6.1 经济实力大幅跃升 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治教学设计聚焦我国经济实力大幅跃升的原因与表现，通过2025年GDP突破140万亿元的最新数据导入，引导学生感受成就，再以自主学习、材料分析、案例讨论为支架，梳理制度优势、发展要务等原因及制度完善、创新激发等表现。 此资料以议题式和情境教学法为主，结合中国空间站、新能源汽车等科技案例及南水北调工程，培养学生政治认同与健全人格，提升数据分析和辩证思维能力，为教师提供系统教学流程与练习设计，助力高效课堂与学生责任意识培养。

6.1 经济实力大幅跃升 课题：6.1 经济实力大幅跃升 课型：新授课 课时：1课时 教材版本：统编版（2024） 教学方法：议题式教学法、情境教学法、案例分析法、小组合作探究法 教学用具：多媒体课件、教材、经济数据素材 教材分析：本课是统编版道德与法治九年级上册第六课的第一框。教材围绕"我国经济取得成就的原因"和"我国经济取得成就的具体表现"两个核心问题展开。首先通过GDP数据导入，引导学生感受我国经济实力的大幅跃升；然后从制度优势、发展是党执政兴国的第一要务、习近平经济思想指引等角度分析我国经济取得成就的原因；最后从社会主义基本经济制度不断完善、经济持续健康发展、创新活力不断激发、经济结构不断优化四个方面阐述我国经济取得成就的具体表现。本课为学生理解中国特色社会主义制度的优越性奠定基础，也为后续学习其他方面的国家发展成就做好铺垫。 学情分析：九年级学生已经学习了中国基本国情、中国共产党领导等相关知识，对我国经济社会发展有一定的感性认识。但学生对GDP数据、基本经济制度、创新驱动发展战略等专业概念的理解不够深入，对经济发展"量"与"质"的辩证关系缺乏系统认识。部分学生能够感知到国家发展成就，但难以从制度和政策层面分析原因。因此，本课需要通过数据分析、案例展示和讨论探究，帮助学生深入理解我国经济取得成就的原因和具体表现，增强制度自信和民族自豪感。 一、核心素养目标 政治认同 1. 通过学习新时代中国经济发展成就，认同中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性，增强对国家发展道路的自信。 2. 认同习近平经济思想对新时代经济发展的指引作用，理解党和国家以经济建设为中心的战略决策。 3. 认同社会主义基本经济制度，理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展等制度的优越性。 道德修养 1. 通过了解我国经济科技发展成就，培养爱国主义情怀和民族自豪感，树立正确的国家观。 2. 以理性、客观的态度看待国家发展中的成就与挑战，培养求真务实的科学态度。 健全人格 1. 能通过分析GDP数据、科技案例，辩证认识经济发展的"量"与"质"，形成理性看待国家发展的思维方式。 2. 培养数据分析能力和逻辑思维能力，能够从经济数据中提取有效信息并作出合理判断。 责任意识 1. 理解经济发展与个人成长的密切关系，增强为国家发展贡献力量的责任意识。 2. 关注国家经济社会发展动态，培养参与社会经济建设的责任感和使命感。 二、教学重难点 教学重点：我国经济取得成就的原因（制度优势、发展是第一要务、习近平经济思想）和具体表现（基本经济制度不断完善、经济持续健康发展、创新活力不断激发、经济结构不断优化）。 教学难点：理解制度优势是根本保证，辩证认识经济发展的"量"与"质"，理解社会主义基本经济制度的三方面内容及其优越性。 三、教学过程 （一）情境导入（5分钟） 【教师活动】同学们，大家好！首先，请大家看一组令人振奋的数据。2025年，我国国内生产总值首次跃上140万亿元新台阶，比上年增长5.0%。"十四五"时期，我国GDP连续跨越110万亿元、120万亿元、130万亿元、140万亿元四个大台阶。这是一份非常亮眼的经济答卷。 2025年我国GDP首次跃上140万亿元新台阶 【教师活动】国家统计局负责人用"稳、进、新、韧"四个字概括2025年中国经济表现。"稳"是经济大盘总体平稳，"进"是发展动能持续增强，"新"是创新活力不断释放，"韧"是经济韧性持续显现。请大家思考：从2012年到2025年，我国GDP从50多万亿元跃升至140万亿元，说明了什么？ 【学生活动】学生思考后发言。预期回答：说明我国经济实力大幅跃升，综合国力显著增强。说明中国经济发展稳中向好，韧性强、潜力大。说明在中国共产党领导下，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就。说明我国经济长期向好的基本趋势没有改变。 【教师活动】同学们回答得很好！我国GDP从50多万亿元跃升至140万亿元，确实说明我国经济实力大幅跃升。那么，我国经济取得巨大成就的原因是什么？具体表现在哪些方面？今天我们就来学习——6.1 经济实力大幅跃升。 【设计意图】通过最新GDP数据导入，激发学生的民族自豪感和学习兴趣，让学生直观感受我国经济实力的大幅跃升，自然引出本课主题。 【过渡语】同学们，刚才我们感受到了我国经济实力的大幅跃升。那么，我国经济取得如此巨大成就，背后的原因是什么？让我们走进第一个探究环节——探源溯流，探寻我国经济取得成就的原因。 （二）新知探究一：探源溯流——我国经济取得成就的原因（15分钟） 环节1：自主学习——阅读教材，标记要点（2分钟） 【教师活动】首先，请大家阅读教材P46-49，在课本上标记以下两个问题的要点：第一，我国经济取得成就的原因；第二，我国经济取得成就的具体表现。请大家带着问题阅读，用笔在课本上勾画关键信息。给大家2分钟时间。 【学生活动】学生阅读教材P46-49，在课本上标记问题要点。预期反应：大部分学生能找到"制度优势""发展是第一要务""习近平经济思想"等关键信息，标记基本经济制度、科技创新、经济结构优化等相关内容。 环节2：制度优势是根本保证（5分钟） 【过渡语】同学们阅读得很认真。现在让我们来探究第一个问题：我国经济取得成就的原因。首先，请大家看一段关于制度优势的材料。 【教师活动】制度优势是根本保证。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，依靠"集中力量办大事"的强大组织动员能力和"全国一盘棋"的统筹协调能力，锚定国家长远发展目标进行顶层设计和资源统筹。我国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变。 【教师活动】请大家思考：结合材料和所学知识，分析我国经济取得巨大成就的制度优势有哪些？ 【学生活动】学生讨论后发言。预期回答：中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。党能够集中力量办大事，有强大的组织动员能力。党能够做到全国一盘棋，统筹协调各方面资源。党能够锚定国家长远发展目标进行顶层设计。 【教师活动】同学们分析得很好！我国经济取得巨大成就的制度优势主要体现在三个方面：第一，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，为经济发展提供了根本政治保证。第二，"集中力量办大事"的强大组织动员能力，能够集中全国资源攻克重大发展难题。第三，"全国一盘棋"的统筹协调能力，能够锚定国家长远发展目标进行顶层设计和资源统筹，确保经济社会发展方向的正确性和连续性。正是因为有这些制度优势，我国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变。 【知识点】1. 制度优势是根本保证。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，依靠"集中力量办大事"的强大组织动员能力和"全国一盘棋"的统筹协调能力，锚定国家长远发展目标进行顶层设计和资源统筹。我国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变。 理解要点：制度优势的三个关键词：①最大优势——中国共产党领导；②组织动员——集中力量办大事；③统筹协调——全国一盘棋。这三个方面共同构成了我国经济发展的制度保障。注意"制度优势是根本保证"这一表述，强调制度因素是经济发展最深层的根源。 【学生活动】学生在笔记本上记录制度优势的内容。预期反应：学生开始理解制度优势不是抽象的概念，而是通过党的领导、组织动员和统筹协调具体体现出来的。 环节3：发展是党执政兴国的第一要务（4分钟） 【过渡语】我们知道了制度优势是根本保证。那么，在制度保障下，党是如何推动经济发展的呢？让我们来看下一个原因。 【教师活动】发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。新时代以来，在习近平经济思想指引下，我们党团结带领中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。 【教师活动】请大家思考：为什么说发展是党执政兴国的第一要务？习近平经济思想对新时代经济发展有何重要意义？ 【学生活动】学生讨论后发言。预期回答：发展是解决我国一切问题的基础和关键，只有发展才能提高人民生活水平。以经济建设为中心是党的基本路线的中心。习近平经济思想为新时代经济发展提供了科学指引。在习近平经济思想指引下，我国经济实力、科技实力和综合国力显著增强。 【教师活动】同学们说得很好！发展是党执政兴国的第一要务，这是因为发展是解决我国一切问题的基础和关键。只有不断发展，才能提高人民生活水平，才能增强综合国力，才能实现中华民族伟大复兴。新时代以来，在习近平经济思想指引下，我们党团结带领中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。习近平经济思想是推动新时代经济高质量发展的科学指南，为我们指明了发展方向。 【知识点】2. 发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。新时代以来，在习近平经济思想指引下，我们党团结带领中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。 重点强调：理解"发展是第一要务"要抓住三个层面：①地位——发展是党执政兴国的第一要务，是解决一切问题的基础和关键；②中心——以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力；③指引——习近平经济思想是新时代经济发展的科学指南。注意区分"发展是第一要务"和"以经济建设为中心"——前者强调发展的优先性，后者强调经济建设的中心地位，两者相辅相成。 【学生活动】学生在笔记本上记录发展是第一要务和习近平经济思想的内容。预期反应：学生理解了发展的战略地位和习近平经济思想的指引作用。 环节4：GDP数据解读与基本经济制度思考（4分钟） 【过渡语】我们学习了制度优势和发展是第一要务。现在让我们用数据来感受我国经济发展的成就，并思考基本经济制度的优势。 【教师活动】新时代以来，我国GDP从2012年的538580亿元增长到2025年的140万多亿元，稳居世界第二位，人民生活水平大幅提升。经济发展的平衡性、协调性、可持续性明显增强，经济总量、制造业增加值、货物贸易等多项指标位居世界前列，综合实力大幅提升。 新时代以来我国GDP增长数据——稳居世界第二位 【教师活动】中国经济的持续发展，离不开制度的保障。请大家思考：我国社会主义基本经济制度有哪些显著优势？ 【学生活动】学生讨论后发言。预期回答：我国社会主义基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。这些制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应。基本经济制度为经济发展提供了制度保障。 【教师活动】同学们回答得很好！我国社会主义基本经济制度有三大组成部分：第一，公有制为主体、多种所有制经济共同发展；第二，按劳分配为主体、多种分配方式并存；第三，社会主义市场经济体制。这三大制度相互配合、相互促进，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 【知识点】3. 社会主义基本经济制度的显著优势：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 辨析技巧：我国社会主义基本经济制度包括三个方面：①所有制结构——公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②分配制度——按劳分配为主体、多种分配方式并存；③经济体制——社会主义市场经济体制。做题时注意：这三个方面都是基本经济制度的组成部分，不能遗漏任何一个。同时注意"公有制为主体"不等于"单一的公有制"，"按劳分配为主体"不等于"只有按劳分配"。 【学生活动】学生在笔记本上记录基本经济制度的内容。预期反应：学生理解了基本经济制度的三个方面及其优越性。 【设计意图】通过制度优势材料分析、发展理念讲解和GDP数据解读，帮助学生从制度层面理解我国经济取得成就的原因，掌握制度优势、发展是第一要务和基本经济制度三个知识点。 （三）新知探究二：数说巨变——我国经济取得成就的具体表现（15分钟） 环节1：社会主义基本经济制度不断完善（3分钟） 【过渡语】同学们，我们刚才探究了我国经济取得成就的原因。现在让我们来看第二个问题：我国经济取得成就的具体表现。第一个表现是社会主义基本经济制度不断完善。 【教师活动】社会主义基本经济制度不断完善，经济发展的制度基础更加坚实。我国基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 【教师活动】请大家思考：为什么说社会主义基本经济制度不断完善是经济成就的具体表现？ 【学生活动】学生讨论后发言。预期回答：基本经济制度不断完善，说明我国经济发展的制度基础更加坚实。制度不断完善能够更好地适应生产力发展水平。制度优势能够转化为发展优势，推动经济持续健康发展。 【教师活动】同学们说得很好！基本经济制度的不断完善，使我国经济发展的制度基础更加坚实。制度越完善，越能激发各类市场主体的活力，越能促进资源的优化配置，越能保障经济的持续健康发展。这正是我国经济成就的重要表现。 【知识点】4. 我国经济取得成就的具体表现（1）：社会主义基本经济制度不断完善，经济发展的制度基础更加坚实。我国基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 环节2：经济持续健康发展，综合实力大幅提升（3分钟） 【过渡语】我们了解了第一个表现。现在来看第二个表现：经济持续健康发展，综合实力大幅提升。 【教师活动】我国经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年位居世界首位，我国已是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。这些数据充分说明了我国经济的整体实力。 【教师活动】请大家思考：这些数据说明了什么？ 【学生活动】学生思考后发言。预期回答：说明我国经济总量大，综合实力强。说明我国在制造业、贸易、消费、外汇储备等多个领域位居世界前列。说明我国经济持续健康发展，综合国力显著增强。说明我国在国际经济格局中的地位不断提升。 【教师活动】同学们分析得很好！这些数据充分说明我国经济持续健康发展，综合实力大幅提升。我国不仅是世界第二大经济体，还在制造业增加值、货物贸易、外汇储备等多个领域位居世界第一，在服务贸易、商品消费等领域位居世界第二，充分体现了我国经济的整体实力和国际竞争力。 【知识点】5. 我国经济取得成就的具体表现（2）：经济持续健康发展，综合实力大幅提升。我国经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年位居世界首位，我国已是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。 理解要点：我国综合实力大幅提升的"四个第一、两个第二"：经济总量世界第二位、制造业增加值世界首位、货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。做题时注意区分各项指标的世界排名，避免混淆。特别注意我国经济总量是"世界第二"而非"世界第一"。 环节3：创新活力不断激发，科技实力跨越式发展（5分钟） 【过渡语】我们了解了经济总量和综合实力的提升。现在来看第三个表现：创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展。首先，请大家看这些重大科技创新成果。 【教师活动】同学们，请大家看四组图片，分别是我国在航天、新能源、深空探测、计算技术领域的重大科技创新成果。 中国空间站全面建成运营 新能源汽车智能工厂 祝融号火星车 超级计算机 【教师活动】请大家思考：这些重大科技创新成果，有何意义？ 【学生活动】学生讨论后发言。预期回答：这些成果说明我国科技实力实现了跨越式发展。说明我国坚持实施创新驱动发展战略取得了显著成效。说明我国在航天、新能源、深空探测、计算技术等领域取得了重大突破。说明我国已经进入创新型国家行列。 【教师活动】同学们分析得非常好！这些重大科技创新成果的意义非常深远。第一，中国空间站全面建成运营，标志着我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，彰显了我国航天科技的综合实力。第二，新能源汽车产销量连续多年位居世界第一，体现了我国在绿色制造和智能制造领域的领先地位。第三，祝融号火星车成功着陆火星，标志着我国深空探测能力达到世界先进水平。第四，超级计算机运算速度位居世界前列，体现了我国在计算技术领域的重大突破。 【教师活动】坚持实施创新驱动发展战略，全面谋划科技创新工作，重大科技创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，我国已经进入创新型国家行列。这就是我国经济取得成就的第三个具体表现。 【知识点】6. 我国经济取得成就的具体表现（3）：创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展。坚持实施创新驱动发展战略，全面谋划科技创新工作，重大科技创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，我国已经进入创新型国家行列。 知识拓展：科技创新对经济发展的推动作用体现在：①提升产业层次——推动产业向中高端迈进；②增强竞争力——前沿领域进入并跑、领跑阶段；③培育新动能——新能源汽车、航天等新兴产业快速发展；④进入创新型国家行列——整体创新能力和水平显著提升。理解"并跑、领跑"的含义：并跑是指与发达国家处于同一水平，领跑是指走在世界前列。 【学生活动】学生在笔记本上记录科技创新的表现。预期反应：学生对我国科技成就感到自豪，理解了创新驱动发展战略的重要性。 环节4：经济结构不断优化，发展质量明显提升（4分钟） 【过渡语】我们了解了科技创新的成就。现在来看第四个表现。在此之前，请大家思考一个问题。 【教师活动】同学们，南水北调工程是我国重大的基础设施建设工程。请大家思考：从南水北调工程的建设成就中，你看到我国经济社会发展发生了哪些显著变化？ 【学生活动】学生讨论后发言。预期回答：南水北调工程说明我国基础设施建设能力强大。说明我国能够集中力量办大事，统筹调配全国资源。说明我国区域协调发展水平提升，北方水资源短缺问题得到缓解。说明我国经济社会发展更加注重协调性和可持续性。 【教师活动】同学们说得很好！南水北调工程体现了"集中力量办大事"的制度优势和区域协调发展的理念。这也引出了第四个表现：经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。 【教师活动】经济结构优化体现在三个方面：第一，加快实施制造强国战略，产业发展向中高端迈进；第二，加快推进新型城镇化和乡村振兴战略，城镇化水平不断提高，城乡发展差距进一步缩小；第三，东中西部和东北地区"四大板块"联动发展，区域协调发展呈现新格局。 【知识点】7. 我国经济取得成就的具体表现（4）：经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。加快实施制造强国战略，产业发展向中高端迈进；加快推进新型城镇化和乡村振兴战略，城镇化水平不断提高，城乡发展差距进一步缩小；东中西部和东北地区"四大板块"联动发展，区域协调发展呈现新格局。 易错提示：经济结构优化包括三个方面：①产业结构——制造强国战略，产业向中高端迈进；②城乡结构——新型城镇化和乡村振兴，城乡差距缩小（注意是"缩小"不是"消除"）；③区域结构——四大板块联动，区域协调发展新格局。做题时注意区分"经济结构优化"和"经济总量增长"——前者强调"质"的提升，后者强调"量"的增加。 【学生活动】学生在笔记本上记录经济结构优化的内容。预期反应：学生理解了经济结构优化的三个方面，能够区分"量"的增长和"质"的提升。 【设计意图】通过四个方面的具体表现，结合科技创新图片和南水北调案例，帮助学生全面了解我国经济取得成就的具体表现，掌握基本经济制度不断完善、综合实力大幅提升、科技创新跨越式发展和经济结构不断优化四个知识点。 （四）课堂练习（8分钟） 【过渡语】同学们，通过以上的学习，我们掌握了我国经济取得成就的原因和具体表现。原因包括制度优势是根本保证、发展是党执政兴国的第一要务、习近平经济思想指引。具体表现包括基本经济制度不断完善、经济持续健康发展、创新活力不断激发、经济结构不断优化。现在让我们通过练习题来检验学习效果。 【教师活动】同学们，接下来我们做8道练习题。前7道是选择题，第8道是材料分析题。请大家独立思考，认真作答。做选择题时注意审清题意，逐一分析每个选项；做材料分析题时注意回归教材知识点，分条作答。 【学生活动】学生独立完成练习题，在练习本上写出答案。预期反应：大部分学生能在规定时间内完成选择题，材料分析题需要结合经济成就的原因和表现分条作答。 练习1： 目前，我国灯塔工厂数量全球第一，占比超40%。灯塔工厂被誉为"世界上最先进的工厂"，代表当今全球制造业领域智能制造和数字化最高水平。党的二十届四中全会提出要"加快建设制造强国""构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系"。我国制造业发展的成就得益于（ ） ①坚持中国共产党的正确领导 ②我国已经彻底放弃传统制造业 ③全面实施创新驱动发展战略，推动智能化、绿色化发展 ④我国制造业发展只依靠引进国外先进技术 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 答案：C 解析：考查点：我国经济取得成就的原因。解题思路：①正确，中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，我国制造业发展成就根本在于党的正确领导。②错误，我国并未彻底放弃传统制造业，而是推动传统制造业转型升级。③正确，灯塔工厂代表智能制造和数字化最高水平，体现了创新驱动发展战略的实施。④错误，我国制造业发展坚持自主创新，不是只依靠引进国外技术。故选C。 练习2： 2025年度"中国科学十大进展"发布，嫦娥六号样品首次揭示月背演化历史和巨型撞击效应、可控核聚变大科学装置实现"亿度"运行、基因编辑猪肝植入人体突破跨物种器官移植壁垒等入选。我国基础研究和原始创新不断加强，前沿领域进入并跑、领跑阶段。上述材料表明（ ） ①我国已全面超越发达国家科技水平 ②我国加快推进科技自立自强，实施创新驱动发展战略 ③重大科技创新成果竞相涌现 ④科技发展只与科学家有关，与中学生无关 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 答案：C 解析：考查点：创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展。解题思路：①错误，我国在一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，但尚未全面超越发达国家科技水平。②正确，嫦娥六号、可控核聚变等成果体现了我国加快推进科技自立自强，实施创新驱动发展战略。③正确，重大科技创新成果竞相涌现，我国已经进入创新型国家行列。④错误，科技发展与每个人都有关，中学生也应培养创新精神。故选C。 练习3： 2025年，我国国内生产总值（GDP）为1401879亿元，首次突破140万亿元大关，比上年增长5.0%。"十四五"时期，我国GDP连续跨越110万亿、120万亿、130万亿、140万亿四个大台阶。规模以上高技术制造业增加值占规模以上工业增加值比重升至17.1%。上述材料说明（ ） ①我国经济总量持续增长，综合国力显著增强 ②我国已基本实现社会主义现代化目标 ③我国经济结构持续优化，高质量发展取得新成效 ④我国已经成为世界第一大经济体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案：B 解析：考查点：经济持续健康发展，综合实力大幅提升；经济结构不断优化。解题思路：①正确，我国GDP首次突破140万亿元，说明经济总量持续增长，综合国力显著增强。②错误，我国尚未基本实现社会主义现代化目标，2035年远景目标才是基本实现社会主义现代化。③正确，高技术制造业增加值比重升至17.1%，说明经济结构持续优化，高质量发展取得新成效。④错误，我国是世界第二大经济体，不是第一大。故选B。 练习4： 新时代以来，我国经济实力、科技实力和综合国力显著增强，GDP从2012年的53万多亿元增长到2025年的140万多亿元，稳居世界第二位。我国经济发展取得巨大成就的根本保证是（ ） A. 我国人口众多，劳动力资源丰富 B. 中国特色社会主义制度的优势 C. 我国自然资源丰富，种类齐全 D. 我国对外开放程度不断扩大 答案：B 解析：考查点：我国经济取得成就的原因。解题思路：A选项错误，人口众多不是根本保证。B选项正确，制度优势是根本保证，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，依靠"集中力量办大事"的强大组织动员能力和"全国一盘棋"的统筹协调能力。C选项错误，自然资源丰富不是根本保证。D选项错误，对外开放是重要条件但不是根本保证。故选B。 练习5： 关于我国社会主义基本经济制度，下列说法正确的是（ ） ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③社会主义市场经济体制 ④单一的公有制经济制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 答案：A 解析：考查点：社会主义基本经济制度不断完善。解题思路：①正确，公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度的重要内容。②正确，按劳分配为主体、多种分配方式并存也是我国基本经济制度的内容。③正确，社会主义市场经济体制是我国基本经济制度的重要组成部分。④错误，我国不是单一的公有制经济制度，而是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。故选A。 练习6： 新时代以来，我国综合实力大幅提升。下列对我国经济发展成就表述正确的是（ ） ①我国经济总量稳居世界第二位 ②制造业增加值多年位居世界首位 ③我国已是全球货物贸易第一大国 ④我国已经成为世界第一大经济体 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 答案：A 解析：考查点：经济持续健康发展，综合实力大幅提升。解题思路：①正确，我国经济总量稳居世界第二位。②正确，制造业增加值多年位居世界首位。③正确，我国已是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。④错误，我国是世界第二大经济体，不是第一大。故选A。 练习7： 近年来，我国加快实施制造强国战略，产业发展向中高端迈进；加快推进新型城镇化和乡村振兴战略，城镇化水平不断提高，城乡发展差距进一步缩小；东中西部和东北地区"四大板块"联动发展，区域协调发展呈现新格局。这表明我国（ ） ①经济结构不断优化，经济发展质量明显提升 ②已经消除了城乡发展差距 ③区域协调发展呈现新格局 ④制造业已全面达到世界领先水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案：B 解析：考查点：经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。解题思路：①正确，产业发展向中高端迈进、城镇化水平提高等体现了经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。②错误，材料说的是城乡发展差距"进一步缩小"，而非"消除"。③正确，东中西部和东北地区"四大板块"联动发展，区域协调发展呈现新格局。④错误，材料未体现制造业"全面"达到世界领先水平，表述过于绝对。故选B。 练习8： 阅读材料，回答下列问题。 材料一：2025年，我国国内生产总值首次跃上140万亿元新台阶，比上年增长5.0%。"十四五"时期，我国GDP连续跨越110万亿元、120万亿元、130万亿元、140万亿元四个大台阶。国家统计局负责人用"稳、进、新、韧"四个字概括2025年中国经济表现。 材料二：新时代以来，在习近平经济思想指引下，我国坚持实施创新驱动发展战略，重大科技创新成果竞相涌现。中国空间站全面建成运营，新能源汽车产销量连续多年位居世界第一，我国已经进入创新型国家行列。 结合上述材料，运用所学知识，分析我国经济实力大幅跃升的原因。 答案：①制度优势是根本保证。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，依靠"集中力量办大事"的强大组织动员能力和"全国一盘棋"的统筹协调能力，为经济发展提供了根本制度保障。 ②发展是党执政兴国的第一要务。在习近平经济思想指引下，我们党团结带领中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。 ③社会主义基本经济制度不断完善。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应。 ④坚持实施创新驱动发展战略。全面谋划科技创新工作，重大科技创新成果竞相涌现，科技实力实现跨越式发展，为经济发展注入了强大动力。 解析：本题考查我国经济取得成就的原因。学生需要结合材料，从制度优势、发展理念、基本经济制度、创新驱动等角度进行分析。答题时要做到：①紧扣材料，提取关键信息；②分点作答，条理清晰；③运用学科语言，规范表述。 解题思路：本课题目要抓住两大板块：①经济取得成就的原因——制度优势是根本保证（党的领导、集中力量办大事、全国一盘棋）、发展是第一要务、习近平经济思想指引；②经济取得成就的具体表现——基本经济制度不断完善、经济持续健康发展（综合实力大幅提升）、创新活力不断激发（科技实力跨越式发展）、经济结构不断优化（发展质量明显提升）。做题时注意区分"原因"和"表现"，注意各项指标的世界排名（世界第二 vs 世界第一），注意"缩小"不等于"消除"。材料分析题要结合材料回归教材知识点，分条作答。 【设计意图】练习题覆盖了我国经济取得成就的原因和具体表现等全部知识点，选择题考查基础概念辨析和数据判断，材料分析题考查综合运用能力。通过练习帮助学生巩固所学知识，提升解题能力。 （五）课堂小结（2分钟） 【教师活动】同学们，今天我们学习了"6.1 经济实力大幅跃升"这一课。让我们一起来回顾本课的知识框架。本课分为两个部分。 【教师活动】第一部分是我国经济取得成就的原因。第一，制度优势是根本保证。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，依靠"集中力量办大事"的强大组织动员能力和"全国一盘棋"的统筹协调能力。第二，发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。新时代以来，在习近平经济思想指引下，我们党团结带领中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。第三，社会主义基本经济制度为经济发展提供了制度保障。 【教师活动】第二部分是我国经济取得成就的具体表现。第一，社会主义基本经济制度不断完善，经济发展的制度基础更加坚实。第二，经济持续健康发展，综合实力大幅提升，经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年位居世界首位。第三，创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展，我国已经进入创新型国家行列。第四，经济结构不断优化，经济发展质量明显提升，产业发展向中高端迈进，城乡和区域协调发展呈现新格局。 【教师活动】希望同学们通过本课的学习，深刻理解我国经济实力大幅跃升的原因和表现，增强对中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自信，努力学习科学文化知识，将来为国家经济社会发展贡献力量！ 【学生活动】学生跟随教师回顾知识框架，在笔记本上完善笔记。预期反应：学生对我国经济发展成就有了全面和深入的认识，增强了制度自信和民族自豪感，产生了为国家发展贡献力量的意愿。 四、板书设计 6.1 经济实力大幅跃升 一、我国经济取得成就的原因 1. 制度优势是根本保证 2. 发展是党执政兴国的第一要务 3. 习近平经济思想指引 二、我国经济取得成就的具体表现 1. 基本经济制度不断完善 2. 经济持续健康发展，综合实力大幅提升 3. 创新活力不断激发，科技实力跨越式发展 4. 经济结构不断优化，发展质量明显提升 统编版九年级上册 6.1 经济实力大幅跃升 五、教学反思 1. 情境导入环节中，GDP数据是否能有效激发学生的学习兴趣和民族自豪感？是否需要补充更多国际对比数据来增强说服力？ 2. 自主学习环节的时间是否充足？学生能否在2分钟内有效标记教材要点？是否需要调整时间分配？ 3. "制度优势是根本保证"这一知识点是否讲解清楚？学生能否理解"集中力量办大事"和"全国一盘棋"的具体含义？ 4. "发展是党执政兴国的第一要务"和"习近平经济思想"是否讲解到位？学生能否理解发展与制度建设的关系？ 5. GDP数据解读环节是否有效？学生能否从数据中提取关键信息并理解其意义？是否需要增加数据可视化？ 6. 四个科技创新成果图片是否具有足够的代表性？学生能否从中理解"创新驱动发展战略"的重要性和"并跑、领跑"的含义？ 7. 南水北调工程案例是否讲解清楚？学生能否从中理解"集中力量办大事"和"区域协调发展"的意义？ 8. 课堂练习是否覆盖了全部知识点？学生在材料分析题中能否准确回归教材知识点分条作答？是否需要增加课堂反馈环节？ 学科网（北京）股份有限公司 $