生活中的负数问题应用题(专项训练)-2026-2027学年六年级上册数学人教版
2026-08-07
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | ☆ 生活中的负数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 195 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 满天星状元教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59127189.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦生活场景的负数应用,构建从概念表示到综合运算的递进式训练体系,强化正负数在实际问题中的建模与推理。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础表示|1-2、27题|用正负数表示相反意义量(温度/方向/海拔)|从具体情境抽象正负数概念,建立“基准量”认知|
|综合运算|3、13、15题|盈亏/收支的正负数加减,温差计算|通过实际数据运算深化正负数代数意义|
|实际应用|7、10、22题|以平均量为基准的正负数记录与分析|结合统计(平均身高/成绩)实现数与量的转化|
内容正文:
生活中的负数问题应用题
1.科学社团:某一天天气预报中几个城市的最低气温,请你帮忙整理在表格中。
城市
北京
长春
青岛
上海
天津
最低温度(℃)
零下5
0
最低温度(℃)
(用正、负数表示)
﹣8
0
5
﹣2
通过观察发现:这一天( )城市的气温最低,气温最高城市比最低城市相差( )℃。
2.如果一个物体沿着东、西两个方向运动,若设向东为正,向西为负。
(1)向东运动5m和向西运动10m各怎样表示?
(2)﹣30m和50m各表示什么?
(3)物体原地不动怎样表示?
3.下表是某小吃店一个星期内盈亏的情况。算一算,这家小吃店本周最后是盈利还是亏损?(“﹢”表示盈利,“﹣”表示亏损)
星期
一
二
三
四
五
六
七
盈亏/元
﹣150
﹢320
﹢90
﹣180
﹢120
﹣200
﹢100
4.为倡导绿色文明,创建绿色校园,加强学生环保意识,平安小学举行了环保知识竞赛。有10道题,规定答对1题得5分,答错1题得﹣8分,源源共得11分,他答对几道题?答错几道题?
5.奇奇第一次考试的成绩为248分,后七次考试的成绩与前一次相比的变化情况如下(单位:分):﹣18,﹢25,﹢7,﹣34,﹢30,﹣16,﹢28,奇奇最后一次的成绩与第一次相比进步了还是退步了?
6.六(3)班进行口算题测试,要求3分钟内能做对15道题以上(含15道)为过关。超过的记为正,现有五名学生的成绩如下:
甲:﹣2,乙:﹢3,丙:﹣1,丁:0,戊:﹢2
(1)这五人中有几人过关?分别是谁?
(2)他们分别做对了多少道题?
7.天天暑假每天练习毛笔字。如果写了52个毛笔字记作﹢2,根据下表解决问题。
星期
一
二
三
四
五
六
日
数量(个)
﹢4
0
﹣5
﹢15
﹣6
﹢6
﹢8
(1)他星期几练习的毛笔字最多?练了多少个字?
(2)他这一周共练习了多少个毛笔字?
8.明思小学某班学生的平均身高是140厘米,身高超过平均身高的记为正数,不足的记为负数。
(1)下表给出了该班6名同学的身高情况,完成下表。
姓名
小明
小彬
小丽
小亮
小颖
小山
身高(厘米)
139
142
148
135
用正、负数表示
﹣1
﹢2
﹣3
﹢2
(2)这6名同学的平均身高是多少厘米?
9.在红旗渠某段堤坝加固工程中,规定堤坝高度比标准高度高的部分记为正数,比标准高度低的部分记为负数。现有A、B、C三个施工点,A点的高度是﹢0.5米,B点的高度是﹣0.3米,C点的高度是0米。这三个施工点中,最高处与最低处相差多少米?
10.学校舞蹈组的5名女生的身高情况如下表。
学号
1号
2号
3号
4号
5号
身高/厘米
148
154
152
151
145
(1)老师要选拔一名身高是“156±3厘米”的女生作为领跳,请问选择几号女生合适?请说明理由。
(2)这5名女生的平均身高是( )厘米。
(3)以这5名女生的平均身高为标准,超过平均身高的记作正数,不足平均身高的记作负数,用正、负数表示她们的身高,填在下面的表格中。
学号
1号
2号
3号
4号
5号
身高/厘米
11.一种瓶装矿泉水标注的容量是550 mL,在抽查中测得实际容量超出了3mL,记作﹢3mL。那么另一瓶矿泉水记作﹣2mL表示什么?这种矿泉水作了以下标识:“550 mL±5 mL”,这两瓶矿泉水容量达到标准了吗?
12.朝阳高中篮球队选拔队员,按规定,男运动员标准身高为175厘米,高于标准身高记为正,低于标准身高记为负。现有5位参选队员,记录如下表。
选手
1号
2号
3号
4号
5号
身高情况(cm)
﹣3
﹣8
﹢5
0
﹢3
(1)最高的与最矮的相差多少?
(2)如果实际选拔队员的标准身高为170厘米至180厘米,有几人可以入选?
13.手机转账方便又快捷,郝爷爷开始学习用手机转账啦!上个星期他每天都有一笔转账,如下表是转账明细。(收到的钱记为正,转出的钱记为负)
星期
一
二
三
四
五
六
日
转账金额(元)
﹢200
﹣28
﹣28
﹢50
﹣96
﹢16
﹣25
郝爷爷上个星期收到的钱比转出的钱多多少元?
14.以学校为起点,小强向东走了500米记作﹢500米,到达甲地,小林走了﹣200米到达乙地,你能表示出甲、乙两地的位置吗?
15.某工厂一周计划每日生产洗衣机150台,由于工厂实行轮休,每天上班人数不一定相同,实际每天产量与计划产量相比情况如下表:
星期
一
二
三
四
五
六
日
实际产量比计划多多少/台
﹣12
﹢13
﹣12
﹢14
﹢7
﹣15
﹣3
(1)星期一和星期二一共生产洗衣机多少台?星期五和星期日一共生产多少台洗衣机?
(2)这一周的实际总产量比计划总产量多还是少?相差多少台?
16.周末,小明和几位小伙伴相约去游乐园,在这个充满欢声笑语的游乐园里,还意外地发现了一个与数学紧密相连的奇妙世界。小明乘坐的过山车在运行时,会经历一系列的高度变化。游乐园的管理员为过山车上的每个关键点标注了高度值,负数表示低于地面的高度。过山车从起点出发时的高度为0米,然后依次经过以下高度点:﹢15米、﹣5米、﹢20米、﹣10米、﹣25米。
(1)相对于地面的最大高度是( )米,最低高度是( )米。
(2)最大高度与最低高度相差了多少米?
17.鑫星鞋店2020年上半年每月盈亏情况如下:
一月份:盈利18000元 二月份:亏损8000元 三月份:盈利7000元
四月份:盈利15000元 五月份:亏损5000元 六月份:亏损5000元
(1)根据上面的数据,用正数表示盈利,用负数表示亏损,填写下表:
月 份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元
(2)这家鞋店从一月份到六月份是亏损还是盈利了?亏损或盈利了多少元?
18.一辆公共汽车从起点站开出,停靠站点时载客数量记录如下表。
起点站
A站
B站
C站
D站
E站
…
上车/人
﹢15
﹢10
﹢3
﹢5
0
﹢1
…
下车/人
﹣2
0
﹣4
﹣3
﹣6
…
(1)从起点站到E站中哪个站点没人上车?哪个站点没人下车?
(2)公共汽车从C站开出时车上有多少人?
(3)从起点站到E站,下车的一共有多少人?
19.某种股票发行价是13元,第一个交易日上涨5元,记作﹢5元,第二个交易日的记录为﹣3.5元,表示什么?经过这两个交易日,该股票每股的价格是多少元?
20.李叔叔上个星期手机里的零钱收支明细如下表。
星期
一
二
三
四
五
六
日
收支明细(元)
﹢200
﹣35
﹢10
﹢100
﹣94
﹣16
﹣30
(1)上个星期有一天,李叔叔收到100元的转账,这天是星期( )。
(2)上个星期李叔叔一共支出( )元。
(3)李叔叔上个星期手机里的零钱收支情况如何?
21.某唱歌比赛中,4位评委通过打分决定选手是否晋级决赛。规定10分为满分,把6分记为0,超过的用正数表示,不足的用负数表示。如果总分达到25分可以晋级。5号选手小明的得分情况如下:一号评委﹢2,二号评委0,三号评委﹣1,四号评委﹢3,小明的最后得分是多少?他能否晋级?
22.跳绳是一种古老的体育运动,它集运动性、技巧性与趣味性于一体,深受人民群众喜爱。体育课上,四年级同学进行跳绳测试,以达到满分(160下)为标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示。第一小组的成绩如下表:
姓名
张立
黄国
林杰
张品
周旭
李阳
成绩/下
11
﹣8
﹣15
0
8
﹣3
(1)这6个同学中,有( )人没有达到满分。
(2)成绩最好的同学是( ),最差的同学是( )。
(3)这6个人分别跳了多少下?
23.小强从家向西走了300米记作﹢300米,到达了甲地。第二天他又从家走了﹣200米到达了乙地,甲、乙两地的距离是多少米?
24.随着社会的发展以及科技的进步,数字经济给人们带来了快捷和方便,下面是张阿姨2026年3月1日至4日使用手机钱包收支记录的情况(张阿姨手机钱包初始状态为0元)。
日期
3月1日
3月2日
3月3日
3月4日
收支金额/元
﹢1120
﹣350
﹣145.5
(1)已知张阿姨3月4日当天支出210.5元,请你把上表补充完整。
(2)截至3月4日,张阿姨手机钱包的余额是多少元?
25.一片莲藕种植区的形状为梯形,上底为200米,下底比上底多100米,高400米。秋季共收莲藕160吨。
(1)这块地的面积是多少公顷?平均每公顷收莲藕多少吨?
(2)农民伯伯把收获的莲藕装袋,蒋叔叔抽查了8袋莲藕,以每袋50千克为标准,超过的质量用正数表示,不足的质量用负数表示,这8袋莲藕的质量如下表。(单位:千克)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
质量
﹢1
﹣3
﹢2
﹣2
0
﹣4
﹢1
﹣3
你能用学过的正、负数的知识,巧算出这8袋莲藕平均每袋重多少千克吗?
26.五名同学参加数学竞赛,李老师以80分为标准,将他们的成绩简记为(单位:分):﹢3、﹢10、0、﹣4、﹣5。
(1)这五名同学的实际分数分别是多少?
(2)这五名同学数学竞赛的平均成绩是多少分?
27.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m。如果用正数表示高于海平面的海拔高度,那么:
(1)900m和﹣l50m各表示什么?
(2)海拔高度低于海平面85m和高于海平面760m各怎样表示?
28.在一次数学测试中,六(1)班的平均成绩是87分,把高于平均分的记作正数,低于平均分的记作负数。
(1)李阳得了95分,应记作多少?
(2)刘洋被记作了-5分,他实际得分是多少?
(3)王刚得了87分,应记作多少?
(4)李阳和刘洋相差多少分?
29.下面是六(1)班6名女同学的身高。
学号
1号
2号
3号
4号
5号
6号
身高/cm
160
152
148
150
163
157
(1)这6名女同学的平均身高是多少?
(2)若把平均身高记为0cm,请用正、负数表示这6名女同学的身高。(超过平均身高的用正数表示,低于平均身高的用负数表示)
30.下图是图书馆4个借书日图书借出和还入情况的记录。
日期
8月2日
8月3日
8月4日
8月5日
借还书的本数
﹣120
﹣108
﹣87
﹣209
﹢98
﹢136
﹢65
﹢148
(1)图书馆8月5日借出( )本,还入( )本。
(2)这4天中哪天借出的本数最多?哪天还入的本数最少?
(3)如果该图书馆在8月2日之前存书500本,那么这4个借书日后还剩多少本书?
31.扬之河的水位警戒线是4米,下面是上周水位变化情况统计表,超过水位警戒线的部分用正数表示,低于水位警戒线的部分用负数表示。
日期
6月30日
7月1日
7月2日
7月3日
7月4日
7月5日
7月6日
水位/米
﹣1.5
﹣2
﹣0.5
﹢0.2
﹢0.15
﹢0.4
﹢0.18
(1)这几天中,哪一天的水位最高?
(2)把这七天的水位高度按从高到低的顺序排列起来。
32.下面表格记录了某月五个城市的平均气温。
城市
北京
上海
广州
沈阳
哈尔滨
平均气温
(1)( )的平均气温最高,( )的平均气温最低。
(2)上海和北京的平均气温相差多少摄氏度?沈阳和哈尔滨的平均气温相差多少摄氏度?
33.小华居住的阳光小区举行了防诈骗知识竞赛,每轮5人参加比赛,每人回答15道题。以答对10道题为标准,超过10道题的记为正数,不足10道题的记为负数。第一轮答题情况如下表,第一轮实际平均每人答对多少道题?
参赛人员
王阿姨
李爷爷
汪叔叔
陈叔叔
刘奶奶
答对题数/道
﹢2
﹣1
﹢5
0
﹣1
34.某饭店推出了4道以中秋民间故事命名的菜品,原计划中秋当天每道菜售出50份,实际售出情况如下表(超出的份数记为正,不足的份数记为负)。中秋节当天这4道菜品的收益比原计划多了多少元?
菜名
嫦娥奔月
玉兔捣药
月下独酌
貂蝉拜月
份数/份
﹢28
﹣3
﹢16
﹣5
单价/元
88
75
62
49
35.教室里原来没有人。进来1人用“﹢1”人表示,出去1人用“﹣1”表示。
次序
第一次
第二次
第三次
第四次
进出人数/人
﹢30
﹣12
﹣3
﹢35
(1)“﹢30”人表示( );“﹣3”人表示( )。
(2)教室里现在一共有多少人?
36.在歌唱比赛中,4位评委通过打分决定选手是否可以晋级,规定10分为满分,把6分记作0分,超过的用正数表示,不足的用负数表示,如果总分达到25分可以晋级。5号选手小刚的得分情况如下:1号评委0分,2号评委﹢2分,3号评委﹢3分,4号评委﹣1分。小刚的总分是多少分?是否可以晋级?
37.我是小小记帐员。某超市每个月的成本是100万元,去年下半年收入分别如下:7月份104万元、8月份97万元、9月份100万元、10月份108万元、11月份99万元、12月份115万元。
(1)如果盈利用正数表示,亏本用负数表示,请完成下列统计表。
月份
7月
8月
9月
10月
11月
12月
收支情况
(2)哪个月盈利最多?哪个月亏损最多?
38.一辆公共汽车从起点站开出后,途中经过5个停靠站,最后到达终点站。途中各站的上、下车情况如下:
起点站上车15人;第1站下车6人,上车7人;第2站下车2人,上车6人;第3站上车4人,无人下车;第4站无人上车,下车7人;第5站下车11人,上车9人。请用正、负数表示各站上、下车的人数情况,再解答。
停靠站
起点站
第1站
第2站
第3站
第4站
第5站
终点站
上、下车人数
这辆车从起点站到终点站,一共载客多少人?终点站下车多少人?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
1.表格见详解
长春;13
【分析】首先根据表格中提供的文字描述或正负数形式,统一写出各个城市的最低气温。正数表示零上温度,负数表示零下温度,0表示0℃。
根据正数、0和负数的大小比较方法,找出气温最低和最高的城市。
计算最高气温与最低气温的温差,温差即为最高温度到0℃的距离加上最低温度到0℃的距离。
【详解】填表如下:
城市
北京
长春
青岛
上海
天津
最低温度(℃)
零下5
零下8
0
零上5
零下2
最低温度(℃)
(用正、负数表示)
-5
﹣8
0
5
﹣2
﹣8℃<-5℃<﹣2℃<0℃<5℃
最高气温是5℃,最低气温是-8℃。
这一天长春城市的气温最低。
5℃比0℃高5℃,-8℃比0℃低8℃;
所以气温最高城市比最低城市相差:5+8=13(℃)
2.(1)﹢5m;﹣10m。
(2)﹣30m表示向西运动30m,50m表示向东运动50m。
(3)物体原地不动用0m表示。
【详解】一个物体沿着东、西两个方向运动,设向东为正,向西为负。那么向东运动5m写作﹢5m,向西运动10m写作﹣10m,﹣30m表示向西运动30m,50m表示向东运动50m。物体原地不动用0m表示。
3.盈利100元
【分析】根据题意,“﹢”表示盈利,“﹣”表示亏损。要求本周总的盈亏情况,先分别求出所有盈利日的总金额和所有亏损日的总金额,比较盈利总额和亏损总额的大小,再判断最终是盈利还是亏损。
【详解】盈利总额:320+90+120+100
=410+120+100
=530+100
=630(元)
亏损总额:150+180+200
=330+200
=530(元)
630>530,盈利总额比亏损总额大,所以本周最后盈利。
盈利:630-530=100(元)
答:这家小吃店本周最后盈利100元。
4.7道;3道
【分析】根据“答对1题得5分,答错1题得﹣8分”可以知道答对一题与答错一题相差了13分,假设10道题都答对,就应该得(5×10)分,现在只得11分,相差了(50-11)分,用(50-11)除以13,就是答错的题数,再用10减去答错的题数即可。
【详解】5+8=13(分)
答错:(5×10-11)÷13
=(50-11)÷13
=39÷13
=3(道)
答对:10-3=7(道)
答:答对7道,答错3道。
5.进步了
【分析】由题意可知,以前一次的考试成绩为标准,比前一次的考试成绩高用“﹢”表示,比前一次的考试成绩低用“﹣”表示,最后一次的成绩=第一次考试的成绩-18+25+7-34+30-16+28,据此求出最后一次的成绩,再和第一次考试的成绩比较大小,据此解答。
【详解】248-18+25+7-34+30-16+28
=230+25+7-34+30-16+28
=255+7-34+30-16+28
=262-34+30-16+28
=228+30-16+28
=258-16+28
=242+28
=270(分)
因为270分>248分,所以进步了。
答:奇奇最后一次的成绩与第一次相比进步了。
6.(1)3人;乙;丁;戊
(2)甲13道;乙18道;丙14道;丁15道;戊17道
【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。如果规定做对15道题为过关,超过15道的记为正,则少于15道的就记为负。
(1)过关标准是做对15道题及以上,即记录数为0或正数的为过关。
(2)计算实际做对的题数时,用过关标准15道题加上或减去记录数,求出分别做对的题数。
【详解】(1)甲的记录为﹣2,是负数,表示少于15道,未过关;
乙的记录为﹢3,是正数,表示超过15道,过关;
丙的记录为﹣1,是负数,表示少于15道,未过关;
丁的记录为0,表示正好15道,过关;
戊的记录为﹢2,是正数,表示超过15道,过关。
综上所述,过关的有3人,分别是乙、丁、戊。
(2)甲:15-2=13(道)
乙:15+3=18(道)
丙:15-1=14(道)
丁:15+0=15(道)
戊:15+2=17(道)
答:甲做对13道,乙做对18道,丙做对14道,丁做对15道,戊做对17道。
7.(1)星期四;65个
(2)372个
【分析】根据题意,写了52个毛笔字记作﹢2,说明基准量(即记作0的数量)是个。正数表示比50个多,负数表示比50个少。
(1)比较表格中每天记录的数据,数值最大的那一天练习的字数最多。再用基准量加上该日的记录数据,求出实际练习字数。
(2)求一周练习的总字数,可以用“基准量乘天数”加上“每天记录数据的总和”。
【详解】(1)(个)
因为﹢15最大,对应的星期是星期四,所以星期四练习的毛笔字最多。
(个)
答:他星期四练习的毛笔字最多,练了65个字。
(2)
(个)
答:他这一周共练习了372个毛笔字。
8.(1)
姓名
小明
小彬
小丽
小亮
小颖
小山
身高(厘米)
139
142
137
148
142
135
用正、负数表示
﹣1
﹢2
﹣3
﹢8
﹢2
﹣5
(2)140.5厘米
【分析】(1)以全班平均身高140厘米为标准,超过140厘米的部分记为正数,不足的部分记为负数;
如果只知道记录的正负数,若记录的为正数,则实际身高=140 +记录的数;若记录的为负数,则实际身高=140 -记录的数;
如果只知道实际身高,若实际身高大于140厘米,则记录的数=实际身高-140;若实际身高小于140厘米,则记录的数= 140-实际身高,再添上负号。
(2)计算出6名同学的总身高,再除以6得到平均身高。
【详解】(1)140-3=137(厘米)
148-140=8(厘米)
140+2=142(厘米)
140-135=5(厘米)
姓名
小明
小彬
小丽
小亮
小颖
小山
身高(厘米)
139
142
137
148
142
135
用正、负数表示
﹣1
﹢2
﹣3
﹢8
﹢2
﹣5
(2)(139+142+137+148+142+135)÷6
=843÷6
=140.5(厘米)
答:这6名同学的平均身高是140.5厘米。
9.0.8米
【分析】高于标准高度的是正,低于标准高度的是负,找出最高和最低的高度;即﹢0.5米和﹣0.3米,用两个高度到标准点的距离相加即可。
【详解】0.5+0.3=0.8(米)
答:这三个施工点中,最高处与最低处相差0.8米。
10.(1)2号;身高在153厘米~159厘米之间;2号身高154厘米,符合此范围。
(2)150
(3)
学号
1号
2号
3号
4号
5号
身高/厘米
﹣2
﹢4
﹢2
﹢1
﹣5
【分析】(1)首先应弄清“156±3厘米”的含义,也就是说标准身高156厘米,实际身高不能低于156-3=153(厘米),不能高于156+3=159(厘米),据此找出符合身高的女生。
(2)根据平均数=总数÷数据个数,代入数据计算即可;
(3)平均身高为标准记为0,高于平均身高多少,就是正多少,低于平均身高多少,就是负多少,据此即可解答。
【详解】(1)156-3=153(厘米)
156+3=159(厘米)
身高在153厘米~159厘米之间;
2号身高154厘米,符合此范围。
答:选择2号女生合适。
(2)(148+154+152+151+145)÷5
=750÷5
=150(厘米)
这5名女生的平均身高是150厘米。
(3)150-148=2(厘米)
154-150=4(厘米)
152-150=2(厘米)
151-150=1(厘米)
150-145=5(厘米)
表格略;
11.
﹣2mL 表示实际容量比标准容量少2mL;都达到标准。
【分析】首先明确标准容量为550mL,超出记为正,不足记为负。其次理解“”的含义,即合格范围在标准容量的基础上最多增加5mL或最少减少5mL。分别计算两瓶水的实际容量,看是否在合格范围内,或比较偏差值与5mL的大小,即可判断是否达到标准。
【详解】由题意可知,标准容量为550mL。﹣2mL表示实际容量比标准容量少2mL。
合格容量的最低标准为:(mL)
合格容量的最高标准为:(mL)
第一瓶矿泉水的实际容量为:(mL)
第二瓶矿泉水的实际容量为:(mL)
因为,
所以这两瓶矿泉水容量都达到标准。
答:﹣2mL表示实际容量比标准容量少2mL;这两瓶矿泉水容量都达到标准。
12.(1)13厘米
(2)4人
【分析】首先根据标准身高和记录数据,分别计算出5位队员的实际身高。
(1)找出实际身高中的最大值和最小值,求差即可得到相差的高度。
(2)将每位队员的实际身高与选拔标准170厘米至180厘米进行对比,统计符合条件的人数。
【详解】(1)计算每位队员的实际身高:
1号队员:175 - 3 = 172(厘米)
2号队员:175 - 8 = 167(厘米)
3号队员:175 + 5 = 180(厘米)
4号队员:175 + 0 = 175(厘米)
5号队员:175 + 3 = 178(厘米)
比较实际身高可知,最高的是3号队员180厘米,最矮的是2号队员167厘米。
相差高度:180 - 167 = 13(厘米)
答:最高的与最矮的相差13厘米。
(2)选拔标准为170厘米至180厘米(含170厘米和180厘米)。
1号队员172厘米,170 < 172 < 180,符合标准;
2号队员167厘米,167 < 170,不符合标准;
3号队员180厘米,符合标准;
4号队员175厘米,170 < 175 < 180,符合标准;
5号队员178厘米,170 < 178 < 180,符合标准。
符合标准的人数共有4人。
答:有4人可以入选。
13.89元
【分析】根据正负数的意义,收到的钱记为正数,转出的钱记为负数。计算出上个星期收到的钱数总和与转出的钱数总和,再用收到的总钱数减去转出的总钱数即可。
【详解】收到:200+50+16=266(元)
转出:28+28+96+25=177(元)
266-177=89(元)
答:郝爷爷上个星期收到的钱比转出的钱多89元。
14.
【分析】正数与负数是表示相反意义的两个量,由题意得:向东走用“﹢”表示,则向西走用“﹣”表示,据此解答即可。
【详解】
【点睛】本题考查了正数与负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量。
15.(1)301台;304台
(2)实际总产量比计划产量少;少8台
【分析】(1)把150台看作是基数,根据统计表,负数表示比计划少生产的台数,正数表示比计划多生产的台数,由此求出星期一和星期二生产洗衣机的台数,星期五和星期日生产洗衣机的台数,再分别相加,即可解答;
(2)把这一周实际生产洗衣机的台数相加,再与这一周计划生产洗衣机的台数作比较,即可解答。
【详解】(1)(150-12)+(150+13)
=138+163
=301(台)
(150+7)+(150-3)
=157+147
=304(台)
答:星期一和星期二一共生产洗衣机301台。星期五和星期日一共生产304台洗衣机。
(2)(150-12)+(150+13)+(150-12)+(150+14)+(150+7)+(150-15)+(150-3)
=138+163+138+164+157+135+147
=1042(台)
150×7=1050(台)
1050-1042=8(台)
答:这一周的实际总产量比计划总产量少,少8台。
16.(1)﹢20,﹣25
(2)45米
【分析】(1)正数>0>负数,负数比大小,不管负号,数值越大的负数越小,据此比较各高度即可;
(2)比0大的数叫正数,比0小的数叫负数,以0米为标准,正数表示高于0米的高度,负数表示低于0米的高度,将高于0米和低于0米的高度相加即可。
【详解】(1)﹢20米>﹢15米>﹣5米>﹣10米>﹣25米
相对于地面的最大高度是﹢20米,最低高度是﹣25米。
(2)20+25=45(米)
答:最大高度与最低高度相差了45米。
17.(1)见详解
(2)盈利;盈利22000元
【分析】(1)用正数表示盈利,用负数表示亏损,结合每个月的盈亏情况完成表格,例如盈利18000元表示为﹢18000元,亏损8000元表示为﹣8000元;
(2)可以算出总共盈利多少,总共亏损多少,然后确定是亏损还是盈利了,以及亏损或盈利了多少元。
【详解】(1)如下表所示:
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元
﹢18000
﹣8000
﹢7000
﹢15000
﹣5000
﹣5000
(2)盈利:18000+7000+15000=40000(元)
亏损:8000+5000+5000=18000(元)
40000-18000=22000(元)
答:一月份到六月份是盈利的,盈利22000元。
【点睛】熟练掌握正负数的意义及应用是解决本题的关键。
18.(1)D站点没人上车,B站点没人下车。
(2)27人;
(3)15人
【分析】(1)根据表格我们来分析,上车为正,下车为负,没有人上车或下车,为0。
(2)问C站开出时车上人数,那应该从起点到C站,所有上车人数相加-所有下车人数即可。
(3)从起点到E站,下车的总人数,就应该从起点到E站所有下车人数相加即可。
【详解】(1)从起点站到E站,只有D站上车人数为0,所有D站点没人上车;同理,下车B站点为0,所以B站点没人下车。
(2)15+10+3+5-(2+4)
=33-6
=27(人)
答:公共汽车从C站开出时车上有27人。
(3)2+4+3+6=15(人)
答:从起点站到E站,下车的一共有15人。
【点睛】此题主要考查了从统计表中获取信息并利用它解题的能力。
19.股票下降3.5元;14.5元
【分析】上涨记为正,那么下降记为负,用发行价+上涨的-下降的=现在股票每股价格。
【详解】13+5-3.5=14.5(元)
答:第二个交易日的记录为﹣3.5元,表示股票下降3.5元,经过这两个交易日,该股票每股的价格是14.5元。
【点睛】本题考查了正负数的应用,正负数可以表示相反意义的量。
20.(1)四
(2)175
(3)收入310元,支出175元,最终结余135元
【分析】(1)根据正负数的意义,正数表示收入,负数表示支出。观察表格中收支明细为﹢100元的那一列,对应找到星期几。
(2)支出对应的是负数,将表格中所有负数后面的数值相加,即可求出上个星期一共支出的金额。
(3)收入对应的是正数,计算出总收入,与总支出比较,并求差即可。
【详解】(1)观察表格可知,星期四的收支明细为﹢100元,表示收入100元。因此这天是星期四。
(2)表格中负数表示支出,支出金额分别为35元、94元、16元、30元。
35+94+16+30=175(元)
一共支出175元。
(3)表格中正数表示收入,收入金额分别为200元、10元、100元。
总收入:200+10+100=310(元)
310>175
结余:310-175=135(元)
答:李叔叔上个星期一共收入310元,支出175元,最终结余135元。
21.
28分;能晋级
【分析】以6分为基准,正数表示超过6分,负数表示不足6分。将评委给出的正负数记录,分别加上基准分6分,换算成每位评委给出的实际分数。即:正数表示“6分加上多少”,负数表示“6分减去多少”。将换算出的4个实际分数相加,得出最后总分,再与25分的晋级线进行比较,从而判断能否晋级。
【详解】一号评委实际打分:6+2=8(分)
二号评委实际打分:6+0=6(分)
三号评委实际打分:6-1=5(分)
四号评委实际打分:6+3=9(分)
8+6+5+9
=14+5+9
=19+9
=28(分)
28>25
答:小明的最后得分是28分,能晋级。
【点睛】关键是理解“基准”,能够根据给定的基准,将正负数记录准确地还原为实际数量。
22.(1)3
(2)张立;林杰
(3)张立171下,黄国152下,林杰145下,张品160下,周旭168下,李阳157下
【分析】(1)根据题目可知,以达到满分(160下)为标准,不足的个数用负数表示,表格中的负数有﹣8、﹣15和﹣3;
(2)根据题目可知,超过的个数用正数表示,那么用正数表示的数越大,说明超过的个数越多;不足的个数用负数表示,说明低于标准的越多,负号后面跟着的数越大;
(3)以160下为标准,用160加上11为张立跳的下数,用160减去8为黄国跳的下数,用160减去15为林杰跳的下数,0表示张品正好跳了160下,用160加上8为周旭跳的下数,用160减去3为李阳跳的下数;据此解答。
【详解】根据分析:
(1)这6个同学中,有3人没有达到满分。
(2)正数中:11>8,所以成绩最好的同学是张立;负数中:﹣3>﹣8>﹣15,所以最差的同学是林杰。
(3)张立:160+11=171(下)
黄国:160-8=152(下)
林杰:160-15=145(下)
张品:160下
周旭:160+8=168(下)
李阳:160-3=157(下)
答:张立跳了171下,黄国跳了152下,林杰跳了145下,张品跳了160下,周旭跳了168下,李阳跳了157下。
23.500米
【分析】题目中规定“向西走记作﹢300米”,因此:正数表示向西走,负数表示向东走(与西相反的方向)。甲地:从家向西走300米,位置为家西边300米处。乙地:从家走了﹣200米,即向东走200米,位置为家东边200米处。甲在小强家西边300米,乙在小强家东边200米,两地距离为两段路程之和:300+200=500(米)。
【详解】甲地位置为家西边300米处,乙地位置为家东边200米处。
300+200=500(米)
答:甲、乙两地的距离是500米。
24.(1)-210.5
(2)414元
【分析】(1)根据表格中已知数据可知,收入记为正数,支出记为负数。3月4日为支出,故应记为负数。
(2)手机钱包余额等于初始金额加上所有收入金额,再减去所有支出金额。初始状态为0元,只需用表格中的收入金额减去总的支出金额即可得出最终余额。
【详解】(1)观察表格可知,收入金额前标有“﹢”,支出金额前标有“﹣”。
因为3月4日当天支出210.5元,所以表格中应填:﹣210.5。
日期
3月1日
3月2日
3月3日
3月4日
收支金额/元
﹢1120
﹣350
﹣145.5
﹣210.5
(2)总的收入金额为:1120元
总的支出金额为:350+145.5+210.5=706(元)
1120-706=414(元)
答:张阿姨手机钱包的余额是414元。
25.(1)10公顷;16吨
(2)49千克
【分析】(1)由下底比上底多100米,用上底加上100米,即可求得下底的长,根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,求得梯形的面积,再根据1公顷=10000平方米,单位换算成公顷即可。再用秋季共收莲藕160吨除以面积,即可求得平均每公顷收莲藕多少吨。
(2)依次用50+1,50-3,50+2,50-2,50,50-4,50+1,50-3,计算出8袋莲藕的质量,将其相加,求和后再除以8,即可求得这8袋莲藕平均每袋重多少千克。
【详解】(1)200+100=300(米)
(200+300)×400÷2
=500×400÷2
=200000÷2
=100000(平方米)
100000平方米=10公顷
160÷10=16(吨)
答:这块地的面积是10公顷。平均每公顷收莲藕16吨。
(2)[(50+1)+(50-3)+(50+2)+(50-2)+50+(50-4)+(50+1)+(50-3)]÷8
=[51+47+52+48+50+46+51+47]÷8
=392÷8
=49(千克)
答:这8袋莲藕平均每袋重49千克。
26.(1)83分、90分、80分、76分、75分;(2)80.8分
【分析】(1)根据题意,以80分为标准,负数表示没有到平均分的,正数表示超过平均分的,可以把正负理解为加减。
(2)依据平均数=总数量÷总份数,把这5位同学的分数相加,然后用所得和除以5即可解答。
【详解】(1)80﹢3=83;80﹢10=90;80+0=80;80﹣4=76;80﹣5=75
答:这5位同学的实际分数分别是83分、90分、80分、76分、75分。
(2)(83+90+80+76+75)÷5
=404÷5
=80.8(分)
答:这五名同学数学竞赛的平均成绩是80.8分。
【点睛】本题考查平均数及负数的认识,熟练掌握求平均数的方法及负数的意义是解题关键。
27.(1)900m表示高于海平面900米,﹣150m表示低于海平面150米;
(2)海拔高度低于海平面85m用﹣85m表示,高于海平面760m用﹢760m或760m表示。
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:低于海平面记为负,则高于海平面就记为正,直接得出结论即可。
【详解】(1)900m表示高于海平面900米,﹣150m表示低于海平面150米;
(2)海拔高度低于海平面85m用﹣85m表示,高于海平面760m用﹢760m或760m表示。
【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
28.(1)8分
(2)82分
(3)0分
(4)13分
【详解】(1)95−87=8(分)
答:应记作8分。
(2)87−5=82(分)
答:他实际得分是82分。
(3)87−87=0(分)
答:应记作0分。
(4)95−82=13(分)
答:李阳和刘洋相差13分。
29.(1)155cm
(2)﹢5cm;﹣3cm;﹣7cm;﹣5cm;﹢8cm;﹢2cm
【分析】(1)平均数等于所有身高的和除以学生的人数。
(2)由第一题可得平均身高是155cm,超过平均数为正,低于平均数为负。
【详解】(1)(160+152+148+150+163+157)÷6
=930÷6
=155(cm)
答:6名女同学的平均身高是155cm。
(2)160cm记作:﹢5cm
152cm记作:﹣3cm
148cm记作:﹣7cm
150cm记作:﹣5cm
163cm记作:﹢8cm
157cm记作:﹢2cm
【点睛】本题主要考查正负数代表相反意义的量,注意在用正负数表示身高时,后面跟上单位。
30.(1)209;148;
(2)8月5日,8月4日;
(3)423本
【分析】(1)借出记为负,还入记为正;
(2)负为借出,正为还入,比较数的大小,得出借出最多的和还入最少的;
(3)借出的减去,还入的加上,加减计算得出剩余。
【详解】(1)8月5日借出209本,还入148本。
(2)借出对比:209>120>108>87
还入对比:148>136>98>65
答:这4天中8月5日借出的本数最多,8月4日还入的本数最少。
(3)500-120+98-108+136-87+65-209+148=423(本)
答:这4个借书日后还剩423本书。
【点睛】本题主要考查的是正负数图表的综合应用。
31.(1)7月5日
(2)﹢0.4米>﹢0.2米>﹢0.18米>﹢0.15米>﹣0.5米>﹣1.5米>﹣2米
【分析】(1)正负数表示两种相反意义的量,超过水位警戒线的部分用正数表示,低于水位警戒线的部分用负数表示;那么水位最高的也就是用正数表示的,并且数最大的,正数有:﹢0.2、﹢0.15、﹢0.4、﹢0.18;
(2)正数>0>负数,比较两个负数的大小,看负号后面的数,负号后面的数越大,这个负数反而越小,水位越低;据此解答。
【详解】(1)0.4>0.2>0.18>0.15
答:7月5日的水位最高。
(2)﹢0.4米>﹢0.2米>﹢0.18米>﹢0.15米>﹣0.5米>﹣1.5米>﹣2米。
32.(1)广州;哈尔滨
(2);
【分析】(1)正数比负数大。正数中,,因此广州的平均气温最高;负数中,比较负数的大小可以利用直线,距离0越远的负数越小。因此最小,即哈尔滨的平均气温最低。
(2)表示比高,表示比低,上海和北京的平均气温相差。和都是以下,所以沈阳和哈尔滨的平均气温相差。
【详解】(1)﹣27<﹣19<﹣9<5<18,因此广州的平均气温最高,哈尔滨的平均气温最低;
(2)5+9=14(℃)
27-19=8(℃)
所以上海和北京的平均气温相差14摄氏度;沈阳和哈尔滨的平均气温相差8摄氏度。
【点睛】本题涉及到正负数的大小比较及简单的正负数的运算。注意计算温差时要能够灵活展开运算技能。
33.11道
【分析】以答对10道题为标准,超过10道题的记为正数,不足10道题的记为负数,据此分别计算出每人实际答对的题数,根据平均数=总数量÷总份数,列式解答即可。
【详解】10+2=12(道)
10-1=9(道)
10+5=15(道)
10+0=10(道)
10-1=9(道)
(12+9+15+10+9)÷5
=55÷5
=11(道)
答:第一轮实际平均每人答对11道题。
34.2986元
【分析】要计算这4道菜的收益比原计划多的金额,需要先分别算出每道菜实际比原计划多(或少)的收益,再将它们相加。每道菜实际比原计划多(或少)的收益通过“超出(或不足)份数×单价”来计算,超出份数为正,计算结果为正表示多的收益;不足份数为负,计算结果为负表示少的收益。
【详解】28×88-3×75+16×62-5×49
=2464-225+992-245
=2239+992-245
=3231-245
=2986(元)
答:中秋节当天这4道菜品的收益比原计划多了2986元。
35.(1)进来30人;出去3人
(2)50人
【分析】(1)根据题意可知,进来人数用正数表示,出去人数用负数表示。则“﹢30”人表示进来30人;“﹣3”人表示出去3人。
(2)第一次进来了30人,第二次出去12人,第三次出去3人,第四次进来35人,则现在教室里有30-12-3+35人。
【详解】(1)“﹢30”人表示进来30人;“﹣3”人表示出去3人。
(2)30-12-3+35=50(人)
答:教室里现在一共有50人。
【点睛】解决本题时先明确正负数表示的意义,再进行解答。
36.28分;可以晋级
【分析】题目规定6分记作0分,意味着6分是基准。正数表示比6分高,负数表示比6分低。首先需要将每位评委给出的相对分数还原为实际分数,
即实际分数=基准分+相对分数。将4位评委的实际分数相加得到总分,最后将总分与晋级分数线25分进行比较,若总分大于或等于25分则可以晋级。
【详解】1号评委实际得分:(分)
2号评委实际得分:(分)
3号评委实际得分:(分)
4号评委实际得分:(分)
小刚的总分:
(分)
答:小刚的总分是28分,可以晋级。
37.(1)﹢4;﹣3;0;﹢8;﹣1;﹢15
(2)12月;8月
【分析】(1)此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选100万元为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可。
(2)将所有的正数比较大小,谁最大,就盈利的最多,将所有的负数比较大小,谁最小就亏损的最多。
【详解】104-100=4(万元)
100-97=3(万)
100-100=0(万元)
108-100=8(万)
100-99=1(万)
115-100=15(万)
(1)
月份
7月
8月
9月
10月
11月
12月
收支情况
﹢4
﹣3
0
﹢8
﹣1
﹢15
(2)﹢15>﹢8>﹢4
﹣1>﹣3
答:12月盈利最多,8月亏损最多。
【点睛】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题。
38.载客41人,终点站下车15人
【分析】将上车人数记作正数,下车人数记作负数,没有人上车或者下车记作0,据此先将表格补充完整,再利用加法求出一共载客多少人、除终点站一共下车多少人,最后将一共载客的人数减去除终点站一共下车的人数,求出终点站一共有多少人下车。
【详解】
停靠站
起点站
第1站
第2站
第3站
第4站
第5站
终点站
上、下车人数
﹢15
0
﹢7
﹣6
﹢6
﹣2
﹢4
0
0
﹣7
﹢9
﹣11
15+7+6+4+9=41(人)
6+2+7+11=26(人)
41-26=15(人)
答:这辆车从起点站到终点站,一共载客41人,终点站下车15人。
【点睛】本题考查了正负数的意义及应用,负数表示和正数意义相反的量,所以当正数表示上车时,负数可表示下车。
答案第1页,共2页
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