1.1 书写恢宏史诗 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治导学案围绕中国共产党百年奋斗的四个历史时期及伟大成就展开，通过自主预习填空背诵、情境史料（老照片、短视频）具象化理论，结合预习反馈与合作探究，梳理“站起来—富起来—强起来”的历史飞跃逻辑，搭建清晰的学习支架。 这份资料突出政治认同与责任意识培养，采用关键词圈画、对比归纳法区分易混概念，讲练结合（中考题即时巩固）并设计思维导图梳理脉络，能力提升题融入2026年时政案例，助力学生理解党领导必然性，增强使命担当，兼顾知识掌握与情感升华。

1.1 书写恢宏史诗 同步导学案 核心素养目标： 政治认同：通过梳理中国共产党百年奋斗的四个历史时期及伟大成就，认识中国共产党的领导是历史和人民的选择，理解“没有中国共产党就没有中华民族伟大复兴”的内涵，增强对中国共产党的拥护与热爱，坚定跟党走的信念。 道德修养：通过了解革命先辈和时代楷模的事迹，传承红色基因，弘扬伟大建党精神，树立为民族复兴而奋斗的责任意识。 责任意识：明确新时代青年一代的使命担当，树立将个人理想融入国家发展大局、为实现中华民族伟大复兴贡献力量的责任意识。 教学重点： 1.识记党的百年四个历史时期：新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代对应的奋斗姿态、伟大成就、历史意义、历史宣告。 2.理解中国共产党成立的历史意义，明白党为什么能够带领中华民族走向复兴。 3.掌握四个历史时期分别为民族复兴提供的条件、保障、力量，理清“站起来—富起来—强起来”历史飞跃逻辑。 教学难点： 1.理解四个历史时期成就之间的内在逻辑关系：前一个时期的成就，是后一个时代发展的基础，历史进程一脉相承、不可割裂。 2.理解“根本社会条件、根本政治前提和制度基础、体制保证、物质条件、精神力量”这些学科术语的内涵，区分不同时期对应的专用表述，避免混淆。 3.引导学生实现情感升华：从史实理论，转化为认同中国共产党领导，真正理解历史和人民选择中国共产党的必然性。 教学方法： 1.情境史料教学法：运用老照片、简短党史史料、短视频片段，展示百年党史不同阶段的时代画面，把抽象理论具象化，辅助学生理解各个时期的奋斗背景。 2.讲授法：对课本专业术语（根本社会条件、制度基础等）进行精讲点拨，纠正概念误区。 3.讲练结合法：结合中考时政选择题、简短材料题，学完即练，巩固考点。 学生学习方法： 1.关键词圈画记忆法：圈划核心关键词：主心骨、根本社会条件、制度基础、关键一招、精神力量、站起来‑富起来‑强起来，区分易混概念。 2.对比归纳法：自主对比四个时期的不同贡献，理清历史发展脉络，防止知识点张冠李戴。 课堂教学： （一）自主预习 背诵记忆 1.中国共产党诞生的历史价值是什么？ （1）有了主心骨：让中国人民争取民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的斗争有了-------。 （2）精神转主动：让中国人民在精神上由被动转为------。 （3）书写新史诗：团结带领人民不懈奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 2.新民主主义革命时期的奋斗姿态与历史意义是什么？ （1）奋斗姿态：浴血奋战、百折不挠。 （2）历史意义：为实现------------创造了根本社会条件。 （3）历史宣告：中国人民---------，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。 3.社会主义革命和建设时期、改革开放新时期的历史意义是什么？ （1）社会主义革命和建设时期： ①奋斗姿态：自力更生、发愤图强。 ②历史意义：为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和----------。 ③ 历史宣告：中国人民善于破坏旧世界也善于建设新世界，只有--------才能救中国、发展中国。 （2） 改革开放和社会主义现代化建设新时期： ①奋斗姿态：解放思想、锐意进取。 ②历史意义：为实现中华民族伟大复兴提供了充满活力的体制保证和快速发展的-----------。 ③ 历史宣告：改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国大踏步赶上了时代。 4.新时代中国特色社会主义的伟大成就与意义是什么？ （1）奋斗姿态：自信自强、守正创新，统揽“四个伟大”。 （2）时代意义：为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的---------。 （3）伟大宣告：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的--------，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 （二）预习反馈 释疑解惑 列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。 （3） 合作探究 1. 【生活观察】新教材P2： （1） 了解照片背后的故事，与同学分享。 （2）为什么说中国共产党成立掀开了中国历史崭新的一页？ 2. 阅读材料，回答问题 材料一：百年风雨兼程，百年砥砺前行。新民主主义革命时期，党带领人民推翻三座大山，让中国人民从此站起来；建设时期建立独立完整工业体系，筑牢发展根基。 材料二：改革开放让中国摆脱贫穷落后，综合国力大幅提升；党的十八大以来，新时代十年伟大变革，我国实现脱贫攻坚全面胜利、科技自立自强、国家实力历史性跃升。2026年，我国“十五五”规划开局起步。在科技创新、绿色生态、幸福民生等领域，我国取得了一系列伟大成就。无论是高铁飞驰、航母下水，还是“天问”探火、“嫦娥”揽月，这些成就的背后，都离不开中国共产党的坚强领导。 （1）结合材料，概括中国共产党百年奋斗的四个历史时期分别实现了怎样的历史跨越？ （2）结合新时代成就，谈谈为什么没有共产党就没有中华民族的伟大复兴？   （四）达标测评 1.中国共产党的诞生，是开天辟地的大事变。这一诞生让中国革命（ ） A. 彻底完成民族复兴 B. 有了主心骨，精神由被动转为主动 C. 立刻实现国家富强 D. 彻底消除一切困难挑战 2.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，改革开放时期为我国发展提供了（ ） A. 根本社会条件 B. 根本政治前提和制度基础 C. 充满活力的体制保证和物质条件 D. 主动的精神力量 3.新时代十年伟大变革，中华民族迎来的伟大飞跃是（ ） A. 从贫困到温饱 B. 从站起来、富起来到强起来 C. 从落后到领先世界 D. 从封闭到完全开放 4.回望从山河破碎到盛世安康的百年征程，习近平总书记在建党百年大会上深刻总结：百年党史所有奋斗、牺牲与创造，归根结底只为一件事：实现中华民族伟大复兴。这说明（ ） A. 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 B. 中国共产党的成立使中国人民在精神上由被动转为主动 C. 中国共产党百年奋斗的主题是实现中华民族伟大复兴 D. 改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 5.近代以来，无数仁人志士探寻救国之路接连受挫。是中国共产党扛起民族重任，历经百年拼搏，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这充分证明了（ ） A. 只有社会主义才能救中国 B. 没有中国共产党就没有中华民族伟大复兴 C. 改革开放是强国之路 D. 中国特色社会主义制度具有巨大优越性 6.新民主主义革命时期，中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。这一成就为实现中华民族伟大复兴（ ） A. 奠定了根本政治前提和制度基础 B. 提供了充满新的活力的体制保证 C. 创造了根本社会条件 D. 提供了更为完善的制度保证 7.2026年，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、国家发展规划法等重要法律，以高质量立法护航社会发展。这体现了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了（ ） A. 根本社会条件 B. 根本政治前提和制度基础 C. 充满活力的体制保证 D. 更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量 （五）能力提升 1.材料：一百多年来，中国共产党团结带领中国人民走过四个光辉历程： 历程一：浴血奋战、百折不挠，结束屈辱历史，人民当家作主； 历程二：自力更生、发愤图强，建立社会主义制度，夯实国家根基； 历程三：解放思想、锐意进取，解放发展生产力，国家快速发展； 历程四：自信自强、守正创新，推进强国建设、民族复兴伟业。 请结合本课知识，完成作答： （1） 四个历程分别对应哪四个历史时期？ （2）简要说明新时代伟大成就对民族复兴的重大意义。 2.阅读材料，回答问题。 材料：2026年，我国《政府工作报告》提出“深入推进以人为本的新型城镇化”，解决好农业转移人口最关心的子女教育、住房保障等问题。从“一穷二白”到“全面小康”，再到迈向“共同富裕”，中国共产党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。 （1）结合材料，运用“书写恢宏史诗”的知识，说明中国共产党为什么能带领中国人民不断创造伟大成就？ （2）作为新时代青年，我们应如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量？ 3.2026年是中国共产党成立105周年。新年伊始，某市启动了“追寻光辉足迹，奋进新的征程”主题纪念活动。活动中展出了一组珍贵的历史图片与当代影像的对比图集，有以下图片说明： 图一：1921年上海石库门与2026年浦东陆家嘴的璀璨夜景。 图二：1949年开国大典上欢庆的人群与2026年一个普通社区里居民在党群服务中心参与协商议事的场景。 图三：1978年安徽小岗村农民按下“大包干”红手印与2026年“数字乡村”大屏前村民查看智慧农业数据的画面。 图四：2012年以来中国“复兴号”高铁、国产大飞机、“奋斗者”号深潜器等大国重器的模型与一名少年在科技馆体验VR航天器的照片。 展览前言写道：“105年，跨越时空的对话，揭示着一个始终未变的逻辑。” 结合上述材料，运用所学知识，谈谈你对“一个始终未变的逻辑”的理解。（要求：观点明确，逻辑清晰，至少从两个角度进行分析） （六）课后反思 本节课我学会了：__________________________________________________ 本节课存在的问题：________________________________________________ （7） 绘制思维导图 （梳理：建党意义→四个历史时期成就+意义→三次伟大飞跃）   导学案 答案 （一）自主预习 （1）主心骨 主动 （2）中华民族伟大复兴 站起来了 （3）制度基础 社会主义 物质条件 （4）精神力量 伟大飞跃 （三）合作探究 1.答案（1）①北大红楼：是新文化运动的中心、五四运动的重要策源地、中国早期马克思主义传播的重要阵地，见证了先进青年知识分子的觉醒与爱国运动的兴起。②上海党的一大会址：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在此召开（后因安全问题转移至嘉兴南湖），13位代表在此宣告了中国共产党的诞生。③浙江嘉兴南湖红船：中共一大最后一天的会议在此举行，红船由此成为中国共产党诞生的象征，承载着“开天辟地、敢为人先”的红船精神。 （2）中国共产党成立后，为中国革命指明了正确方向。中国共产党团结带领中国人民，以马克思主义为指导思想，摆脱了以往革命缺乏先进政党领导的困境；党代表最广大人民的利益，凝聚起工人、农民等力量，开启了新民主主义革命的新征程，为实现民族独立、人民解放奠定了基础，因此中国共产党掀开了中国历史崭新的一页。 2.（1）①新民主主义革命时期：实现民族独立、人民解放，中国人民站起来； ②社会主义革命和建设时期：确立社会主义制度，奠定发展基础； ③改革开放新时期：解放发展生产力，中国人民富起来、国家大踏步赶上时代； ④中国特色社会主义新时代：国力跃升、全面发展，中华民族强起来。 （2）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是根本保证； ②百年党史证明：只有共产党能救中国、能发展中国、能复兴中国； ③新时代所有伟大成就，都是党坚强领导、带领人民奋斗的结果； ④实现民族复兴，必须坚持党的全面领导。 （四）达标测评 1.B 2.C 3.B 4. C 5. B 6. C 7. D （五）提升训练 1.（1）①浴血奋战——新民主主义革命时期 ②自力更生——社会主义革命和建设时期 ③锐意进取——改革开放和社会主义现代化建设新时期 ④守正创新——中国特色社会主义新时代 （2）新时代伟大成就对民族复兴的重大意义： 新时代为民族复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量，让中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 2.（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；②全心全意为人民服务是党的根本宗旨；③党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 （2）①树立远大理想，将个人理想融入国家发展大局；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③传承红色基因，弘扬伟大建党精神；④勇担时代使命，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。 3.①印证了中国共产党成立具有开天辟地的历史意义，深刻改变了中国的发展方向。图一（石库门到陆家嘴）和图二（开国大典到社区治理）的对比表明，自中国共产党诞生后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。党领导人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃（对应“站起来”），并继续领导人民建设社会主义现代化国家，从根本上改变了中华民族的发展方向和进程。 ②印证了中国共产党的百年奋斗，始终围绕着“实现中华民族伟大复兴”这一主题。四组图片串联起来，正是党领导人民为实现复兴而奋斗的百年史诗缩影。图二体现了为实现复兴“创造了根本社会条件”；图三（小岗村到数字乡村）体现了通过改革开放这个“关键一招”，为实现复兴提供了充满新活力的体制保证和快速发展的物质条件；图四（大国重器与少年）则表明中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 学科网（北京）股份有限公司 $