1.2.3 两、三位数除以两位数-解决问题 课件-2026-2027学年苏教版数学四年级上册

该小学数学课件围绕两、三位数除以两位数的两步运算解决问题，以“2个书架共放224本书”的情境导入，引导学生从条件分析出发，通过先求每个书架本数或总层数的学习支架，逐步掌握连除与乘除两步运算的解题方法。 其特色在于注重数量关系的分层探究，通过两种解题思路（224÷2÷4和224÷(2×4)）培养数学思维（运算能力、推理意识），结合检验步骤（28×4×2=224）发展数学眼光（抽象能力）。小结系统归纳解题步骤与检验方法，助力学生提升问题解决能力，为教师提供清晰教学流程与多样化指导。

两、三位数除以两位数 第3节 解决问题 一 苏教版数学四年级（上） 2.两、三位数除以两位数 1 学习目标 1.学会根据题目的条件，理解题意并分析数量关系，能够综合运用连除和乘除两步运算运算解决实际问题。 2.经历分析数量关系的策略以及解决问题的一般过程，提高分析问题和解决问题的能力，体会解题方法的多样化。 【重点】 掌握用两步计算解决实际问题的方法。 【难点】 运用不同的方法解决同一问题。 3 课堂导入 2个书架一共放了224本书。 让我们一起来看看书架上的数学问题吧！ 4 新知探究 5 每个书架有4层，平均每层放多少本书? 2个书架一共放了224本书。 5 说说题目中的条件和问题。 要求平均每个书架每层放多少本书。 有2个书架，每个书架有4层，一共放了224本书。 找出有联系的条件，说说可以先算什么。 根据“2个书架一共放了224本书”，可以先求出平均每个书架放多少本书，再求出平均每个书架每层放多少本书。 一共放了224本书 2个书架 ÷ 平均每个书架放书的本数 每个书架有4层 ÷ 平均每个书架每层放书的本数 找出有联系的条件，说说可以先算什么。 先根据“2个书架”和“每个书架有4层”，求出一共有多少层，再求出平均每个书架每层放多少本书。 一共放了224本书 有2个书架 × 2个书架的总层数 每个书架有4层 ÷ 平均每个书架每层放书的本数 列综合算式解答 一共放了224本书 2个书架 ÷ 平均每个书架放书的本数 每个书架有4层 ÷ 平均每个书架每层放书的本数 224 ÷2 ÷4 =112 ÷4 =28（本） 答:平均每层放28本书。 列综合算式解答 224 ÷（2 ×4） =224 ÷8 =28（本） 答:平均每层放28本书。 一共放了224本书 有2个书架 × 2个书架的总层数 每个书架有4层 ÷ 平均每个书架每层放书的本数 检验 可以把求出的得数当条件，看看2个书架是不是一共放了224本书。 28×4×2=224（本） 与题中的条件相符，说明计算方法和结果是正确的。 说说解决问题的体会。 可以找出有联系的条件，看能算出什么。 可以把求出的得数当作条件，检验解答是否正确。 课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 用连除或乘除两步计算解决实际问题时，可以找到有关联的两个条件，想想可以先求出什么。 最常用的检验方法是在解决问题后，把求出的得数当作条件代入原题检验解答是否正确。 13 课后作业 相关练习。 2 课后练习题。 1 $