精品解析：上海市闵行中学分校2025-2026学年高一上学期12月月考物理试卷

2025学年第一学期高一12月月考质量检测 物理试卷 （完卷时间：60分钟 满分：100分 本卷g取10m/s2） 一、单选题（1~12题每题3分，13题4分，共40分） 1. 静止在光滑水平面上的物体，某时受到一个水平力F作用瞬时，其速度、加速度（　　） A. v≠0， a≠0 B. v=0， a≠0 C. v≠0， a=0 D. v=0， a=0 2. 原长为20cm的弹簧在15N拉力的作用下长度变为22cm，把拉力增大到30N的时候弹簧的长度是（在弹性限度内）（　　） A. 22cm B. 24cm C. 26cm D. 28cm 3. 如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则物块的受力个数（　　） A. 一定为2个 B. 一定为3个 C. 一定为4个 D. 可能2个也可能4个 4. 作用在同一物体上的三个力，可能使物体做匀速直线运动的是（　　） A. 3N、4N、5N B. 8N、10N、25N C. 5N、20N、30N D. 10N、20N、35N 5. 在行车过程中规定必须要使用安全带，假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70kg的乘员具有的加速度大小约为6m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近（　　） A. 100N B. 400N C. 800N D. 1000N 6. 在某停车场，甲、乙两辆同型号的车发生了碰撞事故。甲车司机背部受伤，乙车司机胸部受伤。根据两位司机的伤情，可以判定（　　） A. 甲车车头撞了静止的乙车车尾 B. 乙车车头撞了静止的甲车车头 C. 甲车车尾撞了静止的乙车车尾 D. 乙车车头撞了静止的甲车车尾 7. 放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到0后，又逐渐恢复到原值，则该物体的（　　） A. 速度先增大，后减小 B. 物体将做匀加速直线运动 C. 速度一直增大，直到某个定值 D. 加速度一直增大到某个定值 8. 如图所示，不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦，物体A的质量为M，水平面光滑，当在绳的B端挂一质量为m的物体且重力加速度为g，物体A的加速度为a1，当在绳的B端施以F＝mg的竖直向下的拉力作用时，A的加速度为a2，则a1与a2的大小关系是（  ） A. a1＝a2 B. a1>a2 C. a1<a2 D. 无法确定 9. 声音在空气中的传播速度v与空气的密度ρ、压强p有关．下列关于空气中声速的表达式中（k为比例系数，无单位）正确的是（　　） A. v= B. v= C. v= D. v= 10. 质量为m的物体，放在粗糙的水平面上，受水平推力F的作用，产生加速度a，物体所受到的摩擦力为f，当水平推力变为2F时(　　) A. 物体所受的摩擦力变为2f B. 物体的加速度等于2a C. 物体的加速度小于2a D. 物体的加速度大于2a 11. 以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列用虚线和实线描述两物体运动的图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 12. 为节能环保，电梯在没有人员时，其转动非常缓慢，当人员走上电梯时，通过红外感应电梯会加速运转，人员站在电梯上，随着电梯经历先加速后匀速的过程，则下列说法正确的是（　　） A. 在匀速阶段，电梯对人的作用力为零 B. 在加速阶段，人处于超重状态 C. 整个过程人受到的摩擦力不变 D. 整个过程电梯对人的支持力不变 13. 如图所示，B是水平地面上AC的中点，可视为质点的小物块以某一初速度从A点滑动到C点停止。小物块经过B点时的速度等于它在A点时速度的一半。则小物块与AB段间的动摩擦因数和BC段间的动摩擦因数μ2的比值为（　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题（每空3分，共24分） 14. 如图，当马拉车加速前进时，马拉车的力______车拉马的力，当马拉车减速前进时，马拉车的力______车拉马的力。（均选填“大于”、“等于”或“小于”） 15. 某位同学设计了一个加速度测量仪：如图（a），将一端连有摆球的细线悬于小车内O点。当小车运动时，小球与小车保持相对静止后，测量出悬绳与竖直方向的夹角θ，便可通过该角度计算得到小车此时的加速度值a大小为___________。（b）图中加速度仪表盘刻度___________（选填“均匀”或“不均匀”）。 16. 某人在地面上最多能举起质量为60kg的重物，他在某竖直上升的升降机中能举起质量为75kg的重物，则升降机的加速度a大小为______m/s2；若升降机以同样大小的加速度减速下降，该人在此升降机中最多能举起质量m为______kg。（取g=10m/s2） 17. 下图所示的a－F图象中，实线甲和乙分别表示在两地，各自在保持重物质量不变的情况下，用竖直向上的拉力匀加速提升重物时，加速度a的大小与拉力F的大小之间的关系．由图可以判知 （1）甲地的重力加速度________乙地的重力加速度；(填“大于”“等于”“小于”) （2）甲地的重物质量________乙地的重物质量．(填“大于”“等于”“小于”) 三、实验题（每空4分，共16分） 18. 在“用DIS探究牛顿第二定律”实验中，实验装置如图（甲）所示，其中传感器采用分体式位移传感器。 （1）实验中，位移传感器的______（选填“发射端”或“接收端”）固定在小车上。 （2）在“用DIS实验研究加速度与质量的关系”实验中，描绘出的关系如图（乙）所示，为进一步确定加速度与质量的关系，应画______图像； （3）在“用DIS实验研究加速度与力的关系”实验中，由于没有平衡摩擦力，得到如图（丙）所示的图像，由图线可知，小车的总质量为______，物体与轨道间的动摩擦因数为______。（g取） 四、计算题（每题10分，共20分） 19. 如图所示，一小孩坐在雪橇上，他们的总质量为，大人用大小为、方向与水平面角斜向上的拉力拉雪橇，使其由静止开始运动。设雪橇和小孩受到的阻力为。（，）求： （1）雪橇和小孩运动的加速度大小； （2）经过4s雪橇在雪地留下的痕迹的长度。 20. 风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力。现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径，如图所示。 （1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.1倍，求小球与杆间的动摩擦因数。 （2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上运动1秒后，小球下滑的距离是多少？（球未到达底端，，，） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期高一12月月考质量检测 物理试卷 （完卷时间：60分钟 满分：100分 本卷g取10m/s2） 一、单选题（1~12题每题3分，13题4分，共40分） 1. 静止在光滑水平面上的物体，某时受到一个水平力F作用瞬时，其速度、加速度（　　） A. v≠0， a≠0 B. v=0， a≠0 C. v≠0， a=0 D. v=0， a=0 【答案】B 【解析】 【详解】根据牛顿第二定律可知，静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平力F作用瞬时，其加速度不为0，但该瞬间物体的速度为0。 故选B。 2. 原长为20cm的弹簧在15N拉力的作用下长度变为22cm，把拉力增大到30N的时候弹簧的长度是（在弹性限度内）（　　） A. 22cm B. 24cm C. 26cm D. 28cm 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知弹簧在15N拉力的作用下，伸长量为2cm，根据胡克定律 可知拉力增大到30N的时候，弹簧的伸长量为4cm，弹簧的长度是24cm。 ACD错误，B正确。 故选B。 3. 如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则物块的受力个数（　　） A. 一定为2个 B. 一定为3个 C. 一定为4个 D. 可能2个也可能4个 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据平衡状态，对物块受力分析如图 物体受力个数一定为4个，ABD错误，C正确。 故选C。 4. 作用在同一物体上的三个力，可能使物体做匀速直线运动的是（　　） A. 3N、4N、5N B. 8N、10N、25N C. 5N、20N、30N D. 10N、20N、35N 【答案】A 【解析】 【详解】物体做匀速直线运动的条件是合力为零，判断各选项中的三个力的合力能否为零。常用的方法是先找出其中两个力的合力范围，看看第三个力是否在这两个力的合力的范围之内，在范围之内合力可以为零，否则则不能。 A．3N和4N的合力范围是0N≤F合≤7N，第三个力5N在这个范围之内，这三个力的合力可以为零，能使物体做匀速直线运动，故A正确； B．10N和8N的合力范围是2N≤F合≤18N，第三个力25N不在其范围之内，这三个力的合力不可以为零，不能够使物体做匀速直线运动，B错误； C．5N和20N的合力范围是15N≤F合≤25N，第三个力30N不在其范围之内，这三个力的合力不可以为零，不能够使物体做匀速直线运动，C错误； D．10N和20N的合力范围是10N≤F合≤30N，第三个力35N不在其范围之内，这三个力的合力不可以为零，不能够使物体做匀速直线运动，D错误。 故选A。 5. 在行车过程中规定必须要使用安全带，假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70kg的乘员具有的加速度大小约为6m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近（　　） A. 100N B. 400N C. 800N D. 1000N 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据牛顿第二定律得 F＝ma＝420N 安全带对乘员的作用力最接近400N。 故选B。 6. 在某停车场，甲、乙两辆同型号的车发生了碰撞事故。甲车司机背部受伤，乙车司机胸部受伤。根据两位司机的伤情，可以判定（　　） A. 甲车车头撞了静止的乙车车尾 B. 乙车车头撞了静止的甲车车头 C. 甲车车尾撞了静止的乙车车尾 D. 乙车车头撞了静止的甲车车尾 【答案】D 【解析】 【详解】司机受伤是由于惯性，碰撞时，身体会保持原来的运动状态，与车的运动变化产生相对运动，从而受伤。根据伤情分析：甲车司机背部受伤，表明甲车被突然加速，车尾受到撞击；乙车司机胸部受伤，表明乙车被突然减速，车头受到撞击。因此，碰撞点应为甲车车尾与乙车车头。 故选D。 7. 放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到0后，又逐渐恢复到原值，则该物体的（　　） A. 速度先增大，后减小 B. 物体将做匀加速直线运动 C. 速度一直增大，直到某个定值 D. 加速度一直增大到某个定值 【答案】C 【解析】 【详解】AB．初始时物体受两个平衡力，合力为0。当其中一个力逐渐减小，合力会逐渐增大（方向与未减小的力一致），加速度也随之增大；当该力减小到0时，合力达到最大值，加速度最大。随后该力逐渐恢复，合力逐渐减小，加速度也随之减小；当力恢复原值时，合力回到0，加速度为0。故整个过程中，加速度方向始终与速度方向一致，因此速度一直增大，加速度一直在改变，即物体做的不是匀加速直线运动，故AB错误； CD．以上分析可知，加速度先增大后减小，当加速度减为0时，速度不再变化，保持最大值，故C正确，D错误。 故选C。 8. 如图所示，不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦，物体A的质量为M，水平面光滑，当在绳的B端挂一质量为m的物体且重力加速度为g，物体A的加速度为a1，当在绳的B端施以F＝mg的竖直向下的拉力作用时，A的加速度为a2，则a1与a2的大小关系是（  ） A. a1＝a2 B. a1>a2 C. a1<a2 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】在B端挂一质量为m的物体时，对整体分析，根据牛顿第二定律得 a1= 当在绳B端施以F=mg的竖直向下的拉力作用时 a2= 可知 a2>a1 故选C。 9. 声音在空气中的传播速度v与空气的密度ρ、压强p有关．下列关于空气中声速的表达式中（k为比例系数，无单位）正确的是（　　） A. v= B. v= C. v= D. v= 【答案】A 【解析】 【详解】A．v的单位是m/s，的单位是，p的单位是，则的单位为 与v的单位相同，故A正确； B．的单位为 与v的单位不同，故B错误； C．的单位为 与v的单位不同，故C错误； D．的单位为 与v的单位不同，故D错误。 故选A。 10. 质量为m的物体，放在粗糙的水平面上，受水平推力F的作用，产生加速度a，物体所受到的摩擦力为f，当水平推力变为2F时(　　) A. 物体所受的摩擦力变为2f B. 物体的加速度等于2a C. 物体的加速度小于2a D. 物体的加速度大于2a 【答案】D 【解析】 【分析】当水平拉力变为2F时，物体所受的滑动摩擦力大小没有变化，根据牛顿第二定律对前后两种进行研究，分析两次加速度之比，进行选择． 【详解】物体与水平面间的滑动摩擦力大小与正压力成正比，与其他力无关，所以物体受到的摩擦力大小仍为f，故A错误；由牛顿第二定律可知，当水平推力为F时，加速度为a，则，当水平推力为2F时，加速度，故BC错误，D正确． 11. 以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列用虚线和实线描述两物体运动的图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．竖直上抛运动不受空气阻力，做向上匀减速直线运动至最高点再向下自由落体运动，图象时倾斜向下的直线，四个选项均正确表示；考虑阻力 的上抛运动，上升中 随着减小，减小，对应图象的斜率减小，选项A错误； BCD．下降中 随着随着增大，继续减小．而在最高点时，，对应图与轴的交点，其斜率应该等于（此时与竖直上抛的最高点相同的加速度），即过交点的切线应该与竖直上抛运动的直线平行，则BC错误， 选项D正确。 故选D。 【点睛】本题考查了牛顿第二定律、图象的特点、竖直上抛运动状态的判断． 12. 为节能环保，电梯在没有人员时，其转动非常缓慢，当人员走上电梯时，通过红外感应电梯会加速运转，人员站在电梯上，随着电梯经历先加速后匀速的过程，则下列说法正确的是（　　） A. 在匀速阶段，电梯对人的作用力为零 B. 在加速阶段，人处于超重状态 C. 整个过程人受到的摩擦力不变 D. 整个过程电梯对人的支持力不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．在匀速阶段，电梯对人的作用力与人的重力等大反向，故A错误； B．在加速阶段，人的加速度具有竖直向上的分量，所以人处于超重状态，故B正确； C．在加速阶段，人具有水平方向的分加速度，此时人受到的摩擦力不为0；在匀速阶段，根据平衡条件可知，人受到的摩擦力为0，故C错误； D．在加速阶段，人处于超重状态，电梯对人的支持力大于重力；在匀速阶段，电梯对人的支持力等于重力，故D错误。 故选B。 13. 如图所示，B是水平地面上AC的中点，可视为质点的小物块以某一初速度从A点滑动到C点停止。小物块经过B点时的速度等于它在A点时速度的一半。则小物块与AB段间的动摩擦因数和BC段间的动摩擦因数μ2的比值为（　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】小物块从A到B根据牛顿第二定律，有 μ1mg=ma1 得 a1=μ1g 从B到C根据牛顿第二定律，有 μ2mg=ma2 得 a2=μ2g 设AB=BC=l，小物块在A点时速度大小为v，则在B点时速度大小为，由运动学公式知，从A到B 从B到C 联立解得 μ1=3μ2 故选C。 二、填空题（每空3分，共24分） 14. 如图，当马拉车加速前进时，马拉车的力______车拉马的力，当马拉车减速前进时，马拉车的力______车拉马的力。（均选填“大于”、“等于”或“小于”） 【答案】 ①. 等于 ②. 等于 【解析】 【详解】[1][2]马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律可知，当马拉车加速前进时，马拉车的力等于车拉马的力，当马拉车减速前进时，马拉车的力等于车拉马的力。 15. 某位同学设计了一个加速度测量仪：如图（a），将一端连有摆球的细线悬于小车内O点。当小车运动时，小球与小车保持相对静止后，测量出悬绳与竖直方向的夹角θ，便可通过该角度计算得到小车此时的加速度值a大小为___________。（b）图中加速度仪表盘刻度___________（选填“均匀”或“不均匀”）。 【答案】 ①. ②. 不均匀 【解析】 【详解】[1]小球与小车保持相对静止后，测量出悬绳与竖直方向的夹角θ，以小球为对象，根据牛顿第二定律可得 可得加速度大小为 [2]由于 可知加速度与角度θ不是线性关系，所以（b）图中加速度仪表盘刻度不均匀。 16. 某人在地面上最多能举起质量为60kg的重物，他在某竖直上升的升降机中能举起质量为75kg的重物，则升降机的加速度a大小为______m/s2；若升降机以同样大小的加速度减速下降，该人在此升降机中最多能举起质量m为______kg。（取g=10m/s2） 【答案】 ①. 2 ②. 50 【解析】 【详解】[1]人在地面上最多能举起质量为60kg的重物，则有 在某竖直上升的升降机中能举起质量为75kg的重物，则有 解得 方向竖直向下。 [2]升降机以同样大小的加速度减速下降，加速度方向竖直向上，则有 解得 17. 下图所示的a－F图象中，实线甲和乙分别表示在两地，各自在保持重物质量不变的情况下，用竖直向上的拉力匀加速提升重物时，加速度a的大小与拉力F的大小之间的关系．由图可以判知 （1）甲地的重力加速度________乙地的重力加速度；(填“大于”“等于”“小于”) （2）甲地的重物质量________乙地的重物质量．(填“大于”“等于”“小于”) 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【详解】（1）（2）[1][2]根据牛顿第二定律 F-mg=ma 解得 -g 可知图线的斜率表示质量的倒数，纵轴截距的大小表示重力加速度的大小，从而知道甲地重物质量小于乙地重物质量，乙地的重力加速度等于甲地的重力加速度。 三、实验题（每空4分，共16分） 18. 在“用DIS探究牛顿第二定律”实验中，实验装置如图（甲）所示，其中传感器采用分体式位移传感器。 （1）实验中，位移传感器的______（选填“发射端”或“接收端”）固定在小车上。 （2）在“用DIS实验研究加速度与质量的关系”实验中，描绘出的关系如图（乙）所示，为进一步确定加速度与质量的关系，应画______图像； （3）在“用DIS实验研究加速度与力的关系”实验中，由于没有平衡摩擦力，得到如图（丙）所示的图像，由图线可知，小车的总质量为______，物体与轨道间的动摩擦因数为______。（g取） 【答案】（1）发射端 （2） （3） ①. 0.67 ②. 0.3 【解析】 【小问1详解】 在 “用 DIS 探究牛顿第二定律” 实验中，位移传感器的发射端固定在小车上，接收端固定在轨道上，这样才能通过发射端的位移变化来测量小车的运动情况。 【小问2详解】 根据牛顿第二定律可知，当力F一定时，加速度a与质量m成反比，而反比例函数图像是曲线，不便于直观判断线性关系。对小车，根据 整理得 可知若图像为过原点的直线，就说明a与成正比，即a与m成反比。 【小问3详解】 [1][2]对小车有 整理得 可知图像斜率为 解得小车总质量 图像纵截距 解得 四、计算题（每题10分，共20分） 19. 如图所示，一小孩坐在雪橇上，他们的总质量为，大人用大小为、方向与水平面角斜向上的拉力拉雪橇，使其由静止开始运动。设雪橇和小孩受到的阻力为。（，）求： （1）雪橇和小孩运动的加速度大小； （2）经过4s雪橇在雪地留下的痕迹的长度。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 对雪橇和小孩整体，根据牛顿第二定律有 其中， 联立解得 【小问2详解】 经过4s雪橇在雪地留下的痕迹的长度 20. 风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力。现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径，如图所示。 （1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.1倍，求小球与杆间的动摩擦因数。 （2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上运动1秒后，小球下滑的距离是多少？（球未到达底端，，，） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 杆在水平方向上固定时，小球做匀速直线运动，由平衡条件得 其中风力大小为 解得小球与杆间的动摩擦因数 【小问2详解】 保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，以小球为对象，根据牛顿第二定律可得 又 联立解得小球的加速度大小为 小球从静止出发在细杆上运动1秒后，根据运动学公式可得小球下滑的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $