精品解析:四川成都市实验外国语学校2023-2024学年七年级下学期期末数学试卷
2026-08-08
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.58 MB |
| 发布时间 | 2026-08-08 |
| 更新时间 | 2026-08-08 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59129064.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023-2024学年四川省成都实验外国语学校七年级(下)期末
数学试卷
A卷(共100分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1. 新能源汽车是我国经济发展的重要产业之一,下列新能源车标中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
3. “墙角数枝梅,凌寒独自开、遥知不是雪,为有暗香来.”出自宋代诗人王安石的《梅花》.梅花的花粉直径约为,用科学记数法表示为,则的值为( )
A. -4 B. C. 4 D. 5
4. 关于全等图形的描述,下列说法正确的是( )
A. 形状相同的图形 B. 面积相等的图形
C. 能够完全重合的图形 D. 周长相等的图形
5. 已知直线,将一块含角的直角三角板按如图方式放置,点落在直线上.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )
A. 1,2,3 B. 1,2,4 C. 2,3,4 D. 2,2,4
7. 如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( )
A. ∠A=∠D B. AB=DC C. ∠ACB=∠DBC D. AC=BD
8. 我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多六客,一房八客一房空.”诗中后面两句的意思是:如果一间客房住7人,那么有6人无房可住;如果一间客房住8人,那么就空出一间客房,若设该店有客房x间,房客y人,则列出关于x、y的二元一次方程组正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(每小题4分,共32分)
9. 把方程变形,用含x的代数式表示y,则________.
10. 若x、y满足,,则代数式的值为______.
11. 已知与互余,且,则的补角是______ 度.
12. 在弹性限度内,弹簧的长度随所挂物体的质量的增加而增长,经过实验与测量,得到弹簧的长度与所挂物体的质量之间的对应关系如下表:
物体的质量
1
2
3
4
5
弹簧的长度
13
13.5
14
15
若弹簧的长度是,则所挂物体的质量是______.
13. 如图,在中,,分别以A、C为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点M、N,连接与交于点E,若,则的长度为_______.
三、解答题(共5小题,满分48分)
14. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4)解方程组:.
15. 先化简,再求值:,其中,.
16. 如图,在正方形网格中,已知的三个顶点在格点上.
(1)画出关于直线的轴对称图形;
(2)若正方形网格的单位长度为1,求的面积.
17. 补充完成下列推理过程:
已知:如图,在中,为的中点,过点作,交于点是上一点,连接,且,求证:.
证明:∵为的中点(已知),
∴(_____________________),
∵(已知),
∴(_____________________),
又(已知),
∴(_____________________),
∴_______,
在与中
,
∴(___________),
∴(_____________________).
18. 已知,在中,,于点D,E是上一点,满足:;将绕点E顺时针旋转,交于点F.
(1)如图1,
①试说明:;
②若,请探究与的数量关系,并说明理由;
(2)如图2,若E是线段的中点,求的值.
B卷(共50分)
一、填空题(每小题4分,共20分)
19. 已知,则_______.
20. 已知是完全平方式,则______.
21. 如图,,P、Q分别是线段上的定点,在与之间有一点F,分别为、的角平分线,若,则________度.
22. 如图,在四边形中,,,,点从点出发,以每秒个单位的速度沿向点匀速移动,点从点出发,以每秒个单位的速度沿做匀速移动,点从点出发沿向点匀速移动,三个点同时出发,当有一个点到达终点时,其余两点也随之停止运动,在整个运动过程中,当的速度为______时,与全等.
23. 在正方形中,点、是、上的两定点,满足:,(点不与,重合;点不与,重合).连接,取的中点,连接,请问:
(1)若,则_______.
(2)在(1)的条件下,当时,在线段上找一点,在线段上找一点,使四边形的周长最小,最小值为________.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24. “龟兔赛跑”的故事同学们都非常熟悉,图中的线段和折线表示龟兔赛跑时的路程s(米)与时间t(分钟)的关系,请你根据图中给出的信息,解决下列问题.
(1)折线表示赛跑过程中______(填“兔子”或“乌龟”)的路程与时间的关系,赛跑的全程是______米.
(2)兔子在起初每分钟跑多少米?乌龟每分钟爬多少米?
(3)兔子醒来,以100米/分钟的速度跑向终点,结果还是比乌龟晚到了1分钟,请你算算兔子中间停下睡觉用了多少分钟?
25. 按要求解答下列问题:
【知识回顾】
如图,长方形的长与宽分别为、,请认真观察图形,解答下列问题:
(1)若用四个完全相同的这样的长方形拼成如图的正方形,请写出下列三个代数式,,之间的一个等量关系式: ;
(2)根据(1)中的等量关系,解决如下问题:若,,求的值;
【深入探究】
(3)若满足,求的值;
【应用迁移】
(4)如图,长方形中,,、是边上的点(在左侧),以为边向下作正方形,延长交于点,再以为边向上作正方形,若,,(为常数,且),正方形与长方形重叠部分的长方形面积为,求长方形的周长.
26. 按要求解答下列问题:
(1)【模型熟悉】
如图1,已知和,点B、C、E在一条直线上,且,,求证:;
(2)【模型运用】
如图2,在等边中,M、N分别为,边上的点,且, ,连接AD.若,求证: ;
(3)【能力提升】
如图3,等边的面积是,,点D、F分别为、边上的动点,,连接,以为边在内作等边,连接,当点D从点A运动到点C,请在图3中作出点E的运动轨迹,并求出点E的运动路程.
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2023-2024学年四川省成都实验外国语学校七年级(下)期末
数学试卷
A卷(共100分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1. 新能源汽车是我国经济发展的重要产业之一,下列新能源车标中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形的识别.解题的关键在于熟练掌握:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形.根据轴对称图形的定义进行判断即可.
【详解】解:A.是轴对称图形,不符合题意;
B.不是轴对称图形,符合题意;
C.是轴对称图形,不符合题意;
D.是轴对称图形,不符合题意;
故选B.
2. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查整式的运算,根据整式的运算法则即可求出答案.
【详解】A.与不是同类项不能合并,故A错误;
B.,底数不变指数相加,故B错误;
C.,故C正确;
D.,底数不变指数相减,故D错误;
故选:C.
3. “墙角数枝梅,凌寒独自开、遥知不是雪,为有暗香来.”出自宋代诗人王安石的《梅花》.梅花的花粉直径约为,用科学记数法表示为,则的值为( )
A. -4 B. C. 4 D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】先确定左边第一个非零数字前面零的个数,取其相反数得到n值;将小数点点在左边第一个非零数字后面,确定a值,写成的形式即可.本题考查了绝对值小于1的数的科学记数法,按照左边第一个非零数字前面零的个数,取其相反数得到n值;将小数点点在左边第一个非零数字后面,确定a值,确定这两个关键要素是解题的关键.
【详解】解:∵,
故,
故选:B.
4. 关于全等图形的描述,下列说法正确的是( )
A. 形状相同的图形 B. 面积相等的图形
C. 能够完全重合的图形 D. 周长相等的图形
【答案】C
【解析】
【分析】根据全等图形的概念对各选项分析判断即可得解.
【详解】A.形状相同的两个图形大小不一定相等,所以不是全等图形,故本选项错误.
B.面积相等的两个图形形状、大小都不一定相同,所以,不是全等图形,故本选项错误.
C.能够完全重合的两个图形是全等图形,故本选项正确.
D.周长相等的两个图形形状、大小都不一定相同,所以,不是全等图形,故本选项错误.
故选C.
【点睛】本题考查的是全等形的识别:熟记全等形是能够完全重合的两个图形是解题关键.
5. 已知直线,将一块含角的直角三角板按如图方式放置,点落在直线上.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先利用平角定义求出的度数,再根据平行线的性质即可解答.
【详解】解:如图:
,,
,
,
,
故选:A.
【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
6. 下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )
A. 1,2,3 B. 1,2,4 C. 2,3,4 D. 2,2,4
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,计算两个较小的边的和,看看是否大于第三边即可.
【详解】A、,不能组成三角形,故A选项错误;
B、,不能组成三角形,故B选项错误;
C、,能组成三角形,故C选项正确;
D、,不能组成三角形,故D选项错误;
故选:C.
【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握三角形的三边关系.
7. 如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( )
A. ∠A=∠D B. AB=DC C. ∠ACB=∠DBC D. AC=BD
【答案】D
【解析】
【详解】A.添加∠A=∠D可利用AAS判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;
B.添加AB=DC可利用SAS定理判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;
C.添加∠ACB=∠DBC可利用ASA定理判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;
D.添加AC=BD不能判定△ABC≌△DCB,故此选项符合题意.
故选D.
8. 我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多六客,一房八客一房空.”诗中后面两句的意思是:如果一间客房住7人,那么有6人无房可住;如果一间客房住8人,那么就空出一间客房,若设该店有客房x间,房客y人,则列出关于x、y的二元一次方程组正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,根据一间客房住7人,那么有6人无房可住可得方程,根据一间客房住8人,那么就空出一间客房可得方程,据此列出方程组即可得到答案.
【详解】解:由题意得,,
故选:D.
二、填空题(每小题4分,共32分)
9. 把方程变形,用含x的代数式表示y,则________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查解二元一次方程,解题的关键是首先将x看做已知数,y看做未知数通过移项、去系数解得y.
【详解】解:
移项得,
故答案为:.
10. 若x、y满足,,则代数式的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了平方差公式,解题的关键是掌握平方差公式.
根据平方差公式求解即可.
【详解】∵,,
∴.
故答案为:.
11. 已知与互余,且,则的补角是______ 度.
【答案】137
【解析】
【分析】根据余角和补角的定义解决此题.
【详解】解:由题意得,.
的补角是.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查余角和补角,熟练掌握余角和补角的定义是解决本题的关键.
12. 在弹性限度内,弹簧的长度随所挂物体的质量的增加而增长,经过实验与测量,得到弹簧的长度与所挂物体的质量之间的对应关系如下表:
物体的质量
1
2
3
4
5
弹簧的长度
13
13.5
14
15
若弹簧的长度是,则所挂物体的质量是______.
【答案】9
【解析】
【分析】本题主要考查了变量之间的关系,根据表格得出物体的质量每增加,弹簧的长度增加,设所挂物体的质量是,弹簧的长度为,则,求出x的值即可.
【详解】解:由表格可知,物体的质量每增加,弹簧的长度增加,
设所挂物体的质量是,弹簧的长度为,则:
,
把代入得:,
解得:.
故答案为:9.
13. 如图,在中,,分别以A、C为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点M、N,连接与交于点E,若,则的长度为_______.
【答案】4
【解析】
【分析】根据画图过程可得垂直平分,则,进而可得答案.
【详解】解:由作图过程得垂直平分,
,
∴.
三、解答题(共5小题,满分48分)
14. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4)解方程组:.
【答案】(1)6 (2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】(1)根据负整数指数幂、零指数幂、实数的混合运算进行计算即可;
(2)先算幂的乘方,同底数幂的乘除法,再合并同类项即可;
(3)根据整式混合运算顺序,先化简小括号里面的运算,再结合多项式除以单项式的运算法则计算即可;
(4)利用加减消元法,先将方程得到方程,再将方程,即可求解方程组.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
;
【小问4详解】
解:,
得:③,
得:,
解得:,
把代入①得:,
解得:,
故原方程组的解是:.
15. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【解析】
【分析】本题主要考查了整式的化简求值,先根据乘法公式去小括号,再合并同类项,接着计算多项式除以单项式化简,最后代值计算即可得到答案.
【详解】解:
,
当时,原式.
16. 如图,在正方形网格中,已知的三个顶点在格点上.
(1)画出关于直线的轴对称图形;
(2)若正方形网格的单位长度为1,求的面积.
【答案】(1)
如图所示:
(2)
【解析】
【分析】本题考查了作轴对称图形,利用网格求面积,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)根据轴对称的性质,找得到点,再依次连接得,即可作答.
(2)运用割补法进行列式计算,即可作答.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:依题意,的面积
17. 补充完成下列推理过程:
已知:如图,在中,为的中点,过点作,交于点是上一点,连接,且,求证:.
证明:∵为的中点(已知),
∴(_____________________),
∵(已知),
∴(_____________________),
又(已知),
∴(_____________________),
∴_______,
在与中
,
∴(___________),
∴(_____________________).
【答案】中点性质 两直线平行,同位角相等 同位角相等,两直线平行 全等三角形对应边相等
【解析】
【分析】根据平行线的性质与判定得到边与角的关系,再根据全等三角形的判定和性质即可得到答案.
【详解】证明:∵为AB的中点(已知),
∴(中点性质),
∵(已知),
∴(两直线平行,同位角相等),
又(已知),
∴(同位角相等,两直线平行),
∴,
在与中
∴(),
∴(全等三角形对应边相等).
故答案:中点性质 两直线平行,同位角相等 同位角相等,两直线平行 全等三角形对应边相等.
【点睛】此题考查了全等三角形的判定与性质,利用平行线的性质和中点性质,得到三角形全等的条件是解题的关键.
18. 已知,在中,,于点D,E是上一点,满足:;将绕点E顺时针旋转,交于点F.
(1)如图1,
①试说明:;
②若,请探究与的数量关系,并说明理由;
(2)如图2,若E是线段的中点,求的值.
【答案】(1)证明:,,
,
,
,
,
∵将绕点E顺时针旋转,交于点F,
,
,
,
;
②,理由如下:
过F作于H,
由①知,,
,
,
,
,
在和中,
,
,
.
(2)3
【解析】
【分析】(1)①根据等腰三角形的性质得到,再根据旋转性质和余角性质得到,然后根据等角对等边可得结论;
②过F作于H,则,证明得到即可得到结论;
(2)过F作于G,根据等腰三角形的性质,结合已知可得,由推导出,进而利用三角形的面积公式求解即可.
【小问1详解】
①略;
②略
【小问2详解】
解:如图,过F作于G,
是线段的中点,
,
由(1)知,
,
∵,
,
,
,
即,
,
,
.
B卷(共50分)
一、填空题(每小题4分,共20分)
19. 已知,则_______.
【答案】25
【解析】
【详解】解:∵,
,
.
20. 已知是完全平方式,则______.
【答案】或##15或
【解析】
【分析】利用完全平方公式的结构特征求出的值即可.
【详解】解:∵是完全平方式,
∴,
解得:或
故答案为:或.
【点睛】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
21. 如图,,P、Q分别是线段上的定点,在与之间有一点F,分别为、的角平分线,若,则________度.
【答案】100
【解析】
【分析】过E作,根据平行线的性质和角的和差关系,求出,再根据角平分线的定义和平角的定义推出,即可得出结果.
【详解】解:过E作,
∵,
∴,
,,
,
,
∵分别为、的角平分线,
,,
,
∵,
∴,
同法可得:.
22. 如图,在四边形中,,,,点从点出发,以每秒个单位的速度沿向点匀速移动,点从点出发,以每秒个单位的速度沿做匀速移动,点从点出发沿向点匀速移动,三个点同时出发,当有一个点到达终点时,其余两点也随之停止运动,在整个运动过程中,当的速度为______时,与全等.
【答案】每秒个单位长度或个单位长度或1个单位长度
【解析】
【分析】本题主要考查三角形全等的判定和性质,二元一次方程组的解法等,由,,为公共边,所以可证得,所以可知,设运动时间为,点的运动速度为,根据全等三角形的性质进行解答即可.
【小问1详解】
解:在和中,
,
,
,
设运动时间为,点的运动速度为, 当时,
若, 则,
∴,解得:,
∴;
若,则,
∴,
∴(舍去);
当时,若,
则,
∴,
∴ ,
∴;
若,
则,
∴,
∴ ,
∴.
综上所述,当点G的运动速度为每秒个单位长度或个单位长度或1个单位长度时,会有与全等.
故答案为:每秒个单位长度或个单位长度或1个单位长度.
23. 在正方形中,点、是、上的两定点,满足:,(点不与,重合;点不与,重合).连接,取的中点,连接,请问:
(1)若,则_______.
(2)在(1)的条件下,当时,在线段上找一点,在线段上找一点,使四边形的周长最小,最小值为________.
【答案】 ①. 6 ②. 22
【解析】
【分析】(1)利用半角模型,先将顺时针旋转至,再证明,;
(2)利用对称法求最短路径,作点关于直线的对称点为,点关于直线的对称点为,由对称性可证明:,,当,,,在同一直线上时,四边形的周长有最小值.
【详解】解:(1)如图,延长至,使,连接,
,
,,
又,
,
,
,
在和中,
,
,
,
;
(2)如图,作点关于直线的对称点为,点关于直线的对称点为,延长至,使得,连接,,,连接,交于,交于,连接,,此时四边形的周长最小,
为的中点,为的中点,
又四边形为正方形,
,
为的中垂线,为的中垂线,
,,
点是的中点,
,
在和中,
,
,,
,且,
,,
,
同理可得,
,
,
在和中,
,
,
为的中垂线,为的中垂线,
,,
,
,,,
,
当,,,在同一直线上时,四边形的周长有最小值,最小值为22.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24. “龟兔赛跑”的故事同学们都非常熟悉,图中的线段和折线表示龟兔赛跑时的路程s(米)与时间t(分钟)的关系,请你根据图中给出的信息,解决下列问题.
(1)折线表示赛跑过程中______(填“兔子”或“乌龟”)的路程与时间的关系,赛跑的全程是______米.
(2)兔子在起初每分钟跑多少米?乌龟每分钟爬多少米?
(3)兔子醒来,以100米/分钟的速度跑向终点,结果还是比乌龟晚到了1分钟,请你算算兔子中间停下睡觉用了多少分钟?
【答案】(1)兔子,
(2)兔子在起初每分钟跑米,乌龟每分钟爬米
(3)兔子中间停下睡觉用了分钟
【解析】
【分析】(1)根据函数图象获取信息;
(2)根据函数图象获取信息,求出各自的速度;
(3)根据函数图象获取信息,求出各段时间即可.
【小问1详解】
解:由函数图象可知,折线表示赛跑过程中兔子的路程与时间的关系,赛跑的全程是米;
【小问2详解】
解:;
;
所以,兔子在起初每分钟跑米,乌龟每分钟爬米;
【小问3详解】
解:(分钟),
(分钟),
所以,兔子中间停下睡觉用了分钟.
25. 按要求解答下列问题:
【知识回顾】
如图,长方形的长与宽分别为、,请认真观察图形,解答下列问题:
(1)若用四个完全相同的这样的长方形拼成如图的正方形,请写出下列三个代数式,,之间的一个等量关系式: ;
(2)根据(1)中的等量关系,解决如下问题:若,,求的值;
【深入探究】
(3)若满足,求的值;
【应用迁移】
(4)如图,长方形中,,、是边上的点(在左侧),以为边向下作正方形,延长交于点,再以为边向上作正方形,若,,(为常数,且),正方形与长方形重叠部分的长方形面积为,求长方形的周长.
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】(1)结合图形面积关系,直接找,,三者之间的等量关系式;
(2)利用完全平方公式对两边平方,再根据(1)中的等量关系,整体代入、,求出,进而求出的值;
(3)换元法设,,先求出与,再利用完全平方变形求;
(4)设,用含的代数式表示线段,根据重叠部分面积列方程,求出的值,再代入计算长方形的周长.
【小问1详解】
解:根据题意得:;
故答案为:;
【小问2详解】
解:把两边平方得:,
由(1)得:,
将、代入得:,
展开得,,即,
整理得:;
【小问3详解】
解:设,,则有,,
把两边平方得:,即,
把代入得:,即,
则;
【小问4详解】
解:设,则,
正方形,矩形,
,,
正方形与长方形重叠部分的长方形面积为,即矩形面积为,
,即,
整理得:,
开方得:(负值舍去),
,,
则长方形周长为.
26. 按要求解答下列问题:
(1)【模型熟悉】
如图1,已知和,点B、C、E在一条直线上,且,,求证:;
(2)【模型运用】
如图2,在等边中,M、N分别为,边上的点,且, ,连接AD.若,求证: ;
(3)【能力提升】
如图3,等边的面积是,,点D、F分别为、边上的动点,,连接,以为边在内作等边,连接,当点D从点A运动到点C,请在图3中作出点E的运动轨迹,并求出点E的运动路程.
【答案】(1)证明:∵,,
,
在和中,
,
∴,
;
(2)证明:如图,在上截取,连接,
,
,
,
∵是等边三角形,
∴,
∴.
,且,
,
在和中,
,
,
,,
,
∵是等边三角形,
∴,
,即,
.
(3);
【解析】
【分析】(1)证即可得证;
(2)在上截取,构造,从而证得,,再用线段的和与差即可证得;
(3)类比探究,根据前问思路,构造“一线三等角”的全等,证明平分,即可得出点的运动轨迹,再利用面积法求出的长度即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:如图,在上截取,连接,
∵为等边三角形,
∴,,
∵,
,
是等边三角形,
,,
,且,
,
,
,,
,
,
∴,
∵,
即,
,
平分,
∴如图所示,点E在的内角的角平分线上上运动.
∴点E的运动路程也就是的长度,
是等边三角形,是角平分线,
,
,
∵,
,
即点E的运动路程为.
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