第三章 物态变化 单元练---2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦“物态变化”主题，通过选择、填空、作图、实验四大题型，融合生活情境与实验探究，全面覆盖基础知识与核心素养，适配初中物理八年级上册单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|12|液化、熔化吸热、沸点、晶体图像等|结合北方“白气”、二十四节气等生活与文化情境，考查物理观念| |填空题|5|升华、蒸发条件、液化方法等|以干冰降雨、游泳后冷感等实例，强化物质状态变化理解| |作图题|1|晶体熔化图像绘制|通过对比甲、乙晶体升温与熔点，培养科学思维中的模型建构| |实验题|2|水沸腾、冰熔化实验|涵盖实验器材组装、现象分析、数据处理，突出科学探究与科学态度|

第三章物态变化 练习 一、单选题 1．北方的冬天可以看到户外的人不断呼出“白气”，“白气”产生过程中发生的物态变化是（　　） A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝华 2．如图所示物态变化的实例中，属于吸收热量的是（　　） A．冰雪消融 B．湖水结冰 C．叶尖上形成露珠 D．草叶上形成白霜 3．炎热的夏天，开放式的环境无法使用空调设备降温，而如图所示的喷雾风扇却能较好地发挥作用。喷雾风扇能够降温的原因是（    ） A．蒸发吸热 B．蒸发放热 C．液化吸热 D．液化放热 4．二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，如图所示，对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（　　） A．甲图“寒露”节气，“露”的形成是液化现象，会吸热 B．乙图“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象，会放热 C．丙图“大雪”节气，“雪”的形成是熔化现象，会放热 D．丁图“雨水”节气，“雨”的形成是汽化现象，会吸热 5．摄氏温标规定：在一个标准大气压下，沸水的温度为（　　） A．120℃ B．100℃ C．36℃ D．0℃ 6．如图所示是甲、乙两种固体熔化时温度随时间变化的图象，以下说法正确的是（　　） A．甲的熔点和凝固点都是48℃ B．c点处甲、乙两物质的状态一定相同 C．甲属于非晶体，乙属于晶体 D．甲在ab段温度不变是因为没有吸热 7．下列现象属于物质凝华形成的是（    ） A．樟脑片放一段时间后变小 B．秋天晚上草尖上形成的露珠 C．原野上的大雾 D．冬天干燥的地上形成霜 8．在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图所示，下列说法正确的是（   ） A．选用的海波颗粒要大一些 B．温度计的测温泡全部放在海波中，不接触试管底和壁 C．使用初温较低的水来延长海波熔化的时间 D．通过海波温度变化的情况判断海波是否熔化 9．如图所示的温度计，下列说法中正确的是（　　） A．它的示数为8.3℃ B．它的最小分度值为1℃ C．它不能离开被测物体读数 D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 10．关于大自然降雪（水蒸气遇超冷空气直接生成雪）和人工造雪（低温环境下，压缩空气喷出将水打成水雾且温度进一步降低，大量的水雾变成小冰粒从而形成雪）的形成过程中涉及的物态变化，下列说法中正确的是（   ） A．两者都是凝华 B．前者需放热，后者需吸热 C．两者都需吸热 D．前者是凝华，后者是凝固 11．如图是小明“探究水沸腾”时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列分析正确的是（　　） A．图甲是水沸腾前的现象 B．图乙气泡中的气体主要是空气 C．实验器材是按自上而下的顺序组装的 D．可以选用量程为-80~60℃的酒精温度计 12．如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像特征，下列判断错误的是（　　） A．该物质是晶体 B．该物质的熔点是80℃ C．该物质从开始熔化到完全熔化，大约需15分钟 D．该物质在熔化过程中不需要吸热 二、填空题 13．飞机在高空播撒干冰实施人工增雨时，干冰迅速___________成气体，吸收大量热量，使空气中的水蒸气遇冷___________（两空均填物态变化名称）成小冰晶或液化成小水滴，形成降雨。 14．如图所示，小明观察到水烧开时出现大量“白气”，但靠近壶嘴处几乎看不见。这是因为水沸腾时喷出了大量水蒸气，壶嘴附近温度比较高，水蒸气仍然保持______（选填“固”“液”或“气”）态；离开壶嘴一段距离以后，由于环境温度______（选填“较高”或“较低”），水蒸气______（填物态变化名称）变成小液滴。 15．如图所示，小明在游泳池游泳出来，上岸后感觉到有点冷是因为身上的水蒸发______（选填“吸”或“放”）热所致，如果有风吹来，感觉更冷，这是因为液体表面的_________越快，蒸发越快；经过一段时间，身上的水逐渐消失，此过程中发生的物态变化是_______。 16．气体打火机中的液态燃料丁烷，是通过___________（选填“压缩体积”或“降低温度”）的方法使丁烷气体___________成液体的；冬天坐车时，我们常发现在车窗的___________（选填“外”或“内”）壁出现水雾。 17．小明自制了一个温度计，在薄壁玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，使橡皮塞紧紧塞住瓶口（各连接处密封良好），如图所示。实验时，常温条件下将该装置放入温度较高的水中，观察到玻璃管内液面________。（选填“上升”或“下降”）这说明温度计是利用________的原理工作的。 三、作图题 18．两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种晶体，用相同的加热器同时对它们加热。甲从开始加热至熔化一段时间，温度随时间变化的图象如图所示，若在加热过程中乙的温度没有甲的升高得快。但熔点大于甲，请画出晶体乙在相同过程中，温度随时间变化的大致图象。 四、实验题 19．小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、硬纸板、石棉网等。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 83 86 89 95 98 98 98 (1)本实验组装实验器材时应______（选填“点燃”或“不点燃”）酒精灯； (2)如图甲，读数时小明发现A 点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数，改进后另外一个好处是______； (3)实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在如表中，其中第 3min 时温度计的示数如图丙所示，示数为______℃，根据上表数据分析可知水沸腾时的温度是______℃； (4)当烧杯中出现图丁所示的现象，表明水处于______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态； (5)请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像； (6)小明和小红同学选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像分别如图已所示。造成图像不同的原因可能是______； (7)撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是______。 20．在“探究冰熔化的特点”的实验中，实验装置如图甲所示。 (1)组装器材时应先固定_________（选填“A”、“B”或“C”）的位置。为使冰块均匀受热，应选用________（选填“大冰块”或“碎冰”）进行实验； (2)实验过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时冰的温度为_________； (3)图丙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象，分析图象可知：第6min时物质处于_________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态； 冰熔化时需要吸收热量，温度_________，所以冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第三章物态变化 练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A B B A D B D D 题号 11 12 答案 A D 1．A 【详解】北方的冬天，室外的气温很低，户外的人们呼出的水蒸气温度较高，遇到外面的冷空气会放出热量液化成小水珠，就形成了我们看到的“白气”。 故选A。 2．A 【详解】A．冰雪消融是固态变为液态，属于熔化，熔化吸热，故A符合题意； B．湖水结冰是液态变为固态，属于凝固，凝固放热，故B不符合题意； C．叶尖上形成的露珠，是气态变为液态，属于液化，液化放热，故C不符合题意； D．草叶上形成的白霜，是气态变为固态，属于凝华，凝华放热，故D不符合题意。 故选A。 3．A 【详解】喷雾风扇能够降温是小水珠由液态变成气态，发生汽化现象，汽化（蒸发）吸热，从而达到降温的目的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．B 【详解】AD．“露”和“雨”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程是放热的，而不是吸热，故AD错误； BC．“霜”和“雪”是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的，这种物态变化叫做凝华，凝华过程会放出热量，故B正确，C错误。 故选B。 5．B 【详解】水的沸点与大气压大小有关，在一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．A 【详解】A．由图可知，甲熔化时温度保持在48℃，甲的熔点是48℃，甲是晶体，同一晶体的熔点和凝固点相同，所以，甲的熔点和凝固点都是48℃，故A正确； B．c点处甲为液态，无法判断乙是否已经熔化完，甲、乙两物质的状态不一定相同，故B错误； C．甲属于晶体，乙熔化时温度不断升高，没有熔点，乙属于非晶体，故C错误； D．甲在ab段持续吸热，温度不变是因为正在熔化，故D错误。 故选A。 7．D 【详解】A．樟脑片放一段时间后变小是从固态直接变为了气态，是升华现象，故A不符合题意； B．秋天晚上草尖上形成的露珠是是水蒸气液化形成的小水滴，是液化现象，故B不符合题意； C．原野上的大雾，实为小水珠，是水蒸气液化形成的小水滴，故C不符合题意； D．冬天干燥的地上形成霜，是水蒸气凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故D符合题意。 故选D。 8．B 【详解】A．该实验应选用颗粒较小的海波，这样受热均匀，故A错误； B．安装温度计时，温度计的测温泡要浸没在海波中，但不能碰到试管底和试管壁，否则测温不准，故B正确； C．降低烧杯中水的初温，不会改变海波熔化时吸收热量的快慢，不会改变熔化的时间，故C错误； D．海波是晶体，应通过海波状态的变化情况判断海波是否熔化，故D错误。 故选B。 9．D 【详解】AB．由图示体温计可知，每一大格代表1℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表0.1℃，即温度计的分度值是0.1℃，示数为38.3℃，故AB错误； C．体温计和常用温度计在结构上的一个重要区别是，体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，正因为这个区别，体温计离开被测物体时，液柱在弯曲处断开，保证示数不变，所以，使用体温计测量体温时，可离开被测物体后再读数，故C错误； D．液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故D正确。 故选D。 10．D 【详解】自然界的雪是空气中的水蒸气遇超冷空气直接变为固态的小冰晶，是凝华现象，凝华需要放出热量；造雪机喷射出水雾，微小的水滴遇“冷空气”凝固形成小冰晶，是凝固形成的，而凝固需要放出热量。所以，前者是凝华，后者是凝固；两者都需放热。故D正确，ABC错误。 故选D。 11．A 【详解】AB．沸腾前，上方水温低，气泡上升时，内部的气体和少量水蒸气遇冷液化，因而体积变小，气泡变小；沸腾时，水大量汽化，水蒸气不断进入气泡，且上升过程中水压变小，所以气泡变大。所以图甲是水沸腾前的现象，图乙是沸腾时的现象，气泡中的气体主要是水蒸气。故A正确，B错误； C．为确保用酒精灯外焰加热，实验器材是按自下而上的顺序组装的，故C错误； D．水的沸点在100℃左右，所以不能选用量程为-80~60℃的酒精温度计，故D错误。 故选A。 12．D 【详解】分析图像可知，这是晶体熔化时的图像，图像中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，在整个过程中，物质是吸热的，熔化的过程中从第10min开始，到第25min左右结束，约进行了15min，故ABC正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 13． 升华 凝华 【详解】[1][2]人工降雨的原理是：飞机在高空播撒干冰实施人工增雨时，干冰迅速升华吸收大量的热，使周围温度迅速降低，高空中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶或液化为小水珠，小冰晶在下降过程中遇到暖空气熔化为小水珠，最后小水珠聚集变大落到地面上形成雨。 14． 气 较低 液化 【详解】[1]水沸腾时喷出的水蒸气，因为在壶嘴附近温度高，所以水蒸气仍保持气态。 [2][3]离开壶嘴一段距离后，周围环境温度较低，水蒸气遇冷液化成小液滴，形成 “白气”。 15． 吸 空气流速越快 汽化 【详解】[1] 小明在游泳池游泳后走上岸后身上的水汽化成水蒸气，汽化要吸热，故感觉到有点冷。 [2] 影响蒸发快慢的因素有温度、液体表面积大小、液体表面空气流动速度；如果有风吹来，感觉更冷，这是因为液体表面的空气流动速度越快，蒸发越快。 [3] 经过一段时间，身上的水逐渐消失，水变成水蒸气，由液态变成气态，此过程中发生的物态变化是汽化。 16． 压缩体积 液化 内 【详解】[1][2]使气体液化的两种方法是降低温度和压缩体积。丁烷在常温下使用，即采用常温下压缩体积的方法使丁烷液化后储存在打火机里。 [3]冬天坐车时，看到车子的玻璃窗出现小水珠，是车内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面液化形成的。因此我们常发现在车窗的内壁出现水雾。 17． 上升 液体热胀冷缩 【详解】[1][2]温度计是利用液体的热胀冷缩的原理工作的，当温度升高时，温度计内的液体受热膨胀，当温度降低时，温度计内的液体遇冷，从而显示不同的温度。所以常温条件下将该装置放入温度较高的水中，观察到玻璃管内液柱上升。 18． 【详解】根据题意可知，晶体乙比热容大，因此质量相同的甲、乙吸收相同的热量时，乙比甲升温慢，又乙的熔点高于甲的熔点，故乙开始熔化时的温度应高于甲的熔化温度，如下图所示： 19．(1)点燃 (2) 液化 减小热量散失，缩短实验时间 (3) 92 98 (4)沸腾时 (5) (6)水的质量不同 (7)石棉网的温度仍高于水的沸点，水仍能从中吸热 【详解】（1）实验时需用酒精灯外焰加热，根据外焰的高度固定酒精灯上铁架的高度，因此应点燃酒精灯。 （2）[1]实验时烧杯中的水蒸气在上升过程中遇到温度较低的温度计液化形成小水滴，附着在温度计上，影响温度计的读数。 [2]由图乙可知，烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板，改进后另外一个好处是减少热量散失，节省实验时间。 （3）[1][2]由图丙可知，温度计的分度值是1°C，温度计的示数是92°C；由表中的数据可知，水在5min后温度保持98℃不变，水沸腾时的温度是98℃。 （4）水在沸腾时，烧杯中水的温度上下相同，气泡上升过程中不断有水汽化进入气泡，气泡不断变大；由丁图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象。 （5）根据表中的数据先在坐标上描点，再用平滑的曲线把点连接起来，图像如图 （6）由图己可知，两组实验选用的实验装置相同，相同时间水吸收的热量相同 水的初温是相同的，但小明同学实验的水先沸腾，说明小明同学实验用的水量比较少，即造成图像不同的原因可能是：两组实验的水的质量不同。 （7）酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，当移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾一小段时间。 20．(1) C 碎冰 (2)-3 (3) 固液共存 不变 晶体 【详解】（1）[1]安装实验器材时，需要用酒精灯的外焰加热，应按照“自下而上”的顺序进行，所以先固定C。 [2]让冰受热均匀且与温度计的玻璃泡充分接触，应该选用碎冰块。 （2）由图乙知道，温度计的分度值为1℃，液面在0℃以下第3个格处，此时冰的温度为-3℃。 （3）[1][2][3]图丙知道，第4min冰开始熔化，第6min时，正是冰熔化过程，所以处于固液共存态，冰熔化时需要吸收热量，温度保持不变，冰有固定的熔点，所以冰是晶体。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $