第二章声现象单元测试卷 -2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 2026年八年级物理声现象单元卷，覆盖全章核心知识，结合C919飞机、AI音箱、降噪耳机等科技与生活情境，通过实验探究、波形分析、科普阅读等多题型，综合考查物理观念、科学思维与探究能力，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|7|声音传播、噪声控制、特性辨析|结合排箫乐器、考场禁鸣等生活实例，基础概念辨析| |填空题|7|声的能量、频率计算、古谱五音|融入C919降噪、AI音箱调音等科技情境，渗透文化传承| |实验题|3|声音产生与传播、隔音材料探究|运用控制变量法、转换法，突出科学探究过程| |计算题|2|回声测距、潜水器超声定位|结合运动学与声现象综合计算，考查科学推理| |作图题|3|波形图与音调响度关系|通过波形直观分析声音特性，培养模型建构能力| |综合题|1|运动相对性与声产生传播|以九三阅兵为情境，跨学科融合，体现科学态度| |科普阅读题|1|降噪耳机原理|引入科技前沿素材，考查信息提取与科学本质理解|

2026年八年级物理第2章声现象单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．通常情况下声音在空气中的传播速度最快 B．考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 C．“教学楼内请轻声慢步”中“轻声”是指声音的响度小 D．医生利用超声波除去人体内的结石是利用了超声波能传递信息 2．排箫是中国的传统乐器，它由长短不同的竹管组成。下列说法不正确的是（    ） A．排箫声是由竹管的振动产生 B．长竹管发出的声音一定比短竹管的音调低 C．用力吹气是为了提高声音的响度 D．聆听乐曲时能区分排箫声和笛子声是依据音色的不同 3．如图所示，下列有关声音的实验中，说法不正确的是（　　） A．甲图中，用小锤敲击音叉，音叉发声，乒乓球被反复弹起，说明声音是由物体振动产生的 B．乙图中，改变钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，可以探究响度和振幅的关系 C．丙图中，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟的声音逐渐变小，说明声音的传播需要介质 D．丁图中，在道路两旁设置声音屏障，目的是在传播过程中减弱噪声 4．如图所示的实例中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．在摩托车上安装消声器 B．航母上的起飞引导员佩戴耳罩 C．在公路旁设置声音屏障 D．街道上安装噪声监测仪 5．关于如图所示的四幅图的说法正确的是（　　） A．图甲中，将播放音乐的扬声器对着点燃的蜡烛，蜡烛在晃动，说明声音可以传递信息 B．图乙中，把振动的音叉尾部抵在牙齿上能清楚地听到声音，说明气体可以传声 C．图丙中，敲击音叉后用乒乓球靠近音叉，乒乓球被弹开，实验中乒乓球的作用是将音叉的振动放大 D．图丁中，两列音叉的波形图说明两个音叉发声时音调相同 6．我国动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A．城市中植树造林 B．摩托车上的消音器 C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞 7．北宋时代的沈括在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。以下解释中错误的是（　　） A．马蹄踏在地面时，使地面振动而发声 B．马蹄声可以通过地面传播 C．马蹄声不能通过空气传入人耳 D．地面传播声音的速度比空气快 二、填空题 8．中国自主研制的飞机C919从四川成都双流国际机场起飞，经过2小时8分钟飞行。平稳降落在西藏拉萨贡嘎国际机场。乘客在飞机飞行时，为了安静地休息，戴上了耳罩，这是在______减弱噪声，否则会损害听力，这是因为声可以传递______。乘客下飞机时，一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次，此时乘客______（选填“能”或“不能”）听到它的翅膀振动发出的声音。 9．烟花表演时烟花爆炸引起周围的空气_________而发出爆炸声，然后通过_________传播进入现场观众的耳朵。若一位观众看见烟花和听见爆炸声的时间间隔为2s，则烟花爆燃地点距离这名观众_________m。 10．超声波能使清洗液产生剧烈振动，具有去污作用，据此人们制成了超声波清洗器，这说明声可以传递______。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在200s内振动了60000次，则它发出声音的频率是 ______Hz，人类 ______听到该频率的声音（填“能“或“不能”）。 11．AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱内部的扬声器的振幅________（选填“增大”“减小”或“不变”），从而自动改变音箱发声的________（选填“音调”“响度”或“音色”）。AI智能音箱能识别主人的声音，这是根据主人的声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断的。 12．小亮用一个纸盒、两根木条和五根粗细不同的橡皮筋制作了“橡皮筋吉他”，如图所示，橡皮筋从上到下越来越细，当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋______而产生的。从上到下分别拨动五根橡皮筋时，最上面的橡皮筋发出的音调最______。 13．中国作为文明古国，音乐发展历史悠久，中国古谱以“宫、商、角、徵、羽”五音谱组成，类似于现在简谱中的1、2、3、4、5，五音反映的声音特性是____________ 。如图所示为录制合成的声音波形图，由图可知，响度相同的是____________ ，音调相同的是____________ 。（不可漏选） 14．戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”），若长此以往会导致听力下降。噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示，甲、乙分别是从__________和__________控制噪声。 三、实验题 15．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，它说明了声音是由____产生的。此探究中用到的实验方法是______； (2)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； (3)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的铃声将会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空______（选填“能”或“不能”）传声。 16．在“制作隔音房间模型”的跨学科实践中，小南猜想物体的隔音性能可能与材料的种类和厚度等因素有关，所以他用鞋盒作为房间模型进行了以下探究： (1)为了比较不同材料的隔音性能，小南应选择________（选填“音叉”或“闹钟”）充当房间中的声源，并保证每次实验时声源发出声音的________相同； (2)小南首先探究物体的隔音性能与材料种类的关系，他在家里找到了以下材料：报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板，分别用报纸和泡沫板放在鞋盒内侧做了如图所示的隔音盒，该制作的不合理之处是________；    (3)他纠正不合理的设计后，将声源放进鞋盒，一边听声音，一边向后退，当听不到声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）： 材料种类 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 距离/m 8 4 7 5 小南将测量声音的大小改为测量听不到声音时的距离，这种方法叫做________；分析表格数据，这些材料中隔音性能最好的是_________； (4)影响物体隔音性能的因素有很多，一些精密实验室利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成近似真空的状态，这样噪音大大减少了，这是利用__________。 17．音乐课上同学发现吉他不同琴弦发出高低不同的声音。他们准备了一些长短、粗细不同的琴弦探究“音调与哪些因素有关”。他选用的琴弦长度、材料在图（a）中已标出（其中琴弦的直径关系：）并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 (1)若他们想探究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应选择琴弦_______和_______； (2)若选择琴弦a和b，则是为了探究音调的高低与琴弦_______的关系； (3)若有同学选择c和d进行研究，并得出结论：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低。该同学探究过程中存在什么问题？_______； (4)经过改正后再次验证了（3）中的结论，现用四个玻璃瓶，水量如图（b）所示，从左往右依次向瓶口吹气，使它们发声，发现它们的音调依次_______（选填“降低”或“升高”）。 四、计算题 18．暑假期间爸爸带小杜同学去山区游玩，汽车以25m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛3s后小杜听到回声。（声音在空气中的速度是340m/s）求： (1)从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶了多远？ (2)听到回声时，汽车离高山多远？ 19．我国一新型载人潜水器对某海域进行探测，其下潜的速度为10m/s。从接触水面开始计时，20s时悬停，向海底发射一束超声波，6s后收到信息（超声波在海水中的速度是，1500m/s）。求： (1)潜水器下潜20s后的深度； (2)潜水器悬停处距离海底的距离； (3)潜水器潜到海底还需要多长时间？ 五、作图题 20．如图所示，图甲是在学习声音的特性时，李涛同学敲击频率为50Hz的a音叉时发出的声音在示波器上显示出来的波形，待该音叉发声停止后，他用同样大小的力敲击了另一频率为60Hz的b音叉，请在图乙中作出敲击b音叉时，示波器上大致显示出来的波形。 21．图中两个完全相同的音叉在发声，根据撞击轻质小球发声时A示波器的波形图，大致画出B示波器中显示出来的波形图。 22．如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度比它小，音调相同的另一声音波形图。 六、综合题 23．2025年九三阅兵的空中梯队中，巨大的“运-20”运输机与先进的“歼-20”战斗机以稳定的队形飞过天安门广场上空。 (1)以地面为参照物，“运-20”是______的，以编队中并列飞行的“歼-20”为参照物，“运-20”是______的，在电视机外的我们会感觉到歼-20飞得很快，但实际上它们始终处于屏幕内，这是因为我们可能是以______（选填“电视里”或“电视外”）的地面为参照物来判断歼-20的运动情况的。这生动地表明了物体的运动和静止是______的。 (2)现场观众听到的飞机机翼的轰鸣声是由飞机发动机的______产生的，通过______传播到人耳。 (3)如图所示，是一次运-20在空中加油的示意图，当运-20在空中加油时，请从物理学的角度分析，怎样才能确保安全地完成加油任务。 七、科普阅读题 24．降噪耳机是指利用某种方法达到降低噪音的一种耳机。降噪耳机有两种：被动降噪耳机和主动降噪耳机。被动降噪耳机主要通过包围耳朵形成封闭空间，或者采用硅胶耳塞等隔音料来阻挡外界噪声。一般只能阻挡高频率噪声，对人耳能听到的环境低频噪声（100～1000Hz）降噪效果不明显。主动降噪耳机利用“有源消声”技术，通过降噪系统产生与外界噪声振幅相等的反相声波，将噪声中和，从而实现降噪的效果，如图甲所示。大部分主动降噪耳机采用体积较大的头戴式设计，可利用耳塞棉和耳机外壳等构造阻挡外界噪声，进行第一轮隔音，同时也为了有充足的空间安装主动降噪电路以及电源。如图乙所示，某型号主动降噪耳机的原理为：先由讯号麦克风侦测耳朵能听到的环境低频噪声，再将噪声讯号传至降噪电路，降噪电路进行实时运算，通过扬声器播放反相声波来抵消噪声。降噪耳机能够帮助人们减少噪声干扰，提升生活品质。但是环境声音被屏蔽了，可能会增加危险，尽量不要在街上走路时使用降噪耳机。另外，长期使用也存在听力损伤的风险。 (1)被动降噪耳机在_______减弱噪声。 (2)主动降噪耳机产生与外界噪声振幅相等的_________声波实现降噪效果。经降噪系统产生的声音响度与对应的噪声响度_______（选填“相同”或“不同”）。 (3)小明在家学习时，如果此时身边有人不停说话。他最好选择佩戴_________降噪耳机。（已知人类发声频率范围约为） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年八年级物理第2章声现象单元测试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C A B A C B C 1．C 【详解】A．声音的传播需要介质，介质可以是固体、液体和气体，声音在固体中传播的速度最快，故A错误； B．考场外禁止汽车鸣笛，杜绝噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故B错误； C．轻声是指让声源振动的幅度减小，是指声音的响度小，故C正确； D．声音具有传递信息和能量的特征，医生利用超声波除去人体内的结石是利用了超声波能传递能量，故D错误。 故选C。 2．A 【详解】A．排箫声是由空气柱的振动产生的，故A错误，符合题意； B．长竹管中的空气柱长，振动频率低，发出的声音一定比短竹管的音调低，故B正确，不符合题意； C．用力吹气增大了振幅，是为了提高声音的响度，故C正确，不符合题意； D．不同的乐器音色不同，音色与发声体的材料和结构有关，聆听乐曲时能区分排箫声和笛子声是依据音色的不同，故D正确，不符合题意。 故选A。 3．B 【详解】A．发声的音叉振动将乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，故A正确，不符合题意； B．改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的频率会改变，该实验探究的是音调和频率的关系，故B错误，符合题意； C．逐渐抽出玻璃罩内的空气，传声介质减少，听到闹钟的声音逐渐变小，可以推理得出，如果空气全部抽出，将听不到声音，即声音的传播需要介质，真空不能传声，故C正确，不符合题意； D．在道路两旁设置声音屏障，可以阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D正确，不符合题意。 故选B。 4．A 【详解】A．摩托车安装消声器，阻止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A符合题意； B．航母上的起飞引导员佩戴耳罩，阻止噪声进入人的耳朵，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．在公路旁设置声音屏障，阻止噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．街道上安装噪声监测仪，只能显示噪声的等级，不能减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 5．C 【详解】A．图甲中，扬声器对着点燃的蜡烛，蜡烛晃动，说明声音可以传递能量，故A错误； B．图乙中，把振动的音叉尾部抵在牙齿上能清楚听到声音，是通过骨传导（固体传声）听到的，故B错误； C．图丙中，用乒乓球靠近音叉，乒乓球被弹开，乒乓球的作用是将音叉的微小振动转换为明显的运动，将音叉的振动放大，故C正确； D．图丁中，两列音叉的波形图在相同时间内振动的次数不同，说明两个音叉发声时音调不同，故D错误。 故选C。 6．B 【详解】动车组轨道用的是超长无缝钢轨，避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，这是在声源处减弱噪声； A．城市中植树造林是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．高架路上的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．工厂里的降噪耳塞是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 7．C 【详解】A．一切声音都是由物体振动产生的，马蹄踏在地面时，使地面振动而发声。故A正确，不符合题意； BCD．声音可以在固体、液体、气体中传播，并且声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度；行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，可以提前听到夜袭敌人的马蹄声，是因为地面传播声音的速度比空气快。故BD正确，不符合题意，C错误，符合题意。 故选C。 8． 人耳处 能量 不能 【详解】戴耳罩是在人耳处减弱噪声；声可以传递能量，过大的噪声会损害听力；蝴蝶翅膀振动的频率为 ， 因5Hz低于人耳听觉下限20Hz，属于次声波，故乘客不能听到。 9． 振动 空气 680 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，烟花表演时烟花爆炸引起周围的空气振动而发出爆炸声。 [2]声音的传播需要介质，爆炸声通过空气传入观众耳朵。 [3]光的传播速度远大于声音的传播速度，则光传播的时间可忽略不计，则烟花爆燃的地点距离这名观众约为 10． 能量 300 能 【详解】[1]超声波有很强的穿透性，能使清洗液产生剧烈振动，传递能量，所以可以利用超声波制成超声波清洗器。 [2]昆虫的翅膀在200s内振动了60000次，则它振动的频率 f300Hz [3]人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，300Hz在人类听到的频率范围内，所以能听到。 11． 增大 响度 音色 【详解】[1][2]响度是指声音的大小，当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱内部的扬声器的振幅增大，音箱发出的声音变大，从而自动改变音箱发声的响度。 [3]音色是声音的特有品质，可以根据音色识别不同的发声体；AI智能音箱能识别主人的声音，这是根据主人的声音的音色来判断的。 12． 振动 低 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，拨动“橡皮筋吉他”发出声音，此声音是由橡皮筋振动产生的；声音的音调由声源振动的频率决定，频率越高，音调越高；从上到下分别拨动五根橡皮筋时，最上面的橡皮筋最粗，振动的最慢，发出的音调最低。 13． 音调 甲乙丙 甲乙丁 【详解】[1]中国古谱以“宫、商、角、徵、羽”五音谱组成，类 似于现在简谱中的1、2、3、4、5，这五音的高低不同，因此五音的反映的声音特性是音调。 [2][3]由图可知，甲乙丙振动的振幅相同，响度相同，甲乙丁振动频率相同，则音调相同。 14． 响度 声源处 传播过程中 【详解】[1]响度指声音的强弱或大小，所以增大音量，这是增大了声音的响度。 [2]图甲中禁止鸣喇叭是阻止声音的产生，所以是从声源处控制噪声。 [3]图乙中在城市道路旁建隔声板是阻碍声音的传播，所以是从传播过程中控制噪声。 15．(1) 乒乓球被弹开 振动 转换法 (2) 空气 不能 (3) 变小 不能 【详解】（1）[1][2]如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，说明了声音是由物体的振动产生的。 [3]根据转换法可知，此实验中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉微小的振动进行放大。 （2）[1]如图③所示，根据实验现象可知，音叉把泡沫塑料球弹起，说明了空气可以传声。 [2]月球上是真空环境，因为真空不能传声，所以在月球上不能看到泡沫塑料球弹起。 （3）[1]如图④所示，因为真空不能传声，所以把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐变小。 [2]如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，通过推理得出结论：真空不能传声。 16．(1) 闹钟 响度 (2)报纸和泡沫板的厚度不同 (3) 转换法 羽绒服 (4)真空不传声 【详解】（1）[1]为了比较不同材料的隔音性能，需选择一种具有持续性的声源，因此应选闹钟。 [2]根据控制变量法，需控制声源发出声音的响度相同。 （2）如图所示的隔音盒内，报纸和泡沫板的厚度不同，因此不符合控制变量法，不合理。 （3）[1]小南通过便于测量听不到声音时的距离，来反映难以测量的声音大小，这种方法叫做转换法。 [2]分析表格数据，对于相同的声音，听不到声音的距离越短，材料隔音性能越好，因此这些材料中隔音性能最好的是羽绒服。 （4）真空不传声，因此一些精密实验室利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成近似真空的状态，这样噪音大大减少了。 17．(1) a d (2)粗细 (3)没有控制琴弦的材料相同 (4)降低 【详解】（1）[1][2]想探究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应使琴弦的材料和粗细相同，所以应选择琴弦a、d。 （2）若选择琴弦a和b，琴弦的材料和长度都相同，粗细不相同，则是为了探究音调的高低与琴弦粗细的关系。 （3）选择c和d，不能探究音调高低与琴弦长度的关系，因为没有控制琴弦的材料相同。 （4）用四个玻璃瓶，水量如图（b）所示，从左往右依次向瓶口吹气，此时是瓶内的空气柱振动发声，空气柱越长，振动越慢，音调越低，因此它们的音调依次降低。 18．(1)75m (2)472.5m 【详解】（1）根据可得，从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶了 （2）根据可得，声音在3s内传播的距离为 听到回声时，汽车离高山的距离为声音的传播距离与汽车的行驶路程之差的一半，即 19．(1)200m (2)4500m (3)450s 【详解】（1）潜水器匀速下潜20s后的深度为 （2）超声波往返时间为6s，单程时间 潜水器悬停处距离海底的距离为 （3）潜水器需下潜剩余距离的时间为 20． 【详解】图甲为李涛同学轻敲音叉时发出的声音在示波器上显示出来的波形；音叉发声停止后，他用同样大小的力敲击了另一频率为60Hz的b音叉，音叉的频率增大，音调增大，振幅不变，响度不变，如下图所示： 21．   【详解】振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离，它决定了声音的响度。由图可知，B示波器对应的小球偏离竖直位置较小，所以对应的音叉振幅应该更小，B示波器中显示的波形图振幅更小，如图所示：    22． 【详解】声音的响度和声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；响度比原声音小，说明振幅比原声音小，音调不变，频率不变，则波形的疏密程度不变，据此作图。 23．(1) 运动 静止 电视里 相对 (2) 振动 空气 (3)战斗机与加油机保持相对静止 【详解】（1）[1]以地面为参照物，运-20的位置在发生变化，所以运-20是运动的。 [2]以编队中并列飞行的歼-20为参照物，运-20的位置没有发生变化，所以运-20是静止的。 [3]在电视上看歼-20飞得很快，歼-20相对于电视里的地面位置发生了改变，所以说歼-20相对于电视里的地面是运动的，并且运动速度很快。 [4]综上可知，物体的运动和静止是相对的。 （2）[1][2]现场观众听到的飞机机翼的轰鸣声是由飞机发动机的振动产生的，声音的传播需要介质，这里是通过空气传播到人耳的。 （3）为了确保安全地完成加油任务，空中加油过程中，要求战斗机和加油机之间没有发生位置的改变，加油机相对于战斗机是静止的，即加油机和战机的飞行速度大小相等，方向相同。 24．(1)人耳处 (2) 反相 相同 (3)主动 【详解】（1）减弱噪声的三个途径为：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。被动降噪耳机主要通过包围耳朵形成封闭空间，或者采用硅胶耳塞等隔音料来阻挡外界噪声。属于在人耳处减弱噪声。 （2）根据题干描述，主动降噪耳机是产生与外界噪声振幅相等的反相声波来中和噪声；而响度由振幅决定，两个声波振幅相等，因此对应的声音响度相同。 （3）人说话的发声频率范围为，其中100～1000Hz属于被动降噪效果很差的低频噪声区间，主动降噪耳机专门针对这类低频噪声有优秀的抵消效果，因此选择主动降噪耳机更合适。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $