6.1.三位数乘两位数 课件 -2026-2027学年苏教版数学四年级上册

2026-08-07
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摘要:

该小学数学课件聚焦三位数乘两位数的笔算方法及乘数末尾有0的简便算法,课堂导入通过复习两位数乘两位数(85×12)和三位数乘一位数(204×5)的竖式计算,回顾笔算步骤,搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以生活情境(月星小区户数)引入新知,通过分解乘数、应用乘法分配律探究算理,培养推理意识。详细的竖式步骤(如128×16分两步乘再加)强化运算能力,末尾有0的简便算法(90×120先算12×9再添0)体现模型意识。帮助学生理解算理提升计算能力,教师可高效开展教学。

内容正文:

大数的运算 六 苏教版数学四年级(上) 1.三位数乘两位数 1 学习目标 1.掌握三位数乘两位数的笔算方法,理解三位数乘两位数的笔算算理,能正确地进行笔算。 2.会用简便方法笔算乘数末尾有0的三位数乘两位数,并能正确计算。 3.探究乘数末尾有0的三位数乘两位数的简便计算的过程,能说明简便计算的依据。 【重点】 掌握三位数乘两位数的笔算方法及乘数末尾有0的乘法的简便算法。 【难点】 理解三位数乘两位数的笔算算理及两个乘数末尾都有0的乘法的简便算法的算理。 3 课堂导入 列竖式计算。 204×5= × 2 0 4 0 5 2 2 1 0 1020 笔算乘数是一位数的乘法: (1)相同数位对齐,一位数分别与另一个乘数相乘; (2)哪一位上乘得的积满几十,要向前一位进几。 85×12= 4 课堂导入 列竖式计算。 204×5= × 2 0 4 0 5 2 2 1 0 1020 85×12= × 8 5 8 5 1 7 0 1 0 2 0 1 2 1020 笔算两位数乘两位数的乘法: (1)相同数位对齐,从个位算起,用第二个乘数个位和十位上的数分别与第一个乘数相乘; (2)用第二个乘数哪一位上的数去乘,积的末位就与那一位对齐; (3)最后把两次乘得的积相加。 5 新知探究 1 月星小区有16幢楼,平均每幢楼住128户。月星小区一共住了多少户? 求月星小区一共住了多少户,就是求16个128是多少,用乘法计算。 128×16= 怎么计算? 6 可以转化成三位数乘一位数。 128×16= 128×4×4 × 1 2 8 2 4 3 1 5 1 × 5 1 2 8 4 4 2 0 =2048 先把16分成10和6。 128×16= 128×10+128×6 × 1 2 8 8 6 4 6 7 1 =2048 128×10=1280 1280+768=2048 用竖式计算。 1 2 8 1 6 × 7 6 8 1 2 8 2 0 4 8 用16个位上的6去乘128,得768个一,积的末位与个位对齐。 用16十位上的1去乘128,得128个十,积的末位与十位对齐。 最后把两次乘得的积相加。 1 2 8 1 6 × 7 6 8 1 2 8 2 0 4 8 (6)幢一共住(768)户 (10)幢一共住(1280)户 (16)幢一共住(2048)户 用竖式计算。 128×16= 1 2 8 1 6 × 7 6 8 1 2 8 2 0 4 8 2048(户) 答:月星小区一共住了2048户。 1.用两位数的个位上和十位上的数字依次去乘三位数; 2. 用乘数哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就要和那一位对齐; 3. 把两次乘得的积加起来。 怎样计算三位数乘两位数? 1 2 0 × 9 0 0 0 算出12×9的积后,要在积的末尾添几个0?为什么? 1 0 8 90×120= 10800 两个乘数末尾一共有两个0,在积的末尾添两个0。 乘数末尾有0的笔算方法: 先把乘数末尾0前面的数相乘,再看两个乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。 课堂小结 通过这节课的学习,你有哪些收获? 三位数乘两位数的笔算方法:用两位数的个位和十位上的数字依次去乘三位数,用哪一位上的数字去乘,乘得的积的末位就和那一位对齐,最后把两次乘得的积相加。 乘数末尾有0的笔算方法:先把乘数末尾0前面的数相乘,再看两个乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。 14 课后作业 相关练习。 $

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