21.3 第3课时二次函数与一元二次不等式(拓展)(教学课件)数学新教材沪科版九年级上册

2026-08-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版九年级上册
年级 九年级
章节 21.3 二次函数与一元二次方程
类型 课件
知识点 二次函数与不等式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.63 MB
发布时间 2026-08-08
更新时间 2026-08-08
作者 梅宝研数
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59133033.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦二次函数与一元二次不等式关系,通过回顾一次函数与一元一次不等式的函数值及图象联系,搭建旧知到新知的学习支架,引导学生探究二次函数图象与不等式解集的关联。 其亮点在于以数形结合为核心,通过具体函数图象实例分析解集,培养几何直观(数学眼光)和推理意识(数学思维),拓展题综合应用体现模型意识(数学语言)。学生能掌握解题方法,教师可借助清晰结构提升教学效率。

内容正文:

【新教材】沪科版·九年级上册 21.3二次函数与一元二次方程 21.3二次函数与一元二次不等式 (数学拓展) 第二十一章 二次函数与反比例函数 学 习 目 标 1 2 3 理解二次函数图象在x轴上方(下方)对应的函数值正负与不等式解集的关系,能根据图象准确写出不等式的解集. 经历利用函数图象求解不等式的过程,掌握数形结合解决不等式问题的方法. 感受函数图象作为解题工具的作用,树立利用已知知识攻克新问题的信心. 新课引入 一次函数与一元一次不等式有怎样的联系? 思考 求kx+b>0(或<0) (k≠0)的解集 从“函数值”看 y=kx+b的值 大于(或小于)0时, x的取值范围 求kx+b>0(或<0) (k≠0)的解集 从“函数图象”看 确定直线y=kx+b 在x轴上方(或下方) 的图象所对应的x 的取值范围 新课引入 如图,结合一次函数y=2x-1的图象,当时,的取值范围? 当时,的取值范围? 当时, 当时, 接下来将研究由二次函数的图象认识一元二次不等式的解集. 新知探究 二次函数与一元二次不等式的关系 二次函数的图象如图,根据图象回答问题: (1) 方程  的根是多少? (2) x 取什么值时,函数值大于 0? (3) x 取什么值时,函数值小于 0? 新知探究 分析:结合图象可知,二次函数的图象被轴分成三部分:一部分是图象与轴相交的点,一部分在轴上方,一部分在轴下方. 新知探究 (1)图象与轴相交的部分,即,也就是  . 由图象得,这时的值是-2和-1. 所以是一元二次方程 的根. 新知探究 (2)图象与轴上方部分,即,也就是  . 由图象得,这时取值范围是 或. 新知探究 (3)图象与轴上下方部分,即,也就是  . 由图象得,这时取值范围是. 新知探究 思考 如图是函数 y=x2-x-2 的图象,根据图象回答问题: (1) 方程 x2-x-2=0 的根是多少? (2) x 取什么值时,函数值大于 0? (3) x 取什么值时,函数值小于 0? y=x2-x-2 新知探究 (1)x1=2,x2=-1. (2)当x<-1或x>2时,函数值大于0. (3)当-1<x<2时,函数值小于0. y=x2-x-2 新知探究 二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标与一元二次不等式的关系 抛物线 y=ax2+bx+c 在 x 轴上方的点对应的 x 的所有值是不等式 ax2+bx+c>0 的解集; 抛物线 y=ax2+bx+c 在x轴下方的点对应的 x 的所有值是不等式ax2+bx+c<0的解集. 新知巩固 【选自教材P35 练习】 1.结合函数的图象,求 (1)的解集; (2)的解集. 解:不等式的解集为 不等式的解集为或 新知巩固 【选自教材P34 习题第8题】 2.画出函数的图象,并根据图象回答下列问题: (1) 当x 取何值时,=0 ? (2) 当x 在什么范围内, ? (3) x 在什么范围内,? 新知巩固 (1)当x1=-1,x2=3时, (2)当x<-1或x>3时,. (3)当-1<x<3时,. 拓展提升 3. 如图,抛物线y=-x²+bx与坐标轴交于O,B两点,直线y=kx - 2与抛物线交于A,B两点,已知点B的坐标为(2,0). (1)求抛物线和直线的解析式; (2)求出点A的坐标,并结合图象直接写出不等式- x²+bx - kx > - 2的解集. 拓展提升 解:(1)因为B(2,0)是抛物线y= - x²+bx与直线 y=kx - 2的交点, 所以 解得 2 -2 所以抛物线和直线的解析式分别为 y= - x²+2x,y=x - 2. 拓展提升 2 -2 (2)联立抛物线和直线的解析式,得-x²+2x = x-2, 解得 x1=2, x2= -1, 所以点A的坐标为( -1,-3). 观察函数图象知, 不等式-x²+2x > x -2的解集为-1< x <2, 即不等式-x²+2x-x >-2的解集为-1< x <2. 课堂小结 求不等式 (或)的解集 的值大于0(或小于0)时,自变量的取值范围. 数 求不等式 (或)的解集 形 确定抛物线在轴上方(或下方)的图象所对应的自变量的取值范围. 当堂检测 2.已知二次函数的图象,利用图象回答问题: (1)方程的解是什么? (2)x取什么值时,y>0 ? (3)x取什么值时,y<0 ? x y O 2 4 8 解:(1)x1=2,x2=4; (2)x<2或x>4; (3)2<x<4. 当堂检测 1.抛物线y=ax2+bx+c(a<0)如图,则关于x的不等式 ax2+bx+c>0的解集是(  ) A.x<2 B.x>-3 C.-3<x<1 D.x<-3或x>1 C 当堂检测 3. 如图,抛物线у=ax²+bx+c的对称轴是直线 x=-1,与x轴的一个交点为(-5,0),则关于x的不等式ax²+bx+c≤0的解集为 . x≤-5或x≥3 【新教材】沪科版·九年级上册 感谢聆听! $

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