第五单元 小数乘法整理与复习(同步练习)2026-2027学年五年级上册数学西南大学版
2026-08-08
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 整理与复习 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-08-08 |
| 更新时间 | 2026-08-08 |
| 作者 | 平常心 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59131164.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
分层清晰,从基础概念巩固到综合应用拓展,适配不同学生发展需求,培养数学抽象能力、推理意识与创新意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A层|小数乘法计算法则、混合运算顺序、基础应用题|通过知识梳理填空、一步/两步应用题夯实基础,强化符号意识|
|B层|条件筛选、表格数据处理、运算规律应用|设置多余条件问题、表格数据题,提升数据意识与推理能力|
|C层|综合应用、批判性思维、问题创编|含数学说理、易错综合题及自编题,发展创新意识与应用能力|
内容正文:
西南大学版五年级上册数学第五单元《整理与复习》第3课时分层作业
班级:__________ 姓名:__________
完成用时:__________ 自评等级:□A □B □C
A层 基础巩固(全员必做)
一、单元知识梳理填空。
1. 小数乘法计算,先算整数乘法,再看两个因数一共有几位小数,就从积的( )边数出几位点上小数点。
2. 小数乘法混合运算顺序与整数( ),先算乘法,再算加减法,有括号先算括号里的。
3. 解决小数乘法应用题,首先要读懂题意,筛选( )条件,剔除多余条件。
4. 积的末尾有0要( ),积的位数不够要( ),保证计算结果规范准确。
5. 购物问题中,总价=( )×( )。
二、只列式不计算。
1. 每支签字笔2.35元,买8支一共需要多少元?
________________________________________
2. 一块长方形菜地长5.4米,宽3.5米,菜地的面积是多少平方米?
________________________________________3. 小明每分钟走4.8米,12.5分钟可以走多少米?
________________________________________
三、判断应用题解题思路是否正确。
1. 求购买多件物品的总费用,用小数乘法计算。( )
2. 含多余条件的问题,需要把所有数据全部代入计算。( )
3. 小数乘法应用题结果末尾的0,可以省略不写。( )
四、基础一步应用题。
每千克白菜1.68元,食堂购买15千克白菜,一共需要花费多少元?
五、基础两步应用题。
一个笔记本3.2元,买6本笔记本,付20元,应找回多少元?
B层 能力提升(学有余力)
一、筛选多余条件解决问题。
情境:一支钢笔5.8元,一个文具盒12.5元,一块橡皮0.5元,买9支钢笔,付60元,应找回多少元?
(提示:文具盒、橡皮单价为多余条件)
二、表格数据提取解题。
下表是生鲜超市部分商品单价(单位:元/千克)
商品
土豆
西红柿
黄瓜
单价
2.4
3.8
2.9
1. 买7千克土豆需要多少元?
2. 买4千克西红柿和5千克黄瓜,一共需要多少元?
三、运算规律综合应用。
不计算,选择正确答案序号填在括号里。
1. 下列算式结果大于第一个因数的是( )
A.6.3×0.95 B.7.8×1.02 C.5.2×0.88
2. 4.2×99+4.2可以用( )简便运算
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
3. 两个小数相乘,积的小数位数( )两个因数小数位数之和。
A.一定等于 B.一定大于 C.可能小于
四、综合生活应用题。
一辆电动车每小时行驶18.5千米,骑行2.4小时可以到达目的地,这段路程一共有多少千米?
C层 拓展探究(挑战选做)
1. 数学说理。
解决小数乘法综合应用题时,为什么要先筛选有效条件再解题?结合实例说明。
2. 单元易错综合题。
某市出租车收费标准:起步价8元(3千米以内),超过3千米的部分,每千米收费1.6元。小明乘车行驶7.5千米,一共需要付车费多少元?
3. 自主综合创编。
自编一道含多余条件、两步小数乘法的生活应用题,写出完整解题过程和答语。
完整参考答案
A层 基础巩固
一、单元知识梳理填空
1.右;2.相同;3.有效;4.化简、补0;5.单价、数量。
二、只列式不计算
1. 2.35×8;2. 5.4×3.5;3. 4.8×12.5。
三、思路判断
1.√ 2.× 3.√
四、基础应用题
1.68×15=25.2(元) 答:一共需要花费25.2元。
五、两步应用题
3.2×6=19.2(元) 20-19.2=0.8(元) 答:应找回0.8元。
B层 能力提升
一、筛选条件解题
5.8×9=52.2(元) 60-52.2=7.8(元) 答:应找回7.8元。
二、表格应用题
1. 2.4×7=16.8(元) 答:需要16.8元。
2. 3.8×4=15.2(元) 2.9×5=14.5(元) 15.2+14.5=29.7(元) 答:一共需要29.7元。
三、规律选择
1.B 2.C 3.C
四、行程应用题
18.5×2.4=44.4(千米) 答:这段路程一共有44.4千米。
C层 拓展探究
1. 数学说理参考
题目中的多余条件会干扰解题思路,若全部代入计算会出现解题错误。先筛选有效条件,能精准匹配数量关系,简化解题步骤,保证解题准确高效。例如购物问题中,不需要的商品单价就是多余条件,无需参与计算。
2. 易错综合题解答
超出里程:7.5-3=4.5(千米) 超出费用:4.5×1.6=7.2(元)
总费用:8+7.2=15.2(元) 答:一共需要付车费15.2元。
3. 创编示例
题目:跳绳4.5元/根、毽子1.2元/个、篮球48元/个,买8根跳绳,付50元,应找回多少元?(毽子、篮球为多余条件)
解答:4.5×8=36(元) 50-36=14(元) 答:应找回14元。
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