第五单元自测练习卷-2026-2027学年五年级上册语文统编版
2026-08-08
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摘要:
**基本信息**
部编版五年级语文上册说明文单元自测卷,聚焦说明方法、语言运用与文本分析,基础巩固与能力提升梯度分明,适配单元复习检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础知识|34分|说明文术语(如“杀菌”“繁殖”)、说明方法判断(列数字/打比方)、句式转换|选择题第2题辨析说明方法,第3题直接考查说明方法填写,强化思维能力|
|阅读理解|33分|课内《太阳》中心句与说明方法作用、课外《金字塔》语言准确性分析、《松鼠》打比方效果|结合埃及金字塔素材渗透文化自信,第2题分析“平均”体现说明文语言严谨性|
|习作|30分|运用列数字/打比方介绍事物,分段说明|要求结合熟悉事物,体现语言运用与审美创造,符合单元教学目标|
内容正文:
部编版五年级语文上册第五单元自测卷
(说明文单元 满分100分 时间90分钟 )
卷面分:2分
一、基础知识。(34分)
1. 看拼音,写词语。(8分)
shā jūn fán zhí liáng shi méi tàn
( ) ( ) ( ) ( )
dì qū shè shì shū cài jiǎng shù
( ) ( ) ( ) ( )
2. 选择题。(15分,每题3分)
(1) 下列词语书写完全正确的一项是()
A. 粮食 抵卸 杀菌 繁殖
B. 煤炭 治疗 蔬菜 寸草不生
C. 地区 飘浮 温渡 日夜不停
D. 吸收 钢才 估计 光热
(2) 下列句子运用的说明方法判断错误的一项是()
A. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。(列数字)
B. 松鼠的尾巴好像一把伞。(打比方)
C. 鲸的体型比大象大得多。(举例子)
D. 这座金字塔高约146米,相当于40层高的摩天大厦。(列数字、作比较)
(3)阅读说明性文章时,做法不合适的是()
A. 圈画关键词句,把握事物特点
B. 忽略说明方法,只摘抄优美句子
C. 梳理文章顺序,理清说明条理
D. 结合资料,加深对事物的认识
(4)下列句子中,与其他三句运用的说明方法不同的一项是( )
A. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。
B. 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
C. 太阳会发光,会发热,是个大火球。
D. 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
(5)下列说法正确的一项是( )
A. 《太阳》一课只用了列数字这一种说明方法。
B. 《金字塔》重点介绍了金字塔的建造方法。
C. 说明文只能使用说明方法,不能运用修辞手法。
D. 说明文可以帮助我们认识事物,获取知识。
3. 写出下列句子运用的说明方法。(5分)
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。( )
(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )( )
(3)太阳会发光,会发热,是个大火球。( )
(4)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。( )
4. 按要求改写句子。(6分)
(1)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
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(2)太阳离我们很远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词语合并成一句话)
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(3) 太阳会发光,会发热,是个大火球。(仿写打比方的说明句)
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2、 阅读理解。(33分)
(一)课内阅读(11分)
《太阳》(节选)
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
1. 选文的中心句是:________________________________(2分)
2. 作者从哪三个方面写了太阳和人类的密切关系?(3分)
_________________________________________________________________
3. 文中画“____”的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
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4. 为什么说煤炭的形成也离不开太阳?(3分)
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(二)课外阅读(22分)
(一)埃及金字塔
金字塔是古埃及法老的陵墓,大大小小共有70多座,分布在尼罗河下游西岸。最大的胡夫金字塔,原高146米,经过几千年的风吹雨打,顶端已经磨损了将近10米。这座金字塔的底面呈正方形,边长大约230多米,绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。
塔身由大约230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。石块之间没有任何黏着物,靠石块的相互叠压和咬合垒得十分紧密,连锋利的刀片都插不进去。
金字塔不仅外观宏伟,而且结构精巧。几千年前的古埃及人,在没有现代化工具的情况下,建造出如此伟大的建筑,不得不说是人类建筑史上的奇迹。
1. 短文运用了________、________的说明方法,介绍了金字塔的________和________特点。(4分)
2. “这些石块平均每块重2.5吨”中“平均”一词能否删去?为什么?(4分)
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3. 为什么说金字塔是人类建筑史上的奇迹?(4分)
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(二)松鼠(节选)
松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
1. 选段抓住松鼠的________和________两个方面来介绍。(2分)
2. 用“﹏﹏”画出文中打比方的句子,并说说好处。(4分)
____________________________________________________________________ 3. 从选段中可以看出松鼠具有怎样的特点?(4分)
____________________________________________________________________ 四、习作。(30分)
题目:介绍一种你熟悉的事物
要求:①选择一种你熟悉的事物(可以是一种动物、植物、物品或自然现象);②运用列数字、打比方、作比较等说明方法,把事物的特点介绍清楚;③分段介绍事物的不同方面;④题目自拟,字数400字左右。
参考答案及评分标准
一、基础知识(30分)
1. 看拼音,写词语。(8分,每字0.5分)
杀菌 繁殖 粮食 煤炭 地区 摄氏 蔬菜 讲述
2. 选择题。(10分,每题2分)
(1)B(2)C (3)B (4)C (5)D
3. 说明方法。(5分,每空1分)
(1)列数字
(2)列数字、作比较
(3)打比方
(4)举例子
4. 按要求改写句子。(6分,每题3分)
(1)没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?(或:没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界吗?)
(2)虽然太阳离我们很远,但是和我们的关系非常密切。
(3)略
二、课内阅读(25分)
(一)课内阅读
1. 太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
2. ①动植物、衣食住行离不开太阳;②空气流动形成风依赖太阳热量;③太阳光可以杀菌,预防治疗疾病。
3. 举例子,具体真切地说明了太阳与人类衣食住行的紧密联系。
4. 煤炭由远古植物形成,植物生长依靠太阳,所以煤炭形成离不开太阳。
(一)课外阅读
1.列数字、举例子;外观宏伟、结构精巧
2.不能删。“平均”指石块重量的平均值,并非每块都是2.5吨,删去后表述绝对,不符合说明文语言的准确性。
3.远古时期没有现代工具,古埃及人却建造出规模宏大、结构精密的巨型建筑。
(二)课外阅读
1.外形、活动习性
2.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
把尾巴比作帽缨,生动形象写出松鼠尾巴蓬松、好看的外形特点。
3. 外形漂亮、动作敏捷、常在树上活动、乖巧灵活。
四、习作(30分)略
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