难关。 1．天干地支纪年法是中国传统的纪年法，语段开头，也选择了这样的纪年方式，请你为□内选择正确的选项（ ）（2分） A．子 B．丑 C．寅 D．卯 2．根据拼音，填写汉字。（2分） （1）狂lán（ ） （2）慷kǎi（ ） 3．给语段中加点的字注音。（2分） （1）新冠肺炎________ （2）载人飞船________ 4．语段中画线句子存在语病，请将修改后的句子工整地写在下面（2分） 5．古诗文默写填空。（7分） （1）独坐幽篁里，□□□□□。（王维《竹里馆》） （2）□□□□□，□□□□□。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）《春夜洛城闻笛》中诗人听到《折杨柳》的曲调，从而引发浓浓思乡之情的诗句是□□□□□□□，□□□□□□□。 （4）韩愈的《晚春》中用拟人的修辞写出对杨花榆荚的赞美的诗句是□□□□□□□，□□□□□□□。 二、阅读（45分） （一）阅读下面的课内文言文，完成6-8题。（7分） 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 6．下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分） A．尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌 B．但微颔之/但当涉猎 C．乃取一葫芦置于地/屠乃奔倚其下 D．以我酌油知之/大兄何见事之晚乎 7．下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．《卖油翁》的作者是欧阳修，他是唐代的政治家、文学家，字永叔，号醉翁，唐宋八大家之一。 B．文章人物形象鲜明，陈尧咨自矜骄横，卖油翁沉着冷静。 C．本文对比鲜明，将陈康肃公和卖油翁在技艺、神情、态度等进行对比。 D．从康肃公的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃公“自矜””忿然”到“笑””遣”行文跌宕有致，富有戏剧性。 8．为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？（3分） （二）阅读下面的课外文言文，完成9—11题。（8分） 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤贫者易感凡得学者有亲也。一则愿①其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻②然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟③有志，吾徒相教，不求资也。”遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 【注释】①愿：羡慕②恻：同情③苟：如果 9．请用“/”给文中画浪线的部分断句。（断三处）（3分） 孤 者 易 伤 贫 者 易 感 凡 得 学 者 有 亲 也 10．把下面句子翻译成现代汉语。（2分） 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 11．这篇文章给你哪些启示？（3分） （三）阅读下面的文字，完成12-14题。（7分） 我生命中的那束野菊花 赵宁 ①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有时候蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。 ②我是母亲第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；小伙伴们爬树、捉知了，我只能远远地看着。我常搬着小凳子坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。 ④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头，这么烫，又发烧了。他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就到了，听诊、化验、取药、打针这系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶，晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：咱们抄近路能近点。我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。 ⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。爸爸，那是什么花？你放我下来吧。父亲说：这是白菊花，像是野生的。我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意，露水还没有散去，在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽。 ⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻，一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！ 12．下列对选文相关内容和写法分析不正确的一项是（ ）（2分） A．文章第①段，先写自己对人生经历的回顾和感悟，由此引出下文对往事的叙述。 B．第③段划线句子运用了对比写法，突出了我对正常儿童生活的向往和内心的悲哀。 C．父母的爱、白菊花给我的生命启示、我战胜疾病的勇气等都是我能够幸存下来并健康成长的因素。 D．文章写父母带我走那条通向村子的小路，表明了父亲为我的病情着急忧虑而迷失了方向，也为下方偶遇野菊花做铺垫。 13．赏析第⑤段加点词语“绽放”的表达效果。（2分） 14．请从内容和结构两方面分析结尾段画线句的作用。（3分） （四）阅读下面的文字，完成15-18题。（15分） 朱自清轶事 ①朱自清之名是他1917年报考北京大学时改用的，典出《楚辞·卜居》：“宁廉洁正直以自清乎”，朱自清选“自清”作为自己的名字，其意是勉励自己在困境中不丧志，不同流合污，保持清白。 赠友诗词 ②1941年，正值抗日战争中，朱自清任教于西南联大。10月，朱自清先生赴昆明西南联大，途经叙永，曾住李铁夫先生家多日。又由于西南联大在叙永设有分校，到那儿遇上李广田，有与李广田等老友欢聚的喜悦，且受到了李铁夫家人和朋友们的热情款待。于是，朱自清先生在叙永停留了十天。 ③先生离开叙永前往昆明途中，写了一首《发叙永，车中寄铁夫》寄赠热情好客的好友李铁夫。诗云：“堂庑恢廓盘餐美，十日栖迟不忆家。忽报飙轮迎户外，遂教被去天涯。整装众手争俄顷，握别常言乘一哗。如此匆匆奈何许，登车回首屡长嗟。” 读书有道 ④朱自清在上中学时，就非常喜欢读书。当时家里每月给他一元零花钱，他大都花在了书店，而且还常常欠账。引发他对哲学兴趣的一部《佛学易解》，就是从家乡的书店得到的。后来到北京大学读书，一次，他到琉璃厂去逛书店，在华洋书庄见到一部新版的《韦伯斯特大字典》，定价十四元。朱自清手头没这么多钱，于是，他立即脱下身上的一件皮大氅，当了十四元，终于将那本书捧了回来。由此可知，朱自清对书真的是痴迷到了极点。 ⑤日常生活中，朱自清善于利用琐碎的时间来读书。每天晨洗的时候，他都是一面刷牙洗脸，一面默诵一两首诗篇。而且特别重视做笔记，摘抄卡片分门别类地整理了不计其数。他用这种方法积累了大量研究资料，正如一滴滴不起眼的水珠，日复一日汇成了滔滔奔涌的书河文海。其一生大量脍炙人口的散文和丰富的文学理论著述，就是他坚持做笔记、勤奋读书得来的。 ⑥在读书方法上，朱自清主张通读，强调“读”的功夫。在《论朗读》一文中，他推崇清人姚鼐“放声疾读，久之自悟”和曾国藩“非高声朗读则不能得其雄伟大概，非密咏恬吟则不能探其深远之趣”的观点。读古文如此，读白话文也是；诗词需要吟诵，经典著作也需要反复熟读。对此，他说：“经典给人知识，教给人怎样做人，其中有许多语言的、历史的、修养的课题，有许多注解，此外还有许多相关的考证，读上百遍，也未必能够处处贯通，教人多读是有道理的。” ⑦朱自清读书做事有自己的原则，不怕得罪人，在同事之间一向为别人考虑。他辞去清华图书馆馆长之前，特地把一个不称职的馆员辞掉，以免给后任带来麻烦。据传说，当时一位学生因在图书馆找不到所要借的书，竟将电话打到朱自清家里，让他到图书馆帮着找，想不到朱自清还真答应了他。他的认真劲还体现在教学上，开设的选修课“文辞研究”，只有王瑶一个学生，尽管这样，朱自清仍然如平常一样地讲授、考试。 ⑧现代教育学家杨振生说：“同朱自清谈话处事或读他的文章，印象都是那么诚恳、谦虚、温存、朴素……他文如其人、名如其人，风华从朴素中来，幽默从忠厚中来，腆厚从平淡中来。”品朱自清先生的轶事，犹如读一部不朽的名著，真是常读常新！ 15．请仿照其他几个小标题的形式，为文章最后两个语段，拟写一个恰当的小标题。（2分） 16．“朱自清”之名，寄托了他对自己的勉励，文中哪几件事可以看出他确实做到了“名如其人”？（3分） 17．结合语境，按要求对文中划线句子进行赏析。（6分） （1）朱自清手头没这么多钱，于是，他立即脱下身上的一件皮大氅，当了十四元，终于将那本书捧了回来。（从描写方法的角度） （2）他用这种方法积累了大量研究资料，正如一滴滴不起眼的水珠，日复一日汇成了滔滔奔涌的书河文海。（从修辞的角度） 18．第②③段中讲到，因为李铁夫先生的热情款待，朱自清先生在叙永停留了十天仍然“不忆家”。请展开想象，运用细节描写描绘出朱自清先生受到热情款待的场景。（4分） （五）名著阅读（8分） 19．下列有关祥子的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）（2分） ①孙侦探敲诈祥子积攒的钱财 ②为安葬虎妞卖车 ③在杨家拉包月 ④被大兵连人带车捉走 A．④①②③ B．④③②① C．④②③① D．④③①② 20．根据下列的人物语言，选出正确的选项（只填字母）。（3分） （1）“不喝就出去！好心好意，不领情怎么着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅。 （2）“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” （3）解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道，“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。” （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） A．衍太太 C．藤野先生 D．曹先生 E．范爱农 F．虎妞 21．法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请在下列人物中选出一位，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。（3分） 唐僧（《西游记》） 祥子（《骆驼祥子》） 我选（ ）。理解： 三、综合实践（10分） 《天下国家》 陶行知先生说：“国家是大家，爱国是每个人的本分。”学校举行“天下国家”主题活动。请你参与并完成下面的任务。 百岁科学家杨振宁，用无可辩驳的学术实力，使他背后的“中国”二字越发熠熠生辉，为吸引和培养中国顶尖科技人才倾尽心血；长津湖幸存的保尔式老战士朱彦夫，在战斗中失去双腿、双脚和左眼，回村后带领乡亲一步步过上好日子，还以无手之臂写就自传体小 说《极限人生》；70年航空报国的科学家顾诵芬，创造了属于中国人的气动力设计方法，冒着生命危险观察气流，使得歼一8成为我国国土防空作战的主力战斗机；疫情当头，钟南山在耄耋之年，挺身而出，冷静无畏，以医者的妙手仁心挽救生命，以国士无双的担当振臂高呼。有了他就有了战胜新冠的信心，他是我们心中的定海神针……A他们身上所表现出来的深情大爱，令我们无时无刻心潮澎湃。B今天让我们继承并学习他们的家国情怀，为祖国的腾飞贡献力量！ （1）上述文字是一段开场白，其中A、B两处有语病，请你写出修改意见。（4分） A． B． （2）请你根据上述材料中画线的句子补写对联。（2分） 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联：看今朝，______________________写春秋 （3）细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。作为追梦少年的你是怎样爱国的？请结合生活实际谈一谈。（4分） 四、写作（50分） 23．以下作文，任选其一。 作文（1）题目：总会想起那句话 作文（2）题目： 一位独自穿行大漠的旅行者迷失了方向，可怕的是装干粮和水的背包都不见了，翻遍了所有的衣袋，他只找到了一只泛青的苹果，他攥着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找出路，有好几次他都觉得自己支撑不住了，可看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又有了力量，他的心中默念着：“我还有一只苹果，我还有一只苹果……”几天后，他终于走出了大漠，而手中的那只苹果此时已经干巴得不成样子了。 在生命的旅途中，我们常常会遭到各种挫折和失败，会身陷某种意料之外的困境，这时不要轻易说自己什么都没有了，只要坚定信念，就可以走出人生的沙漠…… 请任选角度，自拟题目，写一篇文章。 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期七年级语文参考答案及评分标准 ※本试卷共120分，考试时间为120分钟，共8页。 注意事项：请考生将答案全部填写在答题卡上，在试卷上答题无效。 一、积累与运用（15分） 1．（2分）C 2．（2分）（1）澜 （2）慨 3．（2分）（1）guān （2）zài 4．（2分）2022年的中国抗疫，在中华民族史册、人类发展史册上必将写下悲壮雄浑的篇章。 5．（7分）（1）弹琴复长啸（2）万里赴戎机，关山度若飞。（3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（4）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（所有诗句填写正确，无错别字、漏字、添字现象。共7分，每空1分，有错别字该空不得分，字迹不清晰无法判定书写正确，本句不得分） 二、阅读（45分） （一）（7分） 6．（2分）D 7．（2分）A 8．（3分）为了刻画人物和表达中心的需要。（1分）详写卖油翁沥油经过，突出他技艺的高超，以“酌油”技艺让对方信服，借以讽喻善射而自负的陈尧咨，精湛的技艺无非是反复练习的结果，没有什么值得夸耀的。 （二）阅读下面的课外文言文，完成9—11题。（8分） 9．（3分）孤 者 易 伤 / 贫 者 易 感 / 凡 得 学 者 / 有 亲 也（共3分，对一处得1分，位置对即为对，多断本题不得分） 10．（2分）你如立志学习，我愿意白教你，不要学费。苟：如果。徒：白白地。资：学费。（语句通顺，句意正确，2分；语句不通顺，句意基本正确1分） 11．（3分）①学习邴原在学习上的求知若渴。②学习邴原从小就立下远大志向。③学习邴原在逆境中不放弃、勤奋学习。④学习老师的博爱情怀。（任意三点即可） （三）（7分） 12．（2分）D 13．（2分）“绽放”本意是开放、盛开的意思。这里将人的笑颜比作花，生动形象地写出了“我”因看到了生命顽强的白菊花时的笑脸的灿烂，表达了我内心的无比喜悦之情。 14．（3分）内容上：运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了白菊花在我生命中的重要意义。结构上：总结全文，升华主旨，首尾呼应，使文章结构更加严谨。 （四）（15分） 15．（2分）讲求原则 16．（3分）无论何种境遇都用功读书；解雇不称职的馆员；亲自返回图书馆为学生找书；只有一个学生依然认真讲课。（任意三件即可） 17．（1）（3分）运用了动作描写，通过对朱自清先生“脱”大氅、“捧”书两个动作进行描写，表达了他对书的热爱与珍惜。 （2）（3分）运用比喻的修辞手法，把读书笔记比作水滴，把书、文比作江海。写出了笔记收集的不易，也写出了积累资料之多。表达了作者对朱自清先生的崇敬。 18．（4分）示例：吃饭时，桌上摆满了各种佳肴，虽不是什么大鱼大肉，却看得出每一样菜都有精心点缀的痕迹，装在特意挑选出的餐具里，精致极了。大家不时给朱自清先生夹菜、添饭、加汤……听他聊战乱中教书的经历，也把叙永的趣事与他分享（紧扣“热情款待”四个字，有细节描写即可）。 （五）名著阅读（8分） 19．（2分）D 20．（1）（ F ）（2）（ A ）（3）（ C ） 21．（4分）（需结合作品内容进行阐释）示例：我选（祥子）。理解：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。 三、综合实践（10分） 22．（1）（4分）A句中“无时无刻”改为“无不”。 B句中“学习”与“继承”调换位置。 （2）钟南山殚精竭虑“战疫”（2分） （3）（4分） 示例：爱国是每个中国人的责任。爱国精神可以激励一个人特别是青少年取得更大的进步；爱国精神可以让大家凝聚在一起，奋发向上。所以，初中生也要以实际行动爱国。在生活中我们每次听到国歌响起时，要起立；出门在外，尤其是在外国友人面前时，要时刻谨记我们中国是文明大国，举止得体，不做有损中国威严的事情。（意思对即可） 四、写作（50分） 略 学科网（北京）股份有限公司 $