第五单元 小数乘法整理与复习(同步练习)2026-2027学年五年级上册数学西南大学版

2026-08-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版五年级上册
年级 五年级
章节 整理与复习
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-08-08
更新时间 2026-08-08
作者 平常心
品牌系列 -
审核时间 2026-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59131164.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层清晰,从基础概念巩固到综合应用拓展,适配不同学生发展需求,培养数学抽象能力、推理意识与创新意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|小数乘法计算法则、混合运算顺序、基础应用题|通过知识梳理填空、一步/两步应用题夯实基础,强化符号意识| |B层|条件筛选、表格数据处理、运算规律应用|设置多余条件问题、表格数据题,提升数据意识与推理能力| |C层|综合应用、批判性思维、问题创编|含数学说理、易错综合题及自编题,发展创新意识与应用能力|

内容正文:

西南大学版五年级上册数学第五单元《整理与复习》第3课时分层作业 班级:__________ 姓名:__________ 完成用时:__________ 自评等级:□A □B □C A层 基础巩固(全员必做) 一、单元知识梳理填空。 1. 小数乘法计算,先算整数乘法,再看两个因数一共有几位小数,就从积的( )边数出几位点上小数点。 2. 小数乘法混合运算顺序与整数( ),先算乘法,再算加减法,有括号先算括号里的。 3. 解决小数乘法应用题,首先要读懂题意,筛选( )条件,剔除多余条件。 4. 积的末尾有0要( ),积的位数不够要( ),保证计算结果规范准确。 5. 购物问题中,总价=( )×( )。 二、只列式不计算。 1. 每支签字笔2.35元,买8支一共需要多少元? ________________________________________ 2. 一块长方形菜地长5.4米,宽3.5米,菜地的面积是多少平方米? ________________________________________3. 小明每分钟走4.8米,12.5分钟可以走多少米? ________________________________________ 三、判断应用题解题思路是否正确。 1. 求购买多件物品的总费用,用小数乘法计算。( ) 2. 含多余条件的问题,需要把所有数据全部代入计算。( ) 3. 小数乘法应用题结果末尾的0,可以省略不写。( ) 四、基础一步应用题。 每千克白菜1.68元,食堂购买15千克白菜,一共需要花费多少元? 五、基础两步应用题。 一个笔记本3.2元,买6本笔记本,付20元,应找回多少元? B层 能力提升(学有余力) 一、筛选多余条件解决问题。 情境:一支钢笔5.8元,一个文具盒12.5元,一块橡皮0.5元,买9支钢笔,付60元,应找回多少元? (提示:文具盒、橡皮单价为多余条件) 二、表格数据提取解题。 下表是生鲜超市部分商品单价(单位:元/千克) 商品 土豆 西红柿 黄瓜 单价 2.4 3.8 2.9 1. 买7千克土豆需要多少元? 2. 买4千克西红柿和5千克黄瓜,一共需要多少元? 三、运算规律综合应用。 不计算,选择正确答案序号填在括号里。 1. 下列算式结果大于第一个因数的是( ) A.6.3×0.95 B.7.8×1.02 C.5.2×0.88 2. 4.2×99+4.2可以用( )简便运算 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 3. 两个小数相乘,积的小数位数( )两个因数小数位数之和。 A.一定等于 B.一定大于 C.可能小于 四、综合生活应用题。 一辆电动车每小时行驶18.5千米,骑行2.4小时可以到达目的地,这段路程一共有多少千米? C层 拓展探究(挑战选做) 1. 数学说理。 解决小数乘法综合应用题时,为什么要先筛选有效条件再解题?结合实例说明。 2. 单元易错综合题。 某市出租车收费标准:起步价8元(3千米以内),超过3千米的部分,每千米收费1.6元。小明乘车行驶7.5千米,一共需要付车费多少元? 3. 自主综合创编。 自编一道含多余条件、两步小数乘法的生活应用题,写出完整解题过程和答语。 完整参考答案 A层 基础巩固 一、单元知识梳理填空 1.右;2.相同;3.有效;4.化简、补0;5.单价、数量。 二、只列式不计算 1. 2.35×8;2. 5.4×3.5;3. 4.8×12.5。 三、思路判断 1.√ 2.× 3.√ 四、基础应用题 1.68×15=25.2(元) 答:一共需要花费25.2元。 五、两步应用题 3.2×6=19.2(元) 20-19.2=0.8(元) 答:应找回0.8元。 B层 能力提升 一、筛选条件解题 5.8×9=52.2(元) 60-52.2=7.8(元) 答:应找回7.8元。 二、表格应用题 1. 2.4×7=16.8(元) 答:需要16.8元。 2. 3.8×4=15.2(元) 2.9×5=14.5(元) 15.2+14.5=29.7(元) 答:一共需要29.7元。 三、规律选择 1.B 2.C 3.C 四、行程应用题 18.5×2.4=44.4(千米) 答:这段路程一共有44.4千米。 C层 拓展探究 1. 数学说理参考 题目中的多余条件会干扰解题思路,若全部代入计算会出现解题错误。先筛选有效条件,能精准匹配数量关系,简化解题步骤,保证解题准确高效。例如购物问题中,不需要的商品单价就是多余条件,无需参与计算。 2. 易错综合题解答 超出里程:7.5-3=4.5(千米) 超出费用:4.5×1.6=7.2(元) 总费用:8+7.2=15.2(元) 答:一共需要付车费15.2元。 3. 创编示例 题目:跳绳4.5元/根、毽子1.2元/个、篮球48元/个,买8根跳绳,付50元,应找回多少元?(毽子、篮球为多余条件) 解答:4.5×8=36(元) 50-36=14(元) 答:应找回14元。 学科网(北京)股份有限公司 $

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