吉林长春市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

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2026-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2026-08-08
更新时间 2026-08-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-08
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下学期七年级语文参考答案及评分标准 ※本试卷共120分,考试时间为120分钟,共8页。 注意事项:请考生将答案全部填写在答题卡上,在试卷上答题无效。 一、积累与运用(15分) 1.(2分)C 2.(2分)(1)澜(2)慨 3.(2分)(1)guan (2)zà1 4.(2分)2022年的中国抗疫,在中华民族史册、人类发展史册上必将写下悲壮雄浑的篇 章。 5.(7分)(1)弹琴复长啸(2)万里赴戎机,关山度若飞。(3)此夜曲中闻折柳,何人不 起故园情。(4)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(所有诗句填写正确,无错别字、漏字、 添字现象。共7分,每空1分,有错别字该空不得分,字迹不清晰无法判定书写正确,本 句不得分) 二、阅读(45分) (一)(7分) 6.(2分)D 7.(2分)A 8.(3分)为了刻画人物和表达中心的需要。(1分)详写卖油翁沥油经过,突出他技艺的 高超,以“酌油”技艺让对方信服,借以讽喻善射而自负的陈尧咨,精湛的技艺无非是反 复练习的结果,没有什么值得夸耀的。 (二)阅读下面的课外文言文,完成9一11题。(8分) 9.(3分)孤者易伤/贫者易感/凡得学者/有亲也(共3分,对一处得1 分,位置对即为对,多断本题不得分) 10.(2分)你如立志学习,我愿意白教你,不要学费。苟:如果。徒:白白地。资:学费。 (语句通顺,句意正确,2分;语句不通顺,句意基本正确1分) 11.(3分)①学习邴原在学习上的求知若渴。②学习邴原从小就立下远大志向。③学习邴 原在逆境中不放弃、勤奋学习。④学习老师的博爱情怀。(任意三点即可) (三)(7分) 12.(2分)D 13.(2分)“绽放”本意是开放、盛开的意思。这里将人的笑颜比作花,生动形象地写出 了“我”因看到了生命顽强的白菊花时的笑脸的灿烂,表达了我内心的无比喜悦之情。 14.(3分)内容上:运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了白菊花在我生命中的重要 意义。结构上:总结全文,升华主旨,首尾呼应,使文章结构更加严谨。 (四)(15分) 15.(2分)讲求原则 16.(3分)无论何种境遇都用功读书;解雇不称职的馆员;亲自返回图书馆为学生找书: 只有一个学生依然认真讲课。(任意三件即可) 17.(1)(3分)运用了动作描写,通过对朱自清先生“脱”大氅、“捧”书两个动作进 行描写,表达了他对书的热爱与珍惜。 (2)(3分)运用比喻的修辞手法,把读书笔记比作水滴,把书、文比作江海。写出了笔 记收集的不易,也写出了积累资料之多。表达了作者对朱自清先生的崇敬。 七年级语文参考答案及评分标准第1页(共2页) 18.(4分)示例:吃饭时,桌上摆满了各种佳肴,虽不是什么大鱼大肉,却看得出每一样 菜都有精心点缀的痕迹,装在特意挑选出的餐具里,精致极了。大家不时给朱自清先生夹 菜、添饭、加汤…听他聊战乱中教书的经历,也把叙永的趣事与他分享(紧扣“热情款 待”四个字,有细节描写即可)。 (五)名著阅读(8分) 19.(2分)D 20.(1)(F)(2)(A)(3)(C) 21.(4分)(需结合作品内容进行阐释)示例:我选(祥子)。理解:祥子从农村来到城市, 想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车,自食其力,是祥子的希望。烈日下拉 车,暴雨中拉车,祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的 经历、小福子的去世,让祥子希望落空,无所期待,他开始自暴自弃,成了一具行尸走肉, 他的人生从此失去意义。 三、综合实践(10分) 22.(1)(4分)A句中“无时无刻”改为“无不”。 B句中“学习”与“继承”调换位置。 (2)钟南山殚精竭虑“战疫”(2分) (3)(4分) 示例:爱国是每个中国人的责任。爱国精神可以激励一个人特别是青少年取得更大的进步: 爱国精神可以让大家凝聚在一起,奋发向上。所以,初中生也要以实际行动爱国。在生活 中我们每次听到国歌响起时,要起立:出门在外,尤其是在外国友人面前时,要时刻谨记 我们中国是文明大国,举止得体,不做有损中国威严的事情。(意思对即可) 四、写作(50分) (1)一等:50一一46分。文体特征明显,主旨突出,思路清晰,内容充实,表达流畅。 (2)二等:45一一42分。文体特征明显,主旨明确,思路较清晰,内容较充实,表达较 流畅。 (3)三等:41一一38分。文体特征欠明显,主旨较明确,思路基本清晰,内容基本充实, 表达基本流畅。 (4)四等:38分以下。文体特征不明显,主旨不够明确,思路不够清晰,内容不够充实, 表达不够流畅。 (5)偏题:不高于35分。 (6)跑题:不高于30分。 (7)成段抄袭语料,不高于20分;文章大量抄袭语料,不高于10分。 (8)字数不足:0~200字之间,不高于10分。 201~400字之间,不高于20分。 401~500字之间,不高于30分。 501~600字之间,不高于35分。 (9)只写题目不给分。 七年级语文参考答案及评分标准第2页(共2页)2025-2026学年下学期期末考试七年级语文试题 必本试卷共120分,考试时间为120分钟,共8页。 注意事项:请考生将答案全部填写在答题卡上,在试卷上答题无效。 一、积累与运用(15分) 阅读下面文字,完成1-4题(8分) 2022,岁在壬口,一场新冠肺炎疫情突袭东北大地。“障百川而东之,回狂1án() 于既倒。”面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,党中央沉着应对,果断决策。经过艰苦努力,吉林 保卫战、长春保卫战已取得阶段性胜利。大江流日夜,慷kǎⅰ()歌未央。2022年的 中国抗疫,在人类发展史册、中华民族史册上必将写下悲壮雄浑的篇章。 探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。4月16日9 时56分,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。此次航天员的顺利返回,标志着中国空间站 建设任务此战告捷,关键技术得到全面验证和突破,为后续空间站的建设攻克了技术难关。 1.天干地支纪年法是中国传统的纪年法,语段开头,也选择了这样的纪年方式,请你为口内 选择正确的选项( )(2分) A.子 B.丑 C.寅 D.卯 2.根据拼音,填写汉字。(2分) (1)狂16n( (2)慷kǎi( 3.给语段中加点的字注音。(2分) (1)新冠肺炎 (2)载人飞船 4.语段中画线句子存在语病,请将修改后的句子工整地写在下面(2分) 5.古诗文默写填空。(7分) (1)独坐幽篁里,口口口口口。(王维《竹里馆》) (2)口口口口口,口口口口口。朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (3)《春夜洛城闻笛》中诗人听到《折杨柳》的曲调,从而引发浓浓思乡之情的诗句是口 口口口口口口,口口口口口口口. (4)韩愈的《晚春》中用拟人的修辞写出对杨花榆荚的赞美的诗句是口口口口口口口, 口口口口口口口。 第1页(共8页) 二、阅读(45分) (一)阅读下面的课内文言文,完成6-8题。(7分) 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久 而不去。见其发矢十中八九,但微颌之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰: “尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥 之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 6.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )(2分) A.尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌 B.但微颔之/但当涉猎 C.乃取一葫芦置于地/屠乃奔倚其下 D.以我酌油知之/大兄何见事之晚乎 7.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《卖油翁》的作者是欧阳修,他是唐代的政治家、文学家,字永叔,号醉翁,唐宋八大家 之一。 B.文章人物形象鲜明,陈尧咨自矜骄横,卖油翁沉着冷静。 C.本文对比鲜明,将陈康肃公和卖油翁在技艺、神情、态度等进行对比。 D.从康肃公的“射箭”到卖油翁的“酌油”,从康肃公“自矜”“忿然”到“笑”“遣”行文 跌宕有致,富有戏剧性。 8.为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字?(3分) (二)阅读下面的课外文言文,完成9一11题。(8分) 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤贫者易感凡得 学者有亲也。一则愿①其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻②然曰:“欲书可 耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟③有志,吾徒相教,不求资也。”遂就书。一冬之间, 诵《孝经》《论语》。 【注释】①愿:羡慕②恻:同情③苟:如果 9.请用“/”给文中画浪线的部分断句。(断三处)(3分) 孤者易伤贫者易感凡得学者有亲也 第2页(共8页) 10.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 童子苟有志,吾徒相教,不求资也。 11.这篇文章给你哪些启示?(3分) (三)阅读下面的文字,完成12-14题。(7分) 我生命中的那束野菊花 赵宁 ①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱 走向勇敢。然而,有时候蜕变却会在瞬间完成,尤其是关键的那一步,就像作家或画家长久 地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境况下灵感顿生,一挥而就。 ②我是母亲第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好, 有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药, 细心的照管,使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像免子一样欢快追逐时,我躲 在医院的病床;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;小伙伴们爬树、捉知了,我只能远 远地看着。我常搬着小凳子坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自 己一点也不喜欢自己。 ④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的感到嘴里千渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的 额头,这么烫,又发烧了。他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去 镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没 有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医 院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针这系列过程,小小的我已是非常熟悉 了…出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶,晴朗的天,阳光 是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看, 我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不 能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面 一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:咱们抄近路能近,点。我从来不知道这条小路也能 通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约1米宽, 并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。 第3页(共8页) ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照 耀下,开得那样鲜艳,那样精神。爸爸,那是什么花?你放我下来吧。父亲说:这是白菊花, 像是野生的。我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却 精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意,露 水还没有散去,在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得 那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,一大片白 色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得病迷,看得绽放了久违的笑颜。而 就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽。 ⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧 色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那 一刻,一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果 说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔 吧! 12.下列对选文相关内容和写法分析不正确的一项是()(2分) A.文章第①段,先写自己对人生经历的回顾和感悟,由此引出下文对往事的叙述。 B.第③段划线句子运用了对比写法,突出了我对正常儿童生活的向往和内心的悲哀。 C.父母的爱、白菊花给我的生命启示、我战胜疾病的勇气等都是我能够幸存下来并健康成长 的因素。 D.文章写父母带我走那条通向村子的小路,表明了父亲为我的病情着急忧虑而迷失了方向, 也为下方偶遇野菊花做铺垫。 13.赏析第⑤段加点词语“绽放”的表达效果。(2分) 14.请从内容和结构两方面分析结尾段画线句的作用。(3分) (四)阅读下面的文字,完成15-18题。(15分) 朱自清轶事 ①朱自清之名是他1917年报考北京大学时改用的,典出《楚辞·卜居》:“宁廉洁正直 第4页(共8页) 以自清乎”,朱自清选“自清”作为自己的名字,其意是勉励自己在困境中不丧志,不同流 合污,保持清白。 赠友诗词 ②1941年,正值抗日战争中,朱自清任教于西南联大。10月,朱自清先生赴昆明西南联 大,途经叙永,曾住李铁夫先生家多日。又由于西南联大在叙永设有分校,到那儿遇上李广 田,有与李广田等老友欢聚的喜悦,且受到了李铁夫家人和朋友们的热情款待。于是,朱自 清先生在叙永停留了十天。 ③先生离开叙永前往昆明途中,写了一首《发叙永,车中寄铁夫》寄赠热情好客的好友 李铁夫。诗云:“堂庑恢廓盘餐美,十日栖迟不忆家。忽报飙轮迎户外,遂教被去天涯。整 装众手争俄顷,握别常言乘一哗。如此匆匆奈何许,登车回首屡长嗟。” 读书有道 ④朱自清在上中学时,就非常喜欢读书。当时家里每月给他一元零花钱,他大都花在了 书店,而且还常常欠账。引发他对哲学兴趣的一部《佛学易解》,就是从家乡的书店得到的。 后来到北京大学读书,一次,他到琉璃厂去逛书店,在华洋书庄见到一部新版的《韦伯斯特 大字典》,定价十四元。朱自清手头没这么多钱,于是,他立即脱下身上的一件皮大氅,当 了十四元,终于将那本书捧了回来。由此可知,朱自清对书真的是痴迷到了极,点。 ⑤日常生活中,朱自清善于利用琐碎的时间来读书。每天晨洗的时候,他都是一面刷牙 洗脸,一面默诵一两首诗篇。而且特别重视做笔记,摘抄卡片分门别类地整理了不计其数。 他用这种方法积累了大量研究资料,正如一滴滴不起眼的水珠,日复一日汇成了滔滔奔涌的 书河文海。其一生大量脍炙人口的散文和丰富的文学理论著述,就是他坚持做笔记、勤奋读 书得来的。 ⑥在读书方法上,朱自清主张通读,强调“读”的功夫。在《论朗读》一文中,他推崇 清人姚鼐“放声疾读,久之自悟”和曾国藩“非高声朗读则不能得其雄伟大概,非密咏恬吟 则不能探其深远之趣”的观,点。读古文如此,读白话文也是;诗词需要吟诵,经典著作也需 要反复熟读。对此,他说:“经典给人知识,教给人怎样做人,其中有许多语言的、历史的、 修养的课题,有许多注解,此外还有许多相关的考证,读上百遍,也未必能够处处贯通,教 人多读是有道理的。” ⑦朱自清读书做事有自己的原则,不怕得罪人,在同事之间一向为别人考虑。他辞去清 第5页(共8页) 华图书馆馆长之前,特地把一个不称职的馆员锌掉,以免给后任带来麻烦。据传说,当时一 位学生因在图书馆找不到所要借的书,竟将电话打到朱自清家里,让他到图书馆帮着找,想 不到朱自清还真答应了他。他的认真劲还体现在教学上,开设的选修课“文锌研究”,只有 王瑶一个学生,尽管这样,朱自清仍然如平常一样地讲授、考试。 ⑧现代教育学家杨振生说:“同朱自清谈话处事或读他的文章,印象都是那么诚恳、谦 虚、温存、朴素…他文如其人、名如其人,风华从朴素中来,幽默从忠厚中来,腆厚从平 淡中来。”品朱自清先生的轶事,犹如读一部不朽的名著,真是常读常新! 15.请仿照其他几个小标题的形式,为文章最后两个语段,拟写一个恰当的小标题。(2分) 16.“朱自清”之名,寄托了他对自己的勉励,文中哪几件事可以看出他确实做到了“名如 其人”?(3分) 17.结合语境,按要求对文中划线句子进行赏析。(6分) (1)朱自清手头没这么多钱,于是,他立即脱下身上的一件皮大氅,当了十四元,终于将那 本书捧了回来。(从描写方法的角度) (2)他用这种方法积累了大量研究资料,正如一滴滴不起眼的水珠,日复一日汇成了滔滔奔 涌的书河文海。(从修辞的角度) 18.第②③段中讲到,因为李铁夫先生的热情款待,朱自清先生在叙永停留了十天仍然“不 忆家”。请展开想象,运用细节描写描绘出朱自清先生受到热情款待的场景。(4分) (五)名著阅读(8分) 19.下列有关祥子的四件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是( )(2分) ①孙侦探敲诈祥子积攒的钱财 ②为安葬虎妞卖车 ③在杨家拉包月 ④被大兵连人带车捉走 A.④①②③ B.④③②① C.④②③① D.④③①② 第6页(共8页) 20.根据下列的人物语言,选出正确的选项(只填字母)。(3分) (1)“不喝就出去!好心好意,不领情怎么着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不 信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅。 (2)“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首 饰去变卖:我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。到大厨的抽屉里,角角落落去寻去, 总可以寻出一点珠子这类东西…” (3)解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道, “我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没 有这回事。” (1)( (2)( ) (3)( ) A.衍太太C.藤野先生D.曹先生 E.范爱农F.虎妞 21.法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里一一希望和等待。”请在下列人物 中选出一位,结合作品内容,谈谈你对这句话的理解。(3分) 唐僧(《西游记》) 祥子(《骆驼祥子》) 我选( )。理解: 三、综合实践(10分) 《天下国家》 陶行知先生说:“国家是大家,爱国是每个人的本分。学校举行天下国家主题活动。请你 参与并完成下面的任务。 百岁科学家杨振宁,用无可辩驳的学术实力,使他背后的“中国”二字越发熠熠生辉,为 吸引和培养中国顶尖科技人才倾尽心血;长津湖幸存的保尔式老战士朱彦夫,在战斗中失去 双腿、双脚和左眼,回村后带领乡亲一步步过上好日子,还以无手之臂写就自传体小 说《极限人生》:70年航空报国的科学家顾诵芬,创造了属于中国人的气动力设计方法, 冒着生命危险观察气流,使得歼一8成为我国国土防空作战的主力战斗机;疫情当头,钟南 山在耄耋之年,挺身而出,冷静无畏,以医者的妙手仁心挽救生命,以国士无双的担当振臂 高呼。有了他就有了战胜新冠的信心,他是我们心中的定海神针…A他们身上所表现出来 的深情大爱,令我们无时无刻心潮澎湃。B今天让我们继承并学习他们的家国情怀,为祖国 的腾飞贡献力量! (1)上述文字是一段开场白,其中A、B两处有语病,请你写出修改意见。(4分) 第7页(共8页) B. (2)请你根据上述材料中画线的句子补写对联。(2分) 上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联:看今朝, 写春秋 (3)细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。作为追梦少年的你是怎样爱 国的?请结合生活实际谈一谈。(4分) 四、写作(50分) 23.以下作文,任选其一。 作文(1)题目:总会想起那句话 作文(2)题目: 一位独自穿行大漠的旅行者迷失了方向,可怕的是装千粮和水的背包都不见了,翻遍了 所有的衣袋,他只找到了一只泛青的苹果,他攥着那个苹果,深一脚浅一脚地在大漠里寻找 出路,有好几次他都觉得自己支撑不住了,可看一眼手里的苹果,他抿抿千裂的嘴唇,陡然 又有了力量,他的心中默念着:“我还有一只苹果,我还有一只苹果…”几天后,他终于走 出了大漠,而手中的那只苹果此时已经千巴得不成样子了。 在生命的旅途中,我们常常会遭到各种挫折和失败,会身陷某种意料之外的困境,这时 不要轻易说自己什么都没有了,只要坚定信念,就可以走出人生的沙漠… 请任选角度,自拟题目,写一篇文章。 作文要求: (1)表达真情实感; (2)文体不限,诗歌除外: (3)认真书写,力求工整、美观: (4)文章不得出现真实的校名、姓名: (5)不少于600字。 第8页(共8页)

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