西藏昌都市卡若区2025-2026学年下学期八年级期末联考物理

昌都市卡若区2026年春季学期八年级期末联考 物理 卷面总分50分 一、选择题（每个题目只有一个正确答案，每题2分，共16分） 1、托起两个鸡蛋的力约为 A、0.1N B、1N C、10N D、100N 2、如图所示，下列用具在正常使用过程中都可视为杠杆，其中属于省力杠杆的是 用开瓶起子开瓶盖 B 用镊子夹砝码 用钓鱼竿钓鱼 用筷子夹食物 3、下列有关运动和力的关系中，正确说法是 A、子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性力的作用 B、扎西沿水平方向推地面上的桌子，桌子不动，这时他的推力小于桌子受到的摩擦力 C、一茶杯静止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 D、在弯道匀速转弯的汽车，受到平衡力的作用 4、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是 举重运动员举 工人将货箱从 修理工用力推 大力士支撑着大 着管杠铃不动 地面搬到桌上 汽车，车没动 轮胎静止不动 A B D 5、在研究“阻力对运动的影响”的实验中，同学们得到了如下结论，其中错误的是 A、控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等 B、小车在水平面运动越远，受到的摩擦力越小 C、实验中用到了转换法 D、实验表明，力是维持物体运动的原因 6、有关甲乙丙丁4幅图的说法正确的是 吹气 甲 乙 丙 A、图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互分开 B、图乙，在ABC三个点上用力，可探究力的作用效果与力的大小的关系 C、图丙，是探究液体压强与液体的密度的关系 D、图丁，人用力推船，两只小船沿相反方向运动，说明了力的作用是相互的 7、在窗子密闭的公交车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，下图中 的四把铁锤，形状不同，为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是( ) 8、如图所示，甲、乙、丙三个相同容器放在水平桌面上，将同一个小球先后放在三个容器液体中， 已知小球在甲容器中下沉、在乙容器中悬浮、在丙容器中漂浮，容器中液面高度保持相同，比较小球 受到的浮力与液体对容器底的压强( A、F>Fz>F丙，P甲>Pz>P丙 B、F甲=Fz=F丙，P甲=P2=P丙 C、F甲<F2=F丙，P甲<Pz<P丙 D、F甲<Fz=F丙，P甲<PzP丙 因目 、 甲 二、填空题（每空1分，共8分） 9、达玛拉山海拔约4300米，山上的大气压 （选填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。旺姆 将如图所示这个简易气压计从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度h将（选填“升高”或“降低”）。 10、尼玛同学在做杠杆平衡的条件实验时，杠杆如图甲所示，应该把左边的平衡螺母向调节， 使杠杆在水平位置平衡。然后在杠杆的A刻度线处挂2个钩码（每个钩码的质量都相等)。为了使杠 杆在水平位置重新平衡，应该在B刻线处挂 个钩码。 1 11、王亚平在“天宫课堂”时为同学们演示了太空抛物实验，她将冰墩墩正对着叶光富的手抛出后，在 太空微重力环境下，几乎可认为不受到任何外力的作用，冰墩墩将保持 运动状态，展示 了 定律所描述的现象。 12、扎西同学用100N的水平推力推重为300N的箱子沿水平面以0.5m/s的速度匀速直线移动了20m。 这个过程中推力所做的功是 J,推力的功率是 W。 三、实验探究（每空1分，共14分） 13、如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 1砝码 F=1.2N F:-2N F=2.5N A A 777777777777777777777 777777777777777777777 777777777777777777777 甲（木板表面） 乙（毛巾表面） 丙（毛巾表面） (1)实验过程中，用弹簧测力计拉动木块A,使它沿水平方向匀速直线运动，根据 知识， 可得出木块A与接触面之间的滑动摩擦力大小：在图甲中A匀速直线运动，若拉力变为1.8N,则木块 A所受的滑动摩擦力为 N; (2)比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关： 比较乙、丙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与 大小有关。 (3)在第(2)问实验中用到的科学探究方法是 法。 14、如图是探究“影响浮力大小因素”的实验。 在弹簧测力计下挂一圆柱体（见图十一），从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后 继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止。图十二所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F 随圆柱体下降高度h变化的图像.(g取10N/kg)求： (1)分析图像可知，圆柱体受到的重力是 N; (2)圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是 N; (3)分析图像BC段，可得出结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越； (4)圆柱体的密度是 kg/m'; 上 1之 10 6 4 2 b/cm 图十一 十一 15、在“探究液体压强的特点”实验中，达瓦同学进行了如下的猜想： 盐水 丙 猜想一：液体内部压强大小可能与液体深度有关。 猜想二：液体内部压强大小可能与液体密度有关。 猜想三：液体内部压强大小可能与方向有关。 为了验证以上猜想，达瓦进行了如图甲乙丙所示的操作： (1)为了验证猜想一，应选择两组实验对比，可初步验证出猜想一是正确的。 (2)探究液体压强与液体密度的关系时，对比乙、丙两组实验，达瓦可得出的结论是：当液体深度 相同时，液体的密度越大，液体的压强就越 (3)用如图丁所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分， 隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时就会形状发生改变。达瓦同学用此容器进行 图丁的实验，发现橡皮膜没有发生形变，由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是papb。 16、扎西用如图所示的装置探究二力平衡的条件： > (1)把小车放在光滑的水平桌面上，目的是 对实验的影响。 (2)保持两盘砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后，小车扭转回来后静止。 由上述实验可得：作用在同一物体上大小相等方向相反的两个力，如果在同一条上，我们说 这两个力就彼此平衡。 (3)实验中，定滑轮的作用是 四、计算题（每题6分，共12分) 17、节能减排，低碳生活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放.扎西同学坚持骑自行车上下学， 他的质量为60kg,所骑自行车质量为15kg.(g取10Nkg)求： (1)若他在平直公路上5min内行驶了1500m,则这段时间他骑行的平均速度是多少m/s? (2)扎西同学的重力是多大？ (3)若他骑行时自行车两轮与地面总的接触面积为25cm?,则他骑行时自行车对地面的压强为多少？ 18、扎西用如图所示滑轮组提升重物，他在20s内将重为240N的重物向上匀速提升4m,若绳子自由 端的拉力F为150N。求 (1)有用功是多少？ mEEREEELEEREA (2)扎西做的功是多少？ (3)滑轮组效率是多少？ G