精品解析：西藏自治区拉萨市墨竹工卡县西藏墨竹工卡县中学2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题

墨竹工卡县中学八年级物理 期末考试卷 注意事项： 1．全卷共2页，四大题，满分50分，考试时间为60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码写在答题卡相应的位置上，并在指定的位置粘贴条形码。 3．所有的答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共计16分） 1. 下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的是（　　） A. 压强 B. 功率 C. 力 D. 功 2. 关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A. 施力物体一定不是受力物体 B. 物体不受力，运动状态一定不改变 C. 两个不接触的物体间一定没有力的作用 D. 物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 3. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A. 自行车轮胎表面有凹凸不平的花纹 B. 体操运动员上器械前在手上涂镁粉 C. 旅行箱的下部装有滚轮 D. 用力压住橡皮擦去纸上的字迹 4. 下列现象中，属于防止惯性带来危害的是（ ） A. 拍打衣服除去灰尘 B. 跳远运动员助跑起跳 C. 客车驾驶员和前排乘客必须系安全带 D. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 5. 一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（　　） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 无法判断 6. 同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（　　） A. 可能等于40N B. 一定小于40N C. 一定等于160N D. 一定大于160N 7. 甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大。下列说法正确的是（ ） A. 甲做的功一定比乙多 B. 甲做功一定比乙快 C. 甲做功的时间一定比乙少 D. 做相同的功，甲用的时间一定比乙多 8. 将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 三个小球受到的浮力大小关系是 B. 三个小球的质量大小关系是 C. 三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是 D. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共计8分） 9. 运动员用力将篮球抛出，说明力可以改变物体的_________，篮球抛出后，由于________将在空中继续向前运动，在下落过程中篮球的动能将_________。 10. “我劳动，我快乐”如图所示，是小红同学常用的衣板，它是通过增大接触面的______来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为______摩擦（选填“滑动”或“滚动”）｡ 11. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭成功发射升空。火箭加速升空过程中，探测器的动能________，重力势能________，机械能_________（均选填“增大”、“减小”或“不变”） 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，作图2分，共计16分） 12. 如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中： （1）实验中是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小。 （2）通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与______的关系；通过比较图______两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是______法。 （3）实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对______力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对______力。 （4）在丙图中画出砝码的受力分析图。______ 13. 如图所示，是某实验小组“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。 (1)金属块浸没在盐水中时，受到的浮力是______N； (2)分析图乙、丙可知，浮力的大小跟______有关； (3)分析______两图可知，浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度有关； (4)由实验可知，该金属块的密度是______kg/m3。 14. 用钢球、木块和带有斜槽的长木板，探究物体的动能跟哪些因素有关。 (1)如图甲，让钢球从斜槽上的某一高度由______开始运动，撞击水平面上的木块。钢球撞击木块时具有的动能大小可通过木块移动的距离来反映； (2)如图乙，将钢球置于斜槽上更高的位置重复上述实验。实验表明，钢球质量一定时，从斜槽越高的位置开始运动，撞击木块的速度越大，钢球的动能越______； (3)探究动能跟质量的关系时，应选择让质量______的钢球从斜槽______高度的位置开始运动。（选填“相同”或“不同”）。 四、计算题（本大题共2小题，每问2分，共计10分） 15. 将一边长为10cm，重为8N的正方体木块轻轻地放入水中。 （g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） 求：（1）木块的密度； （2）木块静止时受到的浮力。 16. 如图，工人用动滑轮提升重为600N的物体，用400N的拉力为F，物体以0.2m/s的速度匀速上升，不计绳重和摩擦。求： （1）拉力做功的功率； （2）动滑轮的效率； （3）动滑轮重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 墨竹工卡县中学八年级物理 期末考试卷 注意事项： 1．全卷共2页，四大题，满分50分，考试时间为60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码写在答题卡相应的位置上，并在指定的位置粘贴条形码。 3．所有的答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共计16分） 1. 下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的是（　　） A. 压强 B. 功率 C. 力 D. 功 【答案】C 【解析】 【详解】A．压强的单位是帕斯卡，不是以牛顿的名字命名的，故A错误； B．功率的单位是瓦特，不是以牛顿的名字命名的，故B错误； C．力的单位是牛顿，是以牛顿的名字命名的，故C正确； D．功的单位是焦耳，不是以牛顿的名字命名的，故D错误。 故选C。 2. 关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A. 施力物体一定不是受力物体 B. 物体不受力，运动状态一定不改变 C. 两个不接触的物体间一定没有力的作用 D. 物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故A错误； B．根据牛顿第一定律，物体不受力时，运动状态保持不变（静止或匀速直线运动），故B正确； C．两个不接触的物体间也可以有力的作用，如磁力、重力，故C错误； D．物体运动状态不变，可能是没有受到力的作用，也可能是受到平衡力的作用，故D错误。 故选B。 3. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A. 自行车轮胎表面有凹凸不平的花纹 B. 体操运动员上器械前在手上涂镁粉 C. 旅行箱的下部装有滚轮 D. 用力压住橡皮擦去纸上的字迹 【答案】C 【解析】 【详解】A．自行车轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．体操运动员上器械前在手上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．旅行箱的下部装有滚轮，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C符合题意； D．用力压住橡皮擦去纸上的字迹，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列现象中，属于防止惯性带来危害的是（ ） A. 拍打衣服除去灰尘 B. 跳远运动员助跑起跳 C. 客车驾驶员和前排乘客必须系安全带 D. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 【答案】C 【解析】 【详解】A．拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，属于利用惯性，故A不符合题意； B．运动员助跑是利用惯性使跳得更远，属于利用惯性，故B不符合题意； C．客车驾驶员和前排乘客必须系安全带是为了防止紧急刹车时，由于惯性身体前冲造成伤害，属于防止惯性带来的危害，故C符合题意； D．锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了，属于利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 5. 一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（　　） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】由于是同一块均匀的长方体砖块，故长方体的重力相同，对地面的压力也相同，根据压强公式可知，压力相同时，受力面积越小，压力越大，故图乙的受力面积最小，其对地面的压强最大。 故选B。 6. 同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（　　） A. 可能等于40N B. 一定小于40N C. 一定等于160N D. 一定大于160N 【答案】A 【解析】 【详解】一个物体受到同一直线上两个力的作用，合力的大小100N，已知其中一个力的大小是60N，当两个力方向相反时，那么另一个力的大小是 当两个力方向相同时，那么另一个力的大小是 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大。下列说法正确的是（ ） A. 甲做的功一定比乙多 B. 甲做功一定比乙快 C. 甲做功的时间一定比乙少 D. 做相同的功，甲用的时间一定比乙多 【答案】B 【解析】 【详解】功率是表示物体做功快慢的物理量，功率的大小等于单位时间内所做的功。 A．功率大仅说明做功快，但做功多少还与时间有关。若甲做功时间短，甲做的功可能比乙少，故A错误； B．功率的物理意义就是描述做功快慢，甲的功率比乙大，说明甲做功一定比乙快，故B正确； C．做功时间取决于功和功率。若甲做的功远多于乙，即使甲功率大，其做功时间也可能比乙长，故C错误； D．做相同的功时，功率越大，所用时间越短。甲功率大，故做相同的功甲用的时间一定比乙少，故D错误。 故选B。 8. 将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 三个小球受到的浮力大小关系是 B. 三个小球的质量大小关系是 C. 三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是 D. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于甲、乙、丙三个实心小球体积相同，则根据图可知排开水的体积关系，，，所以 根据可知，三个小球受到的浮力，故A错误； B．由题意知，甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，根据浮与沉的条件可知，所以甲球的密度大于水的密度，乙球的密度小于水的密度，丙球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是 根据可知，质量大小关系是，故B错误； C．三个相同烧杯中都装满水，里面的水的重力G水相等，由于烧杯底部对桌面的压力等于容器、容器中的水、实心小球的总重力，则放入物体后对桌面的压力变化为和 据此可得 由于甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球悬浮，则，， 所以 由于容器的底面积相同，则根据可知，烧杯底部对桌面的压强的关系是，故C正确； D．因为三个相同烧杯中都装满水，放入球后烧杯中液面高度不变，根据可知烧杯底部受到水的压强相等，即，故D错误。 故选C。 二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共计8分） 9. 运动员用力将篮球抛出，说明力可以改变物体的_________，篮球抛出后，由于________将在空中继续向前运动，在下落过程中篮球的动能将_________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 ③. 增大 【解析】 【详解】[1]运动员用力抛出篮球，篮球由静止变为运动，说明力改变了物体的运动状态。 [2]篮球离开手后，由于惯性，要保持原有运动状态，因此会在空中继续向前运动。 [3]动能的大小与质量和速度有关。篮球下落过程中，质量不变，速度变大，所以动能增大。 10. “我劳动，我快乐”如图所示，是小红同学常用的衣板，它是通过增大接触面的______来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为______摩擦（选填“滑动”或“滚动”）｡ 【答案】 ①. 粗糙程度 ②. 滑动 【解析】 【详解】[1]图中洗衣板的表面比较粗糙，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的。 [2]洗刷衣服时，刷子在衣服上滑动，刷子与衣服之间的摩擦为滑动摩擦。 11. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭成功发射升空。火箭加速升空过程中，探测器的动能________，重力势能________，机械能_________（均选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 ③. 增大 【解析】 【详解】[1][2][3]在火箭加速升空的过程中，探测器质量不变，速度变大，动能变大；高度增加，重力势能变大；机械能等于动能和重力势能之和，故机械能也增大。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，作图2分，共计16分） 12. 如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中： （1）实验中是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小。 （2）通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与______的关系；通过比较图______两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是______法。 （3）实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对______力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对______力。 （4）在丙图中画出砝码的受力分析图。______ 【答案】（1）凹陷程度 （2） ①. 压力 ②. 乙、丙 ③. 控制变量 （3） ①. 相互作用 ②. 平衡 （4） 【解析】 【小问1详解】 实验中是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是转换法。 【小问2详解】 [1]乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小，比较甲、乙两次实验，压力大小不同，受力面积相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，即压力的作用效果越明显，故可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显，探究压力的作用效果与压力大小的关系。 [2][3]根据控制变量法，要想探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力相同，受力面积不同，因此应比较乙、丙两次实验，压力相同，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，即压力的作用效果越明显，故可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]静止在水平桌面上的固体，固体对水平桌面的压力与桌面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，分别作用在水平桌面上和固体上，这两个力是一对相互作用力。固体受到的重力与桌面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，都作用在固体上，这两个力是一对平衡力。 【小问4详解】 图丙中，砝码受竖直向下的重力和桌子对其竖直向上的支持力的作用，这两个力大小相等，作用点在其重心，如图所示： 13. 如图所示，是某实验小组“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。 (1)金属块浸没在盐水中时，受到的浮力是______N； (2)分析图乙、丙可知，浮力的大小跟______有关； (3)分析______两图可知，浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度有关； (4)由实验可知，该金属块的密度是______kg/m3。 【答案】 ①. 2.4 ②. 排开液体的体积 ③. 丙丁 ④. 2.4×103 【解析】 【详解】(1)[1]由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为4.8N，即物体的重力为4.8N；金属块浸没在盐水中时，受到的浮力 F浮=G-F拉=4.8N-2.4N=2.4N (2)[2]分析乙、丙两图可知，液体的密度相同，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法测浮力F浮=G-F拉可知浮力不同，说明浮力与排开液体的体积有关。 (3)[3]要探究浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度的关系，需要控制排开液体的体积相同，改变液体的密度，图丙丁符合题意。 (4)[4]金属块浸没在水中受到的浮力 F浮水=G-F拉丙=4.8N-2.8N=2N 根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排得金属块的体积 V=V排==2×10-4m3 金属块的密度 14. 用钢球、木块和带有斜槽的长木板，探究物体的动能跟哪些因素有关。 (1)如图甲，让钢球从斜槽上的某一高度由______开始运动，撞击水平面上的木块。钢球撞击木块时具有的动能大小可通过木块移动的距离来反映； (2)如图乙，将钢球置于斜槽上更高的位置重复上述实验。实验表明，钢球质量一定时，从斜槽越高的位置开始运动，撞击木块的速度越大，钢球的动能越______； (3)探究动能跟质量的关系时，应选择让质量______的钢球从斜槽______高度的位置开始运动。（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 静止 ②. 大 ③. 不同 ④. 相同 【解析】 【详解】(1)[1]实验中需要让钢球从斜槽上的某一高度由静止开始运动，撞击水平面上的木块，木块滑动越远，说明钢球的动能越大。 (2)[2]将钢球置于斜槽上更高的位置，运动到水平面的速度较大，木块移动的距离较远，钢球的动能较大，说明质量一定时，物体运动的速度越大，它的动能越大。 (3)[3][4]探究动能跟质量的关系，根据控制变量法，速度相同，物体的质量不同，让质量不同的钢球从斜槽的同一高度开始运动。 四、计算题（本大题共2小题，每问2分，共计10分） 15. 将一边长为10cm，重为8N的正方体木块轻轻地放入水中。 （g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） 求：（1）木块的密度； （2）木块静止时受到的浮力。 【答案】（1）0.8×103kg/m3；（2）8N 【解析】 【详解】解：（1）正方体木块的体积 V=a3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3 由G=mg可知，木块的质量 木块的密度 （2）由于ρ木<ρ水，所以木块静止时漂浮在水面上，所以木块受到的浮力 F浮=G=8N 答：（1）木块的密度为0.8×103kg/m3； （2）木块静止时受到的浮力为8N。 16. 如图，工人用动滑轮提升重为600N的物体，用400N的拉力为F，物体以0.2m/s的速度匀速上升，不计绳重和摩擦。求： （1）拉力做功的功率； （2）动滑轮的效率； （3）动滑轮重力。 【答案】（1）160W；（2）75%；（3）200N 【解析】 【详解】（1）由图可知n＝2，绳子自由端移动的速度 v＝nv物＝2×0.2m/s＝0.4m/s 拉力做功的功率 （2）动滑轮的机械效率 （3）因为不计绳重和摩擦时，所以动滑轮的重力 G动＝nF﹣G＝2×400N﹣600N＝200N 答：（1）拉力做功的功率为160W； （2）动滑轮的机械效率为75%； （3）动滑轮重力为200N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $