第二章 声现象 章末测试题-2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 人教版八年级上学期“声现象”单元卷，以科技前沿（AI语音助手、音频灭火装置）、文化传承（石磬、粤剧）为情境，覆盖声的产生与传播、特性、噪声控制等核心知识，强化物理观念与科学探究，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题|声源判断、声的传播条件、音调响度音色辨析|结合DeepSeek AI、石磬等情境，考查物理观念| |填空题|5题|声速计算、波形图分析、声的利用|关联古诗《小儿垂钓》、滇剧表演，渗透科学态度| |实验题|3题|声的产生与传播探究、隔音材料比较|设计“土电话”“真空罩”实验，培养科学探究能力| |计算题|3题|声速测量、回声测距、测速仪应用|结合海底测绘、火车鸣笛等真实场景，提升科学思维|

第2章 声现象 章末测试题 2026-2027学年 上学期初中物理人教版（新教材）八年级上学期 一、单选题 1．用手拨琴弦便能听到悦耳的琴声，则发出琴声的声源是（　　） A．手指 B．琴弦 C．空气 D．琴柱 2．我们生活在声音的海洋里，流水潺潺，琴声悠扬，下列关于声音的说法中，正确的是（       ） A．物体不振动，也可能发出声音 B．物体振动，一定能听到声音 C．只有空气和液体才能传播声音 D．固体、液体、气体都能发声，都可以成为声源 3．如图所示，中国汽车制造商正将DeepSeek的AI（人工智能）功能引入旗下车型，利用AI语音助手可关闭车窗从而实现减弱噪声。以下减弱噪声的方法与之相同的是（     ） A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪 C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞 4．被称为“古乐之祖”的“石磬（qìng）”是中国古代一种石制打击乐器和礼器，如图所示，用大小相同的力敲击不同长度的石磐时，主要改变了声音的（     ） A．声速 B．音调 C．响度 D．音色 5．粤剧是岭南地区具代表性的传统戏曲剧种之一，其独特的音乐、唱腔和表演风格深受广大观众的喜爱。下列分析正确的是（     ） A．不同乐器发出的声音，音色相同 B．演唱者的声带振动时，振幅越大，音调越高 C．演唱者发出的声音在传播过程中，速度不断减小 D．现场观众听到的声音，是通过空气传播的 6．唐代边塞诗人岑参“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，描写了胡琴、琵琶、羌笛三类乐器。如图，下列说法不正确的是（     ） A．演奏胡琴时，按压琴弦不同位置可改变音调 B．弹拨琵琶的力度越大，声音响度越大 C．胡琴、琵琶与羌笛的发声音色不同 D．胡琴、琵琶与羌笛，均由琴弦振动发声 7．如图是一款音频灭火装置，通过发出30~60Hz的低频声波让火焰失去稳定性，从而扑灭火焰。下列说法正确的是（     ） A．该装置产生的是次声波 B．该装置可以直接在太空中使用 C．该装置能灭火说明声音具有能量 D．该装置的声源每分钟振动30~60次 8．如图所示，中国汽车制造商正将DeepSeek的AI（人工智能）功能引入旗下车型，DeepSeek的AI功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上。下列说法正确的是（　　） A．AI语音助手发出的声音不是振动产生的 B．减小声音音量实质是降低响度 C．人们能听到语音助手的声音频率低于20Hz D．AI语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 9．如图，工业上常用频率的声波来检测管壁腐蚀情况，探头垂直发射声波，声波在管壁内传播，当遇到管内壁和空气交界面时会反射，仪器接收反射波并生成图像，根据图像判断腐蚀情况。下列说法正确的是（   ） A．检测用的声波属于次声波 B．管壁变薄区域，反射波的接收时间缩短 C．声波在管壁内的传播速度与在空气中相同 D．声波在真空中传播速度更大 10．如图，超薄蓝牙音响“枕上音碟”，可置于枕头下或枕面，实现“自己听得清、旁人听不到”的听音体验。下列说法中正确的是（     ） A．“音碟”发出的声音不是由振动产生的 B．“音碟”发出的声音振幅越大，响度就越大 C．“旁人听不到”是在人耳处减弱“音碟”产生的噪声 D．“音碟”发出次声波，所以“旁人听不到” 11．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音（　　） A．音调变高　响度变大 B．音调不变　响度变大 C．音色改变　响度不变 D．音调变高　音色不变 12．一艘科考船利用声呐系统对某海域的海底地形进行测绘。在该海域A、B、C、D、E五个位置竖直向海底发射声波，经海底反射回来。测得从发射至接收到反射声波的时间分别为0.32s、0.40s、0.30s、0.40s、0.26s，根据时间可以绘出海底地形，该海域海底地形与图中相似的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 二、填空题 13．唐朝诗人胡令能写了一首《小儿垂钓》“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”如图所示，路人发出声音是由于声带______ 产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过气体和________传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼。现代城市中居民安装双层玻璃窗，可以起到隔音效果，这说明声音不能在______中传播。 14．歼-20是我国第五代隐身重型歼击机，其最大飞行速度为2.8马赫，即15℃空气中声速的2.8倍。歼击机以最大飞行速度飞行运动的路程为__________m，当歼-20即将抵达航母时，它相对于航母上的工作人员是__________（选填“运动”或者“静止”）的。 15．某调弦软件在同一位置测量出吉他弦发声的参数，两次拨A弦后软件界面如图，则吉他声由弦的__________产生的。软件显示两次吉他声不同，是因为弦的__________不同造成的。 16．声音（响度）的波形图 声音的波形振幅大，声音的响度大；声音的波形振幅小，声音的响度小。如图所示，_______的响度小，_______的响度大。 17．滇剧是云南省传统地方戏剧剧种，如图所示，这是云南省滇剧院倾力打造的原创大型现代滇剧《张桂梅》。表演者发出的声音是由声带______产生的。外科医生利用超声波除去人体内的结石，说明声音能传递______。 三、实验题 18．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______，悬挂着的乒乓球的作用是______。可见，声音是由物体______产生的； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知：______。 19．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________； （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：________； （3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）________听到对方的讲话； （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在如图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致； ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c或d）； ②若选择琴弦a和b，则是为了研究________； ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？________； ④研究小组在进行实验时，采用了一种研究方法，请您再列举一个应用了这种方法的实验________。 20．噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）本实验中适合做声源的是____；李明将声源放入鞋盒，在四周塞满待测填充材料； （2）他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______方案； A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 （3）实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是______； （4）在噪声污染严重的环境里，“隔声”就是为了改变声音的_____（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一．在控制噪声的方法分类中，“隔声”是在____减弱噪声。 刚好听不到声音 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 长 短 距鞋盒的距离相同 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 响 弱 四、计算题 21．为了测定声音在钢铁中的传播速度，小明同学在长为1020m的空铁管的一端敲一下铁管，小华同学把耳朵贴在空铁管的另一端，听到两次声音的时间间隔为2.75s，设当时声音在空气中的速度。求： (1)声音在空气中传播所用的时间是多少？ (2)声音在铁管中的传播速度是多少？ 22．小津同学乘坐长度为555m的火车从重庆到上海旅游，途中经过某段笔直轨道路段时，如图所示，火车匀速驶离山崖继续前行，火车头经过某地时鸣笛一次（鸣笛声从火车头处发出），经过1.5s坐在车尾的小津听到从车头传来的鸣笛声，又经过4s小津听到来自山崖的鸣笛回声。（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）。求： (1)鸣笛后经过1.5s鸣笛声传播的距离； (2)火车的速度； (3)鸣笛时火车头到山崖的距离。 23．在某段区间测速路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如下图所示，轿车向放置在路中的测速仪匀速驶来，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s。若两次发出信号的间隔是1.15s，超声波速度取340m/s求： (1)轿车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程； (2)轿车行驶的速度。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C B D D C B B B 题号 11 12 答案 B D 1．B 【详解】声音是由物体振动产生的。用手拨动琴弦时，琴弦振动发出声音，因此声源是振动的琴弦。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，物体不振动，不能发出声音，故A错误； B．物体振动能产生声音，但声音的传播需要介质，且人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，所以物体振动，不一定能听到声音，故B错误； C．固体、液体、气体都能传播声音，并非只有空气和液体，故C错误； D．固体、液体、气体都能振动发声，都可以成为声源，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】由题可知，关闭车窗是在噪声的传播路径上设置障碍，阻止声音从车外传入车内。这属于在传播过程中减弱噪声。 A．消音器是安装在声源处，用来降低其发出的声音。这属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．噪声监测仪是用来测量噪声大小的设备，它本身并不能减弱噪声，故B不符合题意； C．隔音板竖立在声源（行驶的车辆）和接收者（附近的居民）之间，用来阻挡声音的传播。这属于在传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．耳塞是戴在人耳上，用来阻止噪声进入耳朵。这属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选 C。 4．B 【详解】A．声速由传播介质的种类、温度决定，同一环境下声速不变，故A错误； C．响度由振幅决定，本题中敲击的力大小相同，石磬的振幅相近，响度近似相同，故C错误； D．音色由发声体的材料、结构决定，石磬均为石制，材料性质相近，音色近似相同，故D错误； B．音调由发声体的振动频率决定，不同长度的石磬振动频率不同：长度越短，振动越快，频率越高，音调越高，因此敲击不同长度的石磬时，主要改变了声音的音调，故B正确。 故选B。 5．D 【详解】A．音色是指声音的特色，不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，故A错误； B．振幅决定声音的响度，振幅越大，响度越大；音调由频率决定，频率越高，音调越高，故B错误； C．声音在温度、介质等条件不变的情况下，传播速度不变，演唱者发出的声音在传播过程中，若温度和介质等条件不变，速度不会不断减小，故C错误； D．声音的传播需要介质，现场观众听到的声音，是通过空气这种介质传播的，故D正确。 故选D。 6．D 【详解】A．演奏胡琴时，按压琴弦不同位置，会改变琴弦振动部分的长度，改变振动频率，因此可以改变音调，故A正确； B．响度由发声体的振幅决定，弹拨琵琶的力度越大，琴弦振动的振幅越大，发出声音的响度越大，故B正确； C．音色由发声体的材料和结构决定，胡琴、琵琶与羌笛的发声材料、结构不同，发声音色不同，故C正确； D．胡琴、琵琶是弦乐器，由琴弦振动发声，羌笛是管乐器，由笛子内部的空气柱振动发声，不是都由琴弦振动发声，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 7．C 【详解】A．次声波的定义是频率低于的声波，该装置发出声波频率为，不属于次声波，故A错误； B．声音传播需要介质，太空是真空环境，无法传声，因此该装置不能直接在太空中使用，故B错误； C．声音可以传递能量，该装置利用低频声波扑灭火焰，正说明声音具有能量，故C正确； D．频率指声源每秒振动的次数，是指声源每秒振动次，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，AI语音助手发出的声音也是振动产生的，故A错误； B．响度指声音的大小（音量），减小声音音量实质就是降低响度，故B正确； C．人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的次声波人耳是听不到的，所以人们能听到的语音助手声音频率在人耳听觉范围内，故C错误； D．AI语音助手根据用户语音指令完成操作，说明声音可以传递信息，而不是能量，故D错误。 故选B。 9．B 【详解】A．检测管壁腐蚀情况的声音频率为，高于20000Hz，属于超声波，故A错误； B．管壁变薄区域，声音传播的路程变小，根据可知，声速一定时，反射波的接收时间缩短，故B正确； C．声速与介质的种类、温度有关。管壁与空气是两种不同的介质，声波在管壁内的传播速度与在空气中不同，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选B。 10．B 【详解】A．所有声音都是由物体振动产生的，故A错误； B．声音的响度由振幅决定，振幅越大，响度越大，故B正确； C．“旁人听不到”是声音在传播过程中能量衰减，属于传播过程中减弱声音，故C错误； D．使用者自己能听清声音，说明声音频率在人耳听觉范围内，不是次声波，故D错误。 故选B。 11．B 【详解】由图可知，B段与A段相比，声波相同时间内振动的次数不变，说明频率不变，则变声后声音的音调不变；声波的振幅增大、响度变大。 12．D 【分析】声呐探测海底深度的原理是：声波在海水中的传播速度是恒定的，根据公式，传播时间越长，说明海底到海面的距离，即深度越大。 【详解】根据公式的变形公式可知，当速度一定时，时间越长通过的路程越大，因为，所以，所以ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 13． 振动 液体（水） 真空 【详解】[1]声音是由于物体的振动产生的，人发声是由于声带的振动产生的。 [2]因为液体能够传播声音，声音通过水传到小鱼处，所以会把小鱼吓跑。 [3]声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播，所以可以利用双层玻璃窗（中间是真空的），这样可以有效的在噪声的传播途中减弱噪声。 14． 运动 【详解】[1]歼击机以最大飞行速度飞行运动的路程 [2]当歼-20即将抵达航母时，它与航母上的工作人员间的空间位置发生变化，所以它相对于航母上的工作人员是运动的。 15． 振动 振幅 【详解】【小题1】[1]声音是由物体的振动产生的，吉他声是由琴弦的振动产生的。 [2]由图中的参数可知，弦振动的频率相同，吉他声的分贝不同，可知声音的响度不同，而响度是由振幅决定的，即两次吉他声是因为弦的振幅不同造成的。 16． 甲 乙 【详解】[1][2] 响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；相同时间内，偏离原位置越远，振幅越大，根据图示可知：甲振幅小，故甲的响度小，乙的振幅较大，故乙的响度大。 17． 振动 能量 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，表演者发出的声音是由声带振动产生的。 [2]声音可以传递信息和能量，外科医生利用超声波除去人体内的结石，说明声音能传递能量。 18． 乒乓球弹跳起来 将音叉的振动放大 振动 在桌面上撒一些纸屑 空气 不能 变小 真空不能传声 【详解】（1）[1] [2] 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球弹跳起来，说明声音由物体振动产生，由于音叉振动不明显，乒乓球可以将音叉的振动放大。 （2）[3] 桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，说明振动不明显，可以在桌面上撒一些纸屑，通过纸屑的振动来观察。 （3）[5] [6] 敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明空气可以传声，由于声音的传播需要介质，月球上没有空气，则在月球上不能看到塑料球弹起。 （4）[7] 在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，玻璃罩里的空气越来越少，声音传播的介质减少，声音传播效果越来越微弱，听到的声音就会越来越小，当把里面的空气全部抽出时，将会听不到声音，并由此推理可知：真空不能传声。 19． 固体可以传声 金属丝传声效果比棉线好 不能 a、d 音调的高低与琴弦横截面积的关系 没有控制变量 探究声音响度的影响因素 【详解】（1）[1]“土电话”间用细棉线连接，线拉直时，他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体可以传播声音。 （2）[2]相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，即材料不同，传播声音的能力不同，故这一实验表明：固体传播声音的能力与材料有关，金属丝传声效果比棉线好。 （3）[3]如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话，因为棉线没有拉直时，无法传递振动。 （4）[4]若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系，应控制琴弦长度以外的因素相同，所以应选择琴弦a、d进行探究。 [5]琴弦a和b长度和材料相同，横截面积不同，所以选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦横截面积的关系。 [6]c和d材料和长度不同，没有控制变量，所以不能用于探究音调与琴弦长度的关系。 [7]研究小组在进行实验时，采用了控制变量法，探究声音响度的影响因素时也采用了控制变量法。 20． 机械闹钟 B 泡沫塑料 响度 传播过程中 【详解】（1）[1]机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；音叉声音不稳定，而且还需要敲击，不适合做实验声源。 （2）[2]测量听不到声音的距离较为直观，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果，方案B较好；靠听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观，具有很大的误差，方案A不适合。 （3）[3]由表中数据可知，人听不到声音的距离 即泡沫塑料的距离最短，说明泡沫隔音效果最好；锡箔纸的距离最长，说明隔音效果最差。 （4）[4][5]“隔声”就是为了减小噪声的响度，是从传播过程中减弱噪声。 21．(1) 3s (2) 4080m/s 【详解】【小题1】由可得，声音在空气中传播所用的时间 【小题2】因为声音在空气中的传播速度比铁管慢，声音在铁管中传播所用的时间 声音在铁管中的传播速度 22．(1)510m (2)30m/s (3)1130m 【详解】（1）根据速度公式 可得，鸣笛声传播的距离 （2）车尾小津听到鸣笛声时火车行驶的路程为 故火车的速度为 （3）4s声音传播的距离 4s火车行驶的距离 小津听到来自山崖的鸣笛回声时火车尾到山崖的距离 鸣笛时火车头到山崖的距离 23．(1) (2) 【详解】（1）根据回声测距的原理，测速仪发出的信号传播到轿车所需的时间是总时间的一半。第一次测速时，信号从发出到被轿车反射所用时间为 汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪 第二次测速时，信号从发出到被轿车反射所用时间为 汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪 轿车从反射第一次信号到反射第二次信号间行驶的路程为 （2）这51m共用时间 轿车行驶的速度为 学科网（北京）股份有限公司 $