第三单元数与运算的再认识（单元自测练习卷）-2026-2027学年六年级上册数学苏教版

**基本信息** 2026-2027学年六年级上册数学第三单元“数与运算的再认识”单元自测卷，90分钟100分，覆盖运算分级、定律、小数点移动等核心知识，注重基础巩固与能力提升，适配单元复习，培养运算能力、推理意识及应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|每空1分共22分|运算分级、运算定律、小数点移动|考查抽象能力，夯实基础概念| |选择题|每题2分共16分|运算顺序、简便计算比较|培养推理意识，辨析易混点| |计算题|共32分（直接写得数8分、竖式12分、脱式12分）|小数四则运算、简便计算|提升运算能力，强调算法优化| |解决问题|每题6分共30分|购物、行程、工程等实际问题|结合真实情境，发展应用意识|

2026-2027学年六年级上册数学第三单元单元自测卷 考查范围：数与运算的再认识 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 学校：________ 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 整数、小数的四则运算中，加法和减法是（ ）级运算，乘法和除法是（ ）级运算；在没有括号的算式里，要先算（ ）级运算，再算（ ）级运算。 1. 计算时，应先算（ ）法，再算（ ）法，接着算（ ）法，最后算（ ）法。 1. 整数乘法的（ ）律、（ ）律、（ ）律，对于小数乘法同样适用。 1. 根据，直接写出下面算式的结果： 1. 在〇里填上“>”“<”或“=”： 〇 〇 〇 〇 〇 〇 1. 把、、、按从小到大的顺序排列： （ ）<（ ）<（ ）<（ ）。 1. 一个数的小数点向右移动两位后是，这个数原来是（ ）；把的小数点向左移动一位，再向右移动三位，结果是（ ）。 二、选择题（每题2分，共16分） 1. 下面算式中，与结果相等的是（ ）。 A. B. C. D. 1. 计算时，最简便的方法是（ ）。 A. B. C. D. 1. 下面算式中，得数最大的是（ ）。 A. B. C. D. 1. 一个数（0除外）乘一个小于1的数，积（ ）这个数。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定 1. 一个数（0除外）除以一个小于1的数，商（ ）这个数。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定 1. 下面算式中，运算顺序是“先加，再乘，最后除”的是（ ）。 A. B. C. D. 1. 把的小数点去掉，这个数就（ ）。 A. 扩大到原来的10倍 B. 缩小到原来的 C. 扩大到原来的100倍 D. 缩小到原来的 1. 已知（a、b、c都不为0），则a、b、c三个 数中最大的是（ ）。 A. a B. b C. c D. 无法确定 三、计算题（共32分） 1. 直接写出得数（每题1分，共8分） 1. 列竖式计算（每题3分，共12分） 1. 脱式计算（能简便的要简便，每题3分，共12分） 四、解决问题（每题6分，共30分） 1. 某超市的苹果每千克售价元，妈妈买了千克苹果，又买了千克香蕉，每千克香蕉售价元，妈妈一共花了多少钱？ 1. 一辆汽车从甲地到乙地，每小时行驶千米，行驶了小时后，离乙地还有千米，甲、乙两地相距多少千米？ 1. 一个工程队修一条长米的路，前天每天修米，剩下的要在天内修完，平均每天要修多少米？ 1. 甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行驶千米，乙车每小时行驶千米，经过小时两车相遇，A、B两地相距多少千米？ 1. 某市出租车的收费标准是：千米以内（含千米）收费元，超过千米的部分，每千米收费元（不足千米按千米计算）。李叔叔从公司乘出租车回家，行驶了千米，他应付车费多少元？ 参考答案 一、填空题 1. 一；二；二；一 1. 减；乘；加 1. 交换；结合；分配 1. ；； 1. ；；；；； 1. ；；； 1. ； 二、选择题 1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. B 7. C 8. C 三、计算题 1. 直接写出得数 ；；；；；；； 1. 列竖式计算 ；；； 1. 脱式计算 四、解决问题 1. （元） 答：妈妈一共花了元。 1. （千米） 答：甲、乙两地相距千米。 1. （米） 答：平均每天要修米。 1. （千米） 答：A、B两地相距千米。 1. （千米），不足千米按千米计算，即按千米算；（元） 答：他应付车费元。 学科网（北京）股份有限公司 $